福州市平潭縣平潭第一中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題

平潭一中2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期中適應(yīng)性練習(xí)七年級(jí)語文試卷【完卷時(shí)間：120分鐘滿分：150分】班級(jí)：_______姓名：_______座號(hào)：_______《禮記·大學(xué)》中有言：“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”“家國(guó)天下”既是一種豪情，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。為了弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)同學(xué)們的民族責(zé)任感和使命感，學(xué)校七年級(jí)語文組在本學(xué)期舉辦了“家國(guó)天下強(qiáng)國(guó)有我”主題系列活動(dòng)。第一篇章【感受家國(guó)情懷】（共20分）1古詩文默寫詩言志、詩緣情，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化承載著先賢的高遠(yuǎn)情懷。他們沉醉于“楊花榆莢無才思，___________”（韓愈《晚春》）的美景，享受獨(dú)處時(shí)“___________，明月來相照”（王維《竹里館》）的愜意，悵然于“___________，何人不起故園情”（李白《春夜洛城聞笛》的思念，他們心懷自然，為之描繪、為之歌詠。在國(guó)家有需要時(shí)，他們抱著“___________，從此替爺征”的決心堅(jiān)定出發(fā)，“___________，___________”（《木蘭詩》的戰(zhàn)地生活沒有銷蝕他們的意志，“___________，___________”（《木蘭詩》）的激烈戰(zhàn)斗沒有使他們退卻，他們關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之前行為之犧牲。面對(duì)“策勛十二轉(zhuǎn)，___________”的獎(jiǎng)賞，他們選擇“___________，送兒還故鄉(xiāng)”，這種淡泊是多少英雄崇高品格的縮影。中國(guó)古典詩詞展示了古代文人對(duì)家國(guó)的赤誠(chéng)摯愛，是獨(dú)屬于中華民族的浪漫情歌。2.【品文段，明匹夫之責(zé)】歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。他們振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，為祖國(guó)為人民“鞠躬盡cuì①（A.粹B.瘁），死而后已”。讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者甲（A.摯痛B.沉痛）的愛國(guó)情懷；讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到聞一多鉆探古代典籍時(shí)鍥②（A.qièB.qì）而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先在那個(gè)特殊歷史時(shí)期乙（A.廣為人知B.鮮為人知）的為國(guó)獻(xiàn)身精神。通過他們的精神品質(zhì)，使我們感受到人性的光輝。學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，有利于丙。他們就如同一盞盞明燈，一枚枚指南針，引領(lǐng)著我們前行。（1）根據(jù)拼音給①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的拼音。（只填序號(hào)）①______（A.粹B.瘁）②______（A.qièB.qì）（2）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）甲______（A.摯痛B.沉痛）乙______（A.廣為人知B.鮮為人知）（3）文中畫橫線句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。（4）把下列四個(gè)句子填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①促進(jìn)社會(huì)思想品德文化的形成②培養(yǎng)個(gè)人良好道德品質(zhì)、健全人格③弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神A.①③② B.③②① C.②③① D.