東營(yíng)市廣饒縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中限時(shí)作業(yè)七年級(jí)語(yǔ)文試題（時(shí)間：120分鐘分值：125分）一、積累與運(yùn)用（共20分）1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給畫(huà)橫線的字注音。走進(jìn)本學(xué)期的語(yǔ)文課本，我們認(rèn)識(shí)了為中華民族核武器事業(yè)鞠躬盡cuì，死而后已的鄧稼先，為給民族尋求救濟(jì)文化藥方而目不窺園的聞一多，站在高山之巔，向黃河母親唱出豪邁頌歌的光未然，也知道了立下誓言定為故鄉(xiāng)洗去污穢，戰(zhàn)斗到底，深深眷戀著故土的端木蕻良……鞠躬盡cuì：_____窺：_____【答案】①.瘁②.kuī【解析】【詳解】本題考查字音字形。鞠躬盡瘁，jūgōngjìncuì，鞠躬，彎身以示敬慎。盡瘁，竭盡辛勞。鞠躬盡瘁指不辭辛勞，盡力于國(guó)事。目不窺園，mùbùkuīyuán，形容學(xué)習(xí)專心致志，十分刻苦。2.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.輕捷荒僻高粱深惡痛決B.選騁辮子疏懶契而不舍C.惶恐奔馳卓越婦孺皆知D.亙古峭璧狂瀾酣然入夢(mèng)【答案】C【解析】【詳解】A．深惡痛決——深惡痛絕；B．選騁——選聘，契而不舍——鍥而不舍；D．峭璧——峭壁；故選C。3.下列句子中劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使人難明真相。B.黃河是中華民族文化的發(fā)祥地，她驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。C.“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對(duì)身邊的世界不以為然。殊不知，無(wú)論移動(dòng)終端中的虛擬世界多么精彩，卻無(wú)法替代現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)美好。D.我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)的使用。A.撲朔迷離：形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相。句中用于形容這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，使人難明真相，符合語(yǔ)境，使用正確；B.九曲連環(huán)：本意指黃河的地理、自然特征(黃河有九個(gè)重大的彎)?，F(xiàn)在是形容很曲折、復(fù)雜的情況，也可以形容河流彎曲。句中用于形容黃河的地理特征，符合語(yǔ)境，使用正確；C.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。句中用于形容人們專注于手機(jī)，對(duì)身邊的世界毫不在意，不符合語(yǔ)境，使用不正確；D.無(wú)時(shí)無(wú)刻：是“時(shí)時(shí)刻刻都…”的意思，表示永遠(yuǎn)，不間斷。句中用于形容“我”時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)見(jiàn)她昨晚“我”的名字，符合語(yǔ)境，使用正確。故選C。4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.誠(chéng)信不僅關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。B.閱讀是否膚淺化，既取決于閱讀者的思考程度，也取決于作品本身的深淺度。C.為了防止疫情不再反彈，上級(jí)要求各學(xué)校加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。D.這本雜志的讀者對(duì)象主要是面向中學(xué)生以及一些文學(xué)愛(ài)好者。【答案】B【解析】【詳解】A．語(yǔ)序不當(dāng)；將“關(guān)系到國(guó)家的整體形象”與“體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)”互換位置；C．否定詞使用不當(dāng)；刪去“不再”或“防止”；D．成分贅余；刪去“面向”或“的讀者對(duì)象”；故選B。5.根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)詞名句。（1）故園東望路漫漫，________。（岑參《逢入京使》）。（2）《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭進(jìn)行緊張的參軍準(zhǔn)備的是“_____，_____，____，_____”。（3）《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：_____，___________。（4）_______________，惟解漫天作雪飛。（《晚春》）（5）誠(chéng)者，不勉而中，_________，從容中道，圣人也。（《擇善而從》）【答案】①.雙袖龍鐘淚不干②.東市買駿馬③.西市買鞍韉④.南市買轡頭⑤.北市買長(zhǎng)鞭⑥.萬(wàn)里赴戎機(jī)⑦.關(guān)山度若飛⑧.楊花榆莢無(wú)才思⑨.不思而得【解析】【詳解】本題考查默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字：袖、駿、鞍韉、轡、鞭、戎、榆莢。名著閱讀（2分）6.閱讀文段，回答問(wèn)題。他的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼。不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺(jué)得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。上面這則材料中的“他”有一個(gè)外號(hào)是___。他悲慘的一生中一直有一個(gè)___的愿望，可是窮其一生也沒(méi)能如愿?！敬鸢浮竣?