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文檔簡介

四川省巴中市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).梯tī

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。木表意,篆書形體像樹木,表示梯子用木制成;弟(dì)表聲,弟通第,有次第義,表示梯子逐級依次排列。本義是梯子。

【常用詞組】梯子梯田樓梯電梯梯形

【課文原句】當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時候,他是不是正下樓去?

2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)詩是人類向未來寄發(fā)的信息,詩______。

(2)《卜算子·詠梅》中,“俏也不爭春,______”表現(xiàn)了梅花不居功自傲的謙遜品格。

(3)正如冰心在詩中所寫的“母親??!天上的風(fēng)雨來了,______;心中的風(fēng)雨來了,______”那樣,母親的懷抱是我們永遠的依靠。

(4)詩人筆下常有兒童的身影。讀楊萬里的“兒童急走追黃蝶,______”,我仿佛聽到了兒童追捕蝴蝶的嬉笑聲;讀“最喜小兒亡賴,______”,我感受到了小兒的天真可愛。

(5)通過學(xué)習(xí),我們認識了老舍筆下______的貓和______的母雞,了解到______技術(shù)可以讓人們更健康,也欣賞到了具有______風(fēng)景的鄉(xiāng)下人家。2).把四字詞語補充完整。

不恥(

)(

)七(

)八(

)和(

)(

)雨

柳綠(

)(

)(

)(

)復(fù)蘇(

)(

)爭鳴3).比一比,誰的積累豐富,在橫線上填一填。

(1)奶奶說:“早晨下雨當(dāng)日____,晚上下雨到天____?!蔽疫B續(xù)觀察了好多次下雨天的情況,真是這樣!

(2)__________________,疑是地上霜?!鹅o夜思》

(3)你xìng什么?___________。什么l?__________?!缎帐细琛?).看拼音寫詞語,注意把詞語寫規(guī)范、美觀。

fēnfùlǎnduòl(fā)ínɡlónɡlímínɡ

_________________________________

jǐbèiqǐdílùxùyànfán

_________________________________5).看拼音寫詞語,把字寫端正、勻稱。

適yí______chá______葉膽qiè______

hóng______偉chóuxiè______3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面有關(guān)課文的說法,錯誤的一項是:()A.《畫楊桃》中,同學(xué)們看到“我”的畫哈哈大笑起來,是因為我把楊桃畫成了五角星。B.《好天氣和壞天氣》告訴我們,換個角度去思考問題,效果會不一樣。C.《小馬過河》告訴我們別人的話不一定對,要自己去嘗試才能得出正確結(jié)果。D.《揠苗助長》中,種田人把禾苗拔高一大截,力氣沒有白費。2).2.學(xué)校開展“光盤行動”的活動,意在教育我們要節(jié)約糧食,牢記“()”。A.不飽食以終日,不棄功于寸陰B.一粥一飯,當(dāng)思來處不易C.一萬年太久,只爭朝夕D.書籍是全世界的營養(yǎng)品3).下列加點字的讀音,完全相同一項是()A.力量計量商量B.的確是的好的C.水泡氣泡一泡尿D.漂流漂浮漂蕩4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).連詞成句。

(1)①雪地里②小畫家③一群④來了

______________

(2)①樹上②鳥兒③在④唱(chàng)歌

_____________5、連線題(每題4分共2題)

1).將作品與對應(yīng)人物用線連起來。

《紅樓夢》

《水滸傳》

《西游記》

《三國演義》

孫悟空2).這些祝福的話,應(yīng)該分別送給誰?請用線連起來。

(1)我祝爺爺、奶奶

①工作順利

(2)我祝爸爸、媽媽

②健康長壽

(3)我祝哥哥、姐姐

③一路平安

(4)我祝出差的叔叔

④旅途愉快

(5)我祝去旅游的阿姨

⑤學(xué)習(xí)進步6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。2).將下面的漢字按音序排列。(寫序號)

①倦②痕③代④型⑤遵⑥鉗

排列:_______________________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).留意人物的語言、動作、心理活動,可以幫助我們理解小說中的人物形象。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).活動三:拓展閱讀實踐

欣賞詩歌,并回答問題。太陽的話艾青打開你們的窗子吧,打開你們的門吧,讓我進去,讓我進去。進到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束,我?guī)е珠g的香氣,我?guī)е筷睾蜏嘏?,我?guī)е鴿M身的露水??炱饋?,快起來,快從枕頭上抬起頭來,睜開你的被睫毛蓋住的眼,讓你的眼看見我的到來。讓你們的心像小小的木板房,打開它們關(guān)閉了很久的窗子,讓我把花束、把香氣、把晨曦、溫暖和露水,撒滿你們心的空間。1.詩中的“我”指的是________,“你們”指的是_______________________________________。

2.“太陽”在詩中象征著_______________________________。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……他們都是你很熟悉的人,他們都有什么性格?特點是什么?選擇其中一個人試著寫一寫。

要求:1.題目自擬。

2.描寫人物要細致,寫出人物特點。

3.用詞準(zhǔn)確,語句通順。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽①,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說②之,廩食③以數(shù)百人。宣王死,?。╩ǐn)王立,好④一一聽之。處士逃。【注釋】①竽:古代的一種樂器。②說:通“悅”,喜歡。③廩食(lǐnsì):官府供食。④好:喜歡,愛好。1.用自己的話說說齊宣王和湣王分別喜歡用哪種方式聽吹竽?

____________________________________________________________________________________________

2.當(dāng)聽到“(王)好一一聽之”時,南郭處士會怎樣想?

____________________________________________________________________________________________

3.用自己的話說說“濫竽充數(shù)“的意思。

____________________________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).9.片段二:母親向窗邊走去,把窗戶打開一半?!鞍?!”她說,“我的天,原來是一粒小豌豆在這里生了根,還長出了小葉子來了。它是怎么鉆進這個縫隙里去的?你現(xiàn)在有一個小花園了!”母親把小女孩的床搬得更靠近窗子,好讓她看到這粒正在生長著的豌豆。“媽媽,我覺得我好了一些!”晚上,這個小女孩說,“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長得好極了,我也會好起來的。我能爬起來,走到溫暖的太陽光中去。”1.第1自然段畫線部分要讀出()的語氣。A.平靜、舒緩B.快樂、滿足C.驚嘆、贊美D.疑惑、不滿2.母親把長出小葉子的小豌豆稱作小花園,是為了()A.讓小豌豆充滿信心,努力生長。B.讓小女孩感受到生命的活力。C.逗小女孩開心,讓她快樂起來。D.滿足她那顆懂美、愛美的心。3.母親對小女孩非常關(guān)心,從“_______”一句可以看出來。(用原文語句回答)

4.小女孩覺得自己“好了一些”,這里的“好”體現(xiàn)在______12、信息匹配(每題5分共2題)

1).看圖,選擇合適的詞語打上“√”。

起風(fēng)了,爺爺把大衣給奶奶(披套)上。

明明出門忘了拿傘,奶奶忙(追迎)上去,把傘送給他。

同學(xué)來了,樂樂趕緊(追迎)了上去。2).請給下面的漢字選擇合適的偏旁,形成新的漢字并組詞。

奏末專建岡秀普受

①氵—(

)________________②讠—(

)________________

③石—(

)________________④纟—(

)________________、(

)________________

⑤扌—(

)________________、(

)________________

⑥钅—(

)________________、(

)________________、(

)__

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