江西省高安二中高三壓軸卷新高考生物試卷及答案解析

江西省高安二中高三壓軸卷新高考生物試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，排列疏松不規(guī)則B．用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂過(guò)程，需要保持細(xì)胞生物活性C．加入斐林試劑并水浴加熱才能檢測(cè)試管內(nèi)梨汁中是否含還原糖D．葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，會(huì)導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊2．植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素（ⅠAA）及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株（Ⅰ組）為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：Ⅱ組去除頂芽，Ⅲ組去頂并在切口涂抹ⅠAA處理后，定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．本實(shí)驗(yàn)中的第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)可以省去B．Ⅰ組和Ⅱ組對(duì)比說(shuō)明頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)C．Ⅰ組側(cè)芽生長(zhǎng)長(zhǎng)度較短的原因是側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度較高D．本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)3．丙酮酸通過(guò)MPC（載體蛋白）進(jìn)入線粒體參與相關(guān)代謝過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量[H]B．丙酮酸在線粒體基質(zhì)中可被分解成二氧化碳和水C．MPC功能缺陷可能導(dǎo)致乳酸積累對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害D．丙酮酸通過(guò)MPC進(jìn)入線粒體不屬于自由擴(kuò)散4．生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．葉綠體類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B．生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱C．細(xì)胞膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用D．溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞5．秀麗隱桿線蟲(chóng)的ced3、ced4基因發(fā)生突變失活后，原先應(yīng)該凋亡的131個(gè)細(xì)胞依然存活；ced9基因突變會(huì)導(dǎo)致所有細(xì)胞在胚胎期死亡，無(wú)法得到成蟲(chóng)。據(jù)此推測(cè)不合理的是（）A．ced3、ced4基因是131個(gè)細(xì)胞中選擇性表達(dá)的基因B．ced9基因在線蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中抑制細(xì)胞凋亡C．ced3、ced4基因在線蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中促進(jìn)細(xì)胞凋亡D．ced9基因直接抑制ced3、ced4基因表達(dá)6．荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹(shù)的嫩芽，造成果品減產(chǎn)；平腹小蜂可把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi)，幼蟲(chóng)取食椿象的卵液長(zhǎng)大，代代如此。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．平腹小蜂與荔枝椿象之間存在捕食關(guān)系B．平腹小蜂與荔枝椿象之間不存在著信息交流C．平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼構(gòu)成了一個(gè)生物群落D．荔枝椿象和平腹小蜂數(shù)量保持相對(duì)平衡受負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響7．植物的光補(bǔ)償點(diǎn)是指該植物光合作用吸收的二氧化碳量與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等時(shí)的光照強(qiáng)度。某興趣小組利用多支裝有等量水、水草和某種中性指示劑（中性時(shí)無(wú)色，偏堿性時(shí)呈藍(lán)色，弱酸性時(shí)呈黃色）的試管，分別用不同強(qiáng)度的光照處理，測(cè)定該水草的光補(bǔ)償點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)中可以用一定濃度的NaHCO3溶液代替水溶液B．試管中顏色的變化是實(shí)驗(yàn)的自變量C．不同溫度條件下水草的光補(bǔ)償點(diǎn)相同D．無(wú)顏色變化的試管所接受的光照強(qiáng)度即該水草的光補(bǔ)償點(diǎn)8．