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2016年稼祥中學(xué)七年級語文期初素質(zhì)測試卷(試卷滿分為100分,考試時間為100分鐘)姓名班級一、積累運用(共33分)1.聯(lián)系語言情境,根據(jù)拼音在寫出合適的字詞。(5分)看著wānyán()的小河xī()笑著流進(jìn)田地,ɡuànɡài()著莊稼,wēi()在爸爸身旁的小姑娘那tiánjìnɡ()的臉上yànɡ()起甜甜的笑,眼睛也mī()成了一條縫……2.選擇題。(18分)(1)下列帶點的字,讀音完全正確的一組是()qiānqiānnuòl(fā)àoqiáobiǎnA殲滅纖細(xì)B諾言烙印C翹首蝙蝠(2)下列帶點的字,意思完全相同的一組是()A瞞天過海實不相瞞B善施教化化為灰燼C假公濟(jì)私真假難辨(3)下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A五彩斑斕滕云駕霧B涼爽愜意水平如靜C蒼翠挺拔鍥而不舍(4)與“千里黃云白日曛”相對應(yīng)的詩句是()A拂堤楊柳醉春煙B平明送客楚山孤C北風(fēng)吹雁雪紛紛(5)下面的故事中,不是出自《西游記》的是()A三打白骨精B三借芭蕉扇C桃園三結(jié)義D三僧大戰(zhàn)青龍山(6)下面的故事中,與《三國演義》中關(guān)羽無關(guān)的是()A煮酒論英雄B溫酒斬華雄C千里走單騎D刮骨療毒(7)能最恰當(dāng)?shù)嘏c“晨光熹微,美麗的南山景區(qū)籠罩在云霧之中……”搭配起來,組成比喻句的是()A使我不敢相信自己的眼睛。B使我仿佛置身在仙境一般。C使我感覺自己像做夢一樣。D使我發(fā)出由衷地贊嘆。(8)與“他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”的意思完全不相同的一句是()A誰都承認(rèn)他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。B誰都不能否認(rèn)他不是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。C誰都不能否認(rèn)他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。D誰都不得不承認(rèn)他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。(9)將下列錯亂的句子排列正確的一組是()①她迅速取出照相機(jī)里的膠卷,把威廉叔叔的膠卷裝了進(jìn)去,然后把自己的膠卷塞進(jìn)口袋。②突然,她看見了自己的照相機(jī),眼睛不禁一亮。③納塔莉竭力把目光避開照相機(jī),視線慢慢移到了寫字臺。④納塔莉關(guān)上房門,眼睛拼命地四處搜索著。⑤就在這時,房門被撞開了。A⑤②①④③B③②①⑤④C④②③①⑤D④②①⑤③3.運用:閱讀材料,完成練習(xí)。(2+4+4分)材料1:中國新聞出版研究院發(fā)布的第十二次中國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)(摘要)。年度人均紙質(zhì)書閱讀量人均電子書閱讀量人均報紙閱讀量人均期刊閱讀量日均紙質(zhì)書閱讀時長日均互聯(lián)網(wǎng)接觸時長日均手機(jī)閱讀時長2013年4.77本2.48本70.85張5.51份13.43分鐘50.78分鐘21.70分鐘2014年4.56本3.22本65.03張6.07份18.76分鐘54.87分鐘33.82分鐘材料2:半月談網(wǎng)調(diào)查顯示,有22%的成人受訪者把不讀書的原因歸為“有手機(jī)和電腦就夠了”;學(xué)生忙于學(xué)習(xí),閱讀的圖書大多都是教材教輔類。判斷題:根據(jù)以上信息,判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。①2014年國民人均期刊、電子書、紙質(zhì)圖書和報紙的閱讀量較2013年均有所提升。()②2014年國民人均紙質(zhì)書和電子書合計閱讀量較2013年有所增加。()(2)閱讀以上材料,你還有自己的發(fā)現(xiàn)嗎?至少寫兩條。并分別根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)寫出自己的感受。(3)仿照下面的句式,把你喜歡的書推薦給大家,并寫清推薦理由。讀一讀《夏洛的網(wǎng)》吧,你就知道真正的友誼是值得珍藏的;你就知道真正的朋友是可以用“偉大”這個詞相送的。讀一讀《》吧,你就知道;你就知道。讀一讀《》吧,你就知道;你就知道。二、閱讀理解(共32分)閱讀冰心的《臘八粥》,完成練習(xí)。(15分)=1\*GB3①從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親就給我們煮臘八粥。=2\*GB3

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