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文檔簡介
2022—2023學年襄州區(qū)雙溝鎮(zhèn)中心學校七年級下學期期中測試歷史試題一、選擇題1.“各民族交往交流交融是多民族國家團結統(tǒng)一繁榮發(fā)展的歷史規(guī)律”元朝時,來自中亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國,同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處、互相通婚,逐漸融合而形成的一個新民族是()A.藏族 B.黨項族 C.回族 D.女真族【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學可知,唐朝以來,有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居,元朝時又有大批遷入中國,他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚,到元朝時逐漸形成一個新的民族——回族。元朝境內大規(guī)模的人口流動,促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展與融合,C項正確;其余三項不正確,排除ABD項。故選C項。2.唐朝是中國古代歷史上的鼎盛時期,在當時的世界上聲名顯赫。唐太宗統(tǒng)治期間出現(xiàn)的治世局面是()A.“文景之治” B.“光武中興” C.“貞觀之治” D.“開元盛世”【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學可知,唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛的盛世局面,被稱為“貞觀之治”,C項正確;“文景之治”是指西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世,排除A項;“光武中興”指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世,排除B項;唐玄宗統(tǒng)治期間出現(xiàn)的治世局面是“開元盛世”,排除D項。故選C項。3.它由11個部件構成,設計精妙,輕便靈巧,操作時可自如地控制入土深淺?;剞D省力,適于精耕細作,大大提高了耕作的效率和質量。這里所描述的“它”是A.耬車 B.筒車 C.曲轅犁 D.秧馬【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干的“操作時可自如地控制入土深淺,回轉省力,適于精耕細作,大大提高了耕作的效率和質量”可知是曲轅犁。唐朝農民改進犁的構造,制成曲轅犁,大大提高了耕作的效率和質量。故C符合題意;耬車是播種工具。排除A;筒車是灌溉工具。排除B;秧馬是種植水稻時,用于插秧和拔秧的工具,排除D。故選C。4.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!倍鸥Α稇浳簟分忻枥L的情景出現(xiàn)的主要原因是()A.秦始皇建立中央集權制度 B.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝C.唐玄宗實行一系列改革 D.宋朝政府鼓勵海外貿易【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!苯Y合所學可知,杜甫《憶昔》描寫是唐朝開元盛世時期的局面。唐玄宗統(tǒng)治前期穩(wěn)定政局,勵精圖治。重用賢能,在賢相姚崇和宋璟輔佐下實施改革。整頓吏治,裁減冗員。發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制。注重文教,編修經(jīng)籍。使國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入鼎盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。C項正確;秦始皇建立中央集權制度、漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝、宋朝政府鼓勵海外貿易與題干無關,排除ABD項。故選C項。5.下圖是某班王同學整理的歷史資料,請為他選擇一個合適的主題()A.民族關系發(fā)展和社會變化 B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展C.政權分立與民族交融 D.