③①②第二篇章【體會(huì)人性光輝】（共30分）【讀經(jīng)典名著，歌凡人品質(zhì)】（5分）3.班級(jí)開展名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物他只是個(gè)有時(shí)候教點(diǎn)書，有時(shí)候也作些別事的一個(gè)中等人物。他自居為“社會(huì)主義者”，同時(shí)也是個(gè)唯美主義者，很受了維廉·莫利司一點(diǎn)兒影響。（1）選文中的“他”關(guān)心底層人民，渴望成為革命戰(zhàn)士?！八笔莀____（人物）關(guān)注情節(jié)他越想著過去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶，都被他們搶了去，只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的皰?。?）他剛經(jīng)歷了人生“三起三落”的第“一落”。第“一落”事件：___________活動(dòng)探究全身沒有一點(diǎn)干松的地方，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他想避避雨再出發(fā)，但是手機(jī)卻不斷傳來“訂單即將超時(shí)”的提醒，他只能加速一頭扎進(jìn)暴雨里。（3）雨中送餐的外賣小哥讓你想到了誰？請(qǐng)聯(lián)系《駱駝祥子》，談?wù)勊麄兩砩嫌惺裁垂餐c(diǎn)？將答案寫在橫線處。_______________【觀古文，學(xué)將臣擔(dān)當(dāng)】（15分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）【乙】時(shí)蒙與成當(dāng)、宋定、徐顧屯次①比近，三將死，子弟幼弱，權(quán)悉以兵并蒙。蒙固辭陳啟顧②等皆勤勞國(guó)事子弟雖小不可廢也。書三上，權(quán)乃聽。蒙于是又為擇師，使輔導(dǎo)之，其操心率③如此。注釋：①屯次：駐扎之地。②陳啟顧：指成當(dāng)、宋定、徐顧三人。③率：大致4.理解實(shí)詞是閱讀文言文的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語。加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填寫文字）蒙于又為擇師關(guān)聯(lián)教材擇其善者而從之（《論語》十二章）（1）擇：______屯次比近使用詞典選擇義項(xiàng)比：①連接；②親近；③并列，挨著（2）比：______蒙乃始就學(xué)參考詞典解釋，聯(lián)系語境形成新的解釋就：接近、靠近（3）就：______5.請(qǐng)根據(jù)語句意思，為文章劃線句子斷句（）A.蒙固辭陳啟顧等/皆勤勞國(guó)事/子弟雖小/不可廢也。B.蒙固辭/陳啟顧等皆勤勞國(guó)事/子弟雖小/不可廢也。C.蒙固辭陳啟顧等/皆勤勞/國(guó)事子弟雖小/不可廢也。D.蒙固辭/陳啟顧等皆勤勞/國(guó)事子弟/雖小不可廢也。6.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（2）書三上，權(quán)乃聽7.從“吳下阿蒙”到國(guó)之重臣，呂蒙的身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。【讀材料，頌英雄家國(guó)情懷】（10分）【材料1】中華民族的家國(guó)情懷指向“天下情懷”。在談到“天下”的時(shí)候，中國(guó)古代總是將它和“公”與“太平”聯(lián)系在一起，表現(xiàn)出非?？少F的平等、友愛、和平理念。《禮記》引錄孔子的話——“天下為公”。“公”可以理解為公正、公平、合理，強(qiáng)調(diào)人與人之間、諸侯國(guó)與諸侯國(guó)之間、諸侯國(guó)與中央政權(quán)之間的相處，要友愛，要互利，要公平。中國(guó)人的世界觀或天下觀成為一種本于家國(guó)同時(shí)又大于家國(guó)或高于家國(guó)的世界意識(shí)，使得中國(guó)人的價(jià)值觀內(nèi)蘊(yùn)著一種對(duì)人類命運(yùn)共同體的倫理自覺?！静牧?】國(guó)家的希望在青年，民族的未來在青年。新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的青年學(xué)子們投身疫情防控阻擊戰(zhàn)，為疫情防控貢獻(xiàn)醫(yī)學(xué)生的青春力量！返鄉(xiāng)學(xué)生防疫志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)返鄉(xiāng)學(xué)生防疫志愿者服務(wù)覆蓋省份（）【材料3】鄧清明成為航天員23年間，因?yàn)槲⑷醯牟罹嘞群箦e(cuò)過執(zhí)飛機(jī)會(huì)。