部編版（五四制）六年級上冊語文 第一單元 語文園地 同步練習(xí)

第一單元語文園地一、選擇題1.下列句子運(yùn)用的修樣手法與其他三項不同的一項是A．沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！B．背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。C．少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……D．母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……2.將下列句子依次填入語段中的橫線處，順序正確的一項是不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，_____；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，_____；不是所有的順從都表達(dá)誠意，_____；不是所的順利都表達(dá)成功，_____。①就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸 A．①②③④ B．③②①④C．②③①④D．④③②①3.下列句子中，修辭手法和其他三句不相同的一項是（）。?A．荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。B．船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。C．刷過去的墻面，好比平平整整打開的一面雪白屏障。D．撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。4.“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”對這兩句話理解不正確的是（）A．這兩句采用了直接抒情的方式，感情熾熱激動。B．這兩句運(yùn)用感嘆句式，增強(qiáng)了句子的感染力，讀后使人心潮澎湃。C．這兩句運(yùn)用排比的修辭手法，句式整齊，鏗鏘有力，讀來使人意氣風(fēng)發(fā)。D．這兩句表達(dá)了作者對少年中國與天同壽的祝福，以及對中國少年與國家共命運(yùn)的呼喚。5.下列哪一句使用了排比的修辭？（）A．每個人都有個故鄉(xiāng)，每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮。B．流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅，像是仙女在空中抖動著五彩的錦緞。?C．玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。D．在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。6.品讀句子，完成練習(xí)。（松鼠）白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。這句話運(yùn)用了_____的修辭方法，寫出松鼠的活動情況。A．比喻 B．排比 C．?dāng)M人二、填空題1.句子理解。(1)初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。這句話采用了的修辭手法，選取了“、、”等人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，說明。(2)栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會起鍋巴……選段主要寫了，從中可以感受到八兒的心理，我仿佛看到了一個的小男孩。。2.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(1)《北京的春節(jié)》按照的順序介紹了北京春節(jié)的各種習(xí)俗，北京的春節(jié)從一持續(xù)到才算結(jié)束。(2)《臘八粥》一文講述了臘八那天等不及要吃粥的嘴饞、對粥的以及看到粥的驚異，寫出了一家人其樂融融的親情，表現(xiàn)出作者。(3)《藏戲》一文開頭一連用了句式相似的三個問句，這種修辭手法是，這三個問句在全文中起到了的作用。3.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。(1)這句話運(yùn)用了的修辭手法，具有節(jié)奏美，突出了燈、的特點。