信息技術(shù)基礎(chǔ)-教學大綱

《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學大綱課程類別：公共必修課總學時：64其中：講授學時：32課內(nèi)實踐學時：32一、課程性質(zhì)與任務(wù)（一）課程性質(zhì)信息技術(shù)涵蓋信息的獲取、表示、傳輸、存儲、加工、應(yīng)用等各種技術(shù)。信息技術(shù)已成為經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要驅(qū)動力，是建設(shè)創(chuàng)新型國家、制造強國、網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國、智慧社會的基礎(chǔ)支撐。提升國民信息素養(yǎng)，增強個體在信息社會的適應(yīng)力與創(chuàng)造力，對個人的生活、學習和工作，對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家具有重大意義。高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程是各專業(yè)學生必修或限定選修的公共基礎(chǔ)課程。學生通過學習本課程，能夠增強信息意識、提升計算思維、促進數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感，為其職業(yè)發(fā)展、終身學習和服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)。（二）課程任務(wù)全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，滿足國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求，圍繞高等職業(yè)教育?？聘鲗I(yè)對信息技術(shù)學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需求，吸納信息技術(shù)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，通過理實一體化教學，提升學生應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的綜合能力，使學生成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。二、學科核心素養(yǎng)與課程目標（一）學科核心素養(yǎng)學科核心素養(yǎng)是學科育人價值的集中體現(xiàn)，是學生通過課程學習與實踐所掌2握的相關(guān)知識和技能，以及逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程學科核心素養(yǎng)主要包括信息意識、計算思維、數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展、信息社會責任四個方面。1.信息意識信息意識是指個體對信息的敏感度和對信息價值的判斷力。具備信息意識的學生，能了解信息及信息素養(yǎng)在現(xiàn)代社會中的作用與價值，主動地尋求恰當?shù)姆绞讲东@、提取和分析信息，以有效的方法和手段判斷信息的可靠性、真實性、準確性和目的性，對信息可能產(chǎn)生的影響進行預(yù)期分析，自覺地充分利用信息解決生活、學習和工作中的實際問題，具有團隊協(xié)作精神，善于與他人合作、共享信息，實現(xiàn)信息的更大價值。2.計算思維計算思維是指個體在問題求解、系統(tǒng)設(shè)計的過程中，運用計算機科學領(lǐng)域的思想與實踐方法所產(chǎn)生的一系列思維活動。具備計算思維的學生，能采用計算機等智能化工具可以處理的方式界定問題、抽象特征、建立模型、組織數(shù)據(jù)，能綜合利用各種信息資源、科學方法和信息技術(shù)工具解決問題，能將這種解決問題的思維方式遷移運用到職業(yè)崗位與生活情境的相關(guān)問題解決過程中。3.數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展是指個體綜合利用相關(guān)數(shù)字化資源與工具，完成學習任務(wù)并具備創(chuàng)造性地解決問題的能力。具備數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展素養(yǎng)的學生，能理解數(shù)字化學習環(huán)境的優(yōu)勢和局限，能從信息化角度分析問題的解決路徑，并將信息技術(shù)與所學專業(yè)相融合，通過創(chuàng)新思維、具體實踐使問題得以解決；能合理運用數(shù)字化資源與工具，養(yǎng)成數(shù)字化學習與實踐創(chuàng)新的習慣，開展自主學習、協(xié)同工作、知識分享與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，形成可持續(xù)發(fā)展能力。4．信息社會責任信息社會責任是指在信息社會中，個體在文化修養(yǎng)、道德規(guī)范和行為自律等方面應(yīng)盡的責任。具備信息社會責任的學生，在現(xiàn)實世界和虛擬空間中都能遵守相關(guān)法律法規(guī)，信守信息社會的道德與倫理準則；具備較強的信息安全意識與防護能力，能有效維護信息活動中個人、他人的合法權(quán)益和公共信息安全；關(guān)注信息技術(shù)創(chuàng)新所帶來的社會問題，對信息技術(shù)創(chuàng)新所產(chǎn)生的新觀念和新事物，能從社會發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的視角進行理性的判斷和負責的行動。（二）課程目標高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程目標是通過理論知識學習、技能訓練和綜合應(yīng)用實踐，使高等職業(yè)教育?？茖W生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力得到全面提升。