2025屆山東省濟寧汶上縣聯(lián)考化學九上期末調研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆山東省濟寧汶上縣聯(lián)考化學九上期末調研模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.鑒別氧氣和二氧化碳的方法錯誤的是A.用澄清石灰水B.觀察氣體顏色C.用濕潤的紫色石蕊試紙D.用燃著的小木條2.向充滿CO2的軟塑料瓶倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現(xiàn)象有:①澄清的石灰水變渾濁②軟塑料瓶變癟并發(fā)出聲音③塑料瓶內(nèi)液體由紫色變紅④塑料瓶內(nèi)液體變得燙手A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①③3.根據(jù)下列各組原子結構示意圖,判斷元素的化學性質相似的一組是()A. B.C. D.4.如圖所示,下列判斷正確的是A.Y的溶解度比X的溶解度大B.t1℃時,X、Y兩種飽和溶液的溶質質量分數(shù)都是20%C.若燒杯內(nèi)有晶體析出,則燒杯中飽和溶液的溶質為YD.t2℃時,若X、Y的飽和溶液質量相等,則溶液中溶質的質量X<Y5.配制50g溶質的質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒6.若用下圖所示密閉裝置進行實驗,使固體與液體接觸,能夠觀察到氣球先膨脹,過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是()A.固體為氫氧化鈉:液體為水B.固體為鐵粉:液體為稀硫酸C.固體為氯化鈉;液體為水D.固體為硝酸銨;液體為水7.下列物質的用途由化學性質決定的是A.干冰用于食品保鮮B.活性炭作除味劑C.生石灰干燥劑D.汽油清洗油污8.下列說法不正確的是A.氮氣約占空氣體積的78%B.氧氣能助燃,可以作燃料C.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D.空氣中的二氧化碳含量過高會加劇溫室效應9.將質量均為10克的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質量和溶質質量分數(shù)均相同的三份稀硫酸中,反應完成后,生成氫氣的質量關系不可能的是A. B. C. D.10.對于下列化學用語,說法不正確的是()①H②Mg③④⑤NaCl⑥P2O5⑦CO32-A.①、②、③都可以表示原子B.⑤和⑥既能表示物質的元素組成,又能表示該物質的一個分子C.③和④所代表的微粒都是穩(wěn)定結構D.能表示離子的只有④和⑦二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密。(1)由于氮氣_____,因此常用作食品包裝袋中的填充氣。(2)快遞運送生鮮食品常用干冰保鮮,其利用干冰的性質是_____。(3)某共享單車,車身采用全鋁設計,這是因為鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因是_____。(4)醫(yī)用雙氧水是過氧化氫與水按照一定比例混合后得到的液體,常用于傷口消毒,過氧化氫容易分解,光照會加快其分解速率。①醫(yī)用雙氧水是_____(“純凈物”或“混合物”):②醫(yī)用雙氧水保存時的注意事項是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你填空。(1)寫出圖中儀器a的名稱:a_____。(2)實驗室制取CO2的化學方程式是_____,判斷CO2是否收集滿的方法_____。(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母編號,下同),該裝置中缺少的實驗用品是_____,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管_____,(填①或②)通入氧氣。(4)甲烷是一種無色,且難溶于水,密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,則選擇的發(fā)生裝置為_____,收集裝置_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.(1)水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水,小明用瓶裝了一些河水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行水的凈化實驗。請回答下列問題:①進行過濾操作時,下列做法正確的是_________。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要高于漏斗口D液面高于濾紙邊緣②向濾液中加入活性炭,目的是____________。③在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________。(2)該同學用新制取的蒸餾水配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,操作過程如圖所示。①配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉_________g。②配制溶液的正確操作順序為_______(填序號)。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左,應_________(填序號)。A適當增加氯化鈉固體B適當減少氯化鈉固體C調節(jié)平衡螺母④在配制氯化鈉溶液的過程中,用玻璃棒攪拌,其目的是_________。⑤經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小,不可能的原因是_________(填序號)。A溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠B稱量時砝碼和藥品的位置放反了C配好的溶液在轉移裝瓶時有少量濺出D量取水時仰視讀數(shù)14.化學無處不在,時時刻刻存在于生產(chǎn)生活以及趣味實驗中。(1)某興趣小組想用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度,測定的具體方法是_____________;(2)醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸(含有鹽酸)過多的藥物,其原因(用方程式表示)是________________________;(3)將一枚生銹(主要成份是Fe2O3)的鐵釘放入試管中,滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色,過一會兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應的化學方程式為______________;(4)金屬鎂廣泛應用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:在上述轉化過程,步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱是______________;上述三步中屬于分解反應的是______________(填“①”或“②”或“③”),步驟①中發(fā)生反應的化學方程式為______________;(5)如圖所示為配制100g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:①B操作中應稱量氯化鈉的質量是____________g。②配制溶液后,測得溶液的質量分數(shù)小于5%,請你分析可能的原因(寫一條即可):____________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某實長小組同學用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。取一定質量的氯酸鉀與1g二氧化錳混合,依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質量,記錄的有關數(shù)據(jù)如下表加熱時間t1t2t3t4剩余固體質量(g)3.202.882.492.49試計算:(1)完全反應后產(chǎn)生的氧氣的總質量為_____g。(2)原氯酸鉀和二氧化錳的總質量是多少?_____16.氯化銨是一種速效氮肥,其化學式為NH4Cl。(1)氯化銨中氮、氫兩種元素質量比為______,氯化銨的相對分子質量為______。(2)某化肥廠生產(chǎn)一批氯化銨,經(jīng)測定,其中氮元素的質量分數(shù)是23.5%。請通過計算說明(寫出計算過程),該批氯化銨是純凈物還是混合物?