駱駝祥子或駱駝②.擁有一輛屬于自己車【解析】【詳解】本題考查理解名著有關(guān)內(nèi)容。結(jié)合文段中句子“他不能抬頭，不能睜眼。不能呼吸，不能邁步”“他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命”可知，這里描寫(xiě)的是祥子在暴雨下拉車的情景。因此這則材料選自老舍的《駱駝祥子》。祥子有個(gè)外號(hào)叫“駱駝祥子”，是因?yàn)楸逼匠峭廛婇y混戰(zhàn)，祥子拉車出城的時(shí)候遇上亂兵，車也丟了，人也被抓壯丁。后來(lái)祥子瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃了出來(lái)，順手牽了三匹駱駝，賣了三十元。祥子逃出來(lái)就病了。他在昏迷中人們聽(tīng)見(jiàn)他老是叨叨駱駝，于是送他個(gè)外號(hào)叫“駱駝祥子”。祥子來(lái)自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車。祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，更加克己地拉車攢錢(qián)?？墒?，還沒(méi)有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛(ài)的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開(kāi)始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。綜合性學(xué)習(xí)（5分）7.綜合性學(xué)習(xí)。班級(jí)舉行“天下國(guó)家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（1）下列是一網(wǎng)友為“雜交水稻之父”袁隆平先生所寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，但順序已被打亂，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)，將它們重新組合成一副完整的對(duì)聯(lián)，并抄寫(xiě)到相應(yīng)的橫線上。四海種子香入夢(mèng)稻花重如山一枚上聯(lián)：__________________________________下聯(lián)：__________________________________（2）請(qǐng)你列舉一個(gè)具有“天下國(guó)家”情懷的名人并簡(jiǎn)要概括其事跡。【答案】（1）①.四海稻花香入夢(mèng)②.一枚種子重如山（2）示例一范仲淹。范仲淹一生為國(guó)為民，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，雖屢遭貶謫卻初心不改。示例二鄧小平。他自稱是“中國(guó)人民的兒子”“深情地愛(ài)著祖國(guó)和人民”。作為中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，他揮斥方遒，勇于創(chuàng)新，以實(shí)干踐行諾言。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)根據(jù)數(shù)字提示，“四?！迸c“一枚”相對(duì)?！胺N子”與“稻花”都是名詞，相對(duì)?！跋闳雺?mèng)”與“重如山”相對(duì)。根據(jù)對(duì)聯(lián)“仄起平收”原則，“四海稻花香入夢(mèng)”中“夢(mèng)”為四聲，是上聯(lián)，“一枚種子重如山（一聲）”為下聯(lián)?！拘?wèn)2詳解】本題考查學(xué)生綜合運(yùn)用課外知識(shí)的能力。根據(jù)題目要求調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備答題即可。這里要了解所給人物的故事，再用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。示例一：文天祥堅(jiān)持抗元，在五坡嶺被俘，押至元大都，被囚三年，屢經(jīng)威逼利誘，仍誓死不屈。示例二：鄧稼先隱姓埋名，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)，被稱為“兩彈元?jiǎng)住?。二、閱讀賞析與背誦（共55分）閱讀《夜歸丁卯橋村舍》，回答問(wèn)題。夜歸丁卯橋①村舍許渾②月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。紫蒲低水檻，紅葉半江船。自有還家計(jì)，南湖二頃田。【注釋】①丁卯橋：地名。②許渾：字用晦，潤(rùn)州丹陽(yáng)人，大和六年進(jìn)士，晚唐最具影響力的詩(shī)人之一，晚年歸丹陽(yáng)丁卯橋村舍閑居。8.請(qǐng)從寫(xiě)作手法角度賞析“橋響犬遙吠，庭空人散眠”的表達(dá)效果。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“自有還家計(jì)，南湖二頃田”兩句詩(shī)中流露出的作者的思想感情?！敬鸢浮?.①以動(dòng)襯靜；②用橋的輕微的響聲和遙遠(yuǎn)的狗叫聲襯托夜晚人睡院空的寧?kù)o。9.①月夜歸家的喜悅。詩(shī)人月夜歸丁卯橋村舍，聽(tīng)見(jiàn)橋響犬吠，看見(jiàn)紫蒲紅葉，歸家的愉悅心情油然而生。②擺脫官場(chǎng)、回歸田園的輕松和滿足。詩(shī)人自來(lái)就有回家的打算，心愿終于得到滿足，擺脫了官場(chǎng)俗務(wù)得以歸園田居?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查賞析詩(shī)句。本題要求從寫(xiě)作手法的角度賞析句子，常見(jiàn)的答題模式：本句運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法，寫(xiě)出了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么感情?！