2024屆東安縣四下數(shù)學期末調(diào)研試題含解析

2024屆東安縣四下數(shù)學期末調(diào)研試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．由2個一，3個0.1、5個0.01和7個0.001組成的小數(shù)是________2．下面三角形中，∠1＝（______），這是一個（______）三角形。3．把17.05先擴大100倍，再縮小，結(jié)果是_____．4．請你從下圖中選擇三根小棒，拼成一個等腰三角形，它的底邊長是（_________）厘米．5．在橫線上填上“＞”，“＜”或“=”．54070800000________547080000048萬________48000124×9________2051×10________1×9+1．6．在括號里填上“”“”或“”。（______）（______）（______）（______）7．根據(jù)可知：（______）（______）（______）8．41×26+59×26=（__________）×269．一個三位數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，而且又有因數(shù)5，這個三位數(shù)最大是（__________），最小是（__________）。10．在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是（______），和0.9相等的數(shù)是（______）。11．汽車每小時行80千米，2小時一共行了________千米。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．小高的身高是1.56m，他趟過平均水深1.2m的小河，不會有任何危險．（________）13．9.50、3.900、120這幾個數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小不變。（______）14．。（________）15．等腰三角形不可能是鈍角三角形。（______）16．大于3.5并且小于3.8的小數(shù)只有2個。（______）17．小明的座位是第6列第3行，用數(shù)對表示是（3，6）。（______）18．方程兩邊同時乘或除以一個數(shù)(這個數(shù)不是0)方程仍成立。（____）19．張明在計算器上計算46×239時，不小心把239按成了236，發(fā)現(xiàn)按錯了，就按了一次“CE”鍵，又按了239和“＝”鍵，能得到正確的結(jié)果。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．小欣要把自己家院子里的花池圍上籬笆，籬笆扎成()的形狀更牢固一些．A． B． C．21．2.3m和2.30m（）。A．一樣長 B．2.3m比2.30m短 C．意義相同22．下列式子中，（）是方程。A． B． C．23．一個直角三角形有()條高．A．3 B．2 C．124．下面各題的積，最大的是（）。A．0.6×6 B．600×0.06 C．6000×0.06 D．0.6×0.06四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。26．用豎式計算，帶☆的要驗算。6.78＋12.56＝☆9－7.52＝☆5.5＋13.66＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連．28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．下面是一次英語考試中某年級第一小組和第二小組同學的成績：(單位：分)第一小組：10092869896878981100627375578495第二小組：9997829673988793566789100967382(1)將上面的數(shù)據(jù)整理并填寫下表：(2)兩個小組的平均成績各是多少？哪個小組的平均成績更好些？(可用計算器計算，得數(shù)保留兩位小數(shù))30．四（1）班同學在網(wǎng)上完成了一份“新冠肺炎知識與防控”問答卷，一共10題，答對一題加10分，答錯一題扣6分（不答按答錯扣分）。小剛得了36分，他答對了幾題？31．李大爺家有一塊菜地（如圖），這塊菜地的面積是多少平方米？32．一盒巧克力12.5元,一袋薯條4.6元。給售貨員20元,應找回多少元?33．兩輛卡車同時從一個工廠出發(fā)，向相反方向駛?cè)ァ绍嚨乃俣确謩e是75千米/時、90千米/時（1）經(jīng)過3小時兩輛卡車相距多少千米？（2）如果兩車出發(fā)時駛向同一方向，3小時后相距多少千米？34．美廉美超市新進12箱兒童牙膏，每箱25盒，每盒賣4元錢．這些兒童牙膏一共可賣多少元？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、2.357【解析】略2、95°鈍角【分析】三角形的兩個內(nèi)角的度數(shù)已知，依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，即可求出第三個內(nèi)角的度數(shù)，從而可以判定這個三角形的類別?！驹斀狻?80°－47°－38°＝95°95°＞90°這是一個鈍角三角形?！军c睛】解答此題的主要依據(jù)是：三角形的內(nèi)角和定理以及三角形的分類方法。3、1.1．【詳解】試題分析：把17.05先擴大100倍，再縮小，即把17.05先擴大100倍，再縮小1000倍，根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知，相當于17.05的小數(shù)點縮小了10倍，據(jù)此解答．解：把17.05先擴大100倍，再縮小，結(jié)果是1.1；故答案為1.1．【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．4、3【詳解】略5、＞＜＞=【詳解】整數(shù)的大小比較方法：先看位數(shù)，數(shù)位多的數(shù)就大；如果數(shù)位相同，那么相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大．6、＞＞＜＝【分析】先把分數(shù)化成小數(shù)，然后再根據(jù)小數(shù)大小比較方法比較大小。【詳解】≈1.33，＝0.75，1.33＞0.75，所以＞；＝2.4，2.5＞2.4，所以2.5＞；≈0.333，0.3＜0.333，所以0.3＜；＝1.45，所以1.45＝。故答案為：＞，＞，＜，＝。【點睛】本題主要考查學生對分數(shù)與小數(shù)的互化知識的掌握和靈活運用。7、109210.921.092【分析】一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小若干倍（0除外），積就擴大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此進行解答?！驹斀狻恳驗?6×42＝1092所以（26÷10）×（42×10）＝1092；（26÷10）×（42÷10）＝10.92；（26÷100）×（42÷10）＝1.092【點睛】此題根據(jù)積的變化規(guī)律進行解答即可。8、100【解析】略9、990120【分析】一個三位數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，而且又有因數(shù)5，則這個三位數(shù)個位一定是0，當三位數(shù)在大時百位上為9，十位上最大為9；當三位數(shù)最小時百位上為1，十位上最小為2?