高等教育學復習題庫

高等教育學復習題庫高等教育學復習題庫高等教育學復習題庫高等教育學1高等教育的本質(zhì)特征是（）。A.基礎(chǔ)性B.專業(yè)性C.人文性D.科學性正確答案:B知識點:高等教育學及其特殊性2培養(yǎng)人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目標D.最高目標正確答案:B知識點:高等教育學及其特殊性3高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.高級教育B.人文教育C.科學教育D.專業(yè)教育正確答案:D知識點:高等教育學及其特殊性4高等教育學是高等教育的一門（）。A.交叉學科B.綜合學科C.邊緣學科D.融合學科正確答案:B知識點:高等教育學的內(nèi)涵5高等教育學是教育科學體系中的一門（）。A.基礎(chǔ)學科B.分支學科C.重點學科D.理論學科正確答案:B知識點:高等教育學的內(nèi)涵6《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實踐能力的（）。A.學者B.高級技術(shù)型人才C.高級專門人才D.研究型人才正確答案:C知識點:高等教育現(xiàn)象的特殊性7下列關(guān)于教學與科研的敘述，錯誤的是（）。A.二者是包含與被包含的關(guān)系B.二者是相輔相成的關(guān)系C.二者是有機的統(tǒng)一體D.二者是不可分割的正確答案:A知識點:高等學校教師的教學活動具有特殊性8（）指培養(yǎng)發(fā)展較全面、知識面較廣、活動領(lǐng)域較寬的橫向型人才的教育。A.專才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育正確答案:B知識點:高等教育現(xiàn)象的特殊性9高等教育層次不包括（）。A.?？平逃鼴.本科教育C.研究生教育D.博士后教育正確答案:D知識點:高等教育活動的性質(zhì)任務(wù)10現(xiàn)代意義上的大學起源于（）。A.亞洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).美洲正確答案:C知識點:高等學校教師的教學活動具有特殊性11大學生作為一種青年群體，形成了自己的亞文化。作為青年亞文化，它具有（）的特征。A.反主流文化B.反多元文化C.反傳統(tǒng)文化D.反校園文化正確答案:A知識點:高等教育理論研究的特殊性121978年，我國的第一個專門的高等教育研究機構(gòu)是（）的高等教育科學研究室。A.北京大學B.南京大學C.廈門大學D.山東大學正確答案:C知識點:高等教育學的歷史131983年，高等教育學正式作為教育學科的（）學科被國務(wù)院學位委員會列入學科專業(yè)目錄。A.一級B.二級C.三級D.四級正確答案:B知識點:高等教育學的歷史14現(xiàn)代意義的中國高等教育始于（）。A.京師大學堂B.京師同文館C.北京大學D.燕京大學正確答案:A知識點:高等教育學的歷史及學科性質(zhì)151984年，（）先生主編的《高等教育學》正式出版，這是我國第一部高等教育學專著。A.謝冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟憲承正確答案:C知識點:改革開放以來高等教育學學科的創(chuàng)立與發(fā)展161852年，英國紅衣主教（）發(fā)表了《大學的理想》一書。A.紐曼B.洪堡C.亞里士多德D.費希特正確答案:A知識點:高等教育學科性質(zhì)17我國對高等教育的研究始于（）。A.唐末B.元末C.明末D.清末正確答案:D知識點:高等教育學歷史18（）年，中華教育改進社在濟南召開第一次年會，把高等教育專門列為第二組，這是中國高等教育史上最早的高等教育研討會。A.1922B.1937C.1945D.1978正確答案:A知識點:民國時期高等教育研究191966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非專門職業(yè)B.專門職業(yè)C.非獨立的社會職業(yè)D.獨立的社會職業(yè)正確答案:B知識點:高等教育學歷史20“哲學”這個詞在希臘語中是（）意思。A.愛智慧B.沿著道路C.思維D.科學原理正確答案:A知識點:高等教育學研究方法概述21（）是指科學研究的思維過程中所運用的高等教育研究方法，是指科學理論研究的基本方法。A.哲學方法論B.一般科學研究方法C.具體研究方法D.多學科整合的高等研究正確答案:B知識點:高等教育學研究方法概述22采用多種方法和從多學科角度去探討高等教育現(xiàn)象及其規(guī)律的研究方法是（）。A.多學科研究法B.跨學科研究法C.比較研究法D.混合研究法正確答案:A知識點:高等教育學研究的基本方法23（）就是把高等教育研究對象的各個部分、方面和因素聯(lián)系起來加以研究，從而在整體上把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。A.分析法B.綜合法C.調(diào)查法D.文獻法正確答案:B知識點:高等教育學研究的基本方法24在高等教育研究中，利用間接資料屬于第（）手資料。A.一B.二C.三D.四正確答案:B知識點:高等教育學研究的基本方法25在高等教育學研究中，（）適用于主題復雜、范圍較大、時間較長的課題研究。A.順差法B.逆差法C.跟蹤檢索法D.常規(guī)檢索法正確答案:A知識點:高等教育學研究的基本方法26以著作和論文最后的參考文獻或參考書目為線索，查找有關(guān)主題文獻的高等教育研究方法是（）。A.順差法B.逆差法C.跟蹤檢索法D.常規(guī)檢索法正確答案:C知識點:高等教育學研究的基本方法27（）是指運用觀察、問卷、訪談等研究方法，系統(tǒng)地從研究對象獲取資料信息，然后對資料信息進行統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)問題，獲得對研究對象的規(guī)律性認識的方法。A.分析法B.調(diào)查法C.歸納法D.文獻法正確答案:B知識點:高等教育學研究的基本方法28對調(diào)查對象的總體一個不漏的進行調(diào)查，以收集某一高等教育現(xiàn)象的全面情況的調(diào)查方法是（）。A.重點調(diào)查B.典型調(diào)查C.普遍調(diào)查D.抽樣調(diào)查正確答案:C知識點:高等教育學研究的基本方法29對指導者課堂教學進行的一種擴散性觀察的高等教育研究方法是（）。A.定量觀察B.定性觀察C.參與觀察D.非參與觀察正確答案:B知識點:高等教育學研究的基本方法30高等教育研究者帶著明確的目的，憑借著自身感官（如眼、耳等）及有關(guān)輔助工具（錄音、錄像等），直接從教育情境中收集資料的一種高等教育研究方法是（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.文獻法D.綜合法正確答案:A知識點:高等教育學研究的基本方法31（）就是對兩個或者兩類性質(zhì)相同的事物所具有的特征加以比較，在比較中尋找事物的共同點。A.相異比較B.同類比較C.橫向比較D.縱向比較正確答案:B知識點:高等教育學研究的基本方法32采用各種方法，搜集有效、完整的資料，對單一高等教育現(xiàn)象進行深入細致的研究的方法是（）。A.實驗法B.比較法C.個案研究法D.歷史法正確答案:C知識點:高等教育學研究的基本方法33依據(jù)實驗控制程度，實驗法不包括（）。A.前實驗B.準實驗C.真實驗D.小樣本實驗正確答案:D知識點:高等教育學研究的基本方法34（）關(guān)注的不是學科理論問題，而是教師們?nèi)粘＝虒W生活遇到的和亟待解決的實踐問題。A.分析法B.綜合法C.行動研究法D.個案研究法法正確答案:C知識點:高等教育學研究的基本方法35研究者根據(jù)研究目的事先擬定好觀察計劃，確定使用的結(jié)構(gòu)性觀察工具，并嚴格按照規(guī)定的觀察內(nèi)容和程序?qū)嵤┑挠^察是（）。A.準結(jié)構(gòu)觀察B.結(jié)構(gòu)觀察C.非結(jié)構(gòu)觀察D.