邵陽市隆回縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

2022年秋季學(xué)期七年級期終質(zhì)量監(jiān)測試題卷一、選擇題1.2022年1月，在中科院武漢植物園組織的第二次青藏高原水生植物調(diào)查中，首次發(fā)現(xiàn)了生長于青藏高原的假水生龍膽，其花冠被機械觸碰后，平均閉合時間為29秒，最短閉合時間僅7秒，可稱之為世界上閉合速度最快的花。這種花冠被觸碰后閉合的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）A.生物能進(jìn)行呼吸 B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.生物都有遺傳和變異的特性【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻繎?yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機械運動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。在比較短的時間內(nèi)完成。應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，可見它是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式。所以假水生龍膽花冠被觸碰后閉合的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物能對外界刺激作出反應(yīng)，B符合題意。故選B。2.為了全面了解某校師生的新冠疫苗接種情況，通常應(yīng)該采用的方法是（）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.抽樣檢測法 D.實驗法【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究的基本方法：①實驗法；②觀察法；③調(diào)查法；④收集和分析資料等等?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，A錯誤。B．調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。所以，為了全面了解某校師生的新冠疫苗接種情況，通常應(yīng)該采用的方法是調(diào)查法，B正確。C．從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測法，如測定種子的發(fā)芽率，C錯誤。D．實驗法是利用特定器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，D錯誤。故選B。3.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，詩句中影響該現(xiàn)象主要的非生物因素是（）A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水分【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！驹斀狻俊皾M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”其中紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的非生物因素主要是陽光，A正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4.在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱的是（）A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點?！驹斀狻緼．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”，A不符合題意。B．森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱，B符合題意。C．草原生態(tài)系統(tǒng)，較為干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被為主，C不符合題意。D．湖泊生態(tài)系統(tǒng)屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，主要為人類提供飲用水、灌溉及工業(yè)水源，在調(diào)節(jié)氣候方面也有重要作用，D不符合題意。故選B。5.“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，請從生態(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（）A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.水分【答案】C【解析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，分解者——腐生細(xì)菌、真菌把動植物遺體中的有機物分解為無機物，參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成,其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)，所以在落花轉(zhuǎn)化為“春泥”的過程中發(fā)揮主要作用的是分解者，C正確。

故選C。