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個三位數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，而且又有因數(shù)5，這個三位數(shù)最大是990，最小是120。故答案為：990；120。【點睛】明確這個三位數(shù)是2、3和5的倍數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。10、0.090.900【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，以此類推，直到比較出大小為止；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法可知，9.0＞0.9＝0.900＞0.09，所以在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是0.09，和0.9相等的數(shù)是0.900。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)比較大小和小數(shù)的小數(shù)的性質(zhì)知識的掌握和靈活運用。11、160【分析】根據(jù)題意可知，用速度×時間＝路程，據(jù)此列式解答。【詳解】80×2＝160（千米）故答案為：160【點睛】行程問題，根據(jù)題意和路程公式，速度×時間＝路程，帶入數(shù)字計算即可。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)大小不變；而120中的0在個位上，把0去掉后，數(shù)的大小就變了；所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運用，關(guān)鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾，而不是數(shù)的末尾。14、×【分析】102＝100＋2，因此16×102＝16×（100＋2），根據(jù)乘法分配律可得，16×（100＋2）＝16×100＋16×2，由此判斷原式錯誤?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律：16×102＝16×（100＋2）＝16×100＋16×2所以16×102＝16×100＋2錯誤故答案為錯誤?！军c睛】本題考查了乘法分配律的應用，關(guān)鍵要熟記乘法分配律，并能靈活應用。15、×【詳解】略16、×【分析】大于3.5且小于3.8的一位小數(shù)有兩個，由于沒有確定小數(shù)的位數(shù)，所以介于兩個小數(shù)之間的數(shù)有無數(shù)個?！驹斀狻看笥?.5并且小于3.8的小數(shù)有無數(shù)個。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。17、×【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)對表示位置的方法可知：小明在教室里的座位是第6列第3行，用數(shù)對表示為（6，3）。故答案為：×【點睛】此題考查了數(shù)對表示位置的方法的應用。18、√【解析】略19、√【詳解】本題考查了計算器各個按鍵的功能，其中：ON是開機鍵，OFF是關(guān)機鍵，CE是改錯鍵，AC是清除鍵。數(shù)據(jù)不正確可以使用改錯鍵來改正錯誤的數(shù)字，改錯鍵是CE鍵，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍瑥埫髟谟嬎闫魃嫌嬎?6×239時，不小心把239按成了236，發(fā)現(xiàn)按錯了，就按了一次“CE”鍵，又按了239和“＝”鍵，能得到正確的結(jié)果；故答案為：√。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【詳解】略21、A【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾填上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，由此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：2.3m＝2.30m；故答案為：A【點睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)應用，要注意只有小數(shù)末尾添上或去掉0小數(shù)的大小才不變。22、B【分析】方程指的是含有未知數(shù)的等式，一要滿足是等式，二還要滿足含有未知數(shù)，據(jù)此判斷即可。【詳解】A、選項含有未知數(shù)，但是不是等式；B、即是等式，也含有未知數(shù)；C、是等式但是不含未知數(shù)。故答案為：B【點睛】本題考查的是方程的概念，要抓住方程的特點，必須滿足等式和未知數(shù)兩個條件才能稱作方程。23、A【詳解】略24、C【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、2000；6；0.6；0.079【分析】根據(jù)小數(shù)、整數(shù)的四則運算的計算法則，直接進行口算即可?！驹斀狻?0×50＝20005.4＋0.6＝64.6－4＝0.60.79÷10＝0.079故答案為：2000；6；0.6；0.079【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)、整數(shù)四則運算的計算法則，關(guān)鍵是掌握小數(shù)四則運算的口算方法，正確熟練地進行口算。26、19.34；1.48；19.16【分析】根據(jù)小數(shù)加減法筆算方法進行計算，計算時注意小數(shù)點要對齊。【詳解】6.78＋12.56＝19.349－7.52＝1.48驗算：5.5＋13.66＝19.16驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握和靈活運用。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、(1)第一小組：245211第二小組：164211(2)第一小組的平均成績是(100＋92＋86＋98＋96＋87＋89＋81＋100＋62＋73＋75＋57＋84＋95)÷15＝85(分)；第二小組的平均成績是(99＋97＋82＋96＋73＋98＋87＋93＋56＋67＋89＋100＋96＋73＋82)÷15≈85.87(分)。第二小組的平均成績更好些?！窘馕觥柯?0、6【分析】假設(shè)全部都答對，則得到10×10＝100分，比實際得到的多了100－36＝64分，答對和答錯（和不答）的分數(shù)差10＋6＝16分，所以答錯和不答的題個數(shù)為：64÷16＝4個，那么用10減去不答和答錯的題數(shù)就得到答對的題數(shù)?！驹斀狻看疱e和不答的題數(shù)為：（10×10－36）÷（10＋6）＝（100－36）÷16＝64÷16＝4（個）答對的題數(shù)：10－4＝6（個）答：他答對6個題?！军c睛】本題考查的是“雞兔同籠”問題，用假設(shè)法來解決。31、360平方米【分析】如圖：根據(jù)長方形面積＝長×