2023-2024學(xué)年漾濞彝族自治縣四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年漾濞彝族自治縣四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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2023-2024學(xué)年漾濞彝族自治縣四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.用、、、四張卡片組成的兩位小數(shù)中,最小的是(________),最大的是(________)。2.在下面的括號里填上合適的數(shù)。5噸8千克=(______)千克8.45米=(______)米(______)厘米355平方厘米=(______)平方分米4時(shí)30分=(______)時(shí)3.在橫線上填合適的數(shù)。(1)45+52=52+______。(2)19×12+31×12=(______+______)×______。4.一個(gè)因數(shù)是8,積是72,要使積變成720,則另一個(gè)因數(shù)應(yīng)該(__________);積是75,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)縮小5倍,則積變成(___________)。5.比較大小。3.5×1.2○3.54.030○4.035.75×0.99○5.754.78+1.01○5.798.49○8.944.87×1.1○4.876.不改變數(shù)的大小,把下面的數(shù)改寫成三位小數(shù).0.9________

2.09________

22.85________7.淘氣有20元,買《童話故事》用了a元,還剩下(______)元。8.0除以一個(gè)(________)的數(shù),還得0。9.在括號里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)10.因數(shù)=(________)÷另一個(gè)因數(shù);除數(shù)=(________)÷商。11.2.5千克=(_______)克307平方米=(________)公頃3.08噸=(___)噸(____)千克0.75平方米=(_______)平方分米二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12.14.090=14.09。(___)13.5x+6是方程.(______)14.31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同。(______)15.升國旗時(shí),國旗由下到上是平移運(yùn)動(dòng)。(______)16.小青坐電梯從一樓到十二樓,電梯的運(yùn)動(dòng)是平移運(yùn)動(dòng)。________。17.35×18÷35×18=1。(_____)18.盒子里有6個(gè)白球,3個(gè)紅球,3個(gè)黑球,最少摸出7個(gè),才能保證至少有兩個(gè)球的顏色是相同的。(____)19.某小學(xué)教師平均年齡是31歲,李老師54歲了,他不可能是這個(gè)學(xué)校的老師。(________)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.下列各式簡便計(jì)算錯(cuò)誤的是()。A.125×13×4=125×4×13 B.25×32×125=25×4+8×125C.99×68=100×68-68 D.88×125=80×125+8×12521.笑笑要繪制上學(xué)期期末測試各學(xué)科的成績,選用()比較合適。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.A,B都不可以 D.A,B都可以22.12乘235除以5的商,積是多少?列式為().A.12×(235÷5) B.12×235÷5 C.235×12÷523.下列算式中,只有()是方程.A.3x-7 B.6a-9>12 C.y÷2=024.在下面3組長度的小棒中,能拼成三角形的是().A.3,3,6 B.7,8,10C.2,3,5四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25.直接寫得數(shù)。15.5-3.5=8.9÷100=5.1+4.09=0.14×100=22.4+1.6=7.63×1000=4.8+5.2=14.5-4.5=0.8+1.2=4.5-4=3+0.67=199+52=3-0.4=25×28×0=3.56×100=4.7÷10=26.豎式計(jì)算4.85×0.73=32.9﹣24.85=五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27.化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205028.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.一個(gè)等腰三角形花園的周長是30厘米,底比腰短3厘米.它的底是多少厘米?30.李大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子里,一共裝了200袋。為了估算總產(chǎn)量,他從中任意抽出5袋稱一稱,每袋產(chǎn)量如下表:序號12345產(chǎn)量(千克)2627242523如果按這5袋的平均數(shù)計(jì)算,李大伯家去年一共收獲蒜頭大約多少千克?31.甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行。甲車每小時(shí)行60千米,乙車每小時(shí)行55千米,經(jīng)過2小時(shí)相遇。A、B兩地相距多少千米?32.一根繩子長26.3米,第一次用去5.26米,第二次用去4.67米。(1)第一次比第二次多用去多少米?(2)兩次一共用去多少米?(3)請你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并解答。33.小容和爸爸、媽媽去公園玩,去時(shí)坐普通公交車,車票是成人每人5元,小容半價(jià)。返回時(shí)坐輕軌,車票是成人每人7.5元,小孩不減半。算一算,小容一家共用去車費(fèi)多少元?34.小小統(tǒng)計(jì)員:下面是某學(xué)校四年級興趣小組的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表.性別/人數(shù)/組別手工組科技組籃球組合唱組男生18223026女生24201232(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計(jì)圖.(2)在這四個(gè)興趣小組中,人數(shù)最多的是組.(3)組男生人數(shù)最多,組女生人數(shù)最少.(4)一共有多少人參加學(xué)校興趣小組?平均每個(gè)小組有多少人?