事實(shí)上，除了鄧清明，在中國(guó)航天史上，還有5名直到退役也沒能飛上太空的航天員。但正是有了他們與戰(zhàn)友相互督促、你追我趕的訓(xùn)練，才讓我國(guó)擁有了素質(zhì)均過硬的航天好手，讓所有參與發(fā)射任務(wù)的人踏實(shí)安心。“鄧清明”們以“功成不必在我，功成必定有我”的責(zé)任感，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，內(nèi)化為熱愛祖國(guó)與家園的擔(dān)當(dāng)精神。在新的歷史條件下，心懷家國(guó)天下是個(gè)體對(duì)國(guó)家和人民的熱愛與憂患意識(shí)，是主動(dòng)追求民族統(tǒng)一、國(guó)富民強(qiáng)的精神，也是國(guó)家認(rèn)同感和責(zé)任意識(shí)的來源。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一引用《禮記》中的話，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)古代談及“天下”時(shí)總是將它和“公”“太平”相聯(lián)系的觀點(diǎn)。B.公天下的世界意識(shí)使得中國(guó)人的價(jià)值觀內(nèi)蘊(yùn)著一種對(duì)人類命運(yùn)共同體的倫理自覺。C.中國(guó)航天事業(yè)不斷取得新成就、新突破，其中一個(gè)重要原因，是我們擁有不少時(shí)刻準(zhǔn)備、拼盡全力的“鄧清明”。D.“家國(guó)天下”的教化傳統(tǒng)塑造了中國(guó)人的內(nèi)在人格與精神世界，造就了中國(guó)人共同的愛國(guó)情懷、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。9.小蘇同學(xué)欲根據(jù)材料二分析大學(xué)生志愿投身疫情防控阻擊戰(zhàn)的情況，請(qǐng)幫助他簡(jiǎn)要梳理。10.作為青少年，我們?cè)谂c他人相處、追尋理想的過程中，應(yīng)當(dāng)如何踐行“家國(guó)天下”觀？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?。第三篇章【探究文人風(fēng)骨】（共40分）【賞古詩，悟文人風(fēng)骨】（6分）逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。11.下列對(duì)詩歌理解不正確的一項(xiàng)是（）A.岑參工詩，長(zhǎng)于七言歌行，邊塞詩尤多佳作，本詩就是作者遠(yuǎn)赴西域時(shí)所作。B.第一句是寫眼前的實(shí)景，“故園”指的是在長(zhǎng)安自己的家，“東望”是點(diǎn)明長(zhǎng)安的位置。C.第三四句完全是行者匆匆的口氣，意思是：走馬相逢，沒有紙筆，也顧不上寫信了，就請(qǐng)你給我捎個(gè)平安的口信到家里吧！D.這首詩語言優(yōu)美華麗，充滿了濃郁的邊塞生活氣息，既有生活情趣，又有人情味，清新明快。12.“憑君傳語報(bào)平安”一句蘊(yùn)含了詩人怎樣復(fù)雜的情感？【讀經(jīng)典，贊國(guó)人風(fēng)采】（34分）（一）將軍的母親①抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最為艱苦的年頭，將軍率領(lǐng)隊(duì)伍穿行在太行山中的一片密林中，忽然，林隙間閃過一個(gè)身影。對(duì)將軍來說，這是個(gè)再熟悉不過的身影了，多少次想她、念她，在夢(mèng)中見她，甚至在馬背上打個(gè)盹兒的工夫，都會(huì)走到她的身邊。②只一眨眼工夫，那熟悉的身影已經(jīng)走上另一條山路。③將軍略微交代了一下，帶著幾個(gè)人撥馬趕了過去。馬蹄得得，林濤颯颯，很快，便到了那人的近前。那人放下挎著的籃子，轉(zhuǎn)過身來，搖了搖頭，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，猶如冬天里太行山上的積雪。④將軍跳下馬背緊走幾步，急急地喊了聲：“娘！”那人是將軍的母親。⑤母親居住的阜平縣城被日本鬼子的飛機(jī)炸成了一片廢墟。開始，母親在廢墟上搭了個(gè)棚子，用幾塊磚壘了個(gè)灶，指望著以后再把房子建起來。但是，緊接著日本人便占領(lǐng)了縣城，又殺又搶，母親的兒女都在八路軍的隊(duì)伍里，她不敢再在縣城里待下去，就和鄉(xiāng)親們一起踏上了逃難的路。漸漸，人走散了，母親開始獨(dú)自在大山里流浪……春去秋來，風(fēng)霜雪雨，真想象不出母親每一天是怎樣熬過來的，在太行山中段，每一條山路幾乎都留有母親的足跡。