2022-2023學年河北石家莊四十二中九年級上學期語文期末考試及答案

注意事項：本試卷共120分，考試時間100分鐘。請將選擇題的答案填涂在指定位置，非選擇題寫在答題紙上。第一部分（1-11題，共35分）1.下列加點字中字音全部正確的一項是（分）A.蜿蜒（wānyán）搟面杖（gǎn）掄開（lūn）戲謔（xuè）B.迷惘（wǎng）C.胚芽（pī）D.旌旗（shēng）拘泥（ní）荒謬（miù）瘦削（xiāo）恐嚇（xià）幌子（huǎng）信手拈來（niān）蓬篙（pénghāo）強人所難（qiáng）綽號（chuò）2．朗讀現(xiàn)代詩，我們可以觸摸時代脈搏；閱讀小說，我們可以洞察世態(tài)人情；品讀古詩文，【活動：手自筆錄，學從心入】小青有個實用有效的語文學習方法——制作卡片。既便于整理積累，又方便取閱、復習。下列小青抄錄的字形卡片中，沒有錯誤的一項是（分）A．我是你雪被下古蓮的胚芽：我是你掛著眼淚的笑渦。B．他們在前撲后繼地戰(zhàn)斗，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。C．商店和飯館的門無精打彩地敞著，面對著這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。子。3.下列句子中加點成語使用符合語境的一項是（分）得栩栩如生，博得了觀眾的熱烈掌聲。他成了大海里的一葉孤舟。C．去年美國國內(nèi)航班，平均每天有一萬件行李丟失，航空公司對此的解釋是，慘淡經(jīng)營，人手不足。D．過去見一位作者出外寫生,兩個禮拜就畫了一百多張,這當然只能浮光掠影,不可能深刻認識對象,更不可能創(chuàng)造意境。4．下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）A．自然科學領域如此奧妙，有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學家們?nèi)テ平?。B．這是個溫暖和諧的班集體，大家相敬如賓，在此學習我倍感愉快！D．4G改變生活，5G改變社會。在未來的通訊行業(yè)中，5G網(wǎng)絡有著舉足輕重的地位，必將引領一場嶄新的網(wǎng)絡技術(shù)革命。5.下列有關傳統(tǒng)文化和文學常識的說法正確的一項是（分）A1/8代表詞人。B春節(jié)貼春聯(lián)、拜年，清明節(jié)祭祖、禁食，重陽節(jié)掛艾草、登高，這些都是傳統(tǒng)節(jié)日習俗。C律詩是近體詩的一種，要求詩句字數(shù)整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或尾聯(lián)。D《戰(zhàn)國策》是西漢劉向主持編訂的一部編年體史書，分為12策，共33卷，共497篇。6．下列句子沒有語病的一項是（分）A．不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，九年級需要的，從來不僅是熱情，而是毅力。B．QQ、微信等網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。寫偉大奮斗的歷史新篇章。致認為熊孩子該揍。7.下列句子沒有語病的一項是（A．對于云旅游這種新興的旅游方式，約62%以上的受訪者認為其存在過度美化之嫌，不真實。分）價值理念。D．青少年應成為體育強國建設的積極開拓力量，關注體育，享受體育，參與體育。8.下列句子組成語序恰當?shù)恼Z段，正確的一項是（分）要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人對舉，成為對人品高下的評判。⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個重要范疇，是傳統(tǒng)中國人評價人品的重要尺度。A．⑤④③②①B．⑤①③②④C．