綿陽市涪城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

2022-2023學(xué)年度四川省綿陽市涪城區(qū)七年級（下）期中教育質(zhì)量監(jiān)測語文試卷一．選擇題（共10分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是()A.儼然(yǎn)溯洄(shù)器皿(mǐn)豁然開朗(huò)B.垂髫(tiáo)佁然(yǐ)箬篷(ruò)袒胸露乳(tǎn)C.窈窕(tiǎo)阡陌(xiān)參差(cī)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(zhǎn)D.俶爾(chù)好逑(qiú)篆章(zhuàn)落英繽紛(bīng)2.下列書寫有誤一項是()A.噴涌蛛絲馬跡纏繞黎明B.讕語斑斕亙古呻吟C.豐繞飄洋過海泛爛槳液D.鎬頭土壤蚱蜢原野3.下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項是（）A.我欽佩《荒野求生》的男主角貝爾，因?yàn)槊鎸陋?dú)的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂觀面對困難。B.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。C.王鶴同學(xué)作文經(jīng)常文不加點(diǎn)，錯字百出。D.孩子向家長傾吐心聲時，家長應(yīng)洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意問題。4.下列對病句的修改不正確的一項是A.本周約有5萬把共享雨傘現(xiàn)身杭州街頭，它們分布在杭城的火車站、地鐵站、商場、公共區(qū)域等地。（將“、公共區(qū)域等地”改為“等公共區(qū)域”）B.坦桑尼亞信息服務(wù)部部長哈?！ぐ臀鞅硎荆瑏碜灾袊挠耙曌髌肥固股Ｄ醽喢癖娏私庵袊?jīng)濟(jì)發(fā)展與城市生活。（在句末加上“的重要途徑”）C.為了孩子的前途和未來，逼得眾多父母必須“押”著孩子去做很多事。（刪去“逼得”）D.選擇散養(yǎng)的父母一定要實(shí)時檢視自己的理論是否過期，教育方式要符合孩子的特點(diǎn)，等等。（將“教育方式”改為“教育模式”）5.下列各項中分析有誤的一項是（）幸福源于我們內(nèi)心深處的一種甜甜的感覺，需要你仔細(xì)地回味每一個感動瞬間，溫習(xí)每一個充滿愛的畫面。幸福就是自我滿足。有時候，幸福是痛楚中情誼濃濃的一聲安慰，是失落中意味深長的一番教誨，是一杯清清的開水，也是一杯濃濃的熱茶。如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福。住在幸福的家園里，我們享受了感恩生活，學(xué)會幸福。A.“番”是量詞，“回味”是動詞，“內(nèi)心深處”和“情意濃濃”都是補(bǔ)充短語。B.“幸福就是自我滿足。”這個句子中，“幸?！弊鲋髡Z。C.“如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福?！币痪涫羌僭O(shè)關(guān)系的復(fù)句。D.畫線句有語病，應(yīng)該把“學(xué)會”與“享受”互換位置。二．文言文閱讀（共12分）愚人食鹽昔①有愚人，至于他家，主人與食，嫌淡無味。主人聞已②，更為益鹽。既得鹽美，遂自念曰：“所以③美者，緣④有鹽故。少有尚爾，況復(fù)多也？”愚人無智，便空食鹽。食已口爽⑤，反為其患?！咀ⅰ竣傥簦簭那?；②聞已：聽罷；③所以：表原因；④緣：因?yàn)?；⑤口爽：味覺敗壞。6.翻譯文中畫橫線的句子。所以美者，緣有鹽故少有尚爾，況復(fù)多也？7.根據(jù)文章內(nèi)容，說說愚人的“愚”體現(xiàn)在哪些方面？8.從愚人的故事中，你得到了什么啟示？閱讀下面兩首詩，回答文后問題。望岳春望岱宗夫如何，齊魯青未了。國破山河在，城春草木深。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。感時花濺淚，恨別鳥驚心。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。烽火連三月，家書抵萬金。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。白頭搔更短，渾欲不勝簪。9.在下面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。（1）“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”描繪了的景象。（2）“國破山河在，城春草木深”描繪了的景象。10.下面對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是A.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，表達(dá)了詩人由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望，充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。B.“家書抵萬金”，形容家中書籍的珍貴。此句寫出了離亂中人共有的一種感受，能夠引起人們的共鳴，吟哦而成為千古傳誦的名句。C.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，生動細(xì)致地描繪了詩人憂愁難解的情狀，給讀者留下了深刻的印象。D.這兩首詩的三、四兩句與五、六兩句都運(yùn)用了對偶的修辭方法，予以凝練，節(jié)奏感強(qiáng)，富有韻律美，增加了詩歌的表現(xiàn)力。三．默寫（共10分）11.根據(jù)課文默寫古詩文。（1）_____，_____。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（2）與蒙論議，大驚曰：“_____，_____?！保ā秾O權(quán)勸學(xué)》）（3）韓愈《晚春》詩中的“_____，_____”運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。