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文檔簡介
貴州省黔南布依族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會讀拼音寫詞語。
huídáɡānkūjiānɡláiqínɡlǎnɡ
zhìbìnɡsīxiǎnɡlínjūfānɡxiànɡ
2、填空題(每題2分共5題)
1).漢字的趣味的趣味。
漢字字體的演變過程是甲骨文、_______、________、_______、_______。2).我會把內(nèi)容填完整。
(1)欲窮______________________,更上______________________。
(2)遙知______________________雪,______________________暗香來。
(3)飛流直下______________________,疑是銀河落______________________。
(4)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給______________________。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛______________________。3).因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺。
這句話用______偷偷摸摸的做派與鵝高傲的姿態(tài)形成鮮明對比,詞語“______”明貶實褒,言語間流露出的親昵表現(xiàn)出作者對鵝的______之情。4).把下面的詞語補充完整。
四海(
)(
)清(
)秀(
)柳綠(
)聞名
(
)爭艷春色(
)(
)勝(
)跡(
)閃閃5).7.給本冊(1—4單元)難以掌握的生字注音。萌(
)澄(
)澈(
)旖(
)旎(
)瑞(
)萊(
)垠(
)頃(
)峨(
)燕(
)綴(
)葬(
)腮(
)虬(
)玷(
)鄭(
)秉(
)颼(
)碼(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).對于課文內(nèi)容理解正確的一項是()A.《在牛肚子里旅行》一課中,青頭被牛吃進了肚子里,紅頭想盡辦法救青頭。B.《贈劉景文》的作者是宋代詩人袁枚,劉景文是作者的好朋友。C.《總也倒不了的老屋》是一篇童話,講述了老屋四次想要倒下。D.《不懂就要問》體現(xiàn)了孫中山勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度。2).與“我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子”意思不一致的是()A.難道我們的衣食住行不會有納米技術(shù)的影子?B.我們的衣食住行怎么不會有納米技術(shù)的影子?C.我們的衣食住行怎么會有納米技術(shù)的影子?D.誰說我們的衣食住行不會有納米技術(shù)的影子?3).下列詞語的古今說法對應(yīng)不正確的一項是()A.墨客——詩人、作家等風(fēng)雅的文人B.驛站——酒店、招待所C.弱冠——男子二十歲左右的年紀(jì)D.不惑——人三十歲4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).有幾個蟲子怕什么?→有幾個蟲子不可怕。
這點小事還用別人幫忙?
____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).請將下列寓言故事和它所蘊含的道理用線連起來。
《方帽子店》要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重。
《陶罐和鐵罐》我們必須勇于創(chuàng)新,不能墨守成規(guī)。
《鹿角和鹿腿》不要貪圖安逸,應(yīng)為社會多作貢獻。
《池子和河流》事物各有自己的價值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。2).語文實踐。(連一連)
6、排序題(每題5分共2題)
1).我能把下面的句子排成一段通常的話。
()一年四季都有風(fēng),但脾氣各不相同。
()冬天,寒風(fēng)刮得人們睜不開眼睛。
()夏天,熱烘烘的風(fēng)吹著我們。
()春天,一陣陣春風(fēng)吹過,喚醒了萬物。
()秋天,風(fēng)兒把葉兒都吹黃了2).看拼音,寫詞語。
yúnduǒkāihuìyìtóngbáisè
7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。()
2.《牛和鵝》一文告訴我們牛和鵝都愛欺負弱小。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩閱讀。蟬垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)。1.本詩的作者是____代詩人_______。古詩從_______、_______、_______三個方面寫出了蟬的特點。
2.詩人借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩句是:_______,__________。
3.這首詩運用了托物言志的手法來刻畫蟬,讀完后給了你什么啟示?請簡要談?wù)勀愕恼J識。
___________9、書面表達(每題10分共1題)
1).交流與表達
請以《我真》為題,寫一篇作文。
要求:寫出真情實感;字?jǐn)?shù)400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀黔之驢(唐)柳宗元黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭①然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬②己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢博。稍近益狎③,蕩④倚⑤沖冒。驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳玻嬛唬骸凹贾褂诖硕?!”因跳踉⑥大?⑦,斷其喉,盡其肉,乃去?!咀⑨尅竣賾\慭(yìn):形容小心謹(jǐn)慎的樣子。②噬(shì):咬。③狎(xiá):親近而態(tài)度不莊重。④蕩:走來走去,閑逛。⑤倚(yǐ)靠近。⑥跳踉(liáng):跳躍。多比喻猖獗,跋扈。⑦?(hǎn)虎叫聲。1.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是()A.至則無可用,放之山下。B.稍出近之,慭慭①然,莫相知C.然往來視之,覺無異能者。D.黔之驢2.下列對文本理解正確的一項是()A.本文寫了老虎和驢斗智斗勇的故事,與黔地有驢無驢無關(guān),因此首句可刪去。B.“蔽林間窺之”“稍出近之”生動地寫出了老虎初見驢時的驚恐之狀。C.“稍近益狎,蕩倚沖冒?!闭f明驢不怕老虎,對老虎進行百般挑逗、戲弄。D.本文以細致入微的描寫見長,不僅刻畫了老虎的動作、外貌、還有心理活動。3.為什么驢一開始被老虎看作是神,最終卻被老虎吃掉了?你從中獲得了什么啟示?
______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文做練習(xí)。小鴨子回家小鴨子在森林里迷路了。天慢慢黑了,小鴨子很害怕。可是他閉緊嘴巴,不哭也不叫。他要自己找到家,找到親愛的爸爸、媽媽。走哇,走哇,森林里有沙啦啦的聲音,是狐貍在樹叢里躲著嗎?一只蜜蜂飛來說:“別怕,別怕,讓我保護著你回家!”走哇,走哇,森林里越來越暗,路也看不清楚了。一只螢火蟲飛來說:“別怕,別怕,我用小燈籠照著你回家?!弊咄?,走哇,小鴨子終于走出了大森林。一輪圓圓的月亮對小鴨子說:“走吧,走吧,讓我送你回家?!毙▲喿涌匆娗懊媸煜さ臒艋?,也看見了自己的家。小鴨子謝謝他的三位朋友。三位好朋友說:“不用謝,不用謝,你是一只勇敢的小鴨子?!?.短文共有_____個自然段。
2.請你在文中找到合適的答案填空。
一(
)蜜蜂
一(
)月亮
三(
)朋友
3.小鴨子的三個好朋友是______、______、______。
4.照樣子寫一寫。
圓圓的月亮
圓圓的____________的______
5.這個故事告訴我們,好朋友有了困難我們要________;別人幫助了我們,我們應(yīng)該說:“________!”12、信息匹配(每題5分共2題)
1).圈出每組詞語中的一個錯別字。
(1)風(fēng)景明勝完好無缺難以置信同心協(xié)力
(2)不可計數(shù)無窮無盡舉世文名千真萬確
(3)奮不顧身相衣為命震天動地寸草不生
(4)應(yīng)接不瑕一知半解津津有味金碧輝煌2).讀句子,用“”給加點的字選擇正確的讀音。
(1)晚上,我們要早點上床睡覺(jiàojué)。
(2)雨后的空(kōngkòng)氣真清新呀!
(3)上課你得(dédeděi)認真才行。13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美
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