繁榮與開放的時代【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知,隋朝統(tǒng)治短暫,卻也出現(xiàn)過隋文帝“開皇之治”局面;唐朝從貞觀之治到開元盛世,盛唐氣象說明了唐朝的繁榮,唐朝的中外文化交流體現(xiàn)了唐朝的開放的對外政策;所以合適的主題是繁榮與開放的時代,D項正確;兩宋時期先后建立的遼、西夏、金與宋朝并立,各民族間在更大范圍內交融;蒙古族建立的元朝疆域遼闊,各民族間的交往得到進一步發(fā)展,所以民族關系發(fā)展和社會變化是遼宋夏金元時期的時代特征,排除A項;明清時期,強化了皇權,鞏固了對統(tǒng)一多民族國家的統(tǒng)治;清朝時期對邊疆地區(qū)進行有效管轄,使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步的鞏固和發(fā)展,所以統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展是明清時期的時代特征,排除B項;隋朝和唐朝是統(tǒng)一王朝,政權分立與民族交融是魏晉南北朝時期的時代特征,排除C項。故選D項。6.第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產生,可以直接作為歷史根據(jù)的史料。下列屬于研究遼宋夏金元時期歷史的第一手史料是()A.《岳飛抗金》歷史劇 B.錢維城的《平定準噶爾圖卷》C.《資治通鑒》譯注本 D.出土的壁畫《契丹人引馬圖》【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干材料中的“第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產生,可以直接作為歷史根據(jù)的史料”可知,符合這一條件的是出土的壁畫《契丹人引馬圖》,D項正確;《岳飛抗金》歷史劇和《資治通鑒》譯注本不是第一手史料,排除AC兩項;《平定準噶爾圖卷》反映的是清朝的歷史,與材料中的“遼宋夏金元”時間不符,排除B項。故選D項。7.唐朝是中外文化交流的重要時期。能佐證這一觀點的是()①鑒真東渡②玄奘西行③鄭和下西洋④馬可·波羅來華A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】鑒真東渡是加強國與咖啡杯的交流。玄奘西行是到達印度,與印度交流,①②A項正確;鄭和下西洋在明朝,馬可·波羅來華在元朝,③④錯誤,排除BCD項。故選A項。8.甲骨文橫直轉折,小篆筆畫均勻,漢隸破圓而方,再變而為草、楷、行,漢字的書寫在“上下左右之位,方圓大小之形”的結構中,創(chuàng)造出多姿多彩的書法藝術。由此可見,漢字的演變特點是()A.端正勁美雄渾敦厚 B.剛柔兼?zhèn)渖n勁厚重C.風格各異一脈相承 D.結構穩(wěn)定方折俊麗【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學可知,由甲骨文而秦篆而漢隸,進而演變成草、楷、行,它們形態(tài)各異,但后者均是對前者的繼承和發(fā)展,這體現(xiàn)了風格各異又一脈相承,C項正確;顏真卿書法端正勁美雄渾敦厚,碑刻書體蒼勁厚重,柳公權書法方折俊麗,排除ABD三項。故選C項。9.宋初,大臣趙普提出“稍奪其權,制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣?!贝私ㄗh針對的問題是A.農民起義 B.積貧積弱 C.外族入侵 D.君弱臣強【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識可知,宋太祖深知唐末以來武將專權的積弊,加強中央集權,在軍事上,解除禁軍將領的兵權,還控制軍隊的調動,使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權。政治上,在中央,為防止宰相權力過大,采取分化事權的辦法,削弱相權,設置三司使分化宰相的財政大權,設置樞密使分化宰相的軍事大權。地方上宋太祖為加強控制,派文臣擔任地方長官,為防止知州權力過大難以控制,實施三年一換制度,還在各州設置通判,分割知州權力。經(jīng)濟上,在地方設置轉運使,把地方財賦收歸中央。通過這些措施,宋朝中央集權達到前所未有的程度,皇權大大加強。因此,“稍奪其權,制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣?!贝私ㄗh針對的問題是君弱臣強。D項正確;綜上所述可知材料中的建議針對的是君弱臣強,而非農民起義、積貧積弱和外族入侵,排除ABC項。故選D項。10.宋太宗曾說:“國家若無外憂,必有內患。外憂不過邊事,皆可預防……若為內患,深可懼也?!睘橄皟然肌?,宋朝()A.開創(chuàng)科舉取士制度 B.實行文化專制政策C.實行重文輕武政策 D.