（10分）圖1為生物體內(nèi)某生理過(guò)程示意圖，圖2為生物體遺傳信息傳遞示意圖。下列敘述正確的是（）A．共有兩種RNA參與圖1所示過(guò)程 B．噬菌體和酵母菌均可發(fā)生圖1所示過(guò)程C．人體細(xì)胞中不可能發(fā)生圖2中⑤過(guò)程 D．圖2中①②③④⑤過(guò)程均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)二、非選擇題9．（10分）鳥(niǎo)類的性別決定為ZW型。某種鳥(niǎo)類的眼色有褐色、紅色、白色，科研工作者為研究眼色的遺傳規(guī)律，利用一些純合品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如下表。親本F1F2雌雄雌雄實(shí)驗(yàn)①白色褐色褐色褐色9褐色:6紅色:1白色實(shí)驗(yàn)②褐色白色紅色褐色？回答有關(guān)問(wèn)題：（1）控制眼色的基因?qū)?shù)及其在染色體上的位置是_____________。（2）實(shí)驗(yàn)①中，F(xiàn)2中白色眼個(gè)體的性別比例是_______________；實(shí)驗(yàn)②中，F(xiàn)2眼色表現(xiàn)型（不考慮性別）及比例是__________________。（3）親本和F1中的褐色眼個(gè)體意外死亡，現(xiàn)欲從F2中篩選出純合褐色眼雄鳥(niǎo)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路（包括實(shí)驗(yàn)方案和預(yù)期結(jié)果）。實(shí)驗(yàn)方案：___________________。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：________________。10．（14分）大量研究表明，CO2濃度升高造成溫室效應(yīng)的同時(shí)，也影響了綠色植物的生長(zhǎng)發(fā)育。（1）光合作用合成的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞，在____________中形成CO2和水，釋放的能量轉(zhuǎn)移到______________中，直接用于根的生長(zhǎng)發(fā)育。（2）科研人員研究了CO2濃度升高對(duì)擬南芥根系生長(zhǎng)發(fā)育的影響。根尖每生長(zhǎng)1cm拍照一次，結(jié)果如圖。據(jù)圖可知，實(shí)驗(yàn)組根毛長(zhǎng)度和密度均明顯________________對(duì)照組。（3）①為進(jìn)一步探究CO2濃度升高對(duì)根細(xì)胞的影響，獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面，制作成臨時(shí)裝片，利用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表：組別觀測(cè)指標(biāo)處理1組2組3組4組正常濃度CO2高濃度CO2正常濃度CO2+10NmNAA（生長(zhǎng)素類似物）正常濃度CO2+5UmNPA（生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑）表皮細(xì)胞體積大小小大表皮細(xì)胞總數(shù)少多多比1組少生毛細(xì)胞數(shù)目少多多比1組少②由表可知高濃度CO2增加了_____________________________；據(jù)1、2、3組結(jié)果推測(cè)高濃度CO2通過(guò)___________________影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育。③據(jù)1、2、4組說(shuō)明，高濃度CO2對(duì)根毛生長(zhǎng)發(fā)育影響與____________________有關(guān)。（4）為進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè)，根尖每生長(zhǎng)1cm測(cè)定生長(zhǎng)素合成特異性啟動(dòng)基因表達(dá)情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。綜合上述實(shí)驗(yàn)，推測(cè)CO2濃度升高影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育的機(jī)制是____________________。（5）研究表明，生長(zhǎng)素通過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子進(jìn)一步傳遞信息，增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度，促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。已知植物細(xì)胞有生長(zhǎng)素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復(fù)合體、鈣離子通道蛋白、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子亞硝基化靶向蛋白等，請(qǐng)選用已知信息，提出生長(zhǎng)素促進(jìn)根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的一種可能機(jī)制。_____________________________。11．（14分）圓褐固氮菌能將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨供自身利用，是異養(yǎng)需氧型的原核生物。