皹蝽懭b吠，庭空人散眠”的意思是：（踏上丁卯橋，）橋板微微作響驚動(dòng)了村中之犬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)幾聲犬吠，村舍的庭院空空蕩蕩，人們?cè)缫焉⑷ジ髯园裁?。這兩句詩(shī)意在表現(xiàn)鄉(xiāng)村夜晚的靜謐，卻從聲響寫(xiě)起，屬于典型的以聲寫(xiě)靜的寫(xiě)法。作者用橋的輕微的響聲和遙遠(yuǎn)的狗叫聲襯托夜晚的寧?kù)o，以聲襯靜，更顯其靜，營(yíng)造了寧?kù)o的氛圍?！?題詳解】本題考查對(duì)作者思想感情的分析?！白杂羞€家計(jì)，南湖二頃田”的意思：回家自有謀生之計(jì)，我在南湖一帶還有二頃良田。這里作者直抒胸臆。作者為朝廷官員，為什么要寫(xiě)“自有還家計(jì)，南湖二頃田”？不外乎是對(duì)農(nóng)村生活的喜愛(ài)、對(duì)田園生活的向往，對(duì)官場(chǎng)的厭倦、想歸隱。從“南湖二頃田”來(lái)看，退路都有了，因此這首詩(shī)抒發(fā)了作者為另有理想的生活選擇而自得之意，以及月夜歸家的歸隱愿望終于得到滿足的喜悅之情?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。《賣油翁》【乙】南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹(shù)，解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。老人寂然無(wú)聲，但見(jiàn)楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏?！顿u蒜叟》【注釋】①揶揄：出言嘲笑、諷刺。10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①陳康肅公善射（）②久而不去（）③旁睨而揶揄之（）④卒不肯告人姓氏（）11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。12.甲乙兩文通過(guò)講故事闡明道理，說(shuō)說(shuō)你從這兩個(gè)故事中分別得到的啟示?！敬鸢浮?0.①善于，擅長(zhǎng)②離開(kāi)③斜著眼看④最終11.（1）（賣油翁）看到陳堯咨射出十支箭能射中八九支，只是對(duì)他微微點(diǎn)頭。（2）楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開(kāi)楊二，只見(jiàn)楊二已經(jīng)摔得翻過(guò)一座橋了。12.甲文我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所長(zhǎng)，即使自己有什么長(zhǎng)處也不能驕傲自大。乙文告訴我們強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，不要驕傲大，否則就會(huì)吃虧。（扣住文意言之成理即可）【解析】【分析】【10題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭。善：善于，擅長(zhǎng)。（2）句意：很久也不離開(kāi)。去：離開(kāi)。（3）句意：斜著眼睛看，還出言嘲笑他。睨：斜著眼看。（4）句意：最終也不肯告訴大家他的名字。卒：最終。【11題詳解】本題考查翻譯語(yǔ)句的能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞：但，只是；頷，點(diǎn)頭。（2）重點(diǎn)詞：良久，很久；縱，放開(kāi)；之，他?！?2題詳解】本題考查學(xué)生比較閱讀的能力。甲文中的陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，乙文中的楊二擅長(zhǎng)拳法，兩人都因?yàn)樽约旱奶亻L(zhǎng)而輕視別人，最終都落得自討苦吃的下場(chǎng)。這兩個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人即使有一些長(zhǎng)處，也不能驕傲，一定要知道山外有山，人外有人的道理；只有認(rèn)真勤學(xué)苦練，熟能生巧，才能有所成就；我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，也不能因取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，驕傲自滿，要保持一顆謙虛求教的誠(chéng)心，時(shí)刻準(zhǔn)備傾聽(tīng)別人的建議和看法，不能目中無(wú)人；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，惟有不斷努力進(jìn)取才可以成就更好的自己。根據(jù)以上分析，選擇其中一兩點(diǎn)，概括作答即可?！军c(diǎn)睛】譯文甲康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)沒(méi)有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開(kāi)。老翁見(jiàn)到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說(shuō)：“沒(méi)有什么別的奧妙，只不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f(shuō)：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢(qián)蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過(guò)銅錢(qián)方孔）注到葫蘆里，油從銅錢(qián)的孔中注進(jìn)去，卻沒(méi)有沾濕銅錢(qián)。于是老翁說(shuō)：“我也沒(méi)有什么其它奧妙，只不過(guò)是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬地笑著把老翁打發(fā)走了。乙南陽(yáng)縣有個(gè)叫楊二的精通拳術(shù)。每當(dāng)他在演武場(chǎng)傳授槍棒時(shí)，觀看的人像一堵墻一樣多。有一天，有一個(gè)賣蒜的老人，不停地咳嗽，斜著眼睛看，還出言嘲笑他。