設立廠衛(wèi)特務機構【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)“若為內患,深可懼也”和所學知識可知,宋太宗認為外患不如內憂,這內憂指的是北宋統(tǒng)治者擔心唐朝末年藩鎮(zhèn)割據(jù)、武將擁兵自重局面的重演,所以北宋初年控制軍權,削弱兵權,將調兵權和統(tǒng)兵權分離,實行重文輕武的政策,C項正確;隋朝開創(chuàng)科舉取士制度,排除A項;明朝實行文化專制政策,實行“八股取士”,清朝也實行文化專制,大興文字獄,排除B項;為監(jiān)視官民,明朝設立廠衛(wèi)特務機構,排除D項。故選C項。11.下圖呈現(xiàn)了中國古代中央政府對某一地區(qū)加強聯(lián)系與管轄的歷史脈絡。該地區(qū)是A.臺灣 B.云南 C.西藏 D.新疆【答案】C【解析】【詳解】結合所學,唐貞觀十五年(公元641年),唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關系;元朝建立后,對西藏地區(qū)行使管理權,在這一地區(qū)設立宣慰使司都元帥府,由宣政院統(tǒng)轄;1751年,清朝在西藏設噶廈,授達賴喇嘛和駐藏大臣管理政教事務,C項正確;材料中的信息沒有體現(xiàn)臺灣、云南、新疆,排除ABD項。故選C項。12.流寓湖南的文學家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、來陽之間,寫詩近百首。他的詩風淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他是A.王維 B.李白 C.杜甫 D.白居易【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料信息,“他的詩風淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱”并結合所學知識可知,是杜甫。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時代,他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代,真摯地表現(xiàn)了他關心國家盛衰和民生疾苦的心情,人們稱之為“詩史”,C項正確;王維是唐朝山水田園派的著名詩人、代表人物被后人尊為“詩佛”,其詩文、畫作被評價為“詩中有畫,畫中有詩”,排除A項;李白唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙,排除B項;白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱?!?,排除D項。故選C項。13.中國古代在科技方面取得了杰出的成就,對世界文明的發(fā)展作出了突出的貢獻。與下列圖片相關的我國古代科技成就按出現(xiàn)時間的先后排序,正確的是()a.《天工開物》書影b.漢代紙殘片c.畢昇活字版復原模型A.acb B.bac C.bca D.cab【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識可知,題干中圖片a對應的是明代宋應星所著的科技著作《天工開物》,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”,b對應的是漢代發(fā)明了造紙術,c對應的是北宋平民畢昇發(fā)明活字印刷術,因此按時間先后排序,正確的是bca。C項正確,排除ABD項。故選C項。14.下圖是我國古代貨幣演變示意圖。其變化反映了A.手工業(yè)的進步 B.農業(yè)的發(fā)展 C.商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.城市的繁榮【答案】C【解析】【詳解】從銅錢到紙幣,反映的是貨幣的進步和變化,貨幣的變化是商品經(jīng)濟發(fā)展的結果,C項正確;貨幣的變化反映了商品經(jīng)濟的發(fā)展,和手工業(yè)進步、農業(yè)發(fā)展以及城市的繁榮沒有必然關系,排除ABD項。故選C項。15.宋代經(jīng)濟較前代發(fā)達,農業(yè)發(fā)展,手工業(yè)興盛,商業(yè)繁榮。下列描述不能佐證這一觀點的是A.城市經(jīng)商時間不再受到限制 B.長江下游和太湖流域成為豐饒糧倉C.廣州、泉州造船業(yè)世界領先 D.河北定窯發(fā)展成為我國著名的瓷都【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知,江西景德鎮(zhèn)是我國著名瓷都,D項說法錯誤,D項符合題意;A項是宋代商業(yè)繁榮的原因,;B項是農業(yè)發(fā)展的表現(xiàn);C項是手工業(yè)興盛的表現(xiàn);排除ABC項。故選D項。二、非選擇題16.宋朝在政治、經(jīng)濟、科技等方面出現(xiàn)了深刻變化。閱讀材料,完成下列要求。材料一為抑制武將勢力,鞏固皇位,宋太祖利用宴會“杯酒釋兵權”,剝奪宿將石守信等統(tǒng)領禁軍的權力……與輕武相對,大力抬高文官、士人地位,提倡文治?!