6.洋蔥根尖分生區(qū)的一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后，其結(jié)果是（）A.兩個細(xì)胞，染色體數(shù)目減半 B.一個細(xì)胞，染色體數(shù)目不變C.一個細(xì)胞，染色體數(shù)目減半 D.兩個細(xì)胞，染色體數(shù)目不變【答案】D【解析】【分析】胞的分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中?！驹斀狻考?xì)胞分裂的過程和步驟是首先細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。洋蔥根尖分生區(qū)的一個細(xì)胞的細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁，于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞；細(xì)胞分裂時，染色體變化最明顯。染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。故選D。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂以及細(xì)胞分裂過程中染色體變化的特點。7.科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功的培育出多種形態(tài)結(jié)構(gòu)功能各異的人體細(xì)胞，這一過程被稱為（）A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞變異【答案】C【解析】【分析】經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化?！驹斀狻可矬w由小長大，與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開。細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。所以，科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功的培育出多種形態(tài)結(jié)構(gòu)功能各異的人體細(xì)胞，這一過程被稱為細(xì)胞分化，故選C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞分化的含義。8.在顯微鏡下觀察臨時裝片時，實驗室光線比較暗，調(diào)試顯微鏡操作應(yīng)使用（）A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、平面鏡C.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、凹面鏡【答案】C【解析】【分析】調(diào)節(jié)明暗：顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強時用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。所以，當(dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時，用凹面鏡、大光圈?！驹斀狻慨?dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時，用凹面鏡、大光圈。故選C。9.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，不正確的是（）A.顯微鏡中物鏡和目鏡都具有放大功能B.視野中看到的物像不清晰時應(yīng)該調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.對光時使用低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔D.觀察的實驗材料必須是薄而透明的【答案】B【解析】【分析】使用顯微鏡的正確步驟是取鏡→安放→對光→觀察→清潔→收鏡?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡，A正確；要使觀察到的物像更清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，粗準(zhǔn)焦螺旋只能調(diào)出比較模糊的圖像B錯誤；顯微鏡使用過程中，對光時使用低倍物鏡對準(zhǔn)光孔，使光線經(jīng)過目鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入人的眼睛，C正確；普通光學(xué)顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的，光線必須通過觀察材料反射到物鏡、目鏡、眼內(nèi)才能形成物像。因此觀察材料必須是薄而透明的，D正確?！军c睛】熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用。10.松鼠具有而松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。【詳解】植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。二者構(gòu)成的主要不同是，植物體不具有動物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次。松鼠是動物，因此有系統(tǒng)，松樹是植物，因此沒有系統(tǒng)。故選D。11.與人的口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁、液泡 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁、線粒體【答案】A【解析】【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體?！驹斀狻垦笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體和液泡，無葉綠體；人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，由此可見與人的口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡，故A符合題意。故選A。12.榨汁機可以從水果中榨取果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同。【詳解】A．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出，A不符合題意。B．細(xì)胞核控制著生物大發(fā)育和遺傳，B不符合題意。C．葉綠體植物進(jìn)行光合作用的場所，C不符合題意。D．