(2)句中有四個詞語意思相似，分別是、、和。(3)張記面館今年元宵節(jié)想要懸掛有《水滸傳》彩繪故事的燈籠，下面帶有哪個故事的燈籠有機(jī)會入選呢？() A．寶釵撲蝶 B．三顧茅廬 C．武松打虎 D．魯智深倒拔垂楊柳 E．黛玉葬花 F．楊志賣刀4.選擇下列句子運(yùn)用的修辭手法。A．排比B．反問C．設(shè)問D．?dāng)M人E．比喻(1)洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。(2)世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？(3)托米找到了一本什么樣的書？托米找到一本書頁發(fā)黃而卷曲的書。(4)他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。(5)鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。三、閱讀文章，回答問題。最美的對視孫道榮(1)她久久凝視著，凝視著。(2)站在她面前的，是一個16歲的男孩。與所有這個年齡的男孩子一樣，他有著清澈、純凈、稚氣未脫的眼睛。他也深情地凝視著她，凝視著她，然后，向她深深地鞠了一躬。(3)幾個月前，他的眼前還一片漆黑。四歲那年，因為一場大病，他失明了，從此，他的世界就漆黑一團(tuán)。直到三個月前，他獲得了一位剛剛?cè)ナ赖睦先藷o償捐助的一只眼角膜，才得以重見光明。(4)那位老人，就是她的母親。(5)她的母親，被社區(qū)追評為“最美的人”。她代表已經(jīng)去世的母親，上臺領(lǐng)獎。讓她沒有想到的是，為母親頒獎的，正是受捐的男孩。(6)早在六年前，年已八旬的老母親，就向子女表達(dá)了最后的心愿，在百年之后，將自己的眼角膜無償捐獻(xiàn)給需要的人。子女都表示贊成，并和老母親同時做了捐獻(xiàn)登記，一家三口身后捐獻(xiàn)眼角膜登記表的編號連在了一起，分別是“351、352、353”。這組溫暖的數(shù)字，就像小時候媽媽牽著她和弟弟的兩只小手一樣，齊步向前走著，溫情、堅定而有力。(7)隨著年齡增長，老母親的身體每況愈下，尤其是她的眼睛，因為白內(nèi)障而使視力嚴(yán)重下降，看東西都是模模糊糊的。她說服母親去做白內(nèi)障手術(shù)，這是個小手術(shù)，可以恢復(fù)不少的視力?？墒牵夏赣H卻死活不肯答應(yīng)。老人說，自己身上的器官都老化了，沒啥用了，只有這眼角膜還行，將來還能夠捐給別人，萬一做了手術(shù)，損壞了眼角膜，那可怎么辦？而且，自己也活不了幾年了，看不清楚也沒什么關(guān)系，但保住眼角膜，就可以讓別人一輩子都看得見。老人固執(zhí)己見。最后，還是眼科醫(yī)生說服了老人，做白內(nèi)障手術(shù)，對眼角膜不會有任何損傷，老母親這才放心地接受了手術(shù)。(8)老母親又生病住院了，這一次，病情兇險。自知時日不多，老母親心里惦記著的，仍然是捐獻(xiàn)眼角膜的事，這可是她這一生最后的愿望。擔(dān)心自己臨終時，可能無法再清晰地表達(dá)捐獻(xiàn)的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也許會忘了這重要的一茬，老人將那張“自愿捐獻(xiàn)眼角膜登記卡”，放在了自己的病歷本中，好讓子女或者醫(yī)生，在最后時刻，也不忘她的心愿。(9)一個靜悄悄的凌晨，老母親安靜地走完了一生，溘然長逝。(10)她強(qiáng)忍悲痛，第一時間通知了有關(guān)部門。眼科醫(yī)生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0.5克的摯愛”。(11)老母親的眼角膜，很快就被移植給了受捐人，為他人點亮了光明。(12)在母親節(jié)那天，她發(fā)了一條微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看著這個從未謀面的世界。說不定哪天，我們的目光在茫茫人海中再相視，我知道，那是您愛的目光。”這是老母親離開之后的第一個母親節(jié)，她再也不能喊一聲“媽媽”了，但她知道，母親仍在注視著這個世界。(13)她沒有想到，會在這個場合，再一次看到母親的眼睛。她凝視著，凝視著，熱淚盈眶。(14)男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。(15)兩個人的目光，就這樣對視，凝視。那是思念的目光，那是充滿柔情的愛的交匯，那是我們所見過的最美最親的對視。(選自2014年9月17日《黃山日報》)1.