化學(xué)人教選修五完整版練分層訓(xùn)練進(jìn)階沖關(guān)22芳香烴

分層訓(xùn)練·進(jìn)階沖關(guān)【A組基礎(chǔ)練】(建議用時(shí)5分鐘)1.下列各組液體混合物,能用分液漏斗分離的是 (B)A.溴苯和溴 B.正己烷和水C.苯和硝基苯 D.乙醇和水2.下列敘述中錯(cuò)誤的是 (A)A.硝基苯制備實(shí)驗(yàn)中需用到燒杯、溫度計(jì)、鐵單質(zhì)B.甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷與苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同C.在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明苯分子中沒有與乙烯分子中類似的碳碳雙鍵3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 (B)A.將溴水、鐵粉和苯混合加熱即可制得溴苯B.除去溴苯中紅棕色的溴,可用稀NaOH溶液反復(fù)洗滌,并用分液漏斗分液C.用苯和濃硝酸在濃硫酸催化下反應(yīng)制取硝基苯時(shí)需水浴加熱,溫度計(jì)應(yīng)放在混合液中D.制取硝基苯時(shí),應(yīng)先取濃硫酸2mL,再加入1.5mL濃硝酸,再滴入苯約1mL,然后放在水浴中加熱4.要鑒別己烯中是否混有少量甲苯,正確的實(shí)驗(yàn)方法是 (B)A.先加入足量的酸性KMnO4溶液,然后再加入溴水B.先加入足量溴水,然后再加入酸性KMnO4溶液C.點(diǎn)燃這種液體,然后觀察火焰的明亮程度D.加入濃硫酸與濃硝酸后加熱5.關(guān)于,下列結(jié)論正確的是 (D)A.該有機(jī)物分子式為C13H16B.該有機(jī)物屬于苯的同系物C.該有機(jī)物分子至少有4個(gè)碳原子共直線D.該有機(jī)物分子最多有13個(gè)碳原子共平面【B組提升練】(建議用時(shí)10分鐘)1.苯(C6H6)與乙炔(C2H2)相比較,下列敘述不正確的是 (C)A.都能燃燒,且在空氣中燃燒均產(chǎn)生黑煙B.都能發(fā)生加成反應(yīng)C.都能被KMnO4氧化,使酸性KMnO4溶液褪色D.等質(zhì)量的苯和乙炔,完全燃燒時(shí)耗氧量相同2.甲烷分子的四個(gè)氫原子都可以被取代。若甲烷分子中的4個(gè)氫原子都被苯基所取代,則可得到的分子如圖如示,對(duì)該分子的描述不正確的是 (B)A.化學(xué)式為C25H20B.所有碳原子都在同一平面上C.此物質(zhì)屬于芳香烴類化合物D.該物質(zhì)的一氯代物有3種同分異構(gòu)體3.下列反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是 (A)A.苯在氯化鐵存在時(shí)與氯氣的反應(yīng)B.苯在鎳作催化劑時(shí)與氫氣的反應(yīng)C.苯在空氣中燃燒D.苯與溴水混合振蕩溴水分層4.在烴分子中失去2個(gè)氫原子形成一個(gè)雙鍵是吸熱反應(yīng),大約需117～125kJ·mol1的能量,但1,3環(huán)己二烯失去2個(gè)氫原子變成苯是放熱反應(yīng),反應(yīng)熱為23.4kJ·mol1,以上事實(shí)表明 (D)A.1,3環(huán)己二烯加氫是吸熱反應(yīng)B.1,3環(huán)己二烯比苯穩(wěn)定C.苯加氫生成環(huán)己烷是吸熱反應(yīng)D.苯比1,3環(huán)己二烯穩(wěn)定5.實(shí)驗(yàn)室制取硝基苯常用如圖裝置,請(qǐng)回答下列問題:(1)苯的硝化反應(yīng)是在濃硫酸和濃硝酸的混合酸中進(jìn)行的,混酸的添加順序是先加濃硝酸后加濃硫酸。

(2)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的方程式(3)被水浴加熱的試管口處都要帶一長導(dǎo)管,其作用是使苯蒸氣冷凝回流,減少揮發(fā)。

(4)苯的化學(xué)性質(zhì)是易取代,那么除了苯的硝化反應(yīng)外,你還能寫出其他的取代反應(yīng)方程式嗎?請(qǐng)寫出【C組培優(yōu)練】(建議用時(shí)15分鐘)1.下列敘述正確的是 (D)A.苯分子是環(huán)狀結(jié)構(gòu),其性質(zhì)跟環(huán)烷烴相似B.表示苯的分子結(jié)構(gòu),其中含有碳碳雙鍵,因此苯的性質(zhì)跟烯烴相同C.苯的分子式為C6H6,分子中的碳原子沒有達(dá)到飽和,因此能使溴水褪色D.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,而苯的同系物卻能使酸性KMnO4溶液褪色2.分子組成為C9H12的苯的同系物,已知苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,下列說法中正確的是 (D)A.該有機(jī)物不能發(fā)生加成反應(yīng),但能發(fā)生取代反應(yīng)B.該有機(jī)物不能使酸性KMnO4溶液褪色,但能使溴水褪色C.該有機(jī)物分子中的所有原子可能在同一平面上D.該有機(jī)物的一溴代物最多有6種同分異構(gòu)體3.僅用一種試劑鑒別如下物質(zhì):苯、CCl4、NaI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液,下列試劑中不能選用的是 (D)A.溴水 B.FeCl3溶液C.酸性KMnO4溶液 D.AgNO3溶液4.某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離、提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請(qǐng)回答下列問題:(1)冷凝管所起的作用為冷凝回流和導(dǎo)氣,冷凝水從a(填“a”或“b”)口進(jìn)入。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是吸收溴蒸氣。

(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是Ⅲ中硝酸銀溶液內(nèi)出現(xiàn)淡黃色沉淀(或測(cè)反應(yīng)后Ⅲ中硝酸銀溶液的pH,其pH變小)。

(4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中。這樣操作的目的是反應(yīng)結(jié)束后裝置Ⅱ中存在大量的溴化氫,使Ⅰ的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣,簡述這一操作的方法:先關(guān)閉K1和分液漏斗活塞,后開啟K2。

(5)將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后