⑥遇到也在流浪的鄉(xiāng)親一起說話，一起歇腳，母親從來不說自己的兒子是位抗日將領(lǐng)，只是夜宿在殘破的寒窯或冰冷的山洞里時(shí)，才湊著一把火，想象兒子的模樣……動(dòng)蕩歲月，國(guó)恨家仇，苦日子苦捱，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，就這樣，母親在大山里已經(jīng)流浪了好幾個(gè)春秋。⑦八路軍接連打了幾個(gè)勝仗，在太行山扎下了根。消息風(fēng)一樣傳遍了山山嶺嶺，這消息真叫人解氣?。∽罡吲d的要數(shù)母親了，因?yàn)樗膬鹤訋е?duì)伍就在這一帶與日寇周旋。只是，她從來沒有想過去找兒子，但她希望能在哪一天碰見兒子。今天，真的就這么碰上了，但她又閃開了，她擔(dān)心兒子知道自己在乞討流浪會(huì)難過，會(huì)分心，分打日本鬼子的心。⑧面對(duì)母親，將軍什么話也沒說，只是輕輕將母親那被山風(fēng)吹亂的鬢發(fā)理好。母親在大山里流浪他不是不知道，他也不是沒有想過請(qǐng)地方組織幫忙，給母親找個(gè)固定住處。又一想，兵荒馬亂，在外流浪乞討的，難道就你一個(gè)人的母親嗎！倭寇不滅，百姓難安，剛萌生的念頭又打消了。⑨臨別，將軍將自己的干糧袋留給了母親，其他同志也都解下各自的干糧袋要給母親留下，將軍不允。⑩將軍繼續(xù)揮師鏖戰(zhàn)，母親繼續(xù)在山里流浪，直到抗戰(zhàn)勝利。?將軍姓李，1955年我軍首次授銜，被授予上將軍銜。?我是在將軍家中的客廳里聽將軍說及這件往事的，那年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利40周年。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，全世界都在紀(jì)念75年前人類正義的勝利，太行山密林中的那段往事一下子涌上心來。?記得那天我從將軍那里回到家中，找出來一盤錄音帶反復(fù)播放，那帶子的第一首歌便是《戰(zhàn)斗在太行山上》，歌里有這樣兩句歌詞：“母親叫兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)。”?將軍征戰(zhàn)，母親流浪，這是在那場(chǎng)民族戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位將軍和他的母親所作出的犧牲。對(duì)這樣的犧牲，現(xiàn)在的不少人可能難以置信，然而，這是事實(shí)。國(guó)歌里唱的“把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”，張揚(yáng)的不就是這種與民族共患苦難的偉大精神嗎？?這種偉大精神，過去需要，現(xiàn)在更為需要。將軍于33年前辭世，母親辭世還要早。戰(zhàn)爭(zhēng)歲月曾和將軍搭檔多年，后來任我軍總參謀長(zhǎng)的楊得志上將，在那位母親的靈前寫下了四個(gè)大字：“革命母親”。13.下面對(duì)文本理解不正確的一項(xiàng)是（）A.兒子原本可以給母親找個(gè)固定住處，但是頻繁的征戰(zhàn)讓他無暇顧及，只能讓母親繼續(xù)流浪在山里。B.其他同志要給母親干糧袋，將軍不允，表現(xiàn)出將軍公私分明、為他人著想的品質(zhì)。C.選文第⑤⑥兩段運(yùn)用了插敘的記敘順序，交代了母親獨(dú)自在大山流浪的原因。D.文章選取了作者所聽聞的發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，讀起來真切感人。14.結(jié)合語境，按照要求賞析（1）那人放下挎著的籃子，轉(zhuǎn)過身來，搖了搖頭，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，猶如冬天里太行山上的積雪。（從修辭手法角度賞析）（2）將軍跳下馬背緊走幾步，急急地喊了聲：“娘！”（加點(diǎn)字賞析）15.將軍的情感發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容補(bǔ)齊下表。時(shí)間情感變化未見母親時(shí)①見到母親后②與母親分別后③16.第⑦段中“只是，她從來沒有想過去找兒子，但她希望能在哪一天碰見兒子?！北憩F(xiàn)出母親的矛盾心理，請(qǐng)結(jié)合文本說一說，她是怎么想的？17.文章最后一段中的“革命母親”有何深刻內(nèi)涵？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（二）永不折服的中國(guó)脊梁①有人曾說：中國(guó)總是被這群最勇敢的人保護(hù)得很好。這群勇士中，一定有一個(gè)叫鐘南山的人。②鐘南山骨子里的“剛”，從小就埋下了。12歲那年，他偷偷找來一把大傘，從三樓一躍而下，幻想像武俠片中的豪杰一樣凌云騰空。沒想到，傘邊翻卷，支撐力不足，鐘南山狠狠地摔在草地上，癱坐了一個(gè)多小時(shí)，一聲不吭地爬了起來。