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文檔簡介
河北省保定市競秀區(qū)2025屆化學九年級第一學期期末考試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.化學在生產生活中應用廣泛,下列過程中發(fā)生化學變化的是()A.干冰升華B.可燃冰燃燒C.簡易裝置凈水D.制取蒸餾水2.為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗,下列有關說法正確的是A.現(xiàn)象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度B.現(xiàn)象②③說明物質燃燒需要氧氣C.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物3.辨析似是而非的問題可以發(fā)展理性思維。下列說法正確的是A.鐵釘能完全溶解在足量的鹽酸中B.汽油洗去油污利用了乳化作用C.pH小于7的降水屬于酸雨D.蔗糖以分子的形式分散在水中4.枯茗醛(化學式為C10H12O)是一種食用香料,下列說法正確的是A.枯茗醛屬于氧化物B.枯茗醛屬于混合物C.一個枯茗醛分子中含有23個原子D.枯茗醛中碳元素和氫元素的質量比為5:65.將一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得各物質的質量如表:下列有關說法正確的是()物質abcd反應前的質量/g6.414.03.21.0反應一段時間后的質量/g10.07.2x1.0A.a和b是反應物 B.x=3.2 C.該反應屬于分解反應 D.d一定是催化劑6.在天平左、右兩盤中各放一個等質量的燒杯,燒杯中分別盛等質量足量的稀硫酸,天平平衡向左盤燒杯中加入6.5g鋅粒,向右盤燒杯中加入6.5g鐵粒,反應停止后天平指針指向()A.分度盤的左邊B.分度盤的右邊C.分度盤的中間D.以上說法都不對7.鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中,鎂元素的信息如下圖所示,對圖中信息解釋不正確的是A.原子序數(shù)為12B.核外電子數(shù)為24C.元素符合為MgD.相對原子質量為24.318.下列實驗操作中,正確的是A.加熱液體 B.熄滅酒精燈C.滴加液體 D.聞氣體氣味9.南京大學課題組研制出ZnGa2O4催化材料,實現(xiàn)將CO2轉化為碳氫化合物燃料。下列有關ZnGa2O4的說法正確的是A.屬于金屬材料B.含有2個氧分子C.對碳循環(huán)利用有積極意義D.Ga、O元素質量比為1:210.下列排序正確的是A.硫元素化合價B.金屬活動性順序C.氮元素含量D.金屬導電性11.如圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法不正確的是()A.屬于置換反應B.甲的相對分子質量為17C.生成丙和丁的質量比為1:3D.氫元素的化合價在反應前后沒有變化12.培養(yǎng)學生的科學探究能力是新課程改革的重要理念,設計方案是實驗探究的保證,下列實驗設計能達到實驗目的的是()A.探究分子運動現(xiàn)象B.測定空氣中O2的含量C.驗證質量守恒定律D.除去氧化銅粉末中的銅粉二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某學習小組對二氧化碳展開了一系列的探究。說明:裝置B中的飽和碳酸氫鈉溶液可吸收CO2中混有的HCl氣體,裝置C中的NaOH溶液能很好地吸收CO2。I.CO2的制備。(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________。(2)寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式:_____。(3)檢查裝置A的氣密性的一種方法是:向分液漏斗中加適量水,用止水夾夾緊右側的橡膠管,打開分液漏斗活塞,若觀察到_________,則裝置不漏氣。II.CO2的收集。用以下三種方法收集二氧化碳,并用裝置C測定集氣瓶內氣壓。每種方法均做三次實驗,取平均值,實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。方法1、當裝置B開始產生氣泡15s后,用排水法收集氣體,記錄集滿二氧化碳氣體所用的時間為t。方法2、當裝置B開始產生氣泡15s后,用向上排空氣法收集,收集時間采用方法一所用的平均時間t0。方法3、當裝置B開始產生氣泡15s后,用向上排空氣法收集,同時用燃著的木條放在集氣瓶口,待木條熄滅,立即蓋上玻璃片。方法1方法2方法3瓶內初始氣壓(kPa)104.2104.2104.2三次實驗最終氣壓平均值(kPa)9.331.839.7CO2純度91.1%69.5%X(4)三種方法均在15s后開始收集的原因是________。(5)己知:,則方法3所收集CO2的純度為________。通過對比,欲收集更高純度的CO2,應采用_______法收集。Ⅲ.二氧化碳轉化新進展(6)在光催化條件下,CO2和H2反應生成甲烷(CH4)和水,反應的化學方程式為_______。14.