獜埛吨袊糯喪贰罚ㄕ帲┎牧隙未募垘攀鞘澜鐨v史上首次在一國國民經(jīng)濟中使用的紙質貨幣?!@對貨物和服務的買賣來說,是一個明智的、高效的、有利可圖的和方便的發(fā)明?!镜隆康咸亍於鳌度寮医y(tǒng)治的時代:宋的轉型》(摘編)材料三四大發(fā)明是中國對世界文明的巨大貢獻,其中的三項——印刷術、指南針、火藥,在宋朝有了劃時代的突破?!@三種發(fā)明都曾改變了整個世界的全部面貌和狀態(tài)!——樊樹志《國史十六講》(摘編)(1)據(jù)材料一并結合所學知識,指出宋朝采取的基本政策。(2)材料二中的“世界歷史上首次在一國國民經(jīng)濟中使用的紙質貨幣”是什么?據(jù)材料二并結合所學知識,分析該紙幣使用的積極意義。(3)據(jù)材料三并結合所學知識,指出與印刷術、指南針、火藥并稱四大發(fā)明的還有哪一項發(fā)明。(4)結合所學知識,任選印刷術,指南針、火藥三項發(fā)明中的一項,說明其對世界發(fā)展的貢獻。(5)有學者認為宋朝是“繁榮和創(chuàng)造的黃金時代”,但也有學者認為宋朝是“積貧積弱”的時代。請結合所學知識,分析哪些因素影響了學者們對宋朝歷史形象的認識?!敬鸢浮浚?)基本政策:重文輕武政策。(2)紙質貨幣:“交子”。積極意義:攜帶方便,促進了商業(yè)交流,有利于工商業(yè)發(fā)展。(3)造紙術。(4)印刷術:活字印刷術極大地推動了文化教育事業(yè)的發(fā)展和人類文明的交流進步。指南針:大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展?;鹚帲褐袊l(fā)明的火藥傳入歐洲后,對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產生巨大影響,推動了歐洲社會的變革。(任答1項即可)(5)因素:依據(jù)史料不同;階級立場不同;看待歷史問題的方法不同等。(任答1點即可)【解析】【詳解】(1)政策:根據(jù)材料一中,“宋太祖利用宴會‘杯酒釋兵權’,剝奪宿將石守信等統(tǒng)領禁軍的權力”“大力抬高文官、士人地位,提倡文治”并結合所學知識可知,宋朝采用的基本政策是重文輕武政策。(2)紙幣:根據(jù)所學知識可知,北宋時期,由于商品經(jīng)濟的發(fā)展,市場上流通的仍是金屬貨幣,既有銅錢,也有鐵錢,但是金屬貨幣使用不方便。北宋前期在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。意義:根據(jù)材料二中“這對貨物和服務的買賣來說,是一個明智的、高效的、有利可圖的和方便的發(fā)明”可知,交子的出現(xiàn)是商品經(jīng)濟發(fā)展的產物,同時紙幣的出現(xiàn)也進一步促進了商業(yè)的發(fā)展,促進了商業(yè)交流,同時也便利了人們的生活。(3)發(fā)明:根據(jù)所學知識可知,與印刷術、指南針、火藥并稱四大發(fā)明的是造紙術。(4)貢獻:本題屬于開放性試題,回答本題要認真審題,題目問的是“印刷術,指南針、火藥”,選擇其一進行作答即可。如:活字印刷術的發(fā)明,極大地推動了文化教育事業(yè)的發(fā)展和人類文明的交流進步,也為歐洲新興資產階級的思想解放運動創(chuàng)造了條件。指南針應用于航海,大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展,為歐洲新興資產階級開辟新航路提供了技術保障?;鹚幍陌l(fā)明,改變了人類的作戰(zhàn)方式,幫助歐洲資產階級摧毀了封建堡壘,加速了歐洲的歷史進程。(5)因素:一方面從宋代的政治和軍事來看,確實存在積貧積弱現(xiàn)象?!胺e貧”指的是冗兵、冗官、冗費;“積弱”指的是宋朝統(tǒng)治者推行重文輕武政策,導致宋朝軍隊戰(zhàn)斗力下降,備受欺凌。另一方面宋朝是中國歷史上最偉大的時期,因為宋朝改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,此后,中國再沒有出現(xiàn)大的分裂割據(jù)局面,宋朝商品經(jīng)濟空前繁榮,海外貿易興盛,科學技術居于當時世界前列,文學藝術成就突出,所以宋朝是“繁榮和創(chuàng)造的黃金時代”。因此,學者們對宋朝歷史形象的認識不同可能是受到依據(jù)史料不同;階級立場不同;看待歷史問題的方法不同等因素的影響。17.在漫長的歷史進程中,我國各民族密切交往、相互依存、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局,共同推動了國家發(fā)展和社會進步。閱讀材料,結合所學知識,回答問題。材料:中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權利和利益,維護和發(fā)展各民族的平等團結互助和諧關系?!魃贁?shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使自治權?!