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【詳解】A、二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,使澄清石灰水變渾濁,而氧氣不能,選項正確;B、氧氣和二氧化碳都是無色氣體,不能用觀察氣體顏色鑒別,選項錯誤;C、二氧化碳和水反應生成碳酸,使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t,氧氣不能,選項正確;D、能用燃著的小木條鑒別,氧氣能使木炭燃燒更劇烈,二氧化碳能使燃著木條熄滅,選項正確。故選B。2、C【解析】試題分析:二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水。鈉塑料瓶中壓強變小,會變癟。故選C??键c:二氧化碳的性質3、A【詳解】A、兩種元素的原子最外層均為6個電子,都易得2個電子而形成8電子穩(wěn)定結構,化學性質相似;故A正確;

B、雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同,但它們的化學性質卻不同。質子數(shù)為1的H元素,易得1個電子而形成最外層為2個電子的穩(wěn)定結構;而質子數(shù)為11的原子最外層電子數(shù)為1,不穩(wěn)定,易失最外層的1個電子形成穩(wěn)定結構;故B不正確;

C、雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同,但它們的化學性質卻完全不同。質子數(shù)為2的He為稀有氣體元素,化學性質穩(wěn)定;而質子數(shù)為12的原子最外層電子數(shù)為2,不穩(wěn)定,易失最外層的2個電子形成穩(wěn)定結構;故C不正確;

D、兩種元素的原子電外層電子數(shù)分別為1和7,最外層電子數(shù)為1的Na元素易失去最外層電子,而最外層為7的Cl元素易得到電子;元素的化學性質不同,故D不正確。

故選:A?!军c睛】元素的化學性質取決于該元素原子的最外層電子數(shù),最外層電子數(shù)小于4,易失電子;最外層電子數(shù)大于4,易得電子;最外層電子數(shù)為8(He除外),性質穩(wěn)定。4、D【詳解】A、由溶解度曲線可知,0-t1℃,X的溶解度比Y的溶解度大,t1℃時,X的溶解度與Y的溶解度相等,而t1℃-t2℃,Y的溶解度比X的溶解度大,故不符合題意;B、t1℃時,X、Y兩種飽和溶液的溶質質量分數(shù)都是×100%=16.7%,故不符合題意;C、氫氧化鈉固體溶于水放熱,由溶解度曲線可知,X隨溫度的升高,溶解度減小,若燒杯內(nèi)有晶體析出,則燒杯中飽和溶液的溶質為X,故不符合題意;D、由溶解度曲線可知,t2℃時,Y的溶解度大于X,若X、Y的飽和溶液質量相等,則溶液中溶質的質量X<Y,故符合題意。5、A【詳解】準確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液的步驟依次為:計算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤天平,量要用量筒,溶解的過程要用到燒杯、玻璃棒,故選A。6、A【解析】如圖所示的裝置中,推動注射器活塞使液體進入廣口瓶中,液體與固體接觸,則有:A、氫氧化鈉溶于水放出熱量,瓶內(nèi)氣壓增大,氣球膨脹,一段時間后,恢復至室溫,氣壓又會下降,恢復至原來大小,氣球又會恢復原狀,A選項正確,符合題意;B、鐵粉與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵與氫氣,氣球會膨脹,一段時間后,氫氣逐漸增多,不會消耗,氣球不會恢復原狀,B選項不正確,不符合題意;C、氯化鈉溶解在水中,不會出現(xiàn)熱量變化,二者不反應,無氣體生成,氣球無明顯變化,C選項不正確,不符合題意;D、硝酸銨溶于水吸收熱量,瓶中溫度下降,氣壓減小,氣球會變癟,一段時間后,恢復至室溫,氣球恢復原狀,D選項不正確,不符合題意。故選A。7、C【解析】A、干冰是固體的二氧化碳,二氧化碳由固體變?yōu)闅怏w時吸熱,造成溫度降低,起到食物保鮮的作用,只是二氧化碳狀態(tài)的變化,該性質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,不屬于化學性質,選項A不符合題意;B、活性炭吸附性是由于其物理性質決定,將異味物吸附于表面,未發(fā)生化學反應,該性質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,不屬于化學性質,選項B不符合題意;C、生石灰為氧化鈣,與水反應生成氫氧化鈣,將水吸收,發(fā)生了化學反應,該性質需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質,選項C符合題意;D、汽油清洗油污是利用了其溶解性,油污可以溶解到汽油中,并未發(fā)生化學反應,該性質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,不屬于化學性質,選項D不符合題意。故選C。8、B【詳解】A、氮氣約占空氣體積的78%,故A正確;