某同學(xué)利用稀釋涂布平板法從土壤中分離獲得圓褐固氮菌。回答下列問(wèn)題。（1）根據(jù)菌落的____等特征，進(jìn)行反復(fù)分離、純化可以分離得到純化菌種。分離、純化圓褐固氮菌時(shí)不能隔絕空氣，其原因是___（答出兩點(diǎn)）。（2）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)土壤樣液中圓褐固氮菌的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋倍數(shù)進(jìn)行涂布，每個(gè)稀釋倍數(shù)下都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從無(wú)菌操作的角度分析，該同學(xué)還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照組是____，其目的是__。在10-4濃度下一個(gè)培養(yǎng)基表面發(fā)現(xiàn)圓褐固氮菌菌落呈黃褐色，而有一個(gè)菌落半邊呈白色，半邊呈黃褐色。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的可能原因是____。（3）若用固定化酶技術(shù)固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶，和一般酶制劑相比，其優(yōu)點(diǎn)是____；將冷卻后的海藻酸鈉溶液與圓褐固氮菌菌液進(jìn)行混合，通過(guò)注射器滴入CaCl2溶液中，這種技術(shù)稱為_(kāi)____。12．根據(jù)材料回答問(wèn)題：材料一：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒S蛋白(Spikeprotein，刺突蛋白)可與宿主細(xì)胞的病毒受體結(jié)合，是決定病毒入侵易感細(xì)胞的關(guān)鍵蛋白。（1）以S蛋白作為_(kāi)_____可制備單克隆抗體生產(chǎn)快速檢測(cè)新冠病毒的試劑盒。單克隆抗體制備過(guò)程中有兩次篩選，第一次篩選的目的是得到______________________的雜交瘤細(xì)胞，該雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行_____________________________________，經(jīng)過(guò)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。材料二：新型冠狀病毒核酸檢測(cè)采用熒光定量PCR儀，通過(guò)檢測(cè)熒光信號(hào)的累積（以Ct值表示）來(lái)確定樣本中是否有病毒核酸。新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，科學(xué)家先將病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄，再將得到的cDNA進(jìn)行多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增得到了大量DNA片段（如圖所示）。（2）在上述技術(shù)中，用到的酶有_______________________________（至少寫(xiě)出兩種）。（3）科學(xué)家已測(cè)出新冠病毒的核酸序列，據(jù)圖分析，Ⅰ、Ⅱ過(guò)程需要根據(jù)病毒的核苷酸序列設(shè)計(jì)__________。過(guò)程Ⅱ中以cDNA為模板經(jīng)過(guò)_____________________三步循環(huán)擴(kuò)增得到多個(gè)DNA片段，第____次復(fù)制后就能獲得兩條鏈等長(zhǎng)的DNA序列。（4）采集新冠肺炎疑似患者的咽部細(xì)胞樣本提取核酸進(jìn)行上述PCR過(guò)程，每一個(gè)擴(kuò)增出來(lái)的DNA序列，都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號(hào)，擴(kuò)增出來(lái)的靶基因越多，觀察到的Ct值就越_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂，觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察。2、斐林試劑與還原糖在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。3、綠葉中色素的提取與分離的原理是:色素能夠溶解到有機(jī)溶劑乙醇中，綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的擴(kuò)散的快，溶解度小的擴(kuò)散的慢，因此可以把綠葉中的色素分離?！驹斀狻緼.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，A錯(cuò)誤；B.觀察洋蔥根尖有絲分裂過(guò)程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，解離步驟已經(jīng)將細(xì)胞殺死，故觀察過(guò)程中不需要保持細(xì)胞生物活性，B錯(cuò)誤；C.用斐林試劑檢測(cè)生物組織中還原糖存在時(shí)，需要在加入斐林試劑后并水浴加熱才能檢測(cè)到，C正確；D.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，會(huì)導(dǎo)致濾紙條上無(wú)色素帶出現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】