楊二大怒，把老人叫過(guò)來(lái)，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后輕視地對(duì)老人說(shuō)：“老頭你能夠像我這樣嗎？”老人說(shuō)：“你（這樣也就）能打墻壁，卻不能打人?！睏疃鹊溃骸袄霞一锬隳茏屛掖蛏弦蝗瓎幔勘淮蛩懒瞬灰购尬??！崩先诵χf(shuō)：“我一個(gè)老頭都快要死了，能夠用我的死成全你的名聲，死又有什么可怨恨的呢？”老人把自己捆在樹(shù)上，脫掉衣服露出肚皮。楊二于是特意在十步外擺好姿勢(shì)﹐舉起拳頭奮力向老人打去。老人一點(diǎn)聲音也沒(méi)有發(fā)出。只看到楊二突然跪倒在地，向老人磕著頭說(shuō)：“晚輩知道錯(cuò)了。”當(dāng)楊二想拔出拳頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被夾在老人的肚子里，堅(jiān)固得出不來(lái)，楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開(kāi)楊二，只見(jiàn)楊二已經(jīng)摔得翻過(guò)一座橋了。老人慢慢地背著他的蒜回去了，最終也不肯告訴大家他的名字。半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。黎明的時(shí)候被人推醒，說(shuō)是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃。又傳下命令來(lái)，要隊(duì)伍今天無(wú)論如何爬過(guò)這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個(gè)人又停下來(lái)，立刻寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，分配人到山下山上各段去喊口號(hào)，演說(shuō)，幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會(huì)，再向前進(jìn)。13.請(qǐng)從寫(xiě)作手法的角度任選兩種，賞析劃線句子。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。14.選文在語(yǔ)言運(yùn)用上極為巧妙，請(qǐng)你任選一種作賞析?！敬鸢浮?3.①運(yùn)用以動(dòng)襯靜的寫(xiě)法，突出了深夜的寧?kù)o；②運(yùn)用多感官相結(jié)合的手法，由“半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)”中“寒氣逼人”“渾身打著戰(zhàn)”分析，這是從觸覺(jué)角度描寫(xiě)，寫(xiě)出了天氣的寒冷；“凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜……耳朵里有不可捉摸的聲響……像波濤在澎湃”，這是從聽(tīng)覺(jué)角度描寫(xiě)，寫(xiě)同志們談話的聲音，表現(xiàn)出山谷的寂靜。14.語(yǔ)言生動(dòng)形象。運(yùn)用比喻的修辭手法，將山峰比作巨人，把星星比作寶石，把山峰比作巨人，把山谷比作深井，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了夜景的壯麗奇?zhèn)?，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁、英勇樂(lè)觀的情懷?！窘馕觥俊?3題詳解】考查語(yǔ)句賞析。劃線句子運(yùn)用多感官相結(jié)合的手法，由“半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)”中“寒氣逼人”“渾身打著戰(zhàn)”分析，這是從觸覺(jué)角度描寫(xiě)，寫(xiě)出了天氣的酷寒，讓人難以忍受；“凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜……耳朵里有不可捉摸的聲響……像波濤在澎湃”，這是從聽(tīng)覺(jué)角度描寫(xiě)，寫(xiě)同志們圍著火堆小聲談話的聲音，表現(xiàn)出山谷的寂靜無(wú)聲。聯(lián)系“除此以外，就是寂靜”可知，畫(huà)線句運(yùn)用以動(dòng)寫(xiě)靜的手法，以耳朵里不可捉摸的聲響來(lái)反襯夜的寂靜。聯(lián)系人物品質(zhì)可知，身處險(xiǎn)地，前有追兵，后有堵截，紅軍戰(zhàn)士們沒(méi)有絲毫畏懼之意，還會(huì)細(xì)心的體悟聽(tīng)到的輕微的聲音，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷和敢于戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神。傳達(dá)了作者對(duì)他們的贊美之情?！?4題詳解】考查語(yǔ)言賞析。語(yǔ)言生動(dòng)形象。運(yùn)用比喻的修辭手法，“像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”把聽(tīng)到的聲音比作是春蠶在咀嚼桑葉、野馬在平原上奔馳、山泉在嗚咽、波濤在澎湃。這是比喻。四個(gè)比喻句又形成了排比。比喻的運(yùn)用，把無(wú)形的聲音化作了具體的形象，真實(shí)可感。四個(gè)比喻里又含著聲音的變化。從內(nèi)容上來(lái)看，選文前七段寫(xiě)行軍到了老山界，細(xì)致的描寫(xiě)了山的高和險(xiǎn)。后幾段寫(xiě)隊(duì)伍停往不動(dòng)，在峭壁上宿營(yíng)的情景與感受。從寫(xiě)作手法上看，畫(huà)線句運(yùn)用以聲寫(xiě)靜的手法，突出了夜的寂靜，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的樂(lè)觀主義精神?！疤焐祥W爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪”把星星比作寶石，運(yùn)用比喻的修辭，同樣表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的樂(lè)觀主義精神。