定性觀察正確答案:B知識點:高等教育學研究的基本方法36研究者參與到被研究對象所在的群體或組織中去進行觀察，并參與他所觀察的活動。這屬于（）。A.非參與觀察B.參與觀察C.定性觀察D.定量觀察正確答案:B知識點:高等教育學研究的基本方法37先把總體按一定標準分成不同類型或?qū)哟?，然后從各種不同類型中隨機抽取若干單位組成樣本的抽樣方法是（）。A.隨機抽樣B.分層抽樣C.系統(tǒng)隨機抽樣D.全體抽樣正確答案:B知識點:高等教育學研究的基本方法38根據(jù)研究目的，運用一定的人為手段，主動干預或控制研究對象的發(fā)生、發(fā)展過程，通過觀察、測量、比較等方式驗證所研究現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法是（）。A.觀察法B.歷史法C.個案研究法D.實驗法正確答案:D知識點:高等教育學研究的基本方法39高等教育行動研究的四環(huán)節(jié)模式包括計劃、行動、（）和反思四個階段。A.組織B.評價C.考察D.總結(jié)正確答案:C知識點:學習高等教育學的意義40雅典的第一個永久性高等教育機構(gòu)是（）。A.希波克拉底醫(yī)學校B.柏拉圖的學園C.呂克昂D.君士坦丁堡大學正確答案:B知識點:高等教育的歷史41早期中世紀大學實行的是專業(yè)教育，主要圍繞（）四科來組織教學活動。A.文、法、醫(yī)、神B.文、理、法、農(nóng)C.法、商、工、農(nóng)D.神、哲、理、法正確答案:A知識點:中世紀大學的興起與時代背景42中世紀大學的重要特征是（）。A.高等教育大眾化B.宗教性和國際性C.以發(fā)展科研為主要職能D.以服務(wù)社會為主要職能正確答案:B知識點:中世紀大學的興起與時代背景431231年，在巴黎大學中，據(jù)各系科之首的是（）。A.神學B.法學C.文學D.醫(yī)學正確答案:A知識點:中世紀大學的興起與時代背景44不屬于20世紀美國社區(qū)學院特征的是（）。A.開放性B.靈活性C.多功能性D.民主性正確答案:D知識點:中世紀大學的興起與時代背景4519世紀德國教育家（）在各學院設(shè)立研討班和研究所，大學在傳統(tǒng)的教學職能上發(fā)展出種新的職能——科學研究。A.紐曼B.弗蘭克C.洪堡D.拉福萊特正確答案:C知識點:中世紀大學的興起與時代背景46美國歷史上第一所真正的州立大學是1825年正式成立的（）。A.哥倫比亞大學B.普林斯頓大學C.費城大學D.弗吉尼亞大學正確答案:D知識點:中世紀大學的興起與時代背景47到18世紀末期，大學密度最大的國家是（）。A.英國B.德國C.法國D.意大利正確答案:B知識點:近代外國高等教育的發(fā)展48博洛尼亞大學的最高管理機構(gòu)是由（）參加的大學全體會議。A.全體學生B.全體教師C.全體管理者D.學生代表與教師代表正確答案:A知識點:中世紀大學的組織與管理491663年，查理二世準許（）設(shè)立數(shù)學教授職位。A.牛津大學B.劍橋大學C.倫敦大學D.伯明翰大學正確答案:B知識點:中世紀大學的組織與管理50巴黎大學屬于典型的（）大學。A.牧師型B.教師型C.學生型D.學術(shù)型正確答案:B知識點:中世紀大學的組織與管理51以下屬于典型的學生行會型大學的是（）。A.巴黎大學B.牛津大學C.劍橋大學D.博洛尼亞大學正確答案:D知識點:中世紀大學的組織與管理52德國最早的大學是（）。A.科隆大學B.愛爾福特大學C.萊比錫大學D.海德堡大學正確答案:D知識點:中世紀大學的教學方法53以下不屬于中世紀大學的學位是（）。A.碩士B.博士C.博士后D.教授正確答案:C知識點:中世紀大學的學位制度54洪堡主張教育的最終目的是培養(yǎng)（）。A.哲學家B.法學家C.現(xiàn)代人D.完全的人正確答案:D知識點:中世紀大學的特征55牛津大學和（）主要是借鑒巴黎大學模式，都屬于教師型大學。A.哈佛大學B.劍橋大學C.倫敦大學D.耶魯大學正確答案:B知識點:中世紀大學的意義和影響56柏林大學的創(chuàng)立及其發(fā)展，使得大學擁有了第二種職能——（）的職能。A.大學自治B.學術(shù)自由C.發(fā)展科學D.傳授知識正確答案:C知識點:洪堡與柏林大學57大學擁有自治權(quán)，是（）的前提和條件。A.人才培養(yǎng)B.學術(shù)自由C.科技進步D.專業(yè)發(fā)展正確答案:B知識點:洪堡與柏林大學58最早的研究生教育出現(xiàn)在19世紀的（）。A.德國B.英國C.美國D.法國正確答案:A知識點:洪堡與柏林大學59在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.哈勒大學B.巴黎大學C.波恩大學D.柏林大學正確答案:D知識點:洪堡與柏林大學60歐洲時期高等教育的世俗化和民族化過程基本上始于（）。A.11世紀末12世紀初B.13世紀末14世紀初C.15世紀末16世紀初D.16世紀末17世紀初正確答案:D知識點:高等教育的世俗化61在洪堡看來，大學的基本組織原則有兩條：一是自由，二是（）。A.自治B.民主C.開放D.寧靜正確答案:D知識點:近代外國高等教育的發(fā)展62真正具有科學性質(zhì)的高等學?？茖W研究始于（）。A.18世紀末B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初正確答案:B知識點:近代外國高等教育的發(fā)展63美國歷史上的第一所高校是（）。A.耶魯大學B.麻省理工學院C.哈佛大學D.普林斯頓大學正確答案:C知識點:俄羅斯和美國高等教育的發(fā)展64俄羅斯的（）是由俄羅斯“科學之父”羅蒙諾索夫提倡并參與創(chuàng)辦的。A.圣彼得堡大學B.莫斯科大學C.維爾諾大學D.喀山大學正確答案:B知識點:俄羅斯和美國高等教育的發(fā)展65柏林大學成立時所設(shè)立的四個學院中，（）是大學的中心。A.醫(yī)學院B.法學院C.神學院D.哲學院正確答案:D知識點:近代外國高等教育的發(fā)展661737年，德國學者（）在哥廷根大學創(chuàng)辦哲學“習明納”，第一個將“習明納”作為一種教學組織形式引入大學教學。A.洪堡B.格斯納C.弗蘭克D.哈珀正確答案:B知識點:近代外國高等教育的發(fā)展671632年，（）的創(chuàng)立是俄國高等教育史上具有劃時代意義的大事，它標志著俄國高等教育的誕生。A.莫斯科大學B.基輔莫吉拉學院C.圣彼得堡國立大學D.新西伯利亞國立大學正確答案:B知識點:俄羅斯和美國高等教育的發(fā)展68為了使教育適應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需要，美國國會于1862年頒布了旨在促進美國農(nóng)業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的（）。A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《高等教育法》正確答案:B知識點:俄羅斯和美國高等教育的發(fā)展69莫斯科大學區(qū)別于歐洲大學的主要特點在于它具有民主性和（）。A.傳統(tǒng)性B.開放性C.集中性D.世俗性正確答案:D知識點:俄羅斯和美國高等教育的發(fā)展70在理性主義大學理念里，人永遠是教育對象，追求知識和智能本身就是教育的目的。理性主義大學理念的代表人物是（）。A.杜威B.紐曼C.查理斯·范海斯D.詹姆士正確答案:B知識點:20世紀外國高等教育發(fā)展7119世紀，以（）為代表的人文學者為捍衛(wèi)自由教育在大學的重要地位做出了重要貢獻。A.紐曼B.杜威C.夸美紐斯D.赫胥黎正確答案:A知識點:中世紀大學的意義和影響72最早的研究生教育出現(xiàn)在19世紀的（）。A.德國B.英國C.美國D.法國正確答案:C知識點:20世紀外國高等教育發(fā)展概述73法國于（）年頒布《高等教育法》，它極大地推動了法國高等教育的職業(yè)化進程。A.1971B.1975C.1983D.1984正確答案:D知識點:20世紀外國高等教育發(fā)展概述74威斯康星大學成立于（）年，是一所非教派大學。A.1847B.1848C.1849D.1850正確答案:B知識點:威斯康星大學與威斯康星思想75威斯康星大學創(chuàng)造性地提出了大學的第三職能——（）。