邯鄲市永年區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共25分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.門(mén)檻（kǎn）祈禱（dǎo）亙古（gèng）鍥而不舍（qiè）B.校補(bǔ)（jiào）取締（tì）晌午（shǎng）氣沖斗牛（dǒu）C.嫉妒（jí）元?jiǎng)祝▁ūn）摯友（zhì）鞠躬盡瘁（cuì）D愧怍（zuò）污穢（huì）殷紅（yīn）目不窺園（kuī）2.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老師說(shuō)，只要堅(jiān)持下去，小明一定會(huì)有讓人刮目相看的那一天。B.他雖然嘴上不說(shuō)什么，但心里卻不以為然。C.爸爸漲工資了，媽媽喜出望外地說(shuō)：“咱老百姓，今兒個(gè)真高興！真高興！”D.小強(qiáng)的動(dòng)人事跡，經(jīng)過(guò)老師的大肆渲染，成了校園里的熱門(mén)話題。3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為防止這類事故不再發(fā)生，交通部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)廣大群眾的安全教育，增強(qiáng)民眾的安全意識(shí)。B.每個(gè)有抱負(fù)的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。C.能不能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期有沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。D.聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起了抗戰(zhàn)時(shí)期的許多往事。4.古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）________________，明月來(lái)相照。（王維《竹里館》）（2）有約不來(lái)過(guò)夜半，________________。（3）面對(duì)暮春時(shí)節(jié)的萬(wàn)紫千紅，韓愈在《晚春》中用調(diào)侃的語(yǔ)氣含蓄表達(dá)對(duì)春天留戀的的詩(shī)句是：________________，________________。（4）《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)李白思鄉(xiāng)思親的句是：________________，________________。（5）“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》中“________________，________________”兩句詩(shī)。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（8分）5.班級(jí)將開(kāi)展“天下國(guó)家”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。【解“天下國(guó)家”之含義】（1）請(qǐng)你觀察下面兩幅圖片，結(jié)合“家”的含義，推測(cè)“國(guó)”的含義。國(guó)：_______________家：人在屋廊下祭祀祖先【弘“天下國(guó)家”之傳統(tǒng)】（2）閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。材料一陸游在《病起書(shū)懷》中用一句“位卑未敢忘國(guó)憂”對(duì)愛(ài)國(guó)作了最好的詮釋。歷史上，屈原流放中仍眷戀楚國(guó)，蘇武牧羊十九年心志不變，都是炎黃子孫愛(ài)國(guó)的寫(xiě)照。材料二曹植在《白馬篇》中說(shuō)得明白：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！蔽奶煜椤哆^(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，更是蕩氣回腸。近代無(wú)數(shù)仁人志士更是用鮮血和生命，詮釋了中華民族的靈魂之歌。材料三西漢名將甘延壽流傳千古的名句“明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅！”是最有力的愛(ài)國(guó)強(qiáng)音，為維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，無(wú)數(shù)中華兒女執(zhí)著堅(jiān)守，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。李文波，一個(gè)普通的南海守礁士兵，二十年堅(jiān)守，他從健壯小伙變成了兩鬢斑白的“小老頭”，他就是守護(hù)祖國(guó)的一塊堅(jiān)不可摧的礁石！材料四中華文化是世界史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文化，是先秦諸子百家到漢魏六朝歌賦，從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō)，中華文化經(jīng)歷了幾千年的沉淀和發(fā)展，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。愛(ài)國(guó)要以敬重的態(tài)度繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵是什么？請(qǐng)依據(jù)以上材料簡(jiǎn)要概括。【承“天下國(guó)家”之精神】（3）學(xué)習(xí)了“天下國(guó)家”綜合性學(xué)習(xí)以后，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“情系家國(guó)，走近英雄”演講比賽，假設(shè)你是主持人，請(qǐng)為本次演講比賽寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。（80字左右）第二部分：閱讀理解（共45分）一、（共5分）閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。晚春韓愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。【注】①楊花，詩(shī)中指柳絮。6.請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。7.請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。二、（共13分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。8.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.孤豈欲治經(jīng)為博士邪治：管理B.見(jiàn)往事耳見(jiàn)：了解C及魯肅過(guò)尋陽(yáng)過(guò)：經(jīng)過(guò)D.即更刮目相待待：看待9.下列向子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.蒙辭以軍中多務(wù)以刀劈狼首B.蒙乃始就學(xué)當(dāng)立者乃公子扶蘇C.大兄何見(jiàn)事之晚乎下車(chē)引之D.結(jié)友而別人不知而不慍10.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習(xí)，進(jìn)步巨大，魯肅嘆服并與之結(jié)友的故事。B.呂蒙的故事說(shuō)明了人應(yīng)當(dāng)好學(xué)、只要肯學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步的道理，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。C.文章善于刻畫(huà)人物，主要用了動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，生動(dòng)地塑造出了鮮明的人物形象。D.呂蒙讀書(shū)的功效主要通過(guò)魯肅從側(cè)面展現(xiàn)，他的驚嘆襯托出呂蒙取得了巨大的進(jìn)步。11.把上面文言文閱讀材料中畫(huà)橫線向子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）孤常讀書(shū)，自以大有所益。（2）士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！