①④③②⑤D．①③②⑤④9.下列關于《簡·愛》的解讀有誤的一項是（分）A《簡·愛》這一故事主要發(fā)生在洛伍德學校、桑菲爾德莊園、圣·約翰家三個地方，其中桑菲爾德莊園最重要。簡愛最擅長的技能是繪畫。B《簡·愛》是英國作家艾米莉·勃朗特的代表作，講述了簡·愛為追求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，文章帶有很強的自傳色彩。今仍受到廣大讀者歡迎的重要原因；就風格而言，這部作品現(xiàn)實主義與浪漫主義相交織。D《簡·愛》中的羅切斯特外表冷峻，智慧超群，心地善良，感情豐富。10.下列關于《水滸傳》的解讀有誤的一項是（2分）A打虎景陽岡、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓和斗殺飛天蜈蚣都是《水滸傳》中有關武松的情節(jié)。2/8B宋江怒殺閻婆惜，三打祝家莊，大鬧五臺山，江州劫法場。他為人仗義，嫉惡如仇，有帝王之志，一直希望被招安，想借招安進入朝廷，除去奸臣，登上帝位，保民安國，替天行道。女D林沖是《水滸傳》中的重要人物之一，他因受高衙內(nèi)迫害，刺配滄州，在柴進莊上棒打洪教頭，怒殺奸賊陸虞侯，上梁山后火并王倫，是一個有勇有謀、隱忍堅強的英雄形象。1分，共15分）美、頗具浪漫主義色彩的詩句是：________________，_________________。（2）習近平總書記在主持召開文藝工作座談會的講話中引用了文天祥《過零丁洋》中的最永恒的是愛國主義。（3）作者陳說??發(fā)奮苦學、不慕同舍華麗打扮內(nèi)在原因的兩句是：________________，____________________。(宋濂《送東陽??序》)（4）我們可以在詩歌中尋找到中華兒女共通的精神血脈。從《漁家傲·秋思》的“________________，________________兩句中，我們能夠感受到詩人強烈渴望收復北方失地的豪情與抱負。（5）《曹劌論戰(zhàn)》中，包含和“趁熱打鐵”相同含義的語句是“________________，（6）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中的第二部分（12-23題，共40分）閱讀下面兩首詩歌，回答12、13題（6分）江城子·密州出獵看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。12.下列各句表述有誤的一項是（）（3分）一句中，“起一經(jīng)”是指作者因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。B.《江城子·密州出獵》和《過零丁洋》的表達方式都是先記敘后抒情。3/8C.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句詩巧借地名，運用雙關語，渲染了形勢的險惡和境況的?？?。D.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，一個“狂”字貫穿全調(diào)，突出表現(xiàn)了作者少年時期的豪情壯志。13.這兩首詩詞的畫線句都是作者思想情感的集中體現(xiàn)，請任選一處從修辭、煉字或表現(xiàn)手法等角度進行賞析。（3分）二、閱讀下面兩則文言選段，按要求完成14-17分）【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？【乙】王育少孤貧，為人傭，牧羊豕①，近學堂。育常有暇拾薪，以雇書生抄書。后截蒲②以學書，日夜不止。亡失羊豕，其主笞③之。育將鬻④己以償，于是郭子敬聞而嘉之，代育還羊豕，給其衣食，令育與其子同學，育遂博通經(jīng)史，仕偽漢，官至太傅。【注釋】①豕（shǐ）：豬。②蒲：水楊樹。③笞（chī）：用竹板、荊條打。④鬻（yù）：賣14、下列加橫線的詞解釋有誤的一項是（）（3分）A．