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四川省德陽(yáng)市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(每題5分共1題)

1).我會(huì)寫筆順。

去:

心:

鳥(niǎo):2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)積累填空

(1)《落花生》采用借物喻人的寫法,贊揚(yáng)了花生______的品格,告訴我們:人要做______,不要做________。

(2)如果有同學(xué)不珍惜當(dāng)前好好學(xué)習(xí),我會(huì)用陶淵明的話來(lái)勸誡他:____________。

(3)愛(ài)國(guó)是每個(gè)國(guó)家公民的本分,體現(xiàn)在很多方面:愛(ài)國(guó)是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年中國(guó)“前途似海,______”的憧憬;是《示兒》中陸游對(duì),兒子“_______,______”的囑托;也是龔自珍渴望人才輩出而發(fā)出的“我勸天公重抖擻,________”的呼喚。2).辨字組詞。

大(

)四(

)目(

)了(

)

天(

)西(

)日(

)子(

)3).照樣子,填一填。

(1)例:(藍(lán)藍(lán))的天

(

)的小河(

)的云朵(

)的星星

(2)例:一(朵)花

一(

)山一(

)鳥(niǎo)一(

)魚(yú)4).根據(jù)課文內(nèi)容背一背寫一寫。

(1)_______對(duì)雨,雪對(duì)_______,花對(duì)樹(shù),鳥(niǎo)對(duì)_______。

(2)_______毛浮_______水,________掌撥________波。

(3)__________之計(jì)在于春,__________之計(jì)在于晨。5).《少年中國(guó)說(shuō)》作者_(dá)_______。課文最后直抒胸臆,贊頌了少年中國(guó)“_________”,中國(guó)少年“_________”。3、選擇題(每題2分共3題)

1).介紹游戲環(huán)節(jié)時(shí)要()A.大聲說(shuō),讓別人聽(tīng)得見(jiàn)B.小聲說(shuō)話2).選擇正確的讀音。

船兒()A.chuánerB.cuáner3).()的筆順是先兩邊再中間。A.“天”B.“從”C.“火”D.“回”4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).句子變變臉。

(1)裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛。

縮句:________________

(2)荷蘭,是水之國(guó)。

反問(wèn)句:_________________

(3)牛在吃草。

擴(kuò)句:_____________

(4)我手捧戰(zhàn)友的遺物,心里無(wú)比沉重。

改成夸張句:______________

(5)小樹(shù)長(zhǎng)高了。

改成擬人句:________________

(6)爸爸對(duì)小明說(shuō):“我把你的鞋修好了?!?/p>

改為第三者轉(zhuǎn)述句:________________5、連線題(每題4分共2題)

1).把下面意思相對(duì)或相反的字詞連一連。

青草游魚(yú)

飛鳥(niǎo)紅花

春風(fēng)千紅

萬(wàn)紫秋雨2).我會(huì)讀一讀,連一連。

雄偉的棉花敏而好學(xué)行萬(wàn)里路

雪白的天安門不知?jiǎng)t問(wèn)而義自見(jiàn)

悶熱的水果讀書(shū)百遍不能則學(xué)

香甜的天氣讀萬(wàn)卷書(shū)不恥下問(wèn)6、排序題(每題5分共2題)

1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在括里標(biāo)上序號(hào)。

(

)一根小草怎么這么厲害?

(

)他的手指竟然被一根小草劃破了,流出血來(lái)。

(

)山很陡,他抓住樹(shù)根和雜草,一步一步地往上爬。

(

)一天,魯班上山找木料。2).給下列句子排排隊(duì)。

(

)小蜜蜂把小瓢蟲(chóng)送到家門口,又急著采蜜去了。

(

)小蜜蜂說(shuō):“我能根據(jù)太陽(yáng)的位置辨別方向,我送你回家?!?/p>

(

)小瓢蟲(chóng)迷路了,它急得直哭。

(

)小蜜蜂問(wèn)小瓢蟲(chóng)為什么哭,小瓢蟲(chóng)說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)回家的路了。”

(

)目送小蜜蜂遠(yuǎn)去的身影,小瓢蟲(chóng)心里暖洋洋的。7、判斷題(每題5分共1題)