參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、1.355.31【分析】(1)要使這個(gè)小數(shù)最小,整數(shù)部分應(yīng)是一位,并且是這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)字1,十分位上是數(shù)字3,百分位上是數(shù)字5時(shí),這個(gè)小數(shù)最小為1.35;(2)要使組成兩位小數(shù)最大,應(yīng)使整數(shù)部分的最高位數(shù)字最大,因這三個(gè)數(shù)中最大的是5,故個(gè)位上是5,十分位上是3,百分位是1時(shí),這個(gè)小數(shù)最大是5.31?!驹斀狻坑?、、、四張卡片組成的兩位小數(shù)中,最小的是1.35,最大的是5.31?!军c(diǎn)睛】此題根據(jù)小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行逆向思考,要使小數(shù)最大,小數(shù)的整數(shù)部分應(yīng)最大,就要求整數(shù)位數(shù)最多,在位數(shù)相同的情況下保證數(shù)值最大;要使小數(shù)最小,則要求整數(shù)位數(shù)最少,整數(shù)數(shù)值最小。2、50088453.554.5【分析】1噸=1000千克;1米=100厘米;1平方分米=100平方厘米;1時(shí)=60分;高級單位化低級單位乘進(jìn)率,低級單位化高級單位除以進(jìn)率?!驹斀狻?噸=5000千克,5噸8千克=5008千克;0.45米=45厘米,8.45米=8米45厘米;355平方厘米=3.55平方分米;30分=0.5時(shí),4時(shí)30分=4.5時(shí)?!军c(diǎn)睛】掌握含小數(shù)的單位換算即可,注意它們之間的進(jìn)率。3、45193112【分析】加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來,結(jié)果不變?!驹斀狻浚?)根據(jù)加法交換律可知,45+52=52+45。(2)根據(jù)乘法分配律可知,19×12+31×12=(19+31)×12。故答案為:45;19;31;12?!军c(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號,選擇合適的運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。4、擴(kuò)大10倍150【解析】略5、>=<=<>【解析】略6、0.900;2.090;22.850【解析】【考點(diǎn)】小數(shù)的性質(zhì)及改寫0.9=0.900,2.09=2.090,22.85=22.850故答案為0.900、2.090、22.850【分析】小數(shù)的基本性質(zhì)就是,在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變.7、20-a【解析】略8、非0【分析】0乘一個(gè)非0的數(shù)還得0,根據(jù)除法與乘法的互逆關(guān)系可知,0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0,注意0不能做除數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0。故答案為:非0?!军c(diǎn)睛】解答本題要明確:0不能做除數(shù)。9、>>=<【分析】(1)125×8×25×4根據(jù)乘法結(jié)合律計(jì)算出結(jié)果,125×8+25×4按照先算兩個(gè)乘法,再算加法的計(jì)算順序求出結(jié)果,再進(jìn)行比較大小即可;(2)197-37+63按從左往右順序計(jì)算出結(jié)果,197-37-63根據(jù)減法的性質(zhì)計(jì)算出結(jié)果,再進(jìn)行比較大小即可;(3)1200÷4÷6根據(jù)除法的性質(zhì)計(jì)算出結(jié)果,1200÷24直接計(jì)算結(jié)果,再進(jìn)行比較大小即可;(4)100×98+98根據(jù)乘法分配律求出結(jié)果,102×98將102變?yōu)?00+2后也利用乘法分配律計(jì)算,再進(jìn)行比較大小即可?!驹斀狻?25×8×25×4=(125×8)×(25×4)=1000×100=100000125×8+25×4=1000+100=1100100000>1100所以125×8×25×4(>)125×8+25×4197-37+63=160+63=223197-37-63=197-(37+63)=197-100=97223>97所以197-37+63(>)197-37-631200÷4÷6=1200÷(4×6)=1200÷24=501200÷24=5050=50所以1200÷4÷6(=)1200÷24100×98+98=98×(100+1)=98×100+98×1=9800+98=9898102×98=(100+2)×98=100×98+2×98=9800+196=99969898<9996所以100×98+98(<)102×98故答案為:>;>;=;<【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是找出正確的計(jì)算順序和合理運(yùn)用運(yùn)算定律求出結(jié)果,再比較。10、積被除數(shù)【分析】根據(jù)乘法、除法之間的關(guān)系,一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù),除數(shù)=被除數(shù)÷商,據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驍?shù)=積÷另一個(gè)因數(shù),除數(shù)=被除數(shù)÷商,故答案為:積;被除數(shù)【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握乘、除法之間的關(guān)系及應(yīng)用,關(guān)鍵是要能能靈活應(yīng)用乘、除法之間的關(guān)系。