液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等，因此從水果中榨取果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡，D符合題意。故選D。13.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（）A.分生組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織【答案】B【解析】【分析】植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，它們各具有不同的功能。據(jù)此答題?！驹斀狻糠稚M織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，A不符合題意；輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織，B符合題意；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，C不符合題意；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，D不符合題意。【點睛】植物的主要組織及功能是考試的重點，要熟練掌握并靈活運用。14.“西湖春色歸，春水綠于染?！痹蚴谴禾鞖鉁厣撸械模ǎ┲参锎罅糠敝矨.藻類 B.苔蘚 C.蕨類 D.種子【答案】A【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實。【詳解】藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒有根、莖、葉的分化。“西湖春色歸，春水綠于染”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，春天來了，氣溫升高，水中的藻類大量繁殖，這些藻類在水中自養(yǎng)飄浮，使春水蕩漾著綠波。故選A。15.有關(guān)植物類群特征的敘述，錯誤的是A.藻類植物無根、莖、葉的分化B.苔蘚植物有假根C.蕨類植物有輸導(dǎo)組織D.裸子植物有花、果實和種子【答案】D【解析】【分析】藻類植物的主要特征：有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機械組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，以及支持地上高大的部分，因此，蕨類植物一般長的比較高大。裸子植物的種子沒有果皮包被，種子裸露在外面。【詳解】A．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，A正確。B．苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開水，B正確。C．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，其生殖也離不開水，C正確。D．裸子植物的根、莖、葉發(fā)達(dá)，能結(jié)種子，用種子繁殖后代，沒有花和果實，D錯誤。故選D。16.下列植物與類群的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A.黑藻—藻類植物 B.卷柏—裸子植物C.滿江紅—蕨類植物 D.銀杏—被子植物【答案】C【解析】【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機械組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，以及支持地上高大的部分，因此，蕨類植物一般長的比較高大。滿江紅、卷柏、貫眾屬于蕨類植物?！驹斀狻緼．黑藻，俗稱溫絲草、燈籠薇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)薇等，屬水鱉科、黑藻屬被子植物單子葉多年生沉水植物，不是藻類植物，A錯誤。B．卷柏是卷柏科，卷柏屬的土生或石生蕨類植物，靠孢子繁殖，不屬于裸子植物，B錯誤。C．滿江紅是蕨類植物，蕨類植物的具有根莖葉的分化，但是并不會開花和結(jié)果，不用種子進(jìn)行繁衍，而是用孢子進(jìn)行繁，C正確。D．銀杏屬于裸子植物，具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物沒有花、果實這兩個器官，D錯誤。故選C。17.崖柏，一種被發(fā)現(xiàn)后又“絕跡”100多年的恐龍時代的孑遺植物。2021年《林業(yè)科學(xué)》第11期首篇文章指出，中國林業(yè)科學(xué)研究院研究人員在重慶雪寶山國家級自然保護(hù)區(qū)崖柏回歸基地首次發(fā)現(xiàn)，在野外回歸的40萬株9年生崖柏中，有50株結(jié)出了圓潤飽滿的種子。關(guān)于崖柏的敘述錯誤的是（）A.根、莖、葉較發(fā)達(dá) B.用種子繁殖后代 C.種子有果皮保護(hù) D.種子中有胚【答案】C【解析】【分析】崖柏，柏科崖柏屬常綠喬木，屬我國特有的珍稀瀕危裸子植物。根據(jù)材料可知，崖柏能結(jié)出種子，沒有果實，應(yīng)為裸子植物，裸子植物的器官有根、莖、葉、種子。【詳解】A．裸子植物根、莖、葉較發(fā)達(dá)，A正確。B．裸子植物用種子繁殖后代，B正確。C．裸子植物的種子裸露在外，沒有果皮包被，不形成果實，C錯誤。D．所有的種子都有種皮和胚，C正確。故選C。18.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)【答案】D【解析】【詳解】因為成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。19.農(nóng)民伯伯移栽樹苗、果苗時，總是保留根部的土坨，這樣做能A.促進(jìn)根毛生長 B.防止樹苗的幼根和根毛受到損傷C.減少土壤中無機鹽的丟失 D.減少水分蒸發(fā)【答案】B【解析】【分析】植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位。【詳解】植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。移栽樹苗、果苗時，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率。故選B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解植物吸水的主要器官是根。