從語(yǔ)言上來(lái)看，如“凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話”一句用詞精當(dāng)?！皟鲂蚜恕闭f(shuō)明環(huán)境的惡劣?！靶÷暤亍斌w現(xiàn)了戰(zhàn)士們的戰(zhàn)友情義。選段寫(xiě)了夜宿峭壁的情形和感受。運(yùn)用以動(dòng)襯靜的寫(xiě)法，突出了深夜的寧?kù)o；運(yùn)用比喻的修辭手法，將“山峰”比作“巨人”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了山的高峻陡峭。語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，如“刺入”“矗立”“包圍”等詞的運(yùn)用富有感染力。關(guān)于辣椒不得不說(shuō)的二三事陳思蓓①辣為什么是痛覺(jué)？②要解答這個(gè)問(wèn)題，我們首先要知道，味覺(jué)是什么？我們味蕾上存在的味覺(jué)細(xì)胞，感受到味道的刺激和嗅覺(jué)一起在大腦中合成了我們的味覺(jué)。從味覺(jué)的生理角度分類，只有四種基本味覺(jué)：酸、甜、苦、咸，他們是食物直接刺激味蕾產(chǎn)生的。③每種基本味覺(jué)都能找到與之對(duì)應(yīng)的能感受其刺激的感應(yīng)器，到了2015年，美國(guó)的科學(xué)家確認(rèn)出“肥味”。④而“辣”的產(chǎn)生機(jī)制，與上面五種基本味覺(jué)產(chǎn)生機(jī)制完全不同。它是食物成分刺激口腔黏膜、鼻腔黏膜、皮膚和三叉神經(jīng)而引起的一種“痛”覺(jué)。讓辣椒產(chǎn)生辣味的活性成分叫做辣椒素，它對(duì)哺乳動(dòng)物包括人類都有刺激性并可在口腔中產(chǎn)生灼燒感。所謂的“辣”的感覺(jué)就是通過(guò)辣椒素等作用于舌頭痛覺(jué)纖維上的受體而產(chǎn)生的，這條通路其實(shí)是痛覺(jué)的傳導(dǎo)通路，而非味覺(jué)的傳導(dǎo)通路。因此從神經(jīng)科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)辣其實(shí)是一種痛覺(jué)。用更通俗的話來(lái)解釋，辣椒素通過(guò)刺激味蕾的痛覺(jué)神經(jīng)讓我們感受到一陣陣灼燒般的疼痛感，這就是辣的感覺(jué)的來(lái)源。⑤辣椒除了能滿足你對(duì)這種特殊的“痛”感的要求外，味道也非常不錯(cuò)，而且還有很好的藥用功效，按照中醫(yī)理論，其性熱味辛，入心、脾經(jīng)，這能給我們帶來(lái)哪些益處呢？⑥助消化。辣椒對(duì)口腔和腸胃產(chǎn)生刺激，導(dǎo)致口腔內(nèi)唾液分泌增多，腸胃蠕動(dòng)增強(qiáng)，胃液分泌也會(huì)增多，因此有助于改善食欲，增強(qiáng)消化，并且能抑制腸內(nèi)異常發(fā)酵。⑦預(yù)防膽結(jié)石。常吃辣椒，尤其是青椒有助于預(yù)防膽結(jié)石。因?yàn)榍嘟泛胸S富的維生素，尤其是維生素C，可以使體內(nèi)多余的膽固醇轉(zhuǎn)變成膽汁酸，從而起到防治膽結(jié)石的作用。⑧防治心血管系統(tǒng)疾病。常食用辣椒能夠改善心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)，還能減低血脂，減少血栓形成，起到防治心血管系統(tǒng)疾病的作用。⑨止痛消腫。辣椒用來(lái)涂擦皮膚，可以使皮膚血管擴(kuò)張，血液循環(huán)加強(qiáng)，并且能刺激神經(jīng)末梢產(chǎn)生溫?zé)岣?，所以外用可以治凍瘡，風(fēng)濕，風(fēng)寒引起的腰腿痛，也可以用來(lái)治療皮下淤血，積聚腫痛。⑩抗癌防癌。辣椒是抗壞血酸和胡蘿卜素的天然倉(cāng)庫(kù)，這兩種物質(zhì)都具有抗癌作用，能減少胃癌的發(fā)病率；此外還含有較高的鈷，鈷是人體合成維生素B12的必需原理，具有促進(jìn)造血的作用，還能降低血脂，活躍新陳代謝，抑制惡性腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)。?消脂減肥。適量吃辣椒可以擴(kuò)張血管，刺激體內(nèi)生熱系統(tǒng)，有效燃燒體內(nèi)的多余脂肪，加快新陳代謝，從而使體內(nèi)的熱量快速消耗，從而達(dá)到減肥的效果。?驅(qū)寒。辣椒有除風(fēng)發(fā)汗，除濕行痰的作用，適量的吃辣椒能促進(jìn)血液循環(huán)，幫助溫暖脾胃，改善畏寒，血管性頭痛，或遇寒引起的嘔吐，腹瀉，肚子疼等癥狀。?辣雖過(guò)癮，吃多了也讓人有點(diǎn)承受不了。食用時(shí)搭配解辣下火的食品，多吃甜和酸的食物可以幫助解辣。甜能遮蓋并干擾辣味，酸可以中和堿性的辣椒素。覺(jué)得太辣了，蘸點(diǎn)醋、喝碗冰涼的甜飲料、來(lái)塊涼爽的水果都很有用。如果是在家做辣菜，要盡量選滋陰、降燥、瀉熱的食物來(lái)搭配，如鴨肉、蝦、鯽魚(yú)、苦瓜、絲瓜、黃瓜等，也可以煮點(diǎn)清涼的綠豆粥、荷葉粥來(lái)敗火。?對(duì)于辣椒，由于個(gè)人體質(zhì)不同，能承受的程度也不相同。手腳冰涼、容易貧血的人可適當(dāng)多吃。有胃潰瘍、食道炎、痔瘡的人以及陰虛火旺，經(jīng)常便秘、長(zhǎng)痤瘡的人要慎吃。另外，辣椒有祛濕的作用，北方人在春秋干燥的時(shí)候也要少吃。?辣椒有干辣椒、鮮辣椒、腌辣椒等種類，吃鮮辣椒更好，因?yàn)槠渲械臓I(yíng)養(yǎng)素更為豐富。另外，辣椒最好做熟了吃，因?yàn)樯苯分泻写罅坷苯匪兀赡軐?duì)口腔和胃腸道黏膜產(chǎn)生刺激，加熱后，對(duì)胃腸的刺激就會(huì)減少。——選自《大眾科學(xué)》15.本文采用了什么說(shuō)明順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。16.文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)辣椒的益處的？其總的醫(yī)學(xué)依據(jù)是什么？17.舉例說(shuō)明本文運(yùn)用的一種說(shuō)明方法及作用。18.本文語(yǔ)言形象生動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。