11、25000.03073噸80千克75平方分米【詳解】略二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12、√【解析】略13、×【詳解】略14、√【分析】首先要理清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位;據(jù)此判斷?!驹斀狻?1.13中左邊的“3”在十位上,表示3個(gè)十,右邊“3”在百分位上表示3個(gè)百分之一,所以31.13中的兩個(gè)“3”表示的意義不同,所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位;解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。15、√【詳解】略16、√【分析】把一個(gè)圖形整體沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種運(yùn)動(dòng)叫做平移,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:小青坐電梯從一樓到十二樓,電梯的運(yùn)動(dòng)是平移運(yùn)動(dòng)。原題說法正確。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查了平移現(xiàn)象在生活中的實(shí)際實(shí)例,數(shù)學(xué)聯(lián)系生活,要學(xué)以致用。17、×【解析】略18、?【解析】盒子里球的顏色有3種,如果想要摸出來的球的顏色至少有兩個(gè)是相同的,最少要摸出4個(gè)。19、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小,某小學(xué)教師平均年齡是31歲,則李老師的年齡可能大于31歲,可能小于31歲,也可能等于31歲。【詳解】某小學(xué)教師平均年齡是31歲,李老師54歲了,他可能是這個(gè)學(xué)校的老師。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確:平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、B【解析】略21、A【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;由此根據(jù)情況選擇即可?!驹斀狻啃πσL制上學(xué)期期末測試各學(xué)科的成績,選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適;故答案為:A【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。22、A【分析】四則運(yùn)算分為兩級。加法、減法叫做第一級運(yùn)算,乘法、除法叫做第二級運(yùn)算。(1)在一個(gè)沒有括號的算式里,如果只含同一級運(yùn)算,按照從左往右的順序依次計(jì)算;如果含有兩級運(yùn)算,要先算第二級運(yùn)算(乘除法),再算第一級運(yùn)算(加減法)。(2)在一個(gè)有括號的算式里,要先算小括號里的,再算中括號里的,最后算括號外的。【詳解】最后是求積,要想改變運(yùn)算順序必須加小括號:12×(235÷5)。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考察了四則混合運(yùn)算順序,注意小括號的運(yùn)用。23、C【解析】略24、B【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25、12;0.089;9.19;14;24;7630;10;10;2;0.5;3.67;251;2.6;0;356;0.47;【分析】根據(jù)小數(shù)的加減乘除法和整數(shù)的加法和乘法認(rèn)真計(jì)算即可?!驹斀狻?5.5-3.5=128.9÷100=0.0895.1+4.09=9.190.14×100=1422.4+1.6=247.63×1000=76304.8+5.2=1014.5-4.5=100.8+1.2=24.5-4=0.53+0.67=3.67199+52=2513-0.4=2.625×28×0=03.56×100=3564.7÷10=0.47【點(diǎn)睛】直接寫得數(shù)時(shí),注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號,細(xì)心解答即可。26、3.5418.1.【解析】略五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可。【詳解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。28、【分析】三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形是銳角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義,需熟練掌握。六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、8厘米【解析】解:設(shè)底是x厘米,則腰為x+3厘米2(x+3)+x=30X=830、5000千克【分析】由題意,根據(jù)“總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)”先求得按這5袋的平均數(shù),再乘200即可得解?!驹斀狻浚?6+27+24+25+23)÷5=125÷5=25(千克)200×25=5000(千克)答:李大伯家去年一共收獲蒜頭大約5000千克?!军c(diǎn)睛】由5個(gè)數(shù)據(jù)得出平均每袋有25千克是解題關(guān)鍵。31、345千米【分析】甲車每小時(shí)行60千米,乙車每小時(shí)行55千米,根據(jù)速度×?xí)r間=路程,用兩車的速度之和乘相遇用的時(shí)間,求出A、B兩地相距多少千米,列式解答即可?!驹斀狻浚?0+55)×2=115×3=345(千米)答:A、B兩地相距345千米。【點(diǎn)睛】此題主要

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