重慶市渝北區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

2022年秋季學期學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級道德與法治試題(閉卷，本卷共兩個大題，滿分50分，與歷史合堂90分鐘)注意事項：1.答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.所有題目必須在答題卡作答，在試題卷上答題無效。3.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題的答案標號涂黑。若需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。4.答非選擇題時，必須用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。5.考試結(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各小題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出并填涂在答題卡相應的位置。)1.初一新生小朋在日記中寫道：“升入中學后，我們開始了新的生活，進入一個新階段，享受著屬于我們的美好時光。”小朋認為中學美好，可能是因為（）A.中學時代可以為我們的一生奠定基礎B.中學時代我們的思維水平達到最高值C.中學時代只有一帆風順沒有逆境困難D.中學時代能實現(xiàn)獨立自主不靠任何人【答案】A【解析】【詳解】本題考查中學時代的重要性。A：題干中強調(diào)了中學時代的重要性。依據(jù)教材知識，中學時代可以為我們的一生奠定基礎，故A正確；B：最高值，說法絕對，故B錯誤；C：中學時代也是有逆境困難的，故C錯誤；D：中學時代也是需要依靠他人的幫助。故D錯誤；故本題選A。2.毛澤東十四五歲時，盡管白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍。他在閱讀中善于獨立思考，能精心安排自學計劃。這些學習經(jīng)歷對于毛澤東后來的革命生涯，有著重要的啟發(fā)和幫助。這啟示我們（）A.只要有自覺、主動的態(tài)度一定能成功B.學習能讓我們的世界變得更廣闊、更精彩C.能閱讀書籍、會獨立思考就是學習的全部D.只要和同伴分享交流，學習一定能取得成功【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查有關學習的相關知識；AD：說法過于絕對，自覺主動的態(tài)度、和同伴分享交流有助于成功，但是不能說“一定能成功”，所以排除AD；B：少年時期的學習經(jīng)歷對毛澤東后來的革命生涯產(chǎn)生了積極的影響，說明學習能讓我們的世界變得更廣闊、更精彩，所以B符合題意；C：學習包括廣泛的內(nèi)容，讀書和思考只是其中的兩個方面，C錯誤；故本題選B。3.小璐的心里經(jīng)常出現(xiàn)一些矛盾，一方面認可自己做事認真，畫畫有些天賦，但又總是不由自主的去跟別人比較，羨慕別人的幽默、開朗，而且別人對她的一句評價她也會在心理揣摩好久好久，這些矛盾時常讓小璐陷入低落的情緒中。對于小璐的矛盾，你的建議是（）①每個人都有自己的特點，要接納、欣賞自己②只需看到自己的優(yōu)點就夠了，缺點不必在意③珍視自己的興趣愛好，不斷激發(fā)自己的潛能④別人的評價，雖然不能忽視，但也不能盲從A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。①③④：面對題干中小璐的矛盾心理，應該認識到每個人都有自己的特點，我們要接納、欣賞自己，面對別人的評價，雖然不能忽視，但也不能盲從，也要珍視自己的興趣愛好，不斷激發(fā)自己的潛能，故①③④符合題意；②：我們既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點，并主動改正缺點，故②說法錯誤；故本題選C。4.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。閱讀漫畫《和朋友在一起》,我們能感受到（）A.年齡越來越大，朋友越來越少B.與朋友相處中享受交往的快樂C.自己的興趣愛好由朋友來決定D.學會坦然接受一段友誼的淡出【答案】B【解析】【詳解】本題考查朋友相關知識。

B：閱讀漫畫《和朋友在一起》,我們能感受到與朋友相處中享受交往的快樂，B正確；A：年齡越來越大，朋友越來越少在漫畫中沒有體現(xiàn)，A錯誤；C：自己的興趣愛好不能由朋友來決定，C錯誤；D：學會坦然接受一段友誼的淡出在材料中沒有體現(xiàn)，D錯誤；故本題選B。