【答案】15.邏輯順序。行文思路：首先闡述辣椒“辣”的原理，然后詳細(xì)說(shuō)明辣椒的益處，最后簡(jiǎn)單介紹解辣的方法、辣椒的適宜人群以及吃鮮辣椒、熟辣椒對(duì)人更有益。16.辣椒的益處有：助消化、預(yù)防膽結(jié)石、防治心血管系統(tǒng)疾病、止痛消腫、抗癌防癌、消脂減肥和驅(qū)寒。其總的醫(yī)學(xué)依據(jù)是辣椒性熱味辛，入心、脾經(jīng)。17.①作詮釋：作者用作詮釋的說(shuō)明方法介紹“辣”的產(chǎn)生機(jī)制，讓讀者明白“辣”的感覺(jué)的來(lái)源。②分類別：為了清晰說(shuō)明辣椒的益處，作者采用分類別的方式，從助消化、預(yù)防膽結(jié)石等方面一一進(jìn)行說(shuō)明，層次清晰。③舉例子：因?yàn)槔苯啡菀咨匣?，作者介紹如果在家做辣菜，可選用“如鴨肉、蝦、鯽魚(yú)、苦瓜、絲瓜、黃瓜等”來(lái)搭配，進(jìn)行舉例說(shuō)明，具體生動(dòng)，有說(shuō)服力。④作比較：作者以“五味”作對(duì)比，突出說(shuō)明“辣”的產(chǎn)生機(jī)制，使說(shuō)明更加鮮明深刻。18.“辣椒是抗壞血酸和胡蘿卜素的天然倉(cāng)庫(kù)”，運(yùn)用比喻修辭（打比方的說(shuō)明方法），突出辣椒的抗癌防癌的功效，生動(dòng)形象，增加閱讀趣味。【解析】【15題詳解】本題考查說(shuō)明順序及行文思路。結(jié)合選文第①段“辣為什么是痛覺(jué)？”、②段“要解答這個(gè)問(wèn)題，我們首先要知道，味覺(jué)是什么？我們味蕾上存在的味覺(jué)細(xì)胞，感受到味道的刺激和嗅覺(jué)一起在大腦中合成了我們的味覺(jué)”、④段“它是食物成分刺激口腔黏膜、鼻腔黏膜、皮膚和三叉神經(jīng)而引起的一種‘痛’覺(jué)。讓辣椒產(chǎn)生辣味的活性成分叫做辣椒素，它對(duì)哺乳動(dòng)物包括人類都有刺激性并可在口腔中產(chǎn)生灼燒感”等內(nèi)容可知，作者首先闡述辣椒“辣”的原理；結(jié)合選文第⑤段“味道也非常不錯(cuò)，而且還有很好的藥用功效”、⑥段“助消化”、⑦段“預(yù)防膽結(jié)石”、⑧段“防治心血管系統(tǒng)疾病”、⑨段“止痛消腫”、⑩段“抗癌防癌”、?段“消脂減肥”、?段“驅(qū)寒”等內(nèi)容可知，然后詳細(xì)說(shuō)明辣椒的益處；結(jié)合選文第?段“食用時(shí)搭配解辣下火食品，多吃甜和酸的食物可以幫助解辣。甜能遮蓋并干擾辣味，酸可以中和堿性的辣椒素。覺(jué)得太辣了，蘸點(diǎn)醋、喝碗冰涼的甜飲料、來(lái)塊涼爽的水果都很有用”等內(nèi)容可知，緊接著作者介紹了解辣的方法；結(jié)合選文第?段“對(duì)于辣椒，由于個(gè)人體質(zhì)不同，能承受的程度也不相同。手腳冰涼、容易貧血的人可適當(dāng)多吃。有胃潰瘍、食道炎、痔瘡的人以及陰虛火旺，經(jīng)常便秘、長(zhǎng)痤瘡的人要慎吃”可知，作者介紹了辣椒的適宜和不適宜的人群；結(jié)合選文第?段“辣椒最好做熟了吃，因?yàn)樯苯分泻写罅坷苯匪?，可能?duì)口腔和胃腸道黏膜產(chǎn)生刺激，加熱后，對(duì)胃腸的刺激就會(huì)減少”可知，最后作者介紹了吃鮮辣椒、熟辣椒對(duì)人更有益。由此可知，作者按邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明?！?6題詳解】本題考查概括內(nèi)容。結(jié)合第⑥—?段首句“⑥助消化”“⑦預(yù)防膽結(jié)石”“⑧防治心血管系統(tǒng)疾病”“⑨止痛消腫”“⑩抗癌防癌”“?消脂減肥”“?驅(qū)寒”可知，辣椒的益處有：助消化、預(yù)防膽結(jié)石、防治心血管系統(tǒng)疾病、止痛消腫、抗癌防癌、消脂減肥和驅(qū)寒。結(jié)合第⑤段“而且還有很好的藥用功效，按照中醫(yī)理論，其性熱味辛，入心、脾經(jīng)”可知，其總的醫(yī)學(xué)依據(jù)是辣椒性熱味辛，入心、脾經(jīng)?！?7題詳解】本題考查說(shuō)明方法及作用。列舉選文中的任一說(shuō)明方法，聯(lián)系內(nèi)容分析其作用。示例：由選文第?段“對(duì)于辣椒，由于個(gè)人體質(zhì)不同，能承受的程度也不相同。手腳冰涼、容易貧血的人可適當(dāng)多吃。有胃潰瘍、食道炎、痔瘡的人以及陰虛火旺，經(jīng)常便秘、長(zhǎng)痤瘡的人要慎吃。另外，辣椒有祛濕的作用，北方人在春秋干燥的時(shí)候也要少吃”可知，作者通過(guò)列舉不同體質(zhì)及不同地域人，運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明體質(zhì)不同、地域不同，能承受辣椒的程度也不相同，使文章說(shuō)明更具體，更便于讀者理解?！?8題詳解】本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言。示例：本文語(yǔ)言生動(dòng)形象，結(jié)合選文第⑩段“辣椒是抗壞血酸和胡蘿卜素的天然倉(cāng)庫(kù)”可知，將辣椒比作“抗壞血酸和胡蘿卜素的天然倉(cāng)庫(kù)”，運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出辣椒的防癌功效，增強(qiáng)了文章可讀性和趣味性。閱讀下面的文章，完成各題。山菊燦然蘭善清①一抬腳，海拔就在六百七十二米處：上個(gè)山埡，海拔一千多米。這里退后屬湖北十堰市房縣；朝前就是鼎鼎有名的神農(nóng)架。②我的目的地就在這兒——房縣九道鄉(xiāng)響應(yīng)溝村。③這不，響應(yīng)溝村黨支部書(shū)記吳維科來(lái)了，一手拄著鐵鍬，邊走邊鏟雪。④吳支書(shū)是個(gè)樸實(shí)憨厚的莊稼人，穿著排扣的老式棉襖，說(shuō)話和氣，始終一副笑臉。他在村里，從擔(dān)任村委會(huì)主任到擔(dān)任村支書(shū)，一干就是三十多年，帶領(lǐng)村民建成集中供水提水廠，安裝太陽(yáng)能路燈，修建通往外界的公路，和村兩委一起幫助鄉(xiāng)親們解決了治病難、讀書(shū)難的問(wèn)題。⑤初冬的這場(chǎng)雪下得很大，山上山下像穿了羊皮襖。巴山松垂著松果，山菊花躍出雪層滿坡?tīng)N然。