A.教學B.科研C.培養(yǎng)人才D.社會服務(wù)正確答案:D知識點:威斯康星大學與威斯康星思想76美國哈佛大學是世界著名的（）。A.公立教學型大學B.私立教學型大學C.公立研究型大學D.私立研究型大學正確答案:D知識點:俄羅斯和美國高等教育的發(fā)展77美國作為世界上高等教育入學率最高的國家，其高等教育的普及率在很大程度上歸功于（）A.職業(yè)學院B.高等學院C.進修學院D.社區(qū)學院正確答案:D知識點:社區(qū)學院的功能78威斯康星大學成名于名校長（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大學揚名海內(nèi)外。A.查理斯·范海斯B.紐曼C.伯格諾D.羅伯特·梅納德·哈金斯正確答案:A知識點:20世紀外國高等教育發(fā)展79美國第一所研究型大學是1876年宣告創(chuàng)立的（）。A.哈勒大學B.霍普金斯大學C.波斯頓大學D.哈佛大學正確答案:B知識點:20世紀外國高等教育發(fā)展80高等學校的社會服務(wù)職能產(chǎn)生于（）。A.英國B.美國C.意大利D.法國正確答案:B知識點:20世紀外國高等教育發(fā)展81美國兩年級初級學院畢業(yè)可獲得（）。A.副學士學位B.學士學位C.文憑證書D.碩士學位正確答案:A知識點:初級學院向社區(qū)學院發(fā)展時期82社區(qū)學院區(qū)別于其他類型高等學校的一大特色是（），辦在社區(qū)、依靠社區(qū)和為了社區(qū)是它的辦學總原則。A.開放性B.地區(qū)性C.多功能性D.靈活性正確答案:B知識點:初級學院向社區(qū)學院發(fā)展時期83被后人譽為“初級學院之父”的教育家是（）。A.馬丁·特羅B.哈珀C.拉福萊特D.紐曼正確答案:B知識點:初級學院向社區(qū)學院發(fā)展時期84馬丁·特羅把高等教育發(fā)展分成三個階段，當一個國家高等教育所接納的學生數(shù)與適齡青年的比率在50%以上時，為（）階段。A.精英高等教育B.大眾高等教育C.普及高等教育D.全球高等教育正確答案:C知識點:高等教育普及化85從教育發(fā)展的歷史進程來看，高等教育普及化的進程始于（）。A.工業(yè)經(jīng)濟時代中期B.工業(yè)經(jīng)濟時代中后期C.工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟過渡時期D.知識經(jīng)濟時代正確答案:C知識點:高等教育普及化86以下不屬于高等教育發(fā)展趨勢的是（）。A.現(xiàn)代化B.大眾化C.精英化D.國際化正確答案:C知識點:20世紀外國高等教育發(fā)展87我國封建社會存在1300年之久的科舉制廢除于（）。A.1840年B.1904年C.1905年D.1911年正確答案:C知識點:中國古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡88（）是中國歷史中有文獻記載的正式設(shè)立大學的開端，是中國高等教育由萌芽走向雛形的表征。A.國子學B.國子監(jiān)C.書院D.太學正確答案:D知識點:中國古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡89書院成為高等教育機構(gòu)，始于（）。A.春秋戰(zhàn)國B.唐宋C.五代十國D.明清正確答案:B知識點:中國古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡90中國古代高等教育在教學方法上崇尚（）。A.自學討論B.個別教學C.集體授課D.班組教學正確答案:A知識點:中國古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡91唐代官學教育的主干是（）。A.藝術(shù)教育B.文學教育C.經(jīng)學教育D.詩賦正確答案:C知識點:中國古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡92唐代中央政府創(chuàng)設(shè)的“六學二館”中，（）相當于?？菩再|(zhì)。A.弘文館B.崇文館C.四門學D.算學正確答案:D知識點:中國古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡93公元前124年，西漢武帝批準了董仲舒的奏請，創(chuàng)辦了（）。A.太學B.四門學C.國子學D.弘文館正確答案:A知識點:中國古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡94首開中國研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.大學堂C.清華大學D.北京大學正確答案:A知識點:中國古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡95我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）。A.真正的大學B.單一的學術(shù)研究機構(gòu)C.單一的教學機構(gòu)D.杰出的古代學術(shù)中心和教育機構(gòu)正確答案:D知識點:中國古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡96中國近代開辦的第一所具有大學雛形的高等學校是（）。A.北洋學堂B.天津中西學堂C.湖北自強學堂D.廣州同文館正確答案:B知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索97中國近代第一所完整意義上的大學是（）。A.京師大學堂B.北洋大學堂C.京師同文館D.北京大學正確答案:A知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索98近代中國政府創(chuàng)辦的第一所高等學校是（），它是中國近代高等教育開始起步的標志。A.上海廣方言館B.京師同文館C.天津電報學堂D.京師大學堂正確答案:B知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索99第一所由政府投資創(chuàng)辦的國立大學是（）。A.天津中西學堂B.京師大學堂C.北洋大學堂D.天津武備學堂正確答案:B知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索100中國近代教育史上第一個由政府頒布并實施的學制是（）。A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.六三三學制正確答案:B知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索1011917年，（）任北京大學校長，對北大進行了卓有成效的改革。A.蔡元培B.李鴻章C.張之洞D.盛宣懷正確答案:A知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索102（）年恢復了全國高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度。A.1976B.1977C.1978D.1979正確答案:B知識點:“文化大革命”的曲折與波動時期1031961年，中共中央制定的（），總結(jié)經(jīng)驗教訓，對重點高校的專業(yè)定規(guī)模、定任務(wù)、定方向，明確指出高?！皩I(yè)設(shè)置不宜過多，劃分不宜過窄”，實際上是對此前高校建設(shè)照搬蘇聯(lián)模式的反思。A.《高等學校暫行章程》B.《教育部直屬高等學校暫行工作條例（草案）》C.《全國教育工作會議紀要》D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》正確答案:B知識點:中國當代高等教育的重生及其改革完善104我國教育史上第一個頒布但并未實施的現(xiàn)代學制系統(tǒng)稱為（）。A.甲子學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.