5.2022年9月7日，習近平勉勵北京師范大學“優(yōu)師計劃”師范生：“希望你們刻苦學習，砥礪品格，增長傳道投業(yè)解惑本領，努力成為黨和人民滿意的四有好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量?！笨倳浢銊顜煼渡且驗椋ǎ俳處熓侨祟愇拿鞯闹饕獋鞒姓咧虎诮處煹募缟铣袚虝说氖姑劢處煹墓ぷ鞣绞讲荒茈S時代而變化④教師對學生的終身發(fā)展起決定作用A.①② B.①④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師的作用。①②：依據(jù)教材知識，題文中習近平總書記的觀點強調(diào)了教師的重要性，因為教師是人類文明的主要傳承者之一，教師的肩上承擔著教書育人的使命，故①②說法正確；③：教師的工作方式隨著時代的變化也會發(fā)生變化，故③說法錯誤；④：夸大了教師的作用，故④說法錯誤；故本題選A。6.為阻斷新冠肺炎疫情向?qū)W校蔓延，確保師生生命安全和身體健康，各校紛紛開展了在線教育。在停課不停學的日常中，老師每天對學生千叮嚀萬囑咐，從晨間朗讀到課間鍛煉，從自主學習到檢查作業(yè)，事無巨細。對此，下列同學的做法不合適的是（）A.小豪：置之不理，敷衍應付老師的叮囑B.小剛：理解老師，虛心聽取老師合理的意見C.小雙：積極與老師互動交流，分享學習感受D.小喬：感恩老師的引領，主動參與、勤學好問【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查師生交往的相關知識；A：小豪對老師的辛苦付出沒有感恩之心，不懂得尊重老師，也不利于自己的學習，A錯誤，符合題意；BCD：師生交往中，我們要做到尊重老師，理解老師，虛心聽取老師合理的意見，積極與老師互動交流，感恩老師的引領，主動參與、勤學好問，BCD是合適的做法，所以不符合題意；故本題選A。家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。黨的二十大將“加強家庭家教家風建設”作為“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”的重要內(nèi)容。閱讀材料，完成下列小題。7.構(gòu)建“和諧家庭”,我們可以（）①采取良好的心態(tài)面對家庭結(jié)構(gòu)的變化②遇到困難就把家人當成唯一依靠力量③積極營造更加平等、民主的家庭氛圍④培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，充當家庭“粘合劑”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.加強家教家風建設中特別注重“孝”,是因為（）①“孝”是家庭文化的重要內(nèi)涵②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德③雙親不在身邊時沒必要經(jīng)常聯(lián)系④尊敬雙親長輩就要做到言聽計從A.①② B.①④ C.①③ D.②④【答案】7.C8.A【解析】【7題詳解】本題考查家的相關知識。①③④：構(gòu)建“和諧家庭”,我們可以采取良好的心態(tài)面對家庭結(jié)構(gòu)的變化，積極營造更加平等、民主的家庭氛圍，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，充當家庭的“粘合劑”，①③④正確；②：遇到困難就把家人當成重要的依靠力量，唯一太絕對，②錯誤；故本題選C。

【8題詳解】本題考查孝敬父母的相關知識。①②：依據(jù)教材知識，在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務，①②正確;③：雙親不在身邊時沒必要經(jīng)常聯(lián)系是不孝敬父母的表現(xiàn)，③錯誤；

④：尊敬雙親長輩就要做到言聽計從是錯誤的，父母并不總是正確的，④錯誤;故本題選A。

9.2022年9月5日，四川甘孜瀘定縣發(fā)生6.8級地震。救援中，一張消防員抱著嬰兒轉(zhuǎn)移的照片感動無數(shù)網(wǎng)友。這名消防員叫張自立，被網(wǎng)友稱為“汶川哥哥”。2008年汶川特大地震時，他剛讀一年級，他家房屋倒塌，趕來救援的解放軍和消防員幫助他們搭起帳篷，送去物資。張自力從2008年汶川地震中“等待救援的人”蛻變成2022年瀘定地震中“救人的人”,啟示我們（）A.從兒童成長為少年，生命的時光一去不復返B.在生命的接續(xù)中，每個人都可以擔當一份使命C.生命是短暫的，只有救人才能活出生命的長度D.人類生命來之不易，是大自然中最幸運的存在【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。B：張自立從2008年汶川地震中“等待救援的人”蛻變成2022年瀘定地震中“救人的人”，啟示我們一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命，B說法正確；A：生命的時光一去不復返體現(xiàn)生命是不可逆的，題文中沒有體現(xiàn)，A說法與題不符；C：只有……才能說法太絕對，C說法錯誤；D：體現(xiàn)的是生命來之不易，D說法與題不符；故本題選B。10.生活的道路并不總是平坦的，難免會遇到挫折。比如，家庭生活環(huán)境發(fā)生變化，身體出現(xiàn)病變，學業(yè)遇到困難，同學關系不協(xié)調(diào)，被別人誤解等等，我們可能產(chǎn)生失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等負面情緒。每當這時，我們可以這樣鼓勵自己（）①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情②不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香③山重水復疑無路，柳暗花明又一村④千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對待挫折正確態(tài)度。①：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”表現(xiàn)出詩人李白和汪倫之間的深厚情誼，故①不符合題意；②：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”勉勵人克服困難、立志成就事業(yè)，故②符合題意；③：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！备嬲]我們不論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界，故③符合題意；④：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”比喻清白正直的人雖然一時被小人陷害，但歷盡辛苦之后，他的價值還是會被發(fā)現(xiàn)的，故④符合題意；故本題選D。二、非選擇題(本大題共4小題，其中11小題4分、12小題10分、13小題6分、14小題10分，共30分)。11.師長和親人是我們成長中重要的見證者和陪伴者，在與他們的依戀與碰撞中，我們體悟著與他們的相處之道。以下是小奇的生活片段。請你閱讀他的故事，并回答問題。請你運用師生交往、親情之愛的相關知識，幫小奇想想解決辦法并說明理由。【答案】①正確對待老師的批評，對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。理由：老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。老師的批評體現(xiàn)了對我們的關愛，有利于我們健康成長等。②接納父母的做法，理解父母；讓父母了解我們的變化和需要；掌握互相溝通的技巧與要有應對沖突的智慧。理由：與父母發(fā)生沖突時，選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確認識師生交往、解決親子沖突的方法

