長春市榆樹市八號鎮(zhèn)中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級9月月考道德與法治試題_第1頁
長春市榆樹市八號鎮(zhèn)中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級9月月考道德與法治試題_第2頁
長春市榆樹市八號鎮(zhèn)中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級9月月考道德與法治試題_第3頁
長春市榆樹市八號鎮(zhèn)中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級9月月考道德與法治試題_第4頁
長春市榆樹市八號鎮(zhèn)中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級9月月考道德與法治試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

吉林省長春市榆樹市八號鎮(zhèn)中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級9月月考道德與法治試題一、選擇題(1-10題每題1分;11-15題每題2分,共20分)1.中國有句諺語:“三歲看小,七歲看老”。意思是說,三歲可以看出一個人小時候是什么樣子,七歲可以看出一個人將來是什么樣子。這句話的不足之處在于A.沒有看到潛能是少數(shù)人的專利 B.沒有看到一個人的優(yōu)點和特長C.不是每個人身上都有巨大的潛能 D.沒有看到一個人的發(fā)展?jié)撃?.“投我以桃,報之以李?!边@說明友誼是()A.一種親密的關(guān)系 B.平等的、雙向的C.一種心靈的相遇 D.有原則的3.在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一句名言:“此刻打盹,你將做夢;此刻學(xué)習(xí),你將圓夢?!边@句名言啟示我們:A.只要努力學(xué)習(xí),我們就能實現(xiàn)自己的夢想B.只要學(xué)習(xí)我們就可以擁有更好的生活C.我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的機會D.只要在校學(xué)習(xí)好了,以后就不用學(xué)習(xí)了4.“少壯不努力,老大徒傷悲”這句名言給我們的啟示是()A.要珍惜學(xué)習(xí)的機會 B.把握好年老的時期C.年少時可以不學(xué)習(xí) D.年齡大小與學(xué)習(xí)無關(guān)5.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的理想由于自身條件不足及外在困難而無法實現(xiàn)時,我們可以()A.放棄自己的理想B.接受現(xiàn)實,把現(xiàn)實生活作為自己心中的理想C.堅持不懈,繼續(xù)堅持既定目標(biāo)D.對自己的理想適當(dāng)進行調(diào)整,以縮短與現(xiàn)實之間的距離6.阿里巴巴公司上市儀式上,馬云將帶有公司徽標(biāo)的T恤贈送給了在場嘉賓,上面印著他親自選擇的一句話:“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?”這啟示我們要A.服務(wù)社會,奉獻社會 B.樹立理想,執(zhí)著追求C.艱苦奮斗,勤儉節(jié)約 D.追求理想,不惜代價7.“要我學(xué)”與“我要學(xué)”在學(xué)習(xí)效果有很大差別,后者往往比前者學(xué)得更好。這說明()A.學(xué)習(xí)興趣決定學(xué)習(xí)態(tài)度 B.學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)目的C.學(xué)習(xí)需要監(jiān)督和管理 D.學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度8.韓劇中的男明星宋仲基,他的夢想是當(dāng)個運動員,一次偶然的受傷,使其中斷夢想。后來發(fā)現(xiàn)自己對表演有興趣,他經(jīng)過努力,成為一名出色的演員。這一事例說明()A我們不需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己 B.夢想中斷,就自我否定C.我們不應(yīng)該接納與欣賞自己 D.我們需要不斷激發(fā)自己潛能9.在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受。下列幾種心態(tài)中可取的是()A.看到新的學(xué)校,我覺得自己難適應(yīng)B.看到新奇的實驗儀器,我感到害怕C.看到新的同學(xué)和老師,我相信又會多了一批良師和益友D.看到厚厚的教材,我覺得學(xué)習(xí)肯定很苦很累,前途渺茫10.下列名言警句與自我認(rèn)識的方式對應(yīng)錯誤的是()A.吾日三省吾身﹣自我觀察B.金無足赤,人無完人﹣全面客觀地認(rèn)識自我C.知人者智,自知者明﹣與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識自我D.