吨腥A人民共和國憲法》民族自治地方經(jīng)濟發(fā)展概況年份農業(yè)總產值(億元)工業(yè)總產值(億元)1952年46.511.41978年155.6212.12014年11352.364369(1)圖1反映的是我國歷史上哪次改革?這次改革有何歷史意義?(2)圖2反映的歷史事件的結果是什么?唐太宗在處理民族關系上實行怎樣的政策?(3)圖3見證了清政府對哪一地區(qū)的管轄?元朝時對該地區(qū)實行直接管轄的中央機構是什么?(4)材料體現(xiàn)了我國哪一項基本政治制度?分析材料中表格信息,可以得出什么結論?【答案】(1)北魏孝文帝改革。促進了民族交融,也增強了北魏的實力。(2)文成公主入藏或唐蕃和親。開明的民族政策。(3)西藏。宣政院。(4)民族區(qū)域自治制度。少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟有了長足發(fā)展。(意思相近即可)【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料“鮮卑族改用漢姓的情況”可知是北魏孝文帝改革。結合所學知識可知,北魏孝文帝改革促進了民族交融,也增強了北魏的實力。【小問2詳解】根據(jù)材料“唐朝閻立本《步輦圖》”可知是文成公主入藏或唐蕃和親。結合所學知識可知,唐太宗在處理民族關系上實行開明的民族政策?!拘?詳解】根據(jù)材料“達賴金印、班禪金印”可知,清朝加強對西藏地區(qū)的管轄。結合所學知識可知,元朝時對該地區(qū)實行直接管轄的中央機構是宣政院?!拘?詳解】根據(jù)材料“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使自治權?!笨芍?,新中國實行民族區(qū)域自治制度。根據(jù)材料“民族自治地方經(jīng)濟發(fā)展概況”可知,從1952到2014年少數(shù)民族地區(qū)的農業(yè)和工業(yè)生產總值不斷提高,得出少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟有了長足發(fā)展。18.交通是社會經(jīng)濟發(fā)展的“大動脈”。根據(jù)材料,回答問題。材料一元有天下,薄海內外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來,如行國中?!对贰さ乩碇尽凡牧隙?9世紀上半葉,美國東北部城市的繁榮為西部的開發(fā)提供了強有力的后盾。由于運輸條件改善,運河和鐵路快速興建,貿易、商業(yè)發(fā)展迅速等因素,東部向西部移民進程加速……——摘編自董革非著《美國城市化進程對中國城市發(fā)展的啟示》材料三以下是改革開放后我國交通事業(yè)取得的部分成就。2006年,青藏鐵路全線通車。2010年底,中國的鐵路營運里程居世界第二。2011年,京滬高鐵正式開通運營。2018年,港珠澳大橋正式開通。2021年末,全國鐵路營業(yè)里程達到15萬公里。(1)根據(jù)材料一及所學知識,分析元朝設置驛站的目的是什么?(2)根據(jù)材料二及所學知識,指出“鐵路快速興建”與哪次技術革命密切相關?這次技術革命首先開始于哪個國家?(3)根據(jù)材料三及所學知識,分析中國交通事業(yè)快速發(fā)展的原因?!敬鸢浮浚?)加強中央和地方的聯(lián)系;鞏固元朝的統(tǒng)治;加強經(jīng)濟文化交流;加強對邊疆的管理等。(2)工業(yè)革命(第一次工業(yè)革命);英國(3)中國綜合國力的提升;政府的高度重視;經(jīng)濟實力的增強;科學技術的發(fā)展等?!窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料一中的“使驛往來,如行國中”,結合所學可知,驛站的設置,加強了中央和地方的聯(lián)系,可以鞏固元朝的統(tǒng)治,加強全國各地的經(jīng)濟文化交流,加強對邊疆的管理等。小問2詳解】根據(jù)材料二中“19世紀上半葉”“鐵路快速興建”,結合所學可知,鐵路的興建是因為火車的出現(xiàn),火車出現(xiàn)于第一次工業(yè)革命期間,是英國人斯蒂芬森發(fā)明了火車?!拘?詳解】根據(jù)材料三中的內容可知,進入21世紀,中國的交通事業(yè)取得巨大成就,根據(jù)所學可知,這一切都與改革開放后中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,綜合國力不斷提升,科學技術日新月異有關,在這一切背后,都離不開政府的高度重視與合理規(guī)劃。19.中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,民族團結和祖國統(tǒng)一是中華民族復興的基石。閱讀材料,回答下列問題:
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