分析題圖可知：Ⅰ組保留頂芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)大，從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)；Ⅱ組去除頂芽，側(cè)芽生長(zhǎng)；Ⅲ組在去頂后人工涂抹ⅠAA，結(jié)果是側(cè)芽長(zhǎng)度小于Ⅱ組側(cè)芽長(zhǎng)度，說(shuō)明頂芽對(duì)側(cè)芽的作用與生長(zhǎng)素有關(guān)，即抑制側(cè)芽生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、Ⅲ組在去頂后人工涂抹ⅠAA，結(jié)果是側(cè)芽長(zhǎng)度小于Ⅱ組側(cè)芽長(zhǎng)度，說(shuō)明頂芽對(duì)側(cè)芽的作用與生長(zhǎng)素有關(guān)，即抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，因此實(shí)驗(yàn)中Ⅲ組是必需有的，A錯(cuò)誤；B、Ⅰ組保留頂芽，因此頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)大，從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，B正確；C、Ⅰ組保留頂芽，因此頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)大，從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，C正確；D、本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素在較低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在較高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【解析】

有氧呼吸的過(guò)程：

第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。

反應(yīng)式：24[H]+6O21②H2O+大量能量（34ATP）無(wú)氧呼吸的過(guò)程：

第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C2H5OH（酒精）+2CO2

或2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]②C3H6O3（乳酸）【詳解】A、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量[H]，同時(shí)會(huì)釋放少量的能量，A正確；B、丙酮酸在線粒體基質(zhì)中與水結(jié)合生成二氧化碳和大量的[H]，同時(shí)會(huì)釋放少量的能量，B錯(cuò)誤；C、MPC功能缺陷可能會(huì)導(dǎo)致丙酮酸大量存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而后可能會(huì)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗釋?dǎo)致乳酸積累對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害，C正確；D、MPC（載體蛋白）是轉(zhuǎn)運(yùn)丙酮酸的載體，因此丙酮酸通過(guò)MPC進(jìn)入線粒體不屬于自由擴(kuò)散，D正確。故選B。4、C【解析】

1、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。2、生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用。（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所。（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?！驹斀狻緼、葉綠體類囊體膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所，其上存在催化ATP合成的酶，A正確；B、生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，B正確；C、細(xì)胞膜是單層膜結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，其膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞，D正確。故選C。5、D【解析】

AC、秀麗隱桿線蟲(chóng)的ced3、ced4基因發(fā)生突變失活后，原先應(yīng)該凋亡的131個(gè)細(xì)胞依然存活，說(shuō)明ced3、ced4基因是131個(gè)細(xì)胞中選擇性表達(dá)的基因，在線蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中會(huì)促進(jìn)細(xì)胞凋亡，AC正確；B、ced9基因突變會(huì)導(dǎo)致所有細(xì)胞在胚胎期死亡，說(shuō)明ced9基因在線蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中抑制細(xì)胞凋亡，B正確；D、根據(jù)題干信息，不能獲得ced9基因的作用是直接抑制ced3、ced4基因表達(dá)的信息，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】

由題可知，荔枝、龍眼等果樹(shù)屬于生產(chǎn)者；荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹(shù)的嫩芽，屬于初級(jí)消費(fèi)者；平腹小蜂與荔枝椿象之間是寄生關(guān)系，平腹小蜂可以減少荔枝椿象對(duì)荔枝的傷害?！驹斀狻緼、平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi)，平腹小蜂與荔枝椿象之間存在寄生關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi)，幼蟲(chóng)取食椿象的卵液長(zhǎng)大，代代如此，說(shuō)明平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著信息交流，B錯(cuò)誤；C、群落指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼所生活的區(qū)域還有其他生物種群，它們?nèi)恳黄鸩拍軜?gòu)成一個(gè)生物群落，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)荔枝椿象數(shù)目增多時(shí)，平腹小蜂數(shù)量也會(huì)增多，而平腹小蜂數(shù)量的增加又會(huì)導(dǎo)致荔枝椿象數(shù)目減少，它們之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選D。7、D【解析】

某種中性指示劑可用于檢測(cè)溶液中的PH變化，當(dāng)溶液為中性時(shí)，指示劑為無(wú)色，溶液偏堿性時(shí)指示劑呈藍(lán)色，溶液為弱酸性時(shí)指示劑呈黃色。當(dāng)植物的光合速率大于呼吸速率時(shí)，會(huì)消耗溶液中的二氧化碳，使溶液偏堿性，指示劑顯示藍(lán)色，當(dāng)植物的光合速率小于呼吸速率時(shí)，會(huì)釋放二氧化碳進(jìn)入溶液中，使溶液偏酸性，指示劑顯示黃色，當(dāng)植物的光合速率等于呼吸速率時(shí)，既不從溶液中吸收二氧化碳，也不釋放二氧化碳進(jìn)入溶液中，溶液偏中性，指示劑顯示無(wú)色?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)中性指示劑顏色的變化反應(yīng)培養(yǎng)液中二氧化碳的含量變化，進(jìn)而反應(yīng)光合速率和呼吸速率的大小，而一定濃度的NaHCO3溶液能維持培養(yǎng)液中的二氧化碳恒定，不能反應(yīng)光合速率和呼吸速率的大小，所以不能用一定濃度的NaHCO3溶液代替水溶液，A錯(cuò)誤；B、本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；C、溫度既可影響光合酶的活性也可影響呼吸酶的活性，溫度不同，光合作用吸收CO?量與細(xì)胞呼吸釋放CO?量相等時(shí)的光照強(qiáng)度不同，所以不同溫度條件下水草的光補(bǔ)償點(diǎn)不相同，C錯(cuò)誤；D、無(wú)顏色變化，說(shuō)明水草光合速率等于呼吸速率，此時(shí)的光照強(qiáng)度即水草的光補(bǔ)償點(diǎn)，D正確。故選D。8、D【解析】