20.取一?；ㄉN子放到火上燒，燒掉的物質(zhì)不可能是A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.無機鹽【答案】D【解析】【分析】種子的成分包括有機物（淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無機物（水和無機鹽）。有機物是含碳的化合物，容易燃燒，而無機物是不含碳的，熔點高，不易燃燒。【詳解】有機物能夠燃燒釋放出能量，其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量；種子中的水在種子燃燒的過程中，被氣化成水蒸氣，剩余的灰燼就是無機鹽。蛋白質(zhì)、脂肪、糖類屬于有機物，可以燃燒掉；無機鹽屬于無機物，不可能燒掉。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道有機物是含有碳的化合物，能燃燒；無機物不能燃燒。21.在播種前要測定種子的發(fā)芽率，隨機取出100粒小麥種子，3次測定的結(jié)果分別為90%、95%、97%。這批種子的發(fā)芽率應(yīng)為（）A.94% B.95% C.97% D.90%【答案】A【解析】【分析】在進(jìn)行實驗時，為了避免出現(xiàn)實驗的偶然性，應(yīng)隨機抽取一定量的種子作樣本，多設(shè)幾組測定種子的發(fā)芽率，最后取平均值作為最終測定結(jié)果?！驹斀狻窟@三組的平均值為：，這批種子的發(fā)芽率應(yīng)為94%，A正確。故選A。22.在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（）A.子葉 B.胚根 C.胚芽 D.胚乳【答案】D【解析】【分析】玉米是單子葉植物，玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是種子內(nèi)儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。淀粉遇碘液變藍(lán)色。【詳解】玉米種子子葉一片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，玉米種子儲存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，淀粉有遇碘液變藍(lán)色的特性，因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察被碘染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是胚乳。故選D。23.種植黃瓜、菜豆等蔬菜時，一般要搭架子促進(jìn)其生長，主要目的是（）A.美化環(huán)境 B.擴大光合作用面積C.防止被草食動物吃掉 D.結(jié)出的果實更清潔【答案】B【解析】【分析】此題主要考查的是合理密植的原理、目的，可結(jié)合合理密植的概念來分析，思考解答?！驹斀狻亢侠砻苤彩侵冈趩挝幻娣e上，栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法。因此，種植黃瓜、菜豆等蔬菜時，一般要搭架促進(jìn)其生長，這樣可以使植物的葉充分伸展，充分的接受陽光，擴大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量。故選B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道提高產(chǎn)量的方法之一：合理密植。24.小紅參加植物栽培大賽，種植了一盆蛋茄，由于她每天澆大量水，致使根腐爛，植物死亡，其死亡原因最可能是（）A.水分過多，根無法進(jìn)行光合作用B.水分過多，根無法進(jìn)行呼吸作用C.水分過多，使細(xì)菌大量繁殖D.根吸收的水分過多，無法吸收無機鹽【答案】B【解析】【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達(dá)式是：有機物＋氧氣→水＋二氧化＋能量?！驹斀狻恐参锏母粑氖强諝庵械难鯕狻＝?jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長。如果澆水過多過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根無法呼吸，會使花卉的根腐爛，導(dǎo)致蛋茄死亡。故選：B【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧氣。25.下列關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述，正確的是（）A.氧氣是光合作用所必需的原料 B.光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在晚上進(jìn)行C.所有活細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用 D.所有活細(xì)胞都進(jìn)行光合作用【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。（2）細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的?！驹斀狻緼．光合作用的原料是二氧化碳和水，A錯誤。B．光合作用是綠色植物利用光能通過葉綠體完成了能量的轉(zhuǎn)化過程，只有在有光的條件下才能進(jìn)行，呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行，B錯誤。C．線粒體是呼吸作用的主要場所，所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，C正確。D．光合作用的場所是葉綠體，但是不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，動物細(xì)胞也不能進(jìn)行光合作用，D錯誤。故選C。26.即使在寒冷的冬天也能吃到酸甜可口的草莓，利用溫室栽培草莓時，下列措施不能提高產(chǎn)量的是（）A.盡量增大溫室內(nèi)的晝夜溫差 B.向溫室內(nèi)定期通入適量的二氧化碳C.選擇具有強抗病性的種子 D.