壬寅學制正確答案:D知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索105中國教育史上第一個具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的學制是（）。A.癸卯學制B.壬子癸丑學制C.壬戌學制D.癸丑學制正確答案:B知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索106中國近代高等教育機構(gòu)的原型是（）。A.國子學B.太學C.書院D.學堂正確答案:C知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索107下列選項中實施時間最長、影響最大的學制是（）。A.癸卯學制B.壬子癸丑學制C.壬戌學制D.癸丑學制正確答案:C知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索108中國現(xiàn)代教育史上的第一個學制是（）。A.壬寅學制B.壬子癸丑學制C.癸丑學制D.壬戌學制正確答案:D知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索1091914年，教育部頒行了（），進一步完善了壬戌學制，中國現(xiàn)代高等教育制度逐漸形成。A.《奏定學堂章程》B.《國立大學條例》C.《學校系統(tǒng)改革案》D.《大學規(guī)程》正確答案:B知識點:中國近代高等教育的起步及其艱難探索1101992年“壬戌學制”的頒布到1949年中華人民共和國成立，為中國（）高等教育階段。A.古代B.近代C.現(xiàn)代D.當代正確答案:C知識點:中國現(xiàn)代高等教育的成型111大學辦學實踐中的靈魂性問題是（）。A.大學理念B.大學規(guī)模C.大學管理D.大學設(shè)施正確答案:A知識點:大學理念的內(nèi)涵112人們在觀念上對大學的理性認識、理想追求及其所形成的系統(tǒng)的教育觀念是（）。A.大學觀念B.大學理念C.大學精神D.大學目標正確答案:B知識點:大學理念的內(nèi)涵113哈佛大學的“與真理為友”、耶魯大學的“爭取個體獨立，捍衛(wèi)學術(shù)自由”、霍普金斯大學的“真理使你成為自由人”等，都是富有特色的（）的具體體現(xiàn)。A.大學觀念B.大學理念C.大學精神D.大學目標正確答案:C知識點:大學理念的內(nèi)涵114（）的創(chuàng)立，使德國大學的理念發(fā)生了劃時代地轉(zhuǎn)折。A.巴黎大學B.哈佛大學C.劍橋大學D.柏林大學正確答案:D知識點:大學理念的內(nèi)涵115蔡元培對大學精神的解釋是（）。A.“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”B.“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”C.“大學者，‘囊括大典，網(wǎng)羅眾家’之學府也”D.“學術(shù)獨立，思想自由，政羅教綱無羈絆之學府也”正確答案:C知識點:大學理念的內(nèi)涵116（）是大學理念的必要組成部分，是使大學理想變?yōu)楝F(xiàn)實的中介，是進行大學實踐活動的前導。A.大學目標B.大學精神C.大學使命D.大學思想正確答案:C知識點:大學自治理念117既是維護學術(shù)自由的手段，又是確保大學獨立性的根本保障的是（）。A.大學自由B.大學自治C.教授治校D.去行政化正確答案:B知識點:大學自治理念118教授治校理念是西方大學最經(jīng)典的理念之一，而最早確立教授治校理念的是1150年正式成立的（）。A.牛津大學B.哈佛大學C.巴黎大學D.劍橋大學正確答案:C知識點:教授治校理念119（）的《大學的理念》是專門論述大學理念的第一本系統(tǒng)的學術(shù)著作。A.邊沁B.斯賓塞C.紐曼D.赫胥黎正確答案:C知識點:大學理念歷史變遷的簡要軌跡120（）創(chuàng)辦的呂克昂，標舉培育學術(shù)理性的“博雅教育”理念。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.但丁正確答案:B知識點:大學理念歷史變遷的簡要軌跡121最早系統(tǒng)而專門探討大學理念的人是19世紀英國高等教育理論家（）。A.紐曼B.費希特C.洛克D.斯賓塞正確答案:A知識點:大學理念歷史變遷的簡要軌跡1221968年，（）出臺的《高等教育法》明確規(guī)定，高?；鶎咏M織稱為“教學科研單位”，大學教師稱為“教學科研人員”。A.美國B.英國C.法國D.意大利正確答案:C知識點:教學與科研相統(tǒng)一理念123北京大學的前身是（）。A.京師大學堂B.中西學堂C.京師同文館D.南洋公學正確答案:A知識點:教學與科研相統(tǒng)一理念124高等教育目標的最高層次是（）。A.高級人才B.專門人才C.高級專門人才D.精英高級專門人才正確答案:D知識點:高等教育精英訴求與大眾訴求的問題125中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.清華大學B.北京大學C.天津大學D.浙江大學正確答案:B知識點:高等教育精英訴求與大眾訴求的問題126馬丁?特羅提出，高等教育入學人數(shù)為適齡人口的30%時，屬（）階段。A.大眾教育B.通才教育C.英才教育D.普及教育正確答案:A知識點:高等教育精英訴求與大眾訴求的問題1271931年，清華大學在校長（）的倡導下，大力推行教授治校理念。A.梅貽琦B.張維迎C.蔡元培D.楊東平正確答案:A知識點:教授治校理念128我國首倡教學與科研相統(tǒng)一之現(xiàn)代大學理念的是（）。A.張維迎B.竺可楨C.胡適D.蔡元培正確答案:D知識點:教學與科研相統(tǒng)一理念129大學自治理念的核心是（）。A.學術(shù)自由B.大學的辦學自主權(quán)C.教授治校的理念D.高校宏觀管理正確答案:B知識點:大學自治理念130教育目的的實質(zhì)就是通過教育活動把人類世代積累的文化轉(zhuǎn)化為學習者的知識、智能、和品德，以使其（）得以發(fā)展。A.身心素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.文化涵養(yǎng)D.綜合素質(zhì)正確答案:A知識點:高等教育目的的實質(zhì)131教育目的所依據(jù)的“現(xiàn)實”包括兩個方面：一是社會現(xiàn)實及其發(fā)展趨勢；二是受教育者的（）現(xiàn)實及其趨勢。A.先天條件B.身心素質(zhì)C.個體發(fā)展D.文化涵養(yǎng)正確答案:B知識點:高等教育的目的的性質(zhì)132高等教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了高等教育的（）。A.性質(zhì)B.任務(wù)C.內(nèi)容D.規(guī)律正確答案:A知識點:高等教育目的內(nèi)涵133根據(jù)各級各類學校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)對象的特殊要求叫做（）。A.教育目的B.教學目標C.培養(yǎng)目標D.培養(yǎng)目的正確答案:C知識點:高等教育培養(yǎng)目標的內(nèi)涵134高等教育發(fā)展最直接的動因是（）。A.人的發(fā)展需求B.社會進步C.社會發(fā)展需求D.人類進步正確答案:A知識點:高等教育的目的135高等教育實踐活動的起點是（），它指導并支配著整個高等教育過程。A.高等教育目的B.高校培養(yǎng)目標C.國家教育目標D.國家教育方針正確答案:A知識點:高等教育目的的導向作用136衡量、評價高等教育活動效果與效率的根本依據(jù)和標準是（）。A.教育目的B.教育任務(wù)C.教育規(guī)律D.教育原則正確答案:A知識點:高等教育目的內(nèi)涵137高等教育活動的第一要素和前提是（）。A.高等教育目的B.高等教育方針C.高等教育政策D.