同舍生皆被綺繡B．腰白玉之環(huán)同“披”在腰間佩戴孤獨償還C．王育少孤貧D．育將鬻己以償15、下列加橫線的詞意思和用法相同的一項是（）（3分）何陋之有（《陋室銘》）不以物喜（《岳陽樓記》）A．無鮮肥滋味之享B．以中有足樂者C．于是郭子敬聞而嘉之而山不加增（《愚公移山》）4/8D．令育與其子同學欲窮其林（《桃花源記》）16、下列對選文理解表述有誤的一項是（）（3分）A．【甲】文連用“被”“戴”“腰”“佩”“備”數(shù)個動詞，從穿著佩戴方面寫出“同舍生”生活之奢華，生動傳神。B．【乙】文郭子敬“聞而嘉之”是被王育寧愿賣了自己也要賠償主人家損失的行為和求學的精神所感動。C．【甲】文作者說“未有所成”，表現(xiàn)出一代文宗大儒謙虛抑己、低調(diào)做人的品格。17、把畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①寓逆旅，主人日再食。②后截蒲以學書，日夜不止。三、閱讀下面的文字，完成18-20分）①文化遺產(chǎn)曾有輝煌的過去，也應該有閃光的現(xiàn)在，并且還應走向充滿生機的未來。②燦若星辰的文化瑰寶，是歷史的豐碑，是珍貴的記憶。漫步“海上花園”鼓浪嶼，我們不一定能想象當年繁盛一時的景象，但一定能在歷史風貌建筑散發(fā)的閩南韻味、南洋氣息和歐陸風情中，感受到中西文化的交融；置身唐代名剎大雁塔，我們可能無法復原“雁塔詩會”的盛況，但一定能在西石門楣上的線刻殿堂圖中，領略唐代的盛世輝煌……放眼神州大地，人文勝跡總是滿載歷史，一墻一瓦都是文化，山水之中皆有故事。我們理應像愛惜自己的生命一樣保護好歷史文化遺產(chǎn)。③每一個文化遺產(chǎn)，既是歷史生活的一個片段，更是民族精神的傳承載體。時間無言，但它卻會通過一個個文化遺產(chǎn)，銘刻下歷史的文脈、民族的記憶、精神的基因。而凝結(jié)在文化遺產(chǎn)之中的文明底蘊，不僅構(gòu)成了我們這個民族的文化基座，還為民族的生生不息、發(fā)展遺產(chǎn)，更應激活其內(nèi)在的生命力。距離的。如何縮小這一距離，讓文化遺產(chǎn)不只是一件件靜止的作品，而是活在當下、活在人們生活里的有生命物品。以文物為例，近年來我國在縮小文物與現(xiàn)代生活距離，讓文物融入人們生活方面做了很多嘗試。這些成功嘗試證明，做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新有效途徑。⑤最好的保護是成為日常所需。歷史文化的滋養(yǎng)，既在思接千載、視通萬里的歷史回眸之中，也在可感、可知、可參與的日常生活之中。當博物館“打卡”日益成為公眾休閑娛樂產(chǎn)，更有民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、文化的歷史記憶。5/8⑥在6月13文化遺產(chǎn)，一邊是新興的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)，非遺“觸網(wǎng)”啟示我們，文化遺產(chǎn)完全可以融入當代生活。而這也正是“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”的題中應有之義。18．下列對本文中心論點的概括，最準確的一項是（分）A．文化遺產(chǎn)曾有輝煌的過去，也應該有閃光的現(xiàn)在，還應走向充滿生機的未來。B．人文勝跡滿載民族歷史，我們應像愛惜自己的生命一樣保護好歷史文化遺產(chǎn)。C．文化遺產(chǎn)是歷史生活片段記憶，更是一個民族精神基因和民族精神的傳承載體。D．激發(fā)文化遺產(chǎn)的內(nèi)在生命力，使其融入當代生活，是文化遺產(chǎn)保護的最好方法。19．下列各項中，不屬于第④段中“成功嘗試”的一項是（3分）B．某網(wǎng)絡傳播平臺設計并創(chuàng)作的“文物戲精大會”視頻的刷屏C．