吉林省松原市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

吉林省松原市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.獲huò

【部首】艸

【結構】上下

【文字源流】原作“復”，甲骨文字形像是用手抓住一只待飛的鳥兒，意為“捕獲”。小篆中在象形上加“犬”旁變?yōu)椤矮@”，表示捕獲禽獸；加上“禾”字旁變?yōu)椤胺偂?，表示收獲莊稼。“獲”還代指打獵所得的獵物。此外，“獲”在古代還是對奴婢的賤稱?，F(xiàn)代漢語中，字形簡化為“獲”，也引申為“得到、取得”，如獲得勝利、獲準離境等。

【常見詞組】獲得、獲利、獲保首領

【課文原句】終于獲得了自由。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給句子加上正確的標點。

（1）小草從地下探出頭來(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(

)說起來還挺有趣呢(

)

（3）一棵綠油油的小柏樹栽好了(

)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(

)2）.學海拾貝。

（1）《白鵝》從__________________、__________________、__________________三個方面描繪了一只高傲的白鵝。課文運用明貶實褒的表達方式，表達了作者對白鵝的__________________之情。

（2）《海上日出》的作者是__________________。文中描寫了__________________和__________________時日出的不同景象。

（3）在《文言文二則》中，我認識了囊螢夜讀的車胤、“感其意，還卒業(yè)”的__________________，感受到我們求學需要__________________的精神。

（4）《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》讓我們體會到王葆是一個__________________的孩子。

（5）書中有大愛?！澳赣H??！天上的風雨來了，__________________；心中的風雨來了，__________________?！边@是母愛?！赌鸽u》以作者情感變化為線索，由對母雞的__________________轉變?yōu)開_________________，前后形成對比，也歌頌了偉大的母愛。3）.查字典，填一填。生字部首除去部首還有幾畫讀音組詞蓮____________________賽____________________

4）.比一比，再組詞。

勸(

)牢(

)告(

)疲(

)丟(

)

功(

)家(

)靠(

)病(

)去(

)

鉆(

)忙(

)拔(

)悔(

)副(

)

站(

)亡(

)撥(

)海(

)福(

)5）.看拼音，寫詞語。

ǒuěr_____xīnshǎng_____chuàngjǔ_____mòshēng_____

nuòruò____zīshì_____sūxǐng_____biànrèn_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面是我在一次演講中用到的句子，關聯(lián)詞使用不恰當?shù)氖悄囊唤M？（）A．（無論）刮風還是下雨，聰聰（總是）第一個到學校早讀。B．（雖然）聰聰學習非常認真，（但是）取得了優(yōu)異的成績。C．他（不僅）懂得關心他人，（而且）愿意幫助有困難的人。D．（如果）你想奪得比賽冠軍，（就）得掌握方法刻苦訓練。2）.請你仔細觀察默讀思考，下列短語搭配不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．手忙腳亂地做事B．四通八達的交通C．七嘴八舌地討論D．秋高氣爽的夏天3）.下列加點字的解釋不正確的是哪一項？（）A．嘗與諸小兒游（經(jīng)常）B．但使龍城飛將在（只要）C．醉臥沙場君莫笑（戰(zhàn)場）D．騷人閣筆費評章（詩人）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

例：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？

羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。

1．沒有了太陽，人類和動物怎么能活下去？

______________________

2．這不就是平常吃過的米糕嗎？

_______________________________

例：大象用兩根竹竿把耳朵撐起來。

耳朵被大象用兩根竹竿撐起來。

3．老師把兩個楊桃擺在講桌上。

________________________________

4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一只小河◆修補窟窿

一匹小羊◆堵上前蹄

一條小伙伴◆蹚過小河

一個小馬◆抬起羊圈2）.把搭配合適的詞語用線連起來。

改善信念兇猛的文物

播放生活珍貴的野獸

思念樂曲繁華的少年

堅定親人英俊的都市6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)我說了聲：“謝謝奶奶。”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學費。

(

)奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了。”

(

)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。

(

)屋子里充滿了歡聲笑語。

(

)我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。2）.根據(jù)語境，按順序排列句子。

①人生總是與苦難同行。

②苦難成了他們抱怨命運的理由。

③最終獲得了成功。

④而有的人不甘沉寂。

⑤有的人甘于沉淪。

⑥在苦難中奮起。

________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”）

1．鴨太太和姐妹們每天吃100克鹽，結果真的生出了咸鴨蛋。(

)

2．上課時猴子安安在哇嗚老師的床上撒了尿。(

)

3．雞太太家里的鬼是花花。(

)

4．唏哩呼?？吹缴窖蚶蠞h挨打而路見不平。(

)

5．小豬真的打敗了野豬大俠、月牙熊、猩猩老二和象博士。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.拼一拼，再按要求分類填寫。?。ǎrshí不bù識shí月（），呼hū作zuò白bái玉yù盤pán。又yòu疑yí瑤yáo臺tái鏡jìnɡ，飛fēi在zài青qīnɡ云（）端duān。1．補充音節(jié)。

2．整體認讀音節(jié)：_________________________________________

3．前鼻韻母音節(jié)：___________________________________________

4．后鼻韻母音節(jié)：___________________________________________

5．三拼音節(jié)：________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.小練筆。

請你從所學過的詩詞中任選一句寫一段話。如：小草探出了腦袋，小花伸展著腰肢，燦爛的陽光灑向枝頭，樹上的花骨朵忍不住了，睜開了迷蒙的眼睛，競相綻放，真可謂“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。

______________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”1．判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。

①文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”意思相同。(

)

②“為設果”是說孩子給孔君平端來了水果。(

)

2．文中第一句話點明楊氏子的特點是______________，這句話在短文中的作用是______________。

3．品讀文中畫“”的句子，寫出你對這兩句話的理解。

______________________________

4．結合閱讀體會，我認為楊氏之子的回答妙在：______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。綠色娃娃一棵棵果樹，一個個綠色娃娃。他們舉起一把把綠色掃帚，不停地掃呀掃。藍天藍了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。勤快的綠色娃娃笑了。1．“綠色娃娃”指的是：_____________。

2．照樣子，寫詞語。

一棵棵一把把__________________________

3．“綠色娃娃”為什么笑了？用“”畫出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請給多音字選擇正確的讀音。

（１）pòpǎi逼迫(

)迫在眉睫(

)緊迫(

)迫擊炮(

)

（２）jìnjǐn盡頭(

)取之不盡(

)盡早(

)盡管(

)2）.用“”給加點字選擇正確讀音。

毛氈（zhāntān）頃刻（qīngqǐng）遐想（jiāxiá）

擬定（nǐyǐ）恐嚇（hèxià）揩油（kākāi）13、語言表達（每題6分共