高等教育計劃正確答案:A知識點:高等教育目的概觀138整個教育活動的一個關(guān)鍵性問題是（），它也是高等教育學所要探討的一個核心問題。A.教育目的B.教育政策C.教育方針D.教育規(guī)律正確答案:A知識點:高等教育目的的含義139（）是對教育過程所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量、規(guī)格或素質(zhì)的預期結(jié)果的規(guī)定。A.教育目的B.教育政策C.教育方針D.教育規(guī)律正確答案:A知識點:高等教育目的的含義140高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據(jù)和（）。A.核心B.規(guī)范C.概括D.歸宿正確答案:D知識點:高等教育目的概觀141對所有接受高等教育的人較為抽象和概括的規(guī)定是（），它是一種教育理想。A.高等教育目的B.高校培養(yǎng)目標C.高等教育標準D.高等教育方針正確答案:A知識點:高等教育目的含義142（）是人們在觀念上、思想上對教育對象的質(zhì)量規(guī)格總的設(shè)想或規(guī)定。A.教育方針B.教育目的C.培養(yǎng)目標D.課程目標正確答案:B知識點:高等教育目的含義143高校培養(yǎng)目標是高等學校對所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定，它是高等教育目的的（）。A.抽象化B.系統(tǒng)化C.具體化D.一般化正確答案:C知識點:高校培養(yǎng)目標的含義144高等教育目的是教育目的的（）。A.屬概念B.種概念C.次概念D.上位概念正確答案:B知識點:高等教育目的含義145高等教育活動的始點、中點、和終點是（）。A.高等教育目的B.高等教育C.培養(yǎng)人D.高等教育效果正確答案:A知識點:高等教育目的的特殊性146高等教育目的的實踐價值不包括（）。A.導向作用B.調(diào)控作用C.診斷作用D.評價作用正確答案:C知識點:高等教育目的的特殊性147主張高等教育應(yīng)以個人發(fā)展需要為出發(fā)點而制定教育目的、建構(gòu)教育活動，這屬于（）的高等教育目的觀。A.社會本位論B.個人本位論C.科學主義D.人文主義正確答案:B知識點:個人本位論的高等教育目的觀148主張人生來就有健全的本能和美好的天性，教育的目的就在于使這種本能和天性不受現(xiàn)實社會影響地得到自然的發(fā)展，這屬于（）的高等教育目的觀。A.個人本位論B.社會本位論C.人文主義D.科學主義正確答案:A知識點:個人本位論的高等教育目的觀149主張以經(jīng)濟發(fā)展需要為出發(fā)點而制定高等教育目的、構(gòu)建教高等育活動，這屬于（）的高等教育目的觀。A.社會本位論B.個人本位論C.科學主義D.人文主義正確答案:A知識點:社會本位論的高等教育目的觀150個人本位的高等教育價值觀的實質(zhì)是主張高等教育的主要價值在于（）。A.追求真理，創(chuàng)造知識B.促進個人理智的發(fā)展C.為社會培養(yǎng)專門人才D.為社會培養(yǎng)全人正確答案:B知識點:個人本位論的高等教育目的觀151（）取向的高等教育目的觀主張培養(yǎng)為政治和經(jīng)濟服務(wù)的人才。A.個人本位B.社會本位C.英才教育D.大眾教育正確答案:B知識點:社會本位論的高等教育目的觀152持個人本位論的高等教育目的觀的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.凱興斯泰納C.涂爾干D.納托爾普正確答案:A知識點:個人本位論的高等教育目的觀153人文主義特別推崇理性，將理性視為人獸之別的根本判據(jù)。人文主義所強調(diào)的理性不是工具理性和科學理性，而是（），即人性和道德意義上的理性。A.價值理性B.精神理性C.人文理性D.社會理性正確答案:A知識點:人文主義的高等教育目的觀154赫欽斯認為：“不論學生是否注定從事于沉思的生活或?qū)嶋H的生活，由理智美德的培養(yǎng)所組成的教育是最有用的教育”，這體現(xiàn)的是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學主義C.功利主義D.實用主義正確答案:A知識點:人文主義的高等教育目的觀155（）高等教育目的觀反對功利性，主張超越現(xiàn)實的非功利性目的，堅持人的精神高于和優(yōu)于物質(zhì)。A.實用主義B.功利主義C.科學主義D.人文主義正確答案:D知識點:人文主義的高等教育目的觀156科學主義的高等教育目的觀是指以科學技術(shù)為中心，以（）為指向的關(guān)于高等教育目的的主張。A.價值主義B.功利主義C.自然主義D.人文主義正確答案:B知識點:科學主義的高等教育目的觀157科學主義教育目的觀最顯著的特質(zhì)是重視（）。A.教育目的的社會適應(yīng)性B.教育目的的社會功利性C.教育目的的歷史文化性D.學校的科學技術(shù)教育正確答案:D知識點:科學主義的高等教育目的觀158以科學精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學主義C.科學人文主義D.實用主義正確答案:C知識點:科學人文主義的高等教育目的觀159我國教育目的的建立的理論基礎(chǔ)是（）。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的學說B.教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的學說C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學說D.教育必須培養(yǎng)勞動者學說正確答案:C知識點:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說160教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的（）。A.主要方法B.重要方法C.唯一方法D.特殊方法正確答案:C知識點:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說161高等教育必須把專門化的學科教育和人文教育的博雅教育統(tǒng)合起來，即使專門化的教育也必須盡可能地人性化，使教育和學習的重點由事物世界轉(zhuǎn)移到（）。A.自然世界B.客觀世界C.現(xiàn)實社會D.人格世界正確答案:D知識點:全面發(fā)展與專業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一的高等教育目的觀1622001年，江澤民在建黨80周年慶祝大會上的講話中提出了“培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民”的觀點，此后（）進入了高等教育目標序列中。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)建設(shè)者和接班人C.公民教育D.培育四有人才正確答案:C知識點:我國高等教育目的的當代變遷163規(guī)定高等教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才的是（）。A.1957年《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》B.1958年《中共中央國務(wù)院關(guān)于教育工作的指示》C.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》D.1998年《中華人民共和國高等教育法》正確答案:D知識點:我國高等教育目的的當代變遷164我國現(xiàn)階段的教育目的是（）。A.陶冶學生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人B.注重科學技術(shù)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思想和開拓精神的人C.適應(yīng)時代精神，強調(diào)個性自由發(fā)展D.