（4）古詩詞中多有借月抒懷的詩句，如上學(xué)期我們學(xué)過的李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。本學(xué)期我們學(xué)過的王維《竹里館》中的“_____，_____”兩句，同樣也是借月抒懷的詩句。（5）《逢入京使》中詩人借走馬相逢捎口信的生活細(xì)節(jié)描寫，蘊(yùn)含詩人復(fù)雜情感的詩句是：“_____，_____?！彼模Z言運(yùn)用（共8分）12.學(xué)校開展“中國好家規(guī)”評選活動，下面兩條家規(guī)深受師生好評，你更喜歡哪一條？請說明理由。（1）“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎?！薄对鴩視罚?）“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井?！薄吨熳蛹矣?xùn)》13.下圖為4月23日世界讀書日的宣傳圖片，請對該圖片的畫面及寓意進(jìn)行說明。要求：①信息完整、準(zhǔn)確、有效；②語言簡明，說明順序合理；③不超過120字。14.選段中“諾第留斯號”被巴布亞人圍攻，尼摩船長用了什么辦法擺脫了圍攻？請概括作答?！昂?，先生，讓他們上來好了。我看不出有什么理由可以阻止他們。實(shí)際上，這些巴布亞人是很值得憐憫的，在我訪問格波羅爾島的過程中，就是只犧牲一個這樣苦命人的生命，我也不愿意！”……“諾第留斯號并沒有擱淺，先生?！蹦崮ΥL冷淡地回答我，“諾第留斯號是歇在海床上了……明天，在我指定的日子、指定的時刻，潮水會把它平安地浮起來，它又可以穿洋過海地在水中航行了?！蔽澹F(xiàn)代文閱讀（共20分）15.閱讀下面選文，完成問題。阿長與《山海經(jīng)》①“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜!’記得么？你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說別的話!說過之后，還得吃一點(diǎn)福橘。”她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……。”②夢里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。③她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了——“阿媽，恭喜……”④“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”她于是十分喜歡似的，笑將起來，同時將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了?！荽蟾攀翘^于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。⑥過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”⑦我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。⑧這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑨這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。⑩書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。?此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。（1）選文寫了“我”兒時與阿長一起生活兩個片段，請用簡潔的語言將這兩個片段的內(nèi)容分別概括出來。（2）給“我”買到了有畫的“三哼經(jīng)”，阿長很高興。她高興的是什么呢？（3）第⑦段中畫線的語句寫出了“我”當(dāng)時的震驚，請你根據(jù)上下文的內(nèi)容說明“我”為何會如此震驚？（4）最后一段在文中有什么作用？（5）選出下列對①～④段內(nèi)容理解有誤的一項（）A.通過對阿長的語言和行動的描寫，來表現(xiàn)阿長的善良的性格，表現(xiàn)她對生活的瑣碎的講究和對生活平安的渴望。B.阿長愛“我”，重視“我”，她對“我”真誠、坦率，她把自己的生活和“我”的生活完全融在了一起。C.通過“我”的一系列感受的描寫，表現(xiàn)“我”對阿長的繁多而無聊的講究的反感，對阿長這個人的鄙視和厭惡，“我”把她所要求“我”做的一切都當(dāng)作是“磨難”，耿耿于懷。D.“我”回憶起兒時的這一段生活經(jīng)歷時，更真切地感受到阿長對“我”的真情，這份情帶給“我”的感受是溫暖的?！拔摇贝藭r對阿長的感情是同情和懷念。16.我長大了①小的時候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。②終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！雹塾谑?，我繼續(xù)等著“長大”的到來。④在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長大。”⑤漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘了。⑥后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。⑦那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。⑧許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？⑨我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。⑩我并不想敷衍她，我決定這么做。?然而，我不知道如何面對父母。?小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。?依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。?的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的