大班教案夸夸好朋友

編號(hào)：__________大班教案夸夸好朋友年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班教案夸夸好朋友目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1好朋友的特質(zhì)1.2表達(dá)友情的方式1.3合作與分享的重要性二、教學(xué)目標(biāo)2.1情感目標(biāo)2.2認(rèn)知目標(biāo)2.3行為目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入5.2主題活動(dòng)一：好朋友特質(zhì)討論5.3主題活動(dòng)二：友情表達(dá)方式5.4主題活動(dòng)三：合作與分享游戲六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題6.2好朋友特質(zhì)6.3友情表達(dá)方式6.4合作與分享七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.2延伸活動(dòng)9.3家庭與社會(huì)支持教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1好朋友的特質(zhì)1.1.1友好相處1.1.2相互理解1.1.3共同興趣1.2表達(dá)友情的方式1.2.1用語(yǔ)言表達(dá)1.2.2用行動(dòng)表示1.2.3送禮物1.3合作與分享的重要性1.3.1團(tuán)隊(duì)合作1.3.2分享快樂(lè)1.3.3共享資源二、教學(xué)目標(biāo)2.1情感目標(biāo)2.1.1培養(yǎng)幼兒對(duì)好朋友的熱愛(ài)2.1.2增強(qiáng)幼兒的友情意識(shí)2.2認(rèn)知目標(biāo)2.2.1使幼兒理解好朋友的特質(zhì)2.2.2使幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)友情的方式2.3行為目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)幼兒與好朋友友好相處的習(xí)慣2.3.2培養(yǎng)幼兒合作與分享的行為三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1理解好朋友的特質(zhì)3.1.2學(xué)會(huì)表達(dá)友情的方式3.2重點(diǎn)3.2.1培養(yǎng)幼兒對(duì)好朋友的熱愛(ài)和友情意識(shí)3.2.2培養(yǎng)幼兒友好相處、合作與分享的行為四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1圖片4.1.2卡片4.1.3玩具4.2學(xué)具4.2.1畫(huà)紙4.2.2彩筆4.2.3貼紙五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入5.1.1講述一個(gè)關(guān)于好朋友的故事5.1.2引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约旱暮门笥?.2主題活動(dòng)一：好朋友特質(zhì)討論5.2.1展示圖片，讓幼兒描述好朋友的特質(zhì)5.3主題活動(dòng)二：友情表達(dá)方式5.3.1示例講解，教授幼兒表達(dá)友情的方式5.3.2角色扮演，讓幼兒實(shí)踐表達(dá)友情的方式5.4主題活動(dòng)三：合作與分享游戲5.4.1設(shè)計(jì)合作游戲，讓幼兒體驗(yàn)合作的重要性5.4.2設(shè)計(jì)分享游戲，讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂(lè)5.5.1讓幼兒談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的收獲六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題6.1.1好朋友的特質(zhì)6.1.2表達(dá)友情的方式6.1.3合作與分享6.2好朋友特質(zhì)6.2.1友好相處6.2.2相互理解6.2.3共同興趣6.3友情表達(dá)方式6.3.1用語(yǔ)言表達(dá)6.3.2用行動(dòng)表示6.3.3送禮物6.4合作與分享6.4.1團(tuán)隊(duì)合作6.4.2分享快樂(lè)6.4.3共享資源七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1畫(huà)一幅自己與好朋友的畫(huà)7.1.2寫(xiě)一段關(guān)于好朋友的話(huà)7.2作業(yè)要求7.2.1畫(huà)出自己與好朋友的共同點(diǎn)7.2.2寫(xiě)出自己對(duì)好朋友的感情7.3作業(yè)評(píng)價(jià)7.3.1評(píng)價(jià)幼兒的繪畫(huà)能力7.3.2評(píng)價(jià)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1思考教學(xué)活動(dòng)中幼兒的參與程度8.1.2思考教學(xué)活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)方案8.2.2針對(duì)幼兒的反饋調(diào)整教學(xué)方法九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.1.1組織一次好朋友聚會(huì)9.1.2參觀(guān)動(dòng)物園，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物朋友重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1好朋友的特質(zhì)1.1.1友好相處：這是好朋友最基本的特質(zhì)，需要讓幼兒理解友好相處的重要性，以及如何友好相處。1.1.2相互理解：好朋友之間需要相互理解，包容對(duì)方的不足，需要通過(guò)實(shí)例讓幼兒理解這一點(diǎn)。1.1.3共同興趣：好朋友之間通常有共同的興趣和愛(ài)好，可以讓幼兒分享自己和好朋友的共同點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1情感目標(biāo)2.1.1培養(yǎng)幼兒對(duì)好朋友的熱愛(ài)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒更加珍惜自己的好朋友。2.1.2增強(qiáng)幼兒的友情意識(shí)：讓幼兒明白友情的可貴，懂得珍惜和維護(hù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1理解好朋友的特質(zhì)：友好相處、相互理解、共同興趣，這些都需要通過(guò)實(shí)例和活動(dòng)讓幼兒理解和體會(huì)。3.1.2學(xué)會(huì)表達(dá)友情的方式：通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)和送禮物等方式表達(dá)友情，需要讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)。3.2重點(diǎn)3.2.1培養(yǎng)幼兒對(duì)好朋友的熱愛(ài)和友情意識(shí)：這是教學(xué)的核心，需要通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒深刻體會(huì)。3.2.2培養(yǎng)幼兒友好相處、合作與分享的行為：這是好朋友的重要表現(xiàn)，需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1圖片：準(zhǔn)備一些關(guān)于好朋友一起玩耍、分享圖片，用于引導(dǎo)幼兒討論。4.1.2卡片：制作一些好朋友的特質(zhì)卡片，用于游戲和討論。4.1.3玩具：準(zhǔn)備一些玩具，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)友好相處和分享。