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“四有”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人正確答案:D知識點:我國高等教育目的的當代變遷165（）是高等教育的根本立足點，也是高等教育價值的根本所在。A.教育教學B.傳授知識C.傳遞文化D.培養(yǎng)人正確答案:D知識點:高等教育最高目的166高等教育應(yīng)該培養(yǎng)既有（）又有文化素質(zhì)，既有個人涵養(yǎng)又有公民素養(yǎng)、既有職業(yè)品質(zhì)又有道德品質(zhì)的新型創(chuàng)造性人才。A.專業(yè)素質(zhì)B.科學素質(zhì)C.政治素質(zhì)D.綜合素質(zhì)正確答案:A知識點:高等教育最高目的167確定教育目的的客觀依據(jù)是（）。A.人性假設(shè)B.理想人格C.哲學觀念D.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平正確答案:D知識點:教育目的確立依據(jù)168高等教育活動的總方向是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.高等教育目的C.課程目標D.教學計劃正確答案:B知識點:高等教育目的意義169“堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育”是（）提出的。A.十一屆全國人大B.黨的十六大C.黨的十七大D.黨的十八大正確答案:C知識點:我國高等教育目的的當代變遷170我國高等教育目的堅持的基本立場是（）。A.培養(yǎng)自然人B.培養(yǎng)道德人C.培養(yǎng)社會人D.培養(yǎng)理性人正確答案:C知識點:我國教育目的基本立場171美國哈佛大學將培養(yǎng)（）作為大學“合理的標準”。A.有素質(zhì)的人B.知識豐富的人C.有精神品格的人D.有追求的人正確答案:A知識點:高等教育的培養(yǎng)目標172（）是高等教育所具有的功效以及能夠發(fā)揮這種功效的能力的總稱。A.高等教育目的B.高校培養(yǎng)目標C.高等教育功能D.高等學校職能正確答案:C知識點:高等教育功能概論173高等學校的職能是高等教育功能的（），是把高等學校作為一種機構(gòu)并針對外部環(huán)境而言的。A.具體化B.抽象化C.一般化D.特殊化正確答案:A知識點:高等教育功能概論174教育與生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性說明教育具有（）。A.社會性B.超前性C.不適應(yīng)性D.相對獨立性正確答案:D知識點:高等教育功能概論175以下不屬于高等教育的政治正向功能的是（）。A.培養(yǎng)合格公民B.制造輿論為統(tǒng)治階級服務(wù)C.促進社會的民主化進程D.抵制政治變革，維護政治穩(wěn)定正確答案:D知識點:高等教育功能概論176從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.個體功能和社會功能C.顯形功能和隱形功能D.謀生功能和享用功能正確答案:C知識點:高等教育功能概論177從作用的對象看，高等教育功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.個體功能和社會功能C.顯形功能和隱形功能D.謀生功能和享用功能正確答案:B知識點:高等教育功能概論178教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用是高等教育的（）。A.正向功能B.負向功能C.顯形功能D.隱形功能正確答案:B知識點:高等教育功能概論179高等教育現(xiàn)實的物質(zhì)載體是（）。A.高校B.教授C.大學生D.教材正確答案:A知識點:高等教育功能概論180高等教育活動是高等學校存在的（）。A.外在保證B.內(nèi)在依據(jù)C.客觀條件D.物質(zhì)載體正確答案:B知識點:高等教育功能概論181高等教育的知識傳播與傳遞功能對應(yīng)著高等學校培養(yǎng)（）的職能。A.專門人才B.高等人才C.精尖人才D.多能人才正確答案:A知識點:高等教育的基本功能182高等教育過程中的研究活動，即（）的功能衍生出高等學校發(fā)展科學的職能。A.創(chuàng)造或創(chuàng)新知識B.傳遞文化C.繼承文化D.保存文化正確答案:A知識點:高等教育的基本功能183高等教育活動越來越成為一種主動或潛在的社會服務(wù)活動亦即促進社會發(fā)展的功能，由此也產(chǎn)生了高等學校直接或間接（）的職能。A.為社會服務(wù)B.提高人才質(zhì)量C.促進社會進步D.提升人才品質(zhì)正確答案:A知識點:高等教育的基本功能184高等教育對人所起的作用，也就是高等教育要促進人的（）發(fā)展。A.智能B.身心C.心智D.綜合能力正確答案:B知識點:高等教育的基本功能185教育的最高層次是（），它是一種人類社會的共有現(xiàn)象，也是社會賴以生存、延續(xù)和發(fā)展的必備條件。A.大眾教育B.終身教育C.高等教育D.職業(yè)教育正確答案:C知識點:高等教育的基本功能186人的社會化的重要內(nèi)容是（），它使個體樹立社會所向往的政治理想，形成維護現(xiàn)行政治制度的政治行為。A.政治化B.規(guī)范化C.法律化D.多樣化正確答案:A知識點:高等教育的政治功能187“民主主義學派”的教育平等觀認為（）是人類的最高政治理念。A.民主平等B.人類自由C.公平公正D.法治有序正確答案:B知識點:高等教育的政治功能188實現(xiàn)個人自由與社會民主的基本途徑是（），但這種自由仍然是基于資本和財富的自由。A.教育平等B.公正法制C.和諧安定D.富強文明正確答案:A知識點:高等教育的政治功能189高等教育的（）屬性，使它產(chǎn)生了促進社會生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟功能。A.生產(chǎn)力B.公共性C.育人性D.上層建筑正確答案:A知識點:高等教育的政治功能190人作為勞動力是生產(chǎn)中最活躍的因素，而（）直接關(guān)系到生產(chǎn)的效率和發(fā)展的進程。A.有效勞動速率B.人的勞動能力C.勞動質(zhì)量D.勞動力素質(zhì)正確答案:D知識點:高等教育的經(jīng)濟功能191經(jīng)濟繁榮與教育昌盛有著十分密切的關(guān)系，這促使人們對教育的經(jīng)濟功能作比較深入系統(tǒng)的研究，促使一門新學科（）的興起。A.教育統(tǒng)計學B.教育經(jīng)濟學C.微觀經(jīng)濟學D.應(yīng)用經(jīng)濟學正確答案:B知識點:高等教育的經(jīng)濟功能192高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟服務(wù)的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.推動社會發(fā)展功能正確答案:B知識點:高等教育的經(jīng)濟功能193高等教育結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響主要是通過一定的（）的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的。A.專門人才B.受教育者C.高端人才D.特殊人才正確答案:A知識點:高等教育的經(jīng)濟功能194專門人才的結(jié)構(gòu)是指國民經(jīng)濟各部門、各行業(yè)中高級專門人才的數(shù)量、質(zhì)量及分布的（）。A.數(shù)值關(guān)系B.總和C.總稱D.比例關(guān)系正確答案:D知識點:高等教育的經(jīng)濟功能195結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題是指由于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與勞動力結(jié)構(gòu)方面特點而形成的工作崗位與（）不相適應(yīng)的問題。