下列是初中化學中三個實驗,請按要求填空:(1)C實驗中燒杯③的作用是_____________________。(2)A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的_______,該實驗成功的關鍵是___________________(填序號)。①裝置氣密性好②實驗前夾緊止水夾③紅磷過量或足量④冷卻到室溫后才打開止水夾(3)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:___________________。15.下圖所示的實驗都涉及控制變量法的應用,請結合具體的實驗回答下列有關問題:(1)實驗Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實驗,根據(jù)伸入吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象,得出的結論是_____________________;(2)在實驗Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,得出燃燒需要的條件是____________________;實驗完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,原因是____________________;(3)實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗,根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象,得出鐵生銹的條件是____________________;其中試管②中的水需要事先煮沸,目的是____________________;(4)實驗Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應”的一組實驗。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中,設計這個實驗的目的是____________________;②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中,現(xiàn)象是____________________;結論是_____________________(用化學方程式表示)。16.根據(jù)下列實驗裝置改進,回答問題(1)實驗室有如左圖所示裝置,連接裝置時,需根據(jù)導管的高度調節(jié)_____處的高度,再確定_____處的高度。(填“甲”或“乙”)(2)下圖中一段時間后,瓶內氣體的黃綠色消失,原因是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.蔗糖是生活中常用的食品之一,其化學式為C12H22O11,試計算:(1)蔗糖中碳與氫的質量比為;(2)將34.2g蔗糖充分燃燒生成水g;(3)若要配制50g20%的蔗糖溶液,除需稱量一定量蔗糖外,還需用量筒取水mL溶解蔗糖,若量取水時是仰視讀數(shù),則配制的溶液溶質質量分數(shù)(填“>”、“<”或“=”)20%。18.化學興趣小組為測定某銅鋅合金中成分金屬的含量,稱取10g樣品放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,樣品中的鋅恰好完全反應,此時測得燒杯內物質的總質量為109.8g。請完成下列分析及計算:(1)硫酸(H2SO4)中硫元素的質量分數(shù)為__________。(2)反應中共生成氣體_______g。(3)計算樣品中銅的質量分數(shù)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)泉城”濟南,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美譽。2019年濟南仍將堅決打好藍天碧水保衛(wèi)戰(zhàn),力爭將濟南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清河的治理狀況,某化學興趣小組的同學進行了實驗探究。①興趣小組的同學從小清河中取水樣,過濾,將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上加熱,水分蒸干后,觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留,其原因是_____。②為檢測小清河水質情況,興趣小組的同學需要用pH試紙檢測該水樣的酸堿度,正確的操作方法是_____。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化?!驹斀狻緼、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故A不正確;B、可燃冰燃燒生成二氧化碳等,有新物質生成,屬于化學變化,故B正確;C、簡易裝置凈水沒有新物質生成,屬于物理變化,故C不正確;D、制取蒸餾水沒有新物質生成,屬于物理變化,故D不正確。故選B?!