貴州省國家級、省級、市級和縣級文化遺產(chǎn)保護名錄的頒布D．眉山三蘇博物館開發(fā)宋詞折扇、東坡詩箋等文創(chuàng)產(chǎn)品的熱賣20．下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．我國文化遺產(chǎn)蘊含著中華民族歷史文脈、民族記憶和精神基因，是民族歷史豐碑。B．如果縮小文化遺產(chǎn)與人們生活距離，就能有效滿足人民群眾日益增長的文化需求。C．讓文化遺產(chǎn)走進生活，讓它親民有趣而不失厚重，這是文化遺產(chǎn)傳承的有效途徑。D．多家網(wǎng)絡平臺聯(lián)合舉辦“非遺購物節(jié)”啟示我們，文化遺產(chǎn)完全可以融入當代生活。四、閱讀下面文章，按要求完成21分）夏天奔跑的聲音[美]雷·布拉德伯里年邁的桑德森先生在自己的鞋店里巡視，一邊輕輕觸摸貨架上的每一雙鞋。他就像寵物店的店主，店里住著來自世界各地的動物。他關切地碰碰它們，為它們整理好鞋帶，調(diào)整好鞋舌。然后，環(huán)顧四周，滿意地點點頭。片刻之前，桑德森鞋店的門口還空蕩蕩的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，低頭看著自己的皮鞋，仿佛這雙笨重的鞋子已經(jīng)深陷水泥地里拔不出來了。道格拉斯從夏日正午的艷陽下挪動身體，小心翼翼地把硬幣碼在柜臺上?！笆裁匆矂e說!”桑德森先生說。道格拉斯僵住了。一次穿運動鞋是什么時候嗎，先生?”“桑德森先生，難道您不覺得虧欠顧客嗎?您至少應該試穿一下自己賣的鞋子，哪怕一分鐘，不然您怎么知道穿上去什么感覺?”6/8“我當然希望您能試一試，先生!”老人默默地坐了下來，氣喘吁吁地將網(wǎng)球鞋套在自己狹長的腳上。順著西褲深色的褲腳看過去，它們顯得有些不倫不類。桑德森先生站了起來，“穿起來感覺怎么樣?”男孩問道。剩下的話，是這樣的：我還差您一美元。不過，先生——一旦我擁有了這雙鞋子,您知道會發(fā)生什么嗎?”“你想說什么?”“我會幫您拿包裹，給您買咖啡，幫您跑郵局……每一分鐘，您都會看到我從這里進進出出，感受一下這雙鞋子，桑德森先生，想象它會帶著我跑得多么快。感覺到里面的彈簧了嗎?感覺到鞋子內(nèi)部在奔跑了嗎?感覺到我能夠飛快地干完這些事情不讓您操一點心了嗎?您悠閑地待在涼爽的店里，而我在滿城跑!不過，到處跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以去!”桑德森先生驚訝地站著。這番話就像洶涌的激流一樣裹挾著他，他開始深陷到鞋子里，伴著從門口吹進來的微風，他輕輕搖晃起來。他像踩在草叢里，又像踩在富有彈性的黏土上。店外面，幾個行人正頂著大太陽走在人行道上。老人和男孩彼此對視，男孩顯得興高采烈，而老人看起來如有頓悟。老人腳步輕盈地穿過店鋪，走到放滿鞋盒的墻邊，取了一雙鞋給男孩，然后又在一張紙上列了個清單。男孩穿上鞋之后站在那里，靜靜地等待著。男孩低頭看著自己的腳，它們深陷在河流中，深陷在麥田里，深陷在正將他推出城去的風中。他抬頭看著老人，他的眸子在噴火?！跋窳缪?”老人問道，視線從男孩的臉上移到鞋上,“瞪羚①?”男孩想了想，猶豫了一下，然后很快地點點頭。幾乎一瞬間，他就不見了，網(wǎng)球鞋的聲音消失在叢林般的高溫里。桑德森先生站在陽光灼熱的門口，側(cè)耳傾聽。很久以前，當他還是個愛做夢的男孩時，他就記住了那個聲音。這些美麗的生物在藍天下跳躍，它們穿過灌木叢，留下輕柔的奔跑回音。他彎腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾經(jīng)的雨雪讓鞋變得沉甸甸的。老人走出了驕陽的炙烤，腳步輕柔、淡然、緩慢……7/8注]?瞪羚：羚羊的一種，非常敏捷。分）（）道格拉斯像瞪羚一樣消失了，桑德森先生回想起少年時光分）①道格拉斯從夏日正午的艷陽下挪動身體，小心翼翼地把硬幣碼在柜臺上。②老人腳步輕盈地穿過店鎮(zhèn)，走到放滿鞋盒的墻邊，取了一雙鞋給男孩，