A.勞動者科學文化技術(shù)水平B.勞動者就業(yè)能力C.勞動者工作能力D.勞動者所受專業(yè)教育正確答案:A知識點:高等教育的經(jīng)濟功能196文化是社會精神生產(chǎn)的產(chǎn)物，而（）是社會上從事精神生產(chǎn)的最重要部門之一。A.法律機構(gòu)B.政治學院C.全國人大D.高等學校正確答案:D知識點:高等教育的文化功能197培養(yǎng)學生對已有文化批判性思考的能力和創(chuàng)造新文化的能力，是實現(xiàn)學校（）功能的最根本的方面。A.繼承文化B.更新文化C.傳承文化D.保存知識正確答案:B知識點:高等教育的文化功能198威斯康星思想明確地把（）作為大學的重要職能。A.創(chuàng)新知識B.傳承文化C.服務(wù)社會D.繼承文化正確答案:C知識點:大學職能的演變199高等學校社會服務(wù)職能的思想和實踐正式形成的標志是（）的辦學思想思想及其實踐。A.斯坦福大學B.柏林大學C.北京大學D.威斯康星大學正確答案:D知識點:大學職能的演變200高等學校的社會服務(wù)職能無論在觀念上還是在實踐上，首先是在（）產(chǎn)生的。A.英國B.美國C.意大利D.德國正確答案:B知識點:大學職能的演變201現(xiàn)代高校的根本使命是（）。A.培養(yǎng)專門人才B.進行科學研究C.傳承人類文明D.推動社會進步正確答案:A知識點:現(xiàn)代大學的職能體系202（）是大學的生命線，推動科學技術(shù)的發(fā)展是21世紀大學的歷史使命之一。A.學術(shù)研究B.培養(yǎng)專門人才C.傳承人類文明D.推動社會進步正確答案:A知識點:現(xiàn)代大學的職能體系203高校直接為社會服務(wù)是社會發(fā)展的（）。A.主觀要求B.客觀需要C.必要條件D.前提條件正確答案:B知識點:當代高校職能延伸204高等學校的職能存在與演變的主要社會基礎(chǔ)和動力是（）。A.科技發(fā)展B.人才培養(yǎng)C.國力提升D.經(jīng)濟形態(tài)正確答案:D知識點:當代高校職能延伸205（）是指高校全體學生所應(yīng)接受的非專業(yè)性教育，旨在養(yǎng)成他們能夠積極參與社會生活、富有社會責任感的全面發(fā)展的人所必須具備的廣泛的非功利性的基本知識、技能、態(tài)度。A.通才教育B.專才教育C.通識教育D.專業(yè)教育正確答案:A知識點:通才教育內(nèi)涵206（）主要關(guān)注學生作為一個有責任感的人和公民的生活需要。A.通才教育B.專才教育C.通識教育D.專業(yè)教育正確答案:C知識點:通識教育內(nèi)涵207通識教育與專業(yè)教育更多地體現(xiàn)為一種理念及其指導下的（）。A.目標取向B.價值選擇C.課程設(shè)置D.培養(yǎng)模式正確答案:C知識點:通識教育內(nèi)涵208通才教育是在高等學校中實施的（）的教育A.寬口徑、適應(yīng)性弱B.寬口徑、適應(yīng)性強C.窄口徑、適應(yīng)性弱D.窄口徑、適應(yīng)性強正確答案:B知識點:通識教育與專才教育209我國科舉制度得以建立和普遍推行是在（）。A.隋唐時期B.宋元時期C.明清時期D.五代十國時期正確答案:A知識點:通識教育與專才教育的歷史演變210古希臘教育的主要目的是培養(yǎng)自由人，教育的主要內(nèi)容是（）。A.文法B.修辭C.辯證法D.七藝正確答案:D知識點:通識教育與專才教育的歷史演變211以巴格萊為代表的要素主義、以赫欽斯為代表的永恒主義、以馬利丹為代表的新托馬斯主義，均強調(diào)人類文化的（）。A.要素構(gòu)成B.綜合復雜C.靈活多面D.永恒不變正確答案:D知識點:通識教育與專才教育的歷史演變212文藝復興時期，人文主義教育者從個性解放出發(fā)，推崇自由教育，他們主張實行廣博的、（）的學術(shù)教育，對受教育者進行心智的訓練和性格的陶冶。A.非專業(yè)性B.專業(yè)性C.科學主義D.道德主義正確答案:A知識點:通識教育與專才教育的歷史演變213中世紀大學產(chǎn)生以后，出現(xiàn)了比較簡單的專業(yè)設(shè)置，不屬于其他三個專業(yè)的附庸或陪襯的專業(yè)是（）。A.神學B.法學C.醫(yī)學D.文學正確答案:A知識點:通識教育與專才教育的歷史演變214旨在培養(yǎng)具有高深情操、高深學問、高級思維并能自我激勵、自我發(fā)展的人才的教育稱為（）。A.通才教育B.專才教育C.英才教育D.普通教育正確答案:A知識點:通識教育與專才教育的歷史演變215根據(jù)工作方式和任務(wù)，可以將人才劃分為（）。A.精英人才與合格人才B.學術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.通才與專才D.杰出人才與通用人才正確答案:B知識點:通識教育與專才教育的歷史演變216提出高等教育大眾化的要求在（）。A.第一次工業(yè)革命后B.第二次工業(yè)革命后C.第三次工業(yè)革命后D.信息革命后正確答案:D知識點:英才教育與大眾教育217高等教育中的英才教育和大眾教育，是指高等教育的兩個不同（）。A.發(fā)展階段B.發(fā)展模式C.發(fā)展目標D.發(fā)展水平正確答案:A知識點:英才教育與大眾教育218我們把高等教育為滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要稱為（）。A.本體目標B.社會目標C.階段目標D.終極目標正確答案:B知識點:英才教育與大眾教育219我們把高等教育追求教育民主和平等的目標稱為（）。A.本體目標B.社會目標C.階段目標D.終極目標正確答案:A知識點:英才教育與大眾教育220高等教育的（）是推動教育民主化進程的需要。A.精英化B.高端化C.大眾化D.科學化正確答案:C知識點:英才教育與大眾教育221大眾化教育最初是從（）開始的，它針對貧窮階級的子弟，以科學教育為基本內(nèi)容。A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.成人教育正確答案:A知識點:英才教育與大眾教育222美國的高等教育首先發(fā)展起來的是（）。A.私立大學B.公立大學C.大眾教育D.職業(yè)教育正確答案:A知識點:英才教育與大眾教育223（）是指通過傳授自然科學技術(shù)知識、演示科學方法，引導學生辨認客觀事實，發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律，進而形成認識和改造世界的能力的教育。A.通識教育B.專才教育C.科學教育D.人文教育正確答案:C知識點:科學教育與人文教育224（）是關(guān)于“做事”的教育，是解決“方法論”的教育，是追求“真”的教育。A.通識教育B.專才教育C.科學教育D.人文教育正確答案:C知識點:科學教育與人文教育225人文教育的實質(zhì)是一種人性教育，以個體的（）為最高目標。A.心性完善B.涵養(yǎng)豐富C.知識增多D.身心發(fā)展正確答案:A知識點:科學教育與人文教育226中世紀大學是近代西方高等教育的源頭，在中世紀以及其后相當長的一個時期，西方的高等教育主要表現(xiàn)為（）。A.人文教育B.科學教育C.通識教育D.專才教育正確答案:A知識點:科學教育與人文教育227（）的高等教育在傳統(tǒng)的側(cè)重純科學和藝術(shù)訓練與研究的大學體系之外，建立了以實用為主的工科大學，側(cè)重開展科學和技術(shù)教育。A.英國B.美國C.德國D.羅馬正確答案:C知識點:科學教育與人文教育228（）發(fā)展了人的智慧與知識，使人在征服、開發(fā)自然的過程中解放人性、體現(xiàn)人的價值，使人自身得到肯定。從實質(zhì)上講，它在一定意義上表現(xiàn)為實現(xiàn)教育最根本目的的手段。A.科學教育B.人文教育C.精英教育D.通識教育正確答案:A知識點:科學教育與人文教育229相同學力、資格的學生，在社會中享受平等的待遇和平等的發(fā)展機會，這指的是（）。A.