三、（共21分）閱讀下文，完成下面小題。輕放（安寧）①走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧?。每次走到門(mén)口，同租三室一廳的幾個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門(mén)打開(kāi)，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí)，樓下的小賣(mài)部里，擺設(shè)了各種各樣的燈泡，而且價(jià)格低廉到不過(guò)是坐一站公交車(chē)的價(jià)格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰(shuí)都沒(méi)有想起，在買(mǎi)泡面的時(shí)候，順手捎帶一個(gè)燈泡上來(lái)。②父親過(guò)來(lái)看我，走到門(mén)口，看見(jiàn)我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說(shuō)聲稍等，便下了樓。不過(guò)是幾分鐘的工夫，他便拿了一個(gè)燈泡上來(lái)，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無(wú)光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門(mén)口，看父親臉上淡然的微笑，便說(shuō)，你可真是光明使者呢，你一來(lái)，這燈就好了。③父親卻扭過(guò)身來(lái)，正對(duì)著我，說(shuō)，A．其實(shí)路過(guò)的每一個(gè)人，都可以是光明使者，不過(guò)是一塊五毛錢(qián)的燈泡，順手就捎過(guò)來(lái)了，何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下，自己卻始終不去動(dòng)手呢？④我笑，B．可不是人人都像您這樣樂(lè)于助人，況且，這還是租來(lái)的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過(guò)呢。⑤父親沒(méi)吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他便停下來(lái)打掃，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來(lái)人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示讓對(duì)方先行。C．而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一個(gè)神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯(cuò)亂的老人。⑥我在晚飯的時(shí)候，便抱怨于他，說(shuō)何必對(duì)陌生人這樣殷勤，他們指不定在心里覺(jué)得你有毛病呢。父親呷下一口酒，道，D．我管不著別人心里怎么想，但我開(kāi)心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開(kāi)心，就是這樣，你自己不去主動(dòng)找，它還會(huì)自登家門(mén)？⑦幾日后，翻起賬本，突然想起一個(gè)借錢(qián)的熟人，彼時(shí)他信誓旦旦，說(shuō)三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來(lái)，可是又過(guò)去兩個(gè)月了，他不僅沒(méi)有打錢(qián)，連一個(gè)解釋的電話都沒(méi)有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問(wèn)熟人。父親得知后將我攔住，說(shuō)，錢(qián)既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。我不解，說(shuō)，難道就讓這筆錢(qián)這樣白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？⑧父親一聲不響地拿過(guò)我的賬本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉，這才說(shuō)，何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期，也一并改成無(wú)期限的時(shí)候，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過(guò)去一通責(zé)問(wèn)，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢(qián)丟掉不要緊，連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了，那就得不償失了。⑨我依然心里憋悶，說(shuō)，可是我覺(jué)得這個(gè)人根本就是故意忘記的，我剛剛聽(tīng)說(shuō)他借過(guò)別人的錢(qián)，每次別人一催，他就推說(shuō)下個(gè)月還，結(jié)果是幾個(gè)月過(guò)去了，還是沒(méi)有絲毫要還的跡象。⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道，如果他真是一個(gè)常占便宜的人，那你這錢(qián)，丟了也沒(méi)有關(guān)系，能夠用錢(qián)測(cè)出一個(gè)人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢(qián)的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會(huì)在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。（11）隔著十幾年的光陰看過(guò)去，我第一次發(fā)覺(jué)，碩士畢業(yè)的我，從書(shū)本中得到的那些東西，在沒(méi)有讀過(guò)幾本書(shū)的父親面前，原來(lái)是如此的蒼白且無(wú)力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過(guò)，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。12.文章寫(xiě)了父親哪三件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（1）（2）（3）13.批注是一種常用的讀書(shū)方法。批注可以寫(xiě)心得、作評(píng)價(jià)，也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)從文中A、B、C、D處任選兩處作批注（照抄示例不得分）。示例：我選A處；批注：與其一味的抱怨、哀嘆世風(fēng)日下，不如身體力行做點(diǎn)什么。（1）我選___處；批注：______________________（2）我選___處；批注：______________________14.聯(lián)系全文，認(rèn)真品讀第（11）段，回答下面問(wèn)題。（1）為什么說(shuō)碩士畢業(yè)的“我”“在沒(méi)有讀過(guò)幾本書(shū)的父親面前”顯得“蒼白無(wú)力”？（2）畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭方法？怎樣理解這句話含義？15.欠債還錢(qián)，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。四、（共6分）16.名著閱讀?！続】怎樣過(guò)這個(gè)“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個(gè)買(mǎi)賣(mài)必須拉個(gè)穿得體面的人，絕對(duì)不能是個(gè)女的。最好是拉到前門(mén)，其次是東安市場(chǎng)。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買(mǎi)賣(mài)呢就再拉一兩個(gè)；沒(méi)有呢，就收車(chē)；這是生日！【B】祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，虎妞著了慌。到娘娘廟，她求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥。給他灌下去，他的確睜開(kāi)眼看了看，可是待了一會(huì)兒又睡著了……第二劑藥煎好，他不肯吃。既心疼錢(qián)，又恨自己這樣的不濟(jì)……他躺了十