能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用生交往、親情之愛的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：小奇因上課不聽講找同學閑聊受到老師的批評→可鏈接正確對待老師的批評+老師批評的作用。關鍵詞②：小奇的父母教育他坐姿不端正，注意力不集中→可鏈接接納父母的做法，理解父母。讓父母了解我們的變化和需要；掌握互相溝通的技巧與要有應對沖突的智慧+與父母發(fā)生沖突時，選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。第三步：整合信息，組織答案。12.孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣?！钡降资裁礃拥呐笥咽恰耙嬗选蹦?對此，初一某班級開展了主題討論會。請閱讀以下材料，運用相關道德與心理知識回答問題?！耙嬗衙婷嬗^”主題討論會小元上次我和漫漫都報名了朗誦比賽，只有一個名額，我們倆成了競爭對手，結(jié)果我被選上，她落選了。我本來還擔心，她會因此不理我，沒想到她不僅沒生氣，還積極的幫我找資料準備比賽；還有一次，寢室關燈休息后，我在被子里偷偷看玄幻小說，漫漫發(fā)現(xiàn)了后立刻制止了我，并且勸我說熬夜看小說會影響休息和學習；當我們因為一些事情發(fā)生矛盾時，漫漫總能心平氣和的與我交流、化解沖突。有漫漫這樣的朋友，我真是太幸福了!成成真羨慕你，交到這樣的朋友。柳柳我也有一個好朋友，他是我在網(wǎng)上認識的陌生人，我有煩心事，他總能耐心地聽我“說”,安慰我，讓我心里特別溫暖。最近，他約我去公園玩，我正開心呢，沒想到家人卻極力反對。小坤“知心朋友”見面無可厚非，不用大驚小怪。夏夏網(wǎng)友見面還是該慎重，畢竟不是知根知底?！?）請結(jié)合材料，運用所學知識，判斷小元的朋友是“益友”嗎?請闡明依據(jù)。（2）小坤認為，“知心朋友”見面無可厚非；夏夏認為，網(wǎng)友見面需慎重。你認同誰的觀點呢?請談談你的理由。【答案】（1）是益友。理由：①漫漫正確處理了競爭與友誼的關系；②漫漫講究交友原則；③能正確處理交友中的矛盾和沖突。

（2）贊同夏夏的觀點，理由：在網(wǎng)絡上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。要學會求助將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：友誼的特質(zhì)、呵護友誼、網(wǎng)絡交往能力考查：分析和辨別能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷小元的朋友是否是益友。觀點判斷：是益友。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：競爭與友誼的關系+交友原則+呵護友誼的方法。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤觀點判斷：贊同夏夏的觀點。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：網(wǎng)絡交往應該注意的問題。第三步：整合信息，組織答案。13.懷抱青春和夢想的中學生活到底應該怎樣度過?作為擁有中國科學技術領域最高學術稱號的院士，他的成長歷程和追夢故事對于今天的青少年無疑是一個鏡鑒。閱讀材料，回答問題。【人物】黃旭華，“共和國勛章”、國家最高科學技術獎獲得者，我國第一代核潛艇總設計師?！境砷L歷程】黃旭華小學畢業(yè)時恰逢全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，他親眼目睹日寇的肆意橫行。彼時的黃旭華深深感到，中國太弱，弱國就要挨打，就要被宰割。他毅然在心里立下志向：要學航空，學造船，要科學救國!他從此開始了一生探尋保衛(wèi)祖國海域抵抗外辱的人生道路。（1）請為黃旭華院士的成長歷程擬一個標題。（2）根據(jù)黃院士的成長歷程，結(jié)合“少年有夢”相關知識，談談青少年該如何追夢?！敬鸢浮浚?）《立志為國、努力奮斗》（2）少年有夢，不應止于心動，更在于行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。努力，需要堅持。努力也有方法。【解析】【分析】考點考查：少年夢想的相關知識能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】本題考查擬定題目，為開放試題，言之有理即可?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用夢想的實現(xiàn)的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：黃旭華親眼目睹日寇的肆意橫行。他毅然在心里立下志向開始了一生探尋保衛(wèi)祖國海域抵抗外辱的人生道路→圍繞實現(xiàn)夢想的