結(jié)合第(6)～(9)段中某一具體細(xì)節(jié)，說說母親這個“最美的人”身上體現(xiàn)出的美德。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.體會本文用“0.5克的摯愛”指代“眼角膜”的深層含義。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.品味第(13)段畫線句，發(fā)揮想像，試將“她”此刻的心理描寫出來。(不超過60字)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.本文最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請簡要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、選擇題1.答案B知識點排比2.答案C知識點排比3.答案A知識點排比、比喻4.答案C知識點感嘆句、排比、抒情、課文理解、少年中國說（節(jié)選）5.答案D知識點排比6.答案C知識點排比、擬人、比喻二、填空題7.答案(1)排比；小孩子；大孩子；老孩子；所有人都很喜歡臘八粥(2)八兒對臘八粥的猜想；好奇而急切；天真可愛、嘴饞知識點排比8.答案(1)時間；臘月初旬；正月十九(2)八兒；猜想；對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。(3)排比；引起下文知識點臘八粥、北京的春節(jié)、藏戲、排比9.答案(1)排比；種類多；數(shù)量多(2)一律；清一色；都；通通(3)C；D；F知識點排比、水滸傳、通通、都、清一色、一律10.答案(1)A(2)B(3)C(4)E(5)D知識點反問、設(shè)問、比喻、排比、擬人12.答案(1)比喻(2)比喻(3)排比(4)引用知識點比喻、排比、引用三、答案1.小女兒；小孫女；驚慌；平和（安然）。（4分，每空1分。意思相近即可）2.畫線句中，“她”兩次說“不要怕”，不僅僅是在安慰女兒，也是在給自己打氣。從“腳下一陣癱軟”和“強(qiáng)抑住胸腹的翻騰”中可以看出，“她”在孩童時受毛毛蟲驚嚇留下心理陰影，長大后仍心有余悸，所以“她”說“不要怕”其實也是在給自己打氣，暗示自己要克服恐懼。(4分，觀點1分，結(jié)合語境分析3分?；卮稹八痹诎参炕蚬膭钭约?，理由充分給4分；回答僅限于“她”是在安慰女兒，理由充分給2分)3.作者故意隱去主人公的名字，暗示讀者名字在這篇小說中并不重要。作者是想以“她”來代表不斷成長蛻變的一類人。（4分）4.說明：本題6分，分層賦分。第一層：僅從人物的身份、外貌、年齡等表層變化理解“蛻變”，理解膚淺，表述較籠統(tǒng)。（1-2分）示例我認(rèn)為這里的“蛻變”，指的是一個人的變化。從小女孩到母親，到奶奶，主人公的身份發(fā)生了變化。第二層：從心理逐漸成熟的角度理解“蛻變'理解較淺層、較單一，表述較有條理。（3-4分）示例我認(rèn)為這里的“蛻變”，是指一個人心理逐漸成熟的過程。面對毛毛蟲時，主人公開始很害怕，后來克服了恐懼，最后能用平和的心態(tài)去看待。這種變化，就是人不斷克服各種困難的過程。第三層：能從心靈成長的角度理解“蛻變”，理解有深度、多角度，表述有條理。（5-6分）示例我認(rèn)為這里的“蛻變”，不僅指一個人心理成熟的過程，也是心靈成長的過程。主人公在經(jīng)歷了不同角色的轉(zhuǎn)變后，在不斷克服各種困難的過程中，逐漸學(xué)會了接納。在接納中，生命獲得了更多的領(lǐng)悟，心靈變得安寧，對周圍的人、事、物給予尊重，從而更好地與世界相處。解析1.本題考查內(nèi)容的理解。2.本題考查句子情感的理解。3.本題考查寫作人稱在文中的作用分析。解答此題要讀懂小說內(nèi)容，結(jié)合小說的主旨分析作者的意圖。4.本題考查標(biāo)題含義的理解。解答此題要結(jié)合內(nèi)容與主旨分析標(biāo)題的表義與深層含義。三、答案1.早在六年前,老母親就向子女表達(dá)了最后的心愿,在百年之后，將自己的眼角膜無償捐獻(xiàn)給需要的人；老母親死活不肯答應(yīng)做白內(nèi)障手術(shù)；老母親將那張“自愿捐獻(xiàn)眼角膜登記卡”放在了自己的病歷本中。這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了母親熱心公益、關(guān)心他人，有一顆金子般的愛心。2.“0.5克”是眼角膜的重量，“摯愛”是深愛，兩者之間形成了反差，寫出了母親捐獻(xiàn)“眼角膜”精神的偉大。3.媽媽，如果您在九泉之下有知，您應(yīng)該感到欣慰，您的眼睛復(fù)活了，您讓這個