適當(dāng)提高氧氣濃度【答案】D【解析】【分析】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，一般從增強光合作用，夜間適當(dāng)降低呼吸作用的角度考慮，依次為入手點解答問題。【詳解】A.增大晝夜溫差，白天溫度高，植物的光合作用強，晚上適當(dāng)降低溫度，抑制植物的呼吸作用，減少有機物的消耗，從而增加有機物的積累。B.二氧化碳是光合作用的原料，向溫室內(nèi)定期通入適量的二氧化碳，可以提高光合作用，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。C.抗病性強的種子具有更強的抗病能力，發(fā)育形成的植物更強健，產(chǎn)量更高。D.氧氣是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用的原料，提高氧氣濃度，會增強植物的呼吸作用，使呼吸作用消耗有機物增多，不利于提高產(chǎn)量。故選D。【點睛】明白農(nóng)作物提高產(chǎn)量的原因是解題的關(guān)鍵。27.公園內(nèi)，總有人把鐵絲拴在小樹上蕩秋千，使得小樹基部的樹皮被剝?nèi)チ艘蝗Γ欢螘r間后死亡了。這是因為（）A.切斷了導(dǎo)管，根部缺少無機鹽 B.切斷了導(dǎo)管，根部缺少有機物C.切斷了篩管，根部缺少無機鹽 D.切斷了篩管，根部缺少有機物【答案】D【解析】【分析】植物的輸導(dǎo)組織分為導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管位于木質(zhì)部，從下而上運輸水分和無機鹽；篩管位于韌皮部，從上而下運輸有機物?！驹斀狻啃涞臉淦ぶ泻泻泻Y管，篩管是植物用于運輸有機物的管道，方向是從上至下。現(xiàn)在小樹基部的樹皮被環(huán)剝，導(dǎo)致小樹的根部無法得到有機物，根會死亡，最終整棵小樹死亡。故選D?！军c睛】明確樹皮中含有篩管是解答本題的關(guān)鍵。28.植物體中，運輸水、無機鹽和運輸有機物的結(jié)構(gòu)分別是（）A.導(dǎo)管、導(dǎo)管 B.篩管、篩管 C.篩管、導(dǎo)管 D.導(dǎo)管、篩管【答案】D【解析】【分析】植物體有兩種輸導(dǎo)管道：導(dǎo)管與篩管。【詳解】①導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處。導(dǎo)管是由一串管狀死細(xì)胞所組成，上下兩個細(xì)胞的細(xì)胞壁消失，因此上下兩個細(xì)胞是貫通的。植物正是利用根、莖、葉等中的導(dǎo)管將水分和無機鹽運輸?shù)缴眢w各部分的。②篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸?shù)礁绕鞴?。故選D。29.關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖茿.維持大氣中碳氧平衡 B.為其他生物提供食物C.不參與生物圈水循環(huán) D.防風(fēng)固沙和保持水土【答案】C【解析】【分析】綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)；綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳—氧平衡?！驹斀狻緼．綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，A正確。B．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，B正確。C．綠色植物進(jìn)行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，促進(jìn)水循環(huán)，C錯誤。D．森林能防止地面受到強烈的風(fēng)吹水沖，保持水士，使其不易流失，D正確。故選C【點睛】熟知綠色植物在生物圈中的作用是解答本題的關(guān)鍵。30.“綠水青山就是金山銀山”，下列不符合此理念的是（）A.垃圾分類，變廢為寶 B.節(jié)能減排，綠色出行C.綠化造林，凈化空氣 D.圍湖造田，擴展用地【答案】D【解析】【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境造成的負(fù)面影響是非常嚴(yán)重的，為了人類自身的生存和發(fā)展，人們必須具有環(huán)保意識；環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱?！驹斀狻緼．垃圾分類，變廢為寶可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，A正確。B．節(jié)能減排，綠色出行，有利于環(huán)境保護(hù)，B正確。C．綠化造林，凈化空氣，有利于環(huán)境保護(hù)，C正確。D．圍湖造田，擴展用地，破壞生態(tài)系統(tǒng)，不利于保護(hù)環(huán)境，D錯誤。故選D。二、非選擇題31.2019年4月28日，北京世界園藝博覽會隆重開幕。習(xí)主席與世界達(dá)成綠色約定，向全球發(fā)出綠色宣言：“我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。''圖1是某校生態(tài)保護(hù)志愿者在研究某草原生態(tài)系統(tǒng)時繪制的碳循環(huán)模式圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的生物部分，①②③為特定的生理過程；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請回答下列問題：（1）圖1中的乙代表________________。（2）在圖2所示的食物網(wǎng)中，共有________________條食物鏈。（3）蝗蟲和麻雀之間的關(guān)系是________________和競爭。（4）外來因素干擾嚴(yán)重時，會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致生態(tài)危機。說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是________________。（5）“囑托重如山，踐諾須躬行”。為保護(hù)美麗地球家園，作為中學(xué)生，我們該怎么做？