分析圖示：圖1表示原核生物遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，圖2表示中心法則及發(fā)展，①表示DNA的復(fù)制、②表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、③表示翻譯，④表示RNA自我復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻緼、圖1所示過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，mRNA作為翻譯的模板，tRNA識(shí)別并攜帶氨基酸，rRNA參與核糖體的合成，故三種RNA均參與圖1所示過(guò)程，A錯(cuò)誤；B、噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能單獨(dú)進(jìn)行圖1過(guò)程；酵母菌是真菌，需要先在細(xì)胞核中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄進(jìn)而在核糖體中進(jìn)行翻譯，B錯(cuò)誤；C、⑤是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，當(dāng)HIV侵入人體后可以在T淋巴細(xì)胞中發(fā)生⑤過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、圖2中①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯、④RNA復(fù)制、⑤逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，D正確。故選D。二、非選擇題9、至少由兩對(duì)等位基因控制，其中一對(duì)位于常染色體上，另一對(duì)位于Z（或“性”）染色體上全部為雌性（或答“雌:雄=1:0”）3褐色:4紅色:1白色取實(shí)驗(yàn)①F2中的褐色眼雄鳥(niǎo)分別與白色眼雌鳥(niǎo)雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)后代的眼色。若后代全部為褐色眼，則所取的F2中褐色眼雄鳥(niǎo)即為純合個(gè)體?！窘馕觥?/p>

根據(jù)表格中的子代的表現(xiàn)型及性狀分離比可以確定遺傳類型。根據(jù)性狀是否與性別有關(guān)可以確定遺傳方式?！驹斀狻浚?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①的F2性狀分離比為9褐色:6紅色:1白色，可以得出控制鳥(niǎo)類眼色的遺傳滿足自由組合定律，至少由兩對(duì)基因控制，且兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②的親本都為純合子且為正反交實(shí)驗(yàn)，而F1的表現(xiàn)型存在差異,且存在性狀與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，說(shuō)明有一對(duì)基因位于性（Z）染色體上。（2）若用A/a和B/b表示兩對(duì)基因，則實(shí)驗(yàn)①的親本雌雄可以分別用aaZbW和AAZBZB表示，F(xiàn)1的雌雄基因型分別為AaZBW和AaZBZb,F2的白眼個(gè)體的基因型為aaZbW，只能為雌性；實(shí)驗(yàn)②的親本雌雄可以分別用AAZBW和aaZbZb表示，F(xiàn)1的雌雄基因型分別為AaZbW和AaZBZb,F2眼色表現(xiàn)型褐色A_ZB_的概率為3/4×1/2=3/8，紅色A_Zb_和aaZB_的概率為3/4×1/2=3/8和1/4×1/2=1/8，總為4/8，白色aaZb_1/4×1/2=1/8。即F2眼色表現(xiàn)型（不考慮性別）及比例是3褐色：4紅色：1白色。（3）親本和F1中的褐色眼個(gè)體意外死亡，現(xiàn)欲從F2中篩選出純合褐色眼雄鳥(niǎo)，只有實(shí)驗(yàn)①的F2褐色個(gè)體存在純合子的可能，而白色眼雌鳥(niǎo)的基因型是確定的，所以取實(shí)驗(yàn)①F2中的褐色眼雄鳥(niǎo)分別與白色眼雌鳥(niǎo)雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)后代的眼色。若后代全部為褐色眼，則所取的F2中褐色眼雄鳥(niǎo)即為純合個(gè)體。【點(diǎn)睛】特別注意ZW型性別決定的雌性是兩條異型性染色體，雄性是兩條同型性染色體組成，與XY型性別決定恰好相反。10、線粒體ATP（三磷酸腺苷）高于表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素運(yùn)輸CO2促進(jìn)生長(zhǎng)素合成基因的表達(dá)，生長(zhǎng)素合成量增加，進(jìn)而促進(jìn)根毛細(xì)胞的分裂、分化（CO2促進(jìn)生長(zhǎng)素合成基因的表達(dá)，生長(zhǎng)素合成量增加，進(jìn)而促進(jìn)根生長(zhǎng)發(fā)育或提高表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目）生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)素受體結(jié)合，將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白，使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離，鈣離子內(nèi)流，增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度，促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)【解析】