B、氧氣能助燃,不具有可燃性,不能作燃料,故B錯;

C、空氣中各成分氣體的沸點不同,所以工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣,故C正確;

D、空氣中二氧化碳含量過高會加劇溫室效應,導致溫室效應的主要氣體是二氧化碳,D正確。

故選:B。9、D【詳解】酸的質量小于15.1g,酸完全反應,生成的氫氣質量相等;

酸的質量介于17.5g和15.1g之間時,鎂=鐵>鋅;

酸的質量介于17.5g和40.8g之間,或酸的質量大于40.8g時,鎂>鐵>鋅;

故選:D。10、B【詳解】A、①可以表示氫原子,②可以表示鎂原子,③可以表示氖原子,故選項說法正確;B、⑤NaCl是由鈉離子和氯離子構成的,不能表示一個分子,故選項說法錯誤;C、③④最外層電子數(shù)均為8,達到穩(wěn)定結構,故③和④所代表的微粒都是穩(wěn)定結構,故選項說法正確;D、④中核內(nèi)質子數(shù)不等于核外電子數(shù),是陽離子,⑦是碳酸根離子,故④⑦表示離子,故選項說法正確;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、化學性質穩(wěn)定升華吸熱鋁的表面形成致密的氧化物薄膜混合物應該放置于暗處密封保存(或避光保存)【詳解】(1)由于氮氣化學性質穩(wěn)定,不易與其他物質反應,因此常用作食品包裝袋中的填充氣。(2)快遞運送生鮮食品常用干冰保鮮,其利用干冰的性質是:升華吸熱,可以降低溫度。(3)某共享單車,車身采用全鋁設計,這是因為鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因是:鋁在空氣中能與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化。(4)醫(yī)用雙氧水是過氧化氫與水按照一定比例混合后得到的液體,常用于傷口消毒,①醫(yī)用雙氧水是中含有水分子和過氧化氫分子,屬于混合物;過氧化氫容易分解,光照會加快其分解速率。②醫(yī)用雙氧水保存時的注意事項是:應該放置于暗處密封保存(或避光保存)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、試管將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅證明二氧化碳已滿A棉花①AD或E【詳解】(1)儀器a的名稱是試管;(2)實驗室用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為;二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,故檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅證明二氧化碳已滿;(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為;該反應需要加熱,故選用的發(fā)生裝置為A;用高錳酸鉀加熱制取氧氣時需要在試管口加一團棉花,防止高錳酸鉀造成污染,故缺少的實驗用品是棉花;若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管①通入氧氣;(4)實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,需要加熱,則選擇的發(fā)生裝置為A;甲烷難溶于水且密度比空氣小,故可以選用排水法和向下排空氣法收集,則收集裝置選用D或E。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、AB吸附水中的色素和異味防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象2.5DB加速溶解C【詳解】(1)①A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,以防止把濾紙劃破,故選項正確;B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故選項錯誤;C、濾紙的邊緣要低于漏斗口,以防止液體從漏斗外壁流出,故選項錯誤;D、液面要低于濾紙的邊緣,以防止液體從濾紙和漏斗間流出,故選項錯誤。故選A。②向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,可以除去水中的色素和異味;故填:除去水中的色素和異味;③在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象。(2)①配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,應稱量食鹽的質量為50g×5%=2.5g。②配制溶液的正確操作順序為計算、稱量(量?。?、溶解,所以配制50g質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是:②①⑤③④,故選D。③用托盤天平稱量氯化鈉,稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左,說明藥品的質量大于砝碼的質量,故應減少藥品,直至天平平衡。故選B。④在配制氯化鈉溶液的過程中,用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解。⑤A、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠,會造成實際所取的水的體積偏大,則使溶質質量分數(shù)偏小,不符合題意;B、稱量時砝碼和藥品的位置放反,會造成實際所取的溶質的質量偏小,則使溶質質量分數(shù)偏小,不符合題意;C、溶液具有均一性,配制完成后移取液體時有部分濺出,溶質質量分數(shù)不變,符合題意;D、用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質質量分數(shù)偏小,不符合題意。故選C。14、在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測溶液滴到試紙上,立即將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照,讀出對應的pH值、過濾③5g稱量的氯化鈉有雜質(其它正確答案也可)【詳解】(1)用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度,測定的具體方法是在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測溶液滴到試紙上,立即將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照,讀出對應的pH值;(2)醫(yī)藥上常

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