⑥不一會(huì)兒，史發(fā)菊一臉汗珠，從毛狐寨趕來(lái)了。⑦她從頭上拿下頭巾，擦了擦臉。模樣不像山風(fēng)吹過(guò)的，皮膚不粗糙，頭發(fā)攏成一把馬尾，扎在腦后。⑧“聽(tīng)說(shuō)你都兒女成家了？”我問(wèn)她。⑨“奔五十的人了。女兒出嫁了，兒子在縣里工作?！雹狻跋砀Ａ?，還忙？”?她把頭扭向吳支書(shū)：“閑不下來(lái)，不加油干，都對(duì)不起吳支書(shū)?！?吳支書(shū)哈哈一笑：“我有啥對(duì)不起的，都是你們自己爭(zhēng)氣?！?她指著對(duì)面影影綽綽的山坳說(shuō)：“那里就是毛狐寨，也是我原來(lái)的家。前山遮后山。從門(mén)口到山下大路口是五里高坡，從大路到村上又是五里山路，從村里到鄉(xiāng)里是三十里盤(pán)山路，從鄉(xiāng)里到縣里整整三百里。我丈夫七年前要不是吳支書(shū)他們幫助，人怕是都不在了?！?吳支書(shū)打開(kāi)手機(jī)讓我看史發(fā)菊丈夫的照片。照片里，人長(zhǎng)得高大，身著迷彩服，拄個(gè)棍子，背對(duì)羊群，面對(duì)遠(yuǎn)山。?史發(fā)菊丈夫叫景平枝。原來(lái)，史發(fā)菊四十歲那年，景平枝給煙葉打農(nóng)藥中毒，突發(fā)腦膜炎，口吐白沫。兩百斤的身軀，兒子女兒趕回來(lái)也抬不動(dòng)，是吳支書(shū)和幾個(gè)小伙子換著把他背下山。村衛(wèi)生室治不了，趕忙送鄉(xiāng)衛(wèi)生院；還是治不了，又連夜送縣醫(yī)院，這才撿了條命。后來(lái)景平枝偶爾還發(fā)病，史發(fā)菊就走哪把他帶哪?？烧l(shuí)知，景平枝才好轉(zhuǎn)，史發(fā)菊食道又出了問(wèn)題。虧得吳支書(shū)幫他們辦了醫(yī)保和大病救助，才及時(shí)治了病。?轉(zhuǎn)了十幾個(gè)坡，爬了長(zhǎng)長(zhǎng)一面山巖，我們來(lái)到了毛狐寨，這里是史發(fā)菊和景平枝的老家，現(xiàn)在是養(yǎng)殖基地。幾間土屋掩映在茂密山林里，里面是平時(shí)值班住的簡(jiǎn)易床鋪、給牲畜加工飼料的工具和鍋灶。?景平枝微笑著走出來(lái)，與我們打招呼。?朝陽(yáng)那面山稍緩，散養(yǎng)著羊群、雞群、牛和豬。沿著山路走過(guò)去，是片開(kāi)闊地，四十多畝。退耕還林后，兼種玉米、土豆、紅薯。這面山菊花開(kāi)得好鮮艷，可以養(yǎng)蜂，他們忙不過(guò)來(lái)，便讓別人來(lái)養(yǎng)，擺著一排蜂箱。?史發(fā)菊指著那羊群跟我們說(shuō)：“其實(shí)，單種這高山糧食和蔬菜也夠吃夠喝，可是總覺(jué)得就這樣，對(duì)不起好政策。于是我們?cè)谶@里搞養(yǎng)殖。開(kāi)始，養(yǎng)了六十幾只羊、十幾只雞、幾頭豬、幾頭牛，摸索經(jīng)驗(yàn)。慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始成群地養(yǎng)?！笔钒l(fā)菊笑哈哈地說(shuō)：“我不愁銷路，村里聯(lián)系訂單，我只顧養(yǎng)好就成?，F(xiàn)在，人越活越精神！”?聽(tīng)了史發(fā)菊一番話，我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊的品格和精神！?史發(fā)菊又一口氣說(shuō)到現(xiàn)在住的地方：“2015年村里集中安置，我們遷居到響應(yīng)溝新村。你看那片新樓，我們家就在那里。三室兩廳，有自來(lái)水、液化氣，能上網(wǎng)，電視也不用豎天線了，在山坡上可以看手機(jī)視頻跟孩子視頻通話?！?夕陽(yáng)落下山崖，我們一路來(lái)到史發(fā)菊的新家，果然整潔寬敞。小坐片刻，吳支書(shū)說(shuō)，走，再去看看明三家。?“不是史發(fā)菊帶動(dòng)，明三還困難著呢。明三，不冤枉你吧？”吳支書(shū)笑著問(wèn)明三。?明三，五十多歲、長(zhǎng)得黑瘦。他招呼我們坐下，端來(lái)茶，不好意思地搓著手，點(diǎn)點(diǎn)頭：“原先沒(méi)動(dòng)力，也懶得做事。后來(lái)吳支書(shū)把我拉到毛狐寨，看人家史發(fā)菊兩口子在干啥，又隔三差五來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。跟爭(zhēng)氣的人一比，我自己也不好意思了。”?說(shuō)著，他帶我們走出門(mén)來(lái)，指著村子背后的轎子頂山：“那兒有我二十多畝山林，光松果每年可以打上萬(wàn)斤、我還有四十多箱蜂，還有幾畝芍藥……”?暮色擁抱了山口，新村的路燈點(diǎn)亮了山谷。?吳支書(shū)與我沿著響應(yīng)溝新村一排一排轉(zhuǎn)，路上又提到了史發(fā)莉：“史發(fā)菊這個(gè)榜樣帶了好頭，村民以她為榮。大家比著干，越來(lái)越有干勁?，F(xiàn)在我們村百分之八十的人在發(fā)展產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)整村脫貧。再過(guò)幾年，產(chǎn)業(yè)規(guī)?？隙ǜ?，鄉(xiāng)親們的日子肯定更紅火！”?我們踩著積雪，咯吱咯吱響。我心里想著史發(fā)菊的毛狐寨，腦子里滿是山菊滿坡的美麗風(fēng)景……（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年1月04日）19.這篇文章以一位新聞工作者“我”的視角來(lái)敘事，有什么好處？20.文章開(kāi)篇寫(xiě)“一抬腳，海拔就在六百七十二米處；上個(gè)山埡，海拔一千多米。這里退后屬湖北十堰市房縣；朝前就是鼎鼎有名的神農(nóng)架。”有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。21.文章第?段采用了什么記敘順序？有何作用？22.吳支書(shū)說(shuō)“史發(fā)菊這個(gè)榜樣帶了好頭，村民以她為榮”。史發(fā)菊身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?9.故事由“我”敘述出來(lái)，真實(shí)可信；“我”是事件的參與者，由于“我”的緣故，情節(jié)得以變化，推動(dòng)了故事的發(fā)展；“我”也是文章的敘事線索，貫穿全篇，使文章情節(jié)集中，脈絡(luò)清晰。