有氧呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，產(chǎn)物是二氧化碳和水。根據(jù)表格和柱形圖可知，高CO2濃度處理后，表皮細(xì)胞的總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)均增加，基因的表達(dá)水平也增加。【詳解】（1）光合作用合成的有機(jī)物首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸和[H]，然后線粒體中被徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和水，釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，直接用于根的生長(zhǎng)發(fā)育。（2）由圖可知，實(shí)驗(yàn)組用高CO2濃度處理后，根毛長(zhǎng)度和密度均明顯高于對(duì)照組。（3）②由表可知高濃度CO2處理后，增加了表皮細(xì)胞的總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)；據(jù)1、2、3組結(jié)果可知，正常濃度CO2組用生長(zhǎng)素類似物處理后，表皮細(xì)胞的總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)增加，故推測(cè)高濃度CO2通過(guò)生長(zhǎng)素影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育。③據(jù)1、2、4組說(shuō)明，正常濃度CO2組用生長(zhǎng)素類似物處理的同時(shí)用生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑處理后，表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞的數(shù)目均減少，故推測(cè)高濃度CO2對(duì)根毛生長(zhǎng)發(fā)育影響與生長(zhǎng)素運(yùn)輸有關(guān)。（4）由柱形圖可知，高濃度CO2處理組基因的表達(dá)量均高于正常濃度CO2組，故推測(cè)CO2促進(jìn)生長(zhǎng)素合成基因的表達(dá)，生長(zhǎng)素合成量增加，進(jìn)而促進(jìn)根毛細(xì)胞的分裂、分化。（5）生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)素受體結(jié)合，將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白，使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離，鈣離子內(nèi)流，增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度，促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】有氧呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，而二氧化碳是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的，水是在線粒體內(nèi)膜中產(chǎn)生的。11、顏色、形狀、大小圓褐固氮菌是好氧細(xì)菌需要氧氣，且還需要空氣中的氮?dú)庾鳛榈丛O(shè)置一個(gè)接種等量無(wú)菌水（或未接種）的空白培養(yǎng)基判斷實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中是否被雜菌污染有一個(gè)雜菌和一個(gè)圓褐固氮菌連在一起（一個(gè)圓褐固氮菌分裂為兩個(gè)后，一個(gè)子代細(xì)菌發(fā)生了基因突變），形成了一個(gè)菌落酶既能與反應(yīng)物接觸又能與產(chǎn)物分離，固定在載體上的酶還可以被反復(fù)利用固定化細(xì)胞【解析】

1.自生固氮菌是指在土壤中能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的細(xì)菌，可以利用氮?dú)庾鳛榈矗耘囵B(yǎng)基中不需要加氮源。2.固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法?！驹斀狻浚?）菌落的特征包括顏色、形狀、大小等。圓褐固氮菌為需氧型生物，能自身固氮，需要空氣中的氮?dú)庾鳛榈?，故培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)不能隔絕空氣。（2）為了證明實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中是否被雜菌污染，應(yīng)該設(shè)置空白對(duì)照組，即在空白培養(yǎng)基接種等量無(wú)菌水，然后在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，觀察是否有菌落產(chǎn)生。一個(gè)菌落半邊呈白色，半邊呈黃褐色，原因可能為有一個(gè)雜菌和一個(gè)圓褐固氮菌連在一起形成了一個(gè)菌落或者一個(gè)圓褐固氮菌分裂為兩個(gè)后，一個(gè)子代細(xì)菌發(fā)生了基因突變。（3）和一般酶制劑相比，用固定化酶技術(shù)固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶，可以重復(fù)利用，且酶既能與反應(yīng)物接觸又能與產(chǎn)物分離，利于產(chǎn)物的純化。海藻酸鈉用作包埋的載體，海藻酸鈉溶液與圓褐固氮菌菌液混合后通過(guò)注射器滴入CaCl2溶液中形成凝膠珠，這種技術(shù)叫做固定化細(xì)胞技術(shù)?！军c(diǎn)睛】本題考查微