军c睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。2、C【詳解】A、現(xiàn)象①③說明物質燃燒需要與充足的氧氣接觸,故A錯誤;B、產生現(xiàn)象②③的實驗的變量太多,不能得出結論,故B錯誤;C、產生現(xiàn)象①②的實驗條件相同,只是可燃物不同,能夠說明白磷的著火點比紅磷的著火點低,故C正確;D、產生現(xiàn)象②的實驗沒有達到紅磷的著火點,所以不燃燒,不能說明紅磷不是可燃物,故D錯誤。故選C。3、D【解析】A、鐵釘是鐵和碳的合金,碳不與鹽酸反應,故鐵釘不會全部溶解在鹽酸中,故錯誤;B、汽油洗去油污屬于溶解,不是乳化作用,故錯誤;C、pH小于5.6的降水屬于酸雨,故錯誤;D、蔗糖是由蔗糖分子構成的,蔗糖以分子形式分散在水中,故正確。故選D。4、C【詳解】A.氧化物是由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物。枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物,選項錯誤;B.枯茗醛有固定的組成,屬于純凈物,選項錯誤;C.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),一個枯茗醛分子中含有23個原子,選項正確;D.枯茗醛中碳元素和氫元素的質量比為(12×10):(1×12)=10:1,選項錯誤。故選C。5、C【分析】由表格信息可知反應后a質量增加了10-6.4g=3.6克,是生成物;b質量減少了14g-7.2g=6.8克,是反應物;d質量不變,可能是催化劑或者是雜質。生成物還少3.2克,所以c是生成物,所以反應后物質c的質量為3.2g+3.2g=6.4g,反應物是b,生成物是a、c,反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應?!驹斀狻緼、反應物是b,生成物是a、c,故A錯誤;B、反應后物質c的質量為3.2g+3.2g=6.4g,x=6.4,故B錯誤;C、該反應中一種反應物,兩種生成物,屬于分解反應,故C正確;D、d質量不變,可能是催化劑也可能是雜質,故D錯誤。故選C。6、A【詳解】設6.5g鋅與足量的稀硫酸反應生成氫氣的質量為x,x=0.2g設6.5g鐵與足量的稀硫酸反應生成氫氣的質量為y,反應停止后天平指針指向左偏。故選:A。7、B【解析】12表示原子序數(shù),24.31表示相對原子質量。對于原子而言:原子序數(shù)=核電核素=核外電子數(shù)8、B【詳解】A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作錯誤;B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;D、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤。故選B。9、C【解析】A、金屬材料包括純金屬及它們的合金,ZnGa2O4屬于化合物,錯誤;B、一個ZnGa2O4分子中含有4個氧原子,錯誤;C、ZnGa2O4作催化劑,將CO2轉化為碳氫化合物,對碳循環(huán)利用有積極意義,正確;D、ZnGa2O4中Ga、O元素質量比為(70×2):(16×4)=35:16,錯誤。故選C。10、C【解析】A、根據(jù)化學式中元素化合價代數(shù)和為0可以計算二氧化硫中硫元素的化合價為+4價,硫化氫中硫元素的化合價為-2價,硫酸中硫元素的化合價為+6價,不是按照硫元素化合價由高到低排列的,A選項排序不正確,不符合題意;B、金屬活動性順序由強到弱的順序是鈉?鋅?金,B選項排序不正確,不符合題意;C、碳酸氫銨中氮元素的含量為,尿素中氮元素的含量為,氨氣中氮元素含量為,C選項排序正確,符合題意;D、相同條件下金屬的導電性銀?銅?鋁,D選項排序不正確,不符合題意。故選C。11、C【詳解】由反應的微觀示意圖可得,該反應的化學方程式是A、該反應是一種單質與一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物,是置換反應,故選項A正確,不符合題意;B、甲是氨氣(NH3),它的相對分子質量=(14×1)+(1×3)=17,故選項B正確,不符合題意;C、生成丙和丁的質量比也就是生成的氮氣和水的質量比=14:27,故選項C不正確,符合題意;D、氫元素反應前的化合價是+1,反應后的化合價也是+1,它的化合價在反應前后沒有變化,故選項D正確,不符合題意。故選:C?!军c睛】本題考查的是化學反應的微觀粒子示意圖,首先根據(jù)粒子所代表的原子,寫出反應的化學方程式,再根據(jù)化學方程式及所涉及的知識,逐項解答。12、A【詳解】A、濃氮水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氮分子向右運動與酚酞中水結合形成氨水,氨水使酚酞溶液變紅,因此該實驗能達到目的;故選項正確;B、木炭燃燒生成二氧化碳氣體,會導致水不能進入集氣瓶,從而導致不能測定氧氣的含量,該選項不能達到實驗目的;故選項錯誤;C、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,反應后二氧化碳氣體逸出,不能用于驗證質量守恒定律,實驗設計不能達到實驗目的;故選項錯誤;D、一氧化碳能還原氧化銅生成銅,因此該實驗不能除去氧化銅末中的銅粉;故選項錯誤;故選:A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、錐形瓶分液漏斗中的水滴下一點后不再往下滴15s前產生的是裝置中的空氣61.9%排水【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,在光催化條件下,CO2和H2反應生成甲烷(CH4)和水?!