1).讀一讀,判斷下列說(shuō)法是否正確。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

笑話可以給大家的生活帶來(lái)歡樂(lè)。我們?cè)谥v笑話時(shí)要特別注意:

(1)要熟記所講笑話的內(nèi)容。(

)

(2)自己可以先笑場(chǎng),來(lái)影響觀眾。(

)

(3)利用口頭禪、重復(fù)等引起觀眾注意。(

)

(4)盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作。(

)

(5)笑話的內(nèi)容要積極向上。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽(yáng)光也是綠的。所有的綠集中起來(lái),擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……1.這首詩(shī)的作者是_________。

2.選文寫了“綠”的_________、_________、_________等特點(diǎn)。

3.最后一節(jié)運(yùn)用了比喻的修辭手法,把_________比作_________,寫出了“綠”隨風(fēng)搖曳的姿態(tài)。

4.詩(shī)中的“綠”指的是()A.紅、綠、藍(lán)中的綠顏色。B.綠色的墨水瓶。C.生命的顏色,生命的象征。5.仿照第一節(jié),寫一寫還有什么是綠的。

______________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).作文。

題目:可愛(ài)的

提示:同學(xué)們,喜歡小動(dòng)物嗎?小貓、小狗、小兔、小金魚(yú)……多么可愛(ài)??!請(qǐng)你選擇自己喜歡的小動(dòng)物,把它可愛(ài)的特點(diǎn)寫出來(lái)和小朋友們分享一下吧。

要求:1.將題目補(bǔ)充完整。

2.能表達(dá)自己真實(shí)的感受。

3.寫字正確工整,語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).古文閱讀。孟母三遷

孟子幼時(shí),其舍近墓,常嬉為墓間之事。其母曰:“此非吾所以①處吾子②也?!彼爝w居市旁,孟子又嬉為賈③人炫賣之事。其母曰:“此又非吾所以處吾子也?!睆?fù)徙居學(xué)宮④之旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退⑤之事,其母曰:“此可以處吾子矣。”遂居焉。

【注釋】①所以:用來(lái)。②處吾子:安頓兒子的地方。③賈人:商人。④學(xué)宮:學(xué)含。⑤揖讓進(jìn)退:在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮制

1.解釋下列句中下劃線的字。

①其舍近墓。

舍:________。

②遂居焉。

居:________。

③遂遷居市旁。

遷:________。

④此可以處吾子矣。

處:________。

2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①孟子幼時(shí),其舍近,常嬉為墓間之事。

____________________________

②此可以處吾子矣。

____________________________

3.本文告訴我們一個(gè)什么道理?

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀①衙役們打這面,棗核蹦到那面去打那面,棗核蹦到這面來(lái),怎么也打不著。縣官鼻子都?xì)馔崃?,臉漲得通紅,嚷道:“多加幾個(gè)人,多拿幾條棍,給我狠狠地打!”②棗核這次不往別處蹦,一蹦蹦到了縣官的胡子上,抓著胡子蕩秋千。縣官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,沒(méi)打著棗核,卻打著縣官的下巴骨啦,把縣官的牙都打了下來(lái)。滿堂的人慌了起來(lái),跑上前去照顧縣官,棗核大搖大擺地走了。1.我們可以給這個(gè)語(yǔ)段擬個(gè)小標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.發(fā)怒的縣官B.頑皮的棗核C.棗核戲縣官D.縣官打棗核2.畫橫線的句子是對(duì)縣官的_________和__________描寫,可以用__________這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他此時(shí)的樣子。

3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)上述語(yǔ)段中人物的印象。

棗核:___________________??h官:___________________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的字義,將序號(hào)填入括號(hào)里。

(1)通國(guó)(

)A.連接B.沒(méi)有堵塞,可以通過(guò)C.全

(2)使弈秋誨二人弈(

)A.派遣B.使用C.讓、叫

(3)非然也(

)A.對(duì)、不錯(cuò)B.那樣、這樣C.然而

(4)雖與之俱學(xué),弗若之矣(

)A.的B.他,指前一個(gè)人C.指后一個(gè)人2).給下面加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音畫“”。

(1)小鹿在小路兩邊撒下花的種(zhǒngzhòng)子,第

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