20.環(huán)境描寫(xiě)，用夸張的修辭手法交代了地點(diǎn)，極言這里的地理位置偏遠(yuǎn)，生存和生活條件艱苦，為吳支書(shū)、史發(fā)菊等人物出場(chǎng)和活動(dòng)提供了典型環(huán)境，突出文章主旨。21.插敘，交代了“我丈夫七年前要不是吳支書(shū)他們幫助，人怕是都不在了”的具體情況，贊揚(yáng)鄉(xiāng)村黨支部在脫貧攻堅(jiān)中的引領(lǐng)作用，豐富了人物形象，推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展，為后文寫(xiě)景平枝及其家庭現(xiàn)狀做了鋪墊。22.①淳樸善良。“她從頭上拿下頭巾，擦了擦臉。模樣不像山風(fēng)吹過(guò)的，皮膚不粗糙，頭發(fā)攏成一把馬尾，扎在腦后?！雹谥鲌D報(bào)?！拔艺煞蚱吣昵耙皇菂侵?shū)他們幫助，人怕是都不在了”。③勤勞肯干，吃苦耐勞?！梆B(yǎng)了六十幾只羊、十幾只雞、幾頭豬、幾頭牛，摸索經(jīng)驗(yàn)。慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始成群地養(yǎng)。【解析】【分析】【19題詳解】本題考查第一人稱的作用。第一人稱的好處通常有拉近與讀者距離，使讀者更有親切感；便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)心理描寫(xiě)；使文章更具真實(shí)性和故事性，使讀者能更具體地體會(huì)作者心情，有親切感。根據(jù)①段“一抬腳，海拔就在六百七十二米處：上個(gè)山埡，海拔一千多米”和②段“我的目的地就在這兒——房縣九道鄉(xiāng)響應(yīng)溝村”，可知故事寫(xiě)“我”親赴房縣九道鄉(xiāng)響應(yīng)溝村，說(shuō)明故事是真實(shí)的，令人可信；根據(jù)③段“這不，響應(yīng)溝村黨支部書(shū)記吳維科來(lái)了”、⑥段“不一會(huì)兒，史發(fā)菊一臉汗珠，從毛狐寨趕來(lái)了”、?段“轉(zhuǎn)了十幾個(gè)坡，爬了長(zhǎng)長(zhǎng)一面山巖，我們來(lái)到了毛狐寨”和?段“史發(fā)菊又一口氣說(shuō)到現(xiàn)在住的地方”等可知，從入村到對(duì)話吳支書(shū)談?wù)撪l(xiāng)村變化再到采訪史發(fā)菊，對(duì)話史發(fā)菊丈夫景平枝，探訪史發(fā)菊新家、離開(kāi)響應(yīng)空氣溝村，這些情節(jié)都是在“我”的行動(dòng)引導(dǎo)下得以推動(dòng)和發(fā)展；“我”也把這些事串聯(lián)起來(lái)，而成為敘事的線索，使得文章雜而不亂，內(nèi)容多而有序。20題詳解】本題考查環(huán)境描寫(xiě)的作用。根據(jù)①段“上個(gè)山埡”和“退后”“朝前”可知，有登山所見(jiàn)景象之意，描繪的是山景，屬于環(huán)境描寫(xiě)?！傲倨呤住钡暮０巍ⅰ耙磺Ф嗝住钡纳綀?，可知山高路陡，所處環(huán)境偏遠(yuǎn)，表明這里生活條件艱苦，生存不易，為人物提供了典型環(huán)境；結(jié)合后文情節(jié)及?段吳支書(shū)的話語(yǔ)“史發(fā)菊這個(gè)榜樣帶了好頭……整村脫貧”，可知，在吳支書(shū)和史發(fā)菊的帶領(lǐng)下整村脫貧從而突出了吳支書(shū)、史發(fā)菊等人艱苦脫貧的奮斗精神，亦即突出了文章主題?！?1題詳解】本題考查插敘及作用。根據(jù)第?段“原來(lái)，史發(fā)菊四十歲那年，景平枝給煙葉打農(nóng)藥中毒……”的“原來(lái)”可知，這一段屬于回憶的內(nèi)容，有利于“我”的行蹤之外，屬于插敘。交代的是史發(fā)菊的丈夫景平枝四十歲那年，中毒獲救，但留下后遺癥，他病后史發(fā)菊食道又出了問(wèn)題，得到了吳支書(shū)幫助的故事。從時(shí)間和內(nèi)容上都不屬于“我在九道鄉(xiāng)響應(yīng)溝村所見(jiàn)所聞”這一主要內(nèi)容，但都與主題“贊揚(yáng)鄉(xiāng)村黨支部在脫貧攻堅(jiān)中的引領(lǐng)作用”相關(guān)，所以插敘的內(nèi)容能豐富吳支書(shū)的形象，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；后文寫(xiě)景平枝及其家庭狀況發(fā)生很大的變化與這一情節(jié)有關(guān)聯(lián)，所以這也為后文寫(xiě)景平枝及其家庭現(xiàn)狀做了鋪墊?！?2題詳解】本題考查人物形象。根據(jù)第⑥段“史發(fā)菊一臉汗珠，從毛狐寨趕來(lái)了”和第⑦段“她從頭上拿下頭巾，擦了擦臉。模樣不像山風(fēng)吹過(guò)的”可知，史發(fā)菊淳樸善良；根據(jù)第?段“閑不下來(lái)，不加油千，都對(duì)不起吳支書(shū)”、第?段“我丈夫七年前要不是吳支書(shū)他們幫助，人怕是都不在了”、第?段“單種這高山糧食和蔬菜也夠吃夠喝，可是總覺(jué)得就這樣，對(duì)不起好政策”這些句子可看出，史發(fā)菊，時(shí)刻把國(guó)家政策和村干部對(duì)自己的幫助記在心里，是一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人；根據(jù)第?段“于是我們?cè)谶@里搞養(yǎng)殖。開(kāi)始，養(yǎng)了六十幾只羊、十幾只雞、幾頭豬、幾頭牛，摸索經(jīng)驗(yàn)。慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始成群地養(yǎng)”可知，史發(fā)菊勤勞肯干，吃苦耐勞；根據(jù)第?段“不是史發(fā)菊帶動(dòng)，明三還困難著呢”和第?段“后來(lái)吳支書(shū)把我拉到毛狐寨，看人家史發(fā)菊兩口子在干啥，又隔三差五來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。跟爭(zhēng)氣的人一比，我自己也不好意思了”可知，史發(fā)菊有著敢為人先的精神。主題叢書(shū)（5分）23.按要求填空。（1）然而在城市____的夏日里，我仍時(shí)時(shí)想起北方的原野，那融進(jìn)了我們青春血汗的土地。