驹斀狻浚?)圖中標號儀器的名稱:①是錐形瓶。(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為。(3)檢查裝置A的氣密性的一種方法是:向分液漏斗中加適量水,用止水夾夾緊右側的橡膠管,打開分液漏斗活塞,若觀察到分液漏斗中的水滴下一些后不再往下滴,則裝置不漏氣。(4)導管中含有空氣,要等空氣排空再收集氣體,三種方法均在15s后開始收集的原因是15s前產生的是裝置中的空氣。(5)己知:,則方法3所收集CO2的純度為。方法1用排水法收集的二氧化碳的純度最高,通過對比,欲收集更高純度的CO2,應采用排水法收集。(6)在光催化條件下,CO2和H2反應生成甲烷(CH4)和水,反應的化學方程式為?!军c睛】檢查裝置A的氣密性的一種方法是:向分液漏斗中加適量水,用止水夾夾緊右側的橡膠管,打開分液漏斗活塞,若觀察到分液漏斗中有水柱,則裝置不漏氣,三種方法均在15s后開始收集的原因是此時收集到的氣體基本是二氧化碳。14、做對比實驗1/5①②③④需要與助燃物(空氣)接觸【詳解】(1)C實驗中燒杯③的作用是:做對比實驗,說明空氣不能使酚酞溶液變色;(2)A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的1/5,該實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好,實驗成功的前提;②實驗前夾緊止水夾,防止水進入集氣瓶;③紅磷過量或足量,將空氣中的氧氣全部消耗完;④冷卻到室溫后才打開止水夾,實驗結構測量更準確;故選:①②②④;(3)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒(水中沒有助燃物)的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:需要與助燃物(空氣)接觸;15、呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低與空氣接觸(或與助燃物接觸)白磷與空氣中的氧氣接觸需要同時與水和氧氣接觸將水中溶解的氧氣排除干凈做比對試驗,驗證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色紫色石蕊小花變紅色CO2+H2O=H2CO3【解析】(1)實驗Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實驗,根據(jù)伸人吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象,得出的結論是:呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低;(2)在實驗Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,得出燃燒需要的條件是:與空氣接觸(或與助燃物接觸);實驗完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,原因是:白磷與空氣中的氧氣接觸;(3)實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗,根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象,得出鐵生銹的條件是需要同時與水和氧氣接觸;其中試管②中的水需要事先煮沸,目的是:將水中溶解的氧氣排除干凈;(4)實驗Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應”的一組實驗。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中,設計這個實驗的目的是:做比對試驗,驗證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色;②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中,現(xiàn)象是紫色石蕊小花變紅色;結論是:二氧化碳與水反應形成碳酸,碳酸顯酸性,化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3。16、甲乙木炭具有吸附性【解析】(1)連接裝置時,自下而上,從左至右,根據(jù)錐形瓶導管的高度調節(jié)甲處試管的高度,再確定乙處的高度;(2)木炭具有疏松多孔的結構,具有吸附性,能吸附色素和異味,一段時間后,瓶內氣體的黃綠色
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