③成年之后，鐘南山投入到了醫(yī)學(xué)行業(yè)。1971年他剛進(jìn)入廣州第四人民醫(yī)院時(shí)，是醫(yī)院里功底最差的大夫。因?yàn)橐淮吾t(yī)療診斷失誤，他被科室的醫(yī)師們揶揄嘲諷，他羞愧難當(dāng)，每天見縫插針地開始了醫(yī)學(xué)術(shù)語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)。幾個(gè)月內(nèi)，他寫下了4大本醫(yī)療工作筆記，暴瘦24斤，很快勝任了臨床工作。④43歲時(shí)，他通過了選拔考試，贏得了到英國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，中國(guó)醫(yī)生沒有資格直接參與臨床手術(shù)，鐘南山只能做一些查房、參觀實(shí)驗(yàn)的邊角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成績(jī)，導(dǎo)師也不看好他，只允許他待滿8個(gè)月。鐘南山不服氣，決定改變局面。為了觀察真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程，他在自己身上抽血30多次，記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；為了研究“一氧化碳”對(duì)人體影響的課題，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高達(dá)22%，就相當(dāng)于連抽60支香煙。他成功了，不僅證實(shí)了導(dǎo)師的演算公式，還指出了推導(dǎo)的不完整性。導(dǎo)師心服口服，告訴鐘南山：“你想待多久都可以。”畢業(yè)時(shí)，英國(guó)一家大學(xué)極力挽留鐘南山，希望他在皇家醫(yī)院工作，鐘南山則執(zhí)意要回國(guó)。導(dǎo)師弗蘭里給中國(guó)駐英國(guó)大使館寫信，熱情贊揚(yáng)鐘南山：“我從未遇到過一個(gè)學(xué)生，像鐘醫(yī)生這樣勤奮，合作得這樣好，這么有成效。”鐘南山在他的日記里寫道：“我終于讓他們明白了，中國(guó)人也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。我第一次感覺到做中國(guó)人的驕傲。”從此他成長(zhǎng)為一個(gè)敢醫(yī)敢言的“鋼鐵直男”，在醫(yī)學(xué)的荊棘叢里走出一條坦途。⑤鐘南山這個(gè)名字，曾和“非典”連在一起。那一年，他擔(dān)任廣東省防治非典型肺炎醫(yī)療專家組組長(zhǎng)，一下被推上“非典”戰(zhàn)場(chǎng)的最前沿。當(dāng)時(shí)，官方將“非典”病原確定為衣原體，稱“非典”已經(jīng)得到控制，是他站出來揭開真相：“衣原體很容易治療，我試過治療了，根本沒有用。病情還在擴(kuò)展，連醫(yī)護(hù)人員都被感染了，怎么能說是控制了？”兩個(gè)月后，世界衛(wèi)生組織宣布，引起“非典”的病原體是冠狀病毒的變種。2020年，新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶，又是他，首先披露十幾名醫(yī)務(wù)人員被感染，病毒存在人傳人的現(xiàn)象。⑥“人最可貴的是講心里話，心里話不一定都是對(duì)的，你拿出來批判也沒關(guān)系，只要能夠啟發(fā)大家思考就達(dá)到目的了?！辩娔仙揭簧H鏘剛直，不相信盲目的傳言，不屈從所謂權(quán)威，只相信實(shí)踐和時(shí)間檢驗(yàn)過的真理。這樣一個(gè)剛的猛士，心底卻藏著極致的溫柔。⑦“非典”剛開始時(shí)，廣州不明原因的肺炎病人急劇增多，連一些醫(yī)生也開始對(duì)“非典”病人避之不及，明知病毒極強(qiáng)，鐘南山還是挺身而出：“把重癥病人都送到我這里來。”他親自給每個(gè)病人量體溫，不放過每一個(gè)觀察的機(jī)會(huì)。曾連續(xù)工作38小時(shí)未合眼，直到病倒在床。為了不影響同事和病人的情緒，他隱瞞了病情，悄悄回家治療。幾天后，身體虛弱的鐘南山回到研究所，盡管他連東西都拿不穩(wěn)，還是讓同事幫他穿戴好口罩、大褂、帽子，隨后就往病房沖，等著他的病人立刻就認(rèn)出來：“我意識(shí)模糊，但我知道是他，我的心踏實(shí)了下來。”武漢疫情兇猛，他叮囑大家“沒有特殊情況，不要出門”，自己卻毅然踏上去往武漢的列車。歷經(jīng)多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落淚，卻在聽聞武漢街頭無數(shù)市民齊聲高唱國(guó)歌的消息時(shí)，眼眶泛紅，哽咽失聲。⑧魯迅說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的