士別三日,當(dāng)刮目相看﹣用發(fā)展的眼光看待自己11.“什么時光最值得珍愛?是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時代?!蹦阏J(rèn)為中學(xué)時代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有()①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階③中學(xué)時代,只是讓我們發(fā)現(xiàn)一個浩瀚無邊的知識世界④中學(xué)時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④12.小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)有很大不同,我們一定要學(xué)會學(xué)習(xí)。下列同學(xué)對自己的初中學(xué)習(xí)的設(shè)想正確的有()①初中科目多、難度大,我要多把時間和精力花在主要科目上②我要向優(yōu)秀者學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)方法就是最好的方法③我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃④我要學(xué)會自主學(xué)習(xí),不過分依賴?yán)蠋熀图议L的督促A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.“雜交水稻之父”袁隆平有兩個夢想:“禾下乘涼夢”與“雜交水稻覆蓋全球夢”,他寄語正在追求夢想的年輕人,要為了實現(xiàn)理想而努力奮斗。這告訴我們()①有夢就有希望②努力需要立志③努力需要堅持④努力可有可無A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中提到:“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。“作為奔跑在追夢路上中學(xué)生,我們應(yīng)該①腳踏實地,創(chuàng)造有意義人生②理智對待學(xué)習(xí)壓力,樹立終身學(xué)習(xí)的理念③正確認(rèn)識自己,悅納自己,完善自己④青春飛揚,虛度時光A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④15.小美家住在農(nóng)村,有兄妹倆,可家里經(jīng)濟比較困難,在上學(xué)這個問題上,她的父母說:“女孩子就算了,讀那么多書做什么,就讓你哥上吧!你在家還可以幫幫我們”。她父母的說法()①符合男女平等享有受教育權(quán)的要求②違背了憲法和義務(wù)教育法的規(guī)定③是為了振興家庭經(jīng)濟④不利于家庭和諧A.②④ B.①③ C.①④ D.②③二、非選擇題(共40分)16.閱讀漫畫,回答問題。(1)作為小川的好朋友,我應(yīng)該怎么做呢?(2)答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎?并說出理由(3)應(yīng)該為朋友做任何事情嗎?并說出理由17.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)讓我們在知識的海洋中遨游,給我們帶來了成長的快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦,需要我們憑借堅強的意志作出努力。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙感受。(1)努力中有收獲。什么努力?(2)學(xué)習(xí)中有快樂。請寫出一個學(xué)習(xí)帶來的快樂時刻。18.“最美舞者”廖智老師在汶川大地震中失去了雙腿,然而她并沒有被殘酷的現(xiàn)實擊倒,為了重新起舞、頑強生活的夢想,她忍受身心疼痛,十天學(xué)會穿假肢站立行走,一個月后重新開始跳舞。蘆山地震發(fā)生后,人們在志愿者中發(fā)現(xiàn)了她的身影,穿戴著假肢的她用自己的行動詮釋著生命的堅強。(1)夢想對青少年有什么重要意義?(2)結(jié)合廖智的經(jīng)歷,談?wù)勗鯓訉崿F(xiàn)自己的夢想。19.一個漁夫從海里找到一顆大珍珠,他欣喜若狂??赡玫郊抑幸豢矗瑓s發(fā)現(xiàn)珍珠上有一個很小的黑點。漁夫想:如果將黑點去掉,珍珠將變得完美無瑕,成為無價之寶。漁夫便開始去除黑點,可是剝掉一層,黑點仍在,再剝一層,黑點還在。剝到最后黑點沒有了,可是珍珠也不復(fù)存在了。(1)這個故事告訴我們?nèi)绾谓蛹{自己?(2)正確認(rèn)識自己的意義是什么?(3)要想做更好的自己,你會怎么做?(兩點即可)20.某班同學(xué)以“正確認(rèn)識自己”為主題召開了一次主題班會,請你參與并回答問題?!驹⒀怨适隆績芍灰荒R粯拥男』ü罚驹诓煌墓R前。于是,一只高大起來,從此自命不凡,神氣活現(xiàn);一只畏首畏尾,自慚形穢。(1)這則故事中的兩只小花狗,犯了一個怎樣的錯誤?【使命

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論