本課程通過豐富的教學內(nèi)容和多樣化的教學形式，幫助學生認識信息技術(shù)對人類生產(chǎn)、生活的重要作用，了解現(xiàn)代社會信息技術(shù)發(fā)展趨勢，理解信息社會特征并遵循信息社會規(guī)范；使學生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術(shù)，了解大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新興信息技術(shù)，具備支撐專業(yè)學習的能力，能在日常生活、學習和工作中綜合運用信息技術(shù)解決問題；使學生擁有團隊意識和職業(yè)精神，具備獨立思考和主動探究能力，為學生職業(yè)能力的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、主要教學內(nèi)容及教學要求（一）計算機發(fā)展與計算機系統(tǒng)1、主要教學內(nèi)容任務(wù)1.1認識計算機的發(fā)展歷程1.1.1我國計算機的發(fā)展1.1.2計算機的主要特點1.1.3.未來計算機的發(fā)展1.1.4信息技術(shù)基本概念任務(wù)1.2認識信息的表示與存儲1.2.1計算機中的數(shù)據(jù)單位1.2.2數(shù)據(jù)與信息的區(qū)別1.2.3字符編碼1.2.4漢字處理任務(wù)1.3認識計算機的系統(tǒng)1.3.1計算機病毒及防治1.3.2多媒體技術(shù)1.3.3數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)1.3.4Windows10系統(tǒng)維護操作2、教學要求掌握計算機的發(fā)展簡史；掌握計算機的主要特點；掌握信息技術(shù)概念及技術(shù)特點；掌握數(shù)據(jù)與信息的概念及聯(lián)系；掌握計算機中數(shù)據(jù)的存在形式；掌握進制進位計數(shù)制及其轉(zhuǎn)換；掌握計算機系統(tǒng)的組成；掌握主流的計算機操作系統(tǒng)；掌握計算機軟件的相關(guān)概念。（二）Word文檔處理1、主要教學內(nèi)容任務(wù)2.1基礎(chǔ)文檔編輯—《弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化-漢服》2.1.1頁面設(shè)置2.1.2頁面背景2.1.3頁眉和頁腳2.1.4尾注和腳注任務(wù)2.2長文檔編輯—《旗袍行業(yè)分析研究報告》2.2.1域的創(chuàng)建與使用2.2.2題注2.2.3項目符號和編號2.2.4表格的創(chuàng)建和使用任務(wù)2.3圖文混排編輯—《中國嫁衣宣傳圖冊》2.3.1文本效果2.3.2帶圈字符2.3.3文字方向2.3.4中文版式2、教學要求掌握Word2016模板的使用方法；掌握文字、段落的設(shè)置方法；掌握頁眉頁腳的設(shè)置方法；掌握頁面分欄的設(shè)置方法；掌握腳注和尾注的使用方法；掌握目錄自動生成方法；掌握域的使用方法；掌握表格的設(shè)置方法；掌握項目符號的使用方法掌握題注的使用方法；掌握水印的使用方法；掌握背景色的設(shè)置方法；掌握圖文混排技巧；掌握插入圖形的方法。（三）Excel電子表格處理1、主要教學內(nèi)容任務(wù)3.1創(chuàng)建電子表格—《國家中藥保護品種表格》3.1.1工作、工作表和單元格3.1.2輸入數(shù)據(jù)3.1.3設(shè)置數(shù)據(jù)驗證任務(wù)3.2數(shù)據(jù)處理—《中國茶業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展》3.2.1自動求和、公式和函數(shù)3.2.2超級表3.2.3圖表任務(wù)3.3數(shù)據(jù)管理—《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)》3.3.1分列3.3.2排序3.3.3篩選3.3.4合并計算2、教學要求掌握工作表的基本操作；掌握單元格格式、列寬和行高的設(shè)置方法；掌握自動套用格式的設(shè)置方法；掌握數(shù)據(jù)條、圖標集、色階的添加方法；掌握數(shù)據(jù)驗證的設(shè)置方法；掌握自動求和的基本操作；掌握公式的使用方法；掌握函數(shù)的使用方法；掌握創(chuàng)建圖表的基本操作；掌握美化和修飾圖表的方法；掌握排序的使用方法；掌握篩選的使用方法；掌握分類匯總的使用方法；掌握數(shù)據(jù)透視表的使用方法；掌握合并計算的使用方法（四）PowerPoint演示文稿制作1、主要教學內(nèi)容任務(wù)4.1基礎(chǔ)設(shè)計—《小組匯報-中國八大菜系》4.1.1PPT、演示文稿和幻燈片的區(qū)別4.1.2文本樣式4.1.3圖形樣式4.1.4形狀圖形的使用任務(wù)4.2顏值提升—《“食”文化》4.2.1表格樣式4.2.2演示文稿主題4.2.3SmartArt圖形的應(yīng)用4.2.4幻燈片母版任務(wù)4.3動態(tài)設(shè)計—《演講比賽》4.3.1形狀蒙版的使用4.3.2動畫的切換效果4.3.3交互式設(shè)計4.3.4幻燈片放映2、教學要求掌握創(chuàng)建及保存演示文稿的使用方法；掌握幻燈片的操作及設(shè)置方法；掌握文本框的設(shè)置方法；掌握幻燈片的對象操作方法；掌握形狀圖形的設(shè)置方法；掌握設(shè)置表格方法；掌握幻燈片母版的使用方法；掌握SmartArt圖形的使用方法；掌握添加動畫的使用方法；掌握幻燈片切換效果的使用方法；掌握幻燈片放映的操作及設(shè)置方法；掌握排練預(yù)演的使用方法；掌握打包演示文稿操作方法。（五）信息檢索與Internet基礎(chǔ)1、主要教學內(nèi)容任務(wù)5.1檢索新一代信息技術(shù)的典型應(yīng)用5.1.1信息檢索系統(tǒng)5.1.2檢索詞與檢索式5.1.3常用檢索方法任務(wù)5.2收集整理中國十大歷史文化名樓的資料5.2.1搜索引擎基本概念5.2.2IP地址與域名5.2.3計算機網(wǎng)絡(luò)任務(wù)5.3回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)電子郵件5.3.1電子郵件5.3.2電子郵件系統(tǒng)5.3.3云計算與云存儲5.3.4文傳輸2、教學要求掌握信息檢索的概念；掌握常用的檢索系統(tǒng)；掌握搜索引擎基本概念；掌握計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)概念；掌握收發(fā)電子郵件的操作方法；掌握電子郵件地址的構(gòu)成規(guī)律；掌握電子郵件中附件使用方法。（六）大數(shù)據(jù)與人工智能概述1、主要教學內(nèi)容任務(wù)6.1認識人工智能6.1.1人工智能核心技術(shù)6.1.2強人工智能與弱人工智能任務(wù)6.2認識大數(shù)據(jù)6.2.1大數(shù)據(jù)與人工智能的關(guān)系6.2.2大數(shù)據(jù)與云計算、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系6.2.3數(shù)據(jù)倉庫6.2.4