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入5.1.1講述一個(gè)關(guān)于好朋友的故事：通過(guò)故事引起幼兒的興趣，引導(dǎo)他們談?wù)撟约旱暮门笥选?.2主題活動(dòng)一：好朋友特質(zhì)討論5.2.1展示圖片，讓幼兒描述好朋友的特質(zhì)：通過(guò)圖片引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)。5.3主題活動(dòng)二：友情表達(dá)方式5.3.1示例講解，教授幼兒表達(dá)友情的方式：通過(guò)實(shí)例讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)友情。5.4主題活動(dòng)三：合作與分享游戲5.4.1設(shè)計(jì)合作游戲，讓幼兒體驗(yàn)合作的重要性：通過(guò)游戲讓幼兒實(shí)踐合作與分享。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題6.1.1好朋友的特質(zhì)6.1.2表達(dá)友情的方式6.1.3合作與分享6.2好朋友特質(zhì)6.2.1友好相處：通過(guò)實(shí)例和討論，讓幼兒理解友好相處的重要性。6.2.2相互理解：通過(guò)故事和實(shí)例，讓幼兒學(xué)會(huì)理解和包容。6.2.3共同興趣：通過(guò)分享和討論，讓幼兒發(fā)現(xiàn)和珍惜共同點(diǎn)。6.3友情表達(dá)方式6.3.1用語(yǔ)言表達(dá)：通過(guò)實(shí)例和練習(xí)，讓幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)友情。6.3.2用行動(dòng)表示：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)友情。6.4合作與分享6.4.1團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。6.4.2分享快樂(lè)：通過(guò)分享活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂(lè)。6.4.3共享資源：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)共享資源。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1畫(huà)一幅自己與好朋友的畫(huà)：讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己對(duì)好朋友的喜愛(ài)。7.2作業(yè)要求7.2.1畫(huà)出自己與好朋友的共同點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己和好朋友的相似之處。九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.1.1組織一次好朋友聚會(huì)：讓幼兒在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)好朋友之間的互動(dòng)和情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、好朋友的特質(zhì)好朋友的特質(zhì)包括友好相處、相互理解和共同興趣。這些特質(zhì)需要通過(guò)實(shí)例和活動(dòng)讓幼兒理解和體會(huì)。例如，在教學(xué)過(guò)程中，我們可以通過(guò)展示圖片，讓幼兒描述本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用溫和、親切的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要富有感情，以吸引幼兒的注意力。在講述故事或舉例時(shí)，可以使用夸張、生動(dòng)的語(yǔ)言和表情，讓幼兒更加投入。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間讓幼兒理解和實(shí)踐。在活動(dòng)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，讓幼兒充分參與和體驗(yàn)。3.課堂提問(wèn)：教師可以通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)。在提問(wèn)時(shí)，要注意問(wèn)題的開(kāi)放性，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法。同時(shí)，要關(guān)注每個(gè)幼兒的回答，給予積極的反饋。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)講述故事、展示圖片或情景模擬等方式，引發(fā)幼兒的興趣。例如，可以講述一個(gè)關(guān)于好朋友共同度過(guò)困難的故事，引起幼兒對(duì)好朋友的關(guān)注。5.教案反思：在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)過(guò)程，思考教學(xué)方法是否有效，幼兒的參與程度如何，以及是否存在改進(jìn)的空間。通過(guò)反思，不斷提高教學(xué)水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)，旨在幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。通過(guò)關(guān)注語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、時(shí)間分配、課堂提問(wèn)、情景導(dǎo)入等方面，可以讓幼兒更加投入地學(xué)習(xí)，更好地理解和體驗(yàn)好朋友的特質(zhì)以及如何表達(dá)友情。同時(shí)，教師在課后要進(jìn)行教案反思，不斷提高教學(xué)水平。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)技巧和竅門(mén)3.違約行為及認(rèn)定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法6.所有應(yīng)用場(chǎng)景二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照教案規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)2.未按照教學(xué)技巧和竅門(mén)進(jìn)行教學(xué)3.未按照法律名詞及解釋進(jìn)行合同執(zhí)行4.未按照?qǐng)?zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法進(jìn)行問(wèn)題處理5.未按照所有應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行合同應(yīng)用三、法律名詞及解釋?zhuān)?.教案：教師為進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)所準(zhǔn)備的詳細(xì)計(jì)劃和指導(dǎo)書(shū)2.教學(xué)技巧和竅門(mén)：教師在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中所采用的技巧和方法3.違約行為：合同當(dāng)事人未履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的行為4.執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：在合同執(zhí)行過(guò)程中所遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的方法5.應(yīng)用場(chǎng)景：合同實(shí)際應(yīng)用的情境和環(huán)境四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.遇到幼兒不配合的問(wèn)題，可以通過(guò)增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、