________________________【答案】（1）生產(chǎn)者（2）6（3）捕食（4）有一定限度（5）綠色出行；植樹造林等【解析】【分析】（1）圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，由圖可知：甲分解者、乙生產(chǎn)者、丙和丁消費者；①光合作用，②和③呼吸作用。（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。（3）生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。如果外界的干擾超過了調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！拘?詳解】圖1中乙，既能從外界吸收二氧化碳，又能釋放二氧化碳，所以乙是綠色植物，代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者?！拘?詳解】食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。圖中食物鏈有：草→田鼠→鷹，草→兔→鷹，草→麻雀→鷹，草→蝗蟲→麻雀→鷹，灌木→兔→鷹，灌木→麻雀→鷹，共6條?！拘?詳解】麻雀捕食蝗蟲，麻雀和蝗蟲又都以草為食，所以麻雀和蝗蟲之間是捕食和競爭關(guān)系?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。如果外界的干擾超過了調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！拘?詳解】為保護(hù)美麗地球家園，作為中學(xué)生，我們應(yīng)綠色出行；節(jié)約水電；植樹造林等。32.菜豆類蔬菜，含有豐富營養(yǎng)物質(zhì)。如圖為菜豆個體發(fā)育過程中的三個形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖所示的結(jié)構(gòu)是由花的________________發(fā)育來的。豆粒是由________________發(fā)育來的。（2）幼苗是由種子中的胚發(fā)育而成的，丙圖中的A是由乙圖中的2________________（填名稱）發(fā)育而來的。種子萌發(fā)時最先突破種皮的是3________________（填名稱）。（3）豆苗生長過程中，要及時進(jìn)行田間松土，是為了保證豆苗根生長所需的________________?！敬鸢浮浚?）①.子房②.胚珠（2）①.胚芽②.胚根（3）氧氣【解析】【分析】如圖所示：1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮；A葉、B莖、C根【小問1詳解】花經(jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育如下圖所示：甲圖所示的結(jié)構(gòu)是果實由花的子房發(fā)育來的。豆粒是由胚珠發(fā)育來的?！拘?詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，胚根發(fā)育為根，胚芽發(fā)育為莖和葉，胚軸連接根和莖，子葉兩片儲存營養(yǎng)物質(zhì)。因此，幼苗是由種子中的胚發(fā)育而成的，丙圖中的A葉是由乙圖中的2胚芽發(fā)育而來的。種子萌發(fā)時最先突破種皮的是3胚根，胚根將來發(fā)育為根?！拘?詳解】為了保證豆苗根的生長所需充足的空氣，有利于呼吸作用，要及時進(jìn)行田間松土。33.同學(xué)在生活中發(fā)現(xiàn)，桃子通常僅能保存2?3天，而柿子可以存放2?3周。于是他和同學(xué)們一起對造成這一現(xiàn)象的原因進(jìn)行了探究。請回答下列問題：（1）采摘后的水果，仍然能夠進(jìn)行呼吸作用，使果肉細(xì)胞中的________________被分解，因此不能長時間儲存。（2）桃子在夏天（7?8月）成熟，而柿子在秋冬季節(jié)（10?11月）成熟。同學(xué)們猜測，________________是影響水果儲存時間不同的因素。（3）他們用顯微鏡觀察了桃子和柿子最外側(cè)的表皮，發(fā)現(xiàn)桃子的最外側(cè)的表皮上和果蒂處均有氣孔分布，而柿子最外側(cè)的表皮上沒有氣孔，但在柿子的果蒂處有較多氣孔分布。由此他們提出一個問題：氣孔分布的差異對呼吸作用強度有影響嗎？他們通過實驗對這一問題進(jìn)行了研究，實驗設(shè)計及結(jié)果如下：組別123456處理方式用凡士林覆蓋不用凡士林覆蓋25'C下測定二氧化碳產(chǎn)生量(mg/kg:h)130812725217（注：凡士林是一種不透氣、不透水的油脂狀物質(zhì)。）①本實驗用____________作為呼吸作用強度的檢測指標(biāo)。②第1、2和3組構(gòu)成對照實驗，實驗結(jié)果顯示，在這三組中，第________組的呼吸作用最弱，可見，桃子進(jìn)行氣體交換的主要部位是最外側(cè)的表皮。而從第4、5和6組結(jié)果可知，柿子進(jìn)行氣體交換的主要部位是果蒂。（4）商業(yè)上，常通過在果實最外側(cè)的表皮上打食用蠟的方式來延長水果的儲存時間，這種方法會對桃子適用，原因是____________________。【答案】（1）有機物（2）溫度（3）①.二氧化碳產(chǎn)生量②.2（4）桃子進(jìn)行氣體交換的部位主要在表皮，表皮上打蠟可以抑制其呼吸作用，減少有機物分解，延長儲存時間【解析】【分析】1、呼吸作用是指在活細(xì)胞的線粒體內(nèi)，利用氧氣分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水并釋放出能量的過程。植物進(jìn)行呼吸作用的氣體交換是通過氣孔來完成的。2、對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組?！拘?詳解】只要細(xì)胞不死亡都會進(jìn)行呼吸作用，細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。所以，采摘后的水果，仍然能夠進(jìn)行呼吸作用，使果肉細(xì)胞中的有機物被分解，因此不能長時間儲存?！拘?詳解】根據(jù)實驗結(jié)果可知，同學(xué)們猜測溫度是影響水果儲存時間的不同因素，由實驗結(jié)果可知，兩種水果的呼吸作用均隨溫度升高而逐漸增強，而在相同溫度下，柿子的呼吸作用強度要比桃子低，所以柿子的呼吸作用更弱?！拘?詳解】根據(jù)實驗可知，本實驗用二氧化