教育權(quán)利平等B.教育機會平等C.教育過程平等D.教育結(jié)果平等正確答案:D知識點:高等教育的平等與效率230高等教育作為一種理想所追求的是（）。A.絕對平等B.過程平等C.結(jié)果平等D.機會平等正確答案:A知識點:高等教育的平等與效率231一般教育同職業(yè)教育的關(guān)系以及學校同就業(yè)機會的關(guān)系，即學校和教師能為學生將來就業(yè)做什么以及學生所學知識就業(yè)后能否運用，這指的是（）。A.教育內(nèi)部效率B.教育外部效率C.局部教育效率D.整體教育效率正確答案:B知識點:高等教育的平等與效率232（）指向高等教育資源合理配置。A.教育效率B.教育公平C.教育平等D.教育價值正確答案:A知識點:高等教育的平等與效率233高等教育價值取向中的效率與公平是（）的關(guān)系。A.對立B.融通C.辯證D.統(tǒng)一正確答案:C知識點:高等教育的平等與效率234現(xiàn)代高等教育所追求的效率應(yīng)以（）為核心。A.質(zhì)量B.公平C.平等D.價值正確答案:A知識點:高等教育的平等與效率235我國教育資源的（）決定了高等教育發(fā)函必須堅持“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，承認差別教育的合理性。A.滯后性B.歷史性C.枯竭性D.有限性正確答案:D知識點:高等教育的平等與效率236（）作為學校教育的基本制度，它規(guī)定著各級各類教育機構(gòu)應(yīng)該向什么人敞開大門以及各級各類學校間在教育內(nèi)容上如何銜接。A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.學制正確答案:D知識點:高等學校的學制237受教育者的（）是確定各級各類學校分段以及學生入學年齡、修業(yè)年限的基本依據(jù)，它體現(xiàn)了統(tǒng)一性的原則。A.心理素質(zhì)B.智能發(fā)展C.遺傳基因D.身心發(fā)展特征正確答案:D知識點:高等學校的學制238所有高校由中央政府舉辦，但資金卻來自政府不同部門的典型代表是（）。A.日本B.法國C.德國D.美國正確答案:B知識點:高等學校的學制概況239下列國家不屬于多重公立系統(tǒng)、多重機構(gòu)部門的是（）。A.澳大利亞B.加拿大C.德國D.意大利正確答案:D知識點:高等學校的學制概況240以承擔專門的技術(shù)人才培養(yǎng)或職業(yè)培訓功能為主的高等學校是（），該類高等學校也通過開設(shè)與大學一、二年級相同的普通教育課程與大學同年級課程相銜接。A.初級學院和短期大學B.大學和專門學院C.私立學院D.研究生院正確答案:A知識點:高等學校的學制概況241美國將以承擔專門的技術(shù)人才培養(yǎng)或職業(yè)培訓功能為主的高等學校稱為（）。A.社區(qū)學院B.短期大學C.職業(yè)學院D.初級學院正確答案:A知識點:高等學校的學制概況242高等教育系統(tǒng)中的最高層次是（）。A.研究生院B.博士C.博士后D.職高正確答案:A知識點:高等學校的學制概況243我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學校”的是（）。A.函授學院B.廣播電視大學C.職工大學D.自學考試正確答案:D知識點:我國高等學校的學制244本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學位授予權(quán)的主考學校申請（）。A.考研B.直博C.學士學位D.畢業(yè)證書正確答案:C知識點:我國高等學校的學制245（）是評價個人學術(shù)水平的一種尺度，也是衡量一個國家學術(shù)水平高低的一種標準。A.學位B.學歷C.考試成績D.畢業(yè)證書正確答案:A知識點:高等學校的學位制度246學位本身具有很強的（），該特性通常具體地體現(xiàn)在學位授予的過程當中。A.嚴肅性B.操作性C.價值性D.固定性正確答案:A知識點:高等學校的學位制度247在德國新型大學中，哲學博士學位的標準十分嚴格，它要求申請者必須從事科學研究工作，完成富有創(chuàng)見、對科學發(fā)展有所貢獻的論文，論文需提交大學教授會主持的（），通過后方可授予哲學博士學位。A.答辯會B.通過證明C.論文成績D.辯論結(jié)果正確答案:A知識點:高等學校的學位制度248美國的博士后職位是對博士學位的一種補充，它是為取得博士學位者在一定的科研機構(gòu)繼續(xù)從事研究工作而設(shè)置的一種（）。A.學歷提升B.通行證C.入職資格D.過渡性職位正確答案:D知識點:美國的學位制度249俄羅斯的博士學位與歐美博士后資格規(guī)定在原則上（）。A.大同小異B.完全相同C.完全不同D.無可比性正確答案:A知識點:俄羅斯的學位制度250根據(jù)俄羅斯國家高等專業(yè)教育標準，專家資格教育保留原來的學制——（）。A.兩年制B.三年制C.四年制D.五年制正確答案:D知識點:俄羅斯的學位制度251俄羅斯副博士資格考試合格，撰寫論文并通過答辯者可獲得相應(yīng)學科的（）。A.副博士學位B.博士學位C.博士后學位D.以上均不是正確答案:B知識點:俄羅斯的學位制度252在德國，（）是從事學生工作的必要條件。A.學士學位B.碩士學位C.哲學博士D.專家資格正確答案:C知識點:德國的學位制度253在德國，必須取得（）才能獲得大學任教資格。A.碩士學位B.哲學博士C.大學任教合格書D.專家資格正確答案:C知識點:德國的學位制度254我國現(xiàn)代學位制度最早建立于（）。A.辛亥革命B.民國時期C.新中國成立初期D.文化大革命后正確答案:B知識點:我國的學位制度255審定各級學位授予單位及其學科、專業(yè)是否具備授予單位條件的重要依據(jù)是（）。A.《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》B.《中華人民共和國學位條例》C.《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》D.《關(guān)于審定學位授予單位的原則和辦法》正確答案:D知識點:我國的學位制度256（）是我國學位制度改革的一項重要內(nèi)容，它改變了我國學位類型、規(guī)格單一的狀況，推動了復合型、應(yīng)用型高層次專門人才的培養(yǎng)工作。A.專業(yè)學位的設(shè)置B.大眾教育C.精英教育制度D.學位授權(quán)審核制度正確答案:A知識點:我國的學位制度257（）對促進我國教育、科技、文化、體育等工作的國際或地區(qū)交流與合作，它對我國涉外工作以及教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。A.留學政策B.留學生C.國際合作辦學D.名譽博士的授予正確答案:D知識點:我國學位的授權(quán)體系258在高等學校招生制度中實行高考制的國家不包括（）。A.西班牙B.美國C.俄羅斯D.日本正確答案:A知識點:高等學校的招生制度259英國高級水平的普通教育證書考試成績分為A、B、C、D、E、F、O七個等級，其中（）等級為不及格。A.A、FB.A、BC.O、FD.F正確答案:C知識點:高等學校的招生制度260（）是一種學能測試，主要測試學生的綜合能力。A.SATB.ATC.ACTD.ATC正確答案:A知識點:高等學校的招生制度261美國的“大學入學考試委員會”和“大學考試協(xié)會”屬于（）。A.公立組織B.民間組織C.自發(fā)組織D.目的組織正確答案:B知識點:高等學校的招生制度262我國1997年全國本科院校全面并軌，實行（）制度。A.義務(wù)教育B.素質(zhì)教育C.收費D.公費正確答案:C知識點:我國高等學校的招生制度2631985年，我國（）地區(qū)開始試行高中畢業(yè)會考。A.北京B.上海C.廣東D.海南正確答案:B知識點:我國高等學校的招生制度264我國高校選拔新生錄取分批次進行，基本上按考生所填志愿，按考生高分到低分并不大于高校招生計劃數(shù)的（）向高校提供考生信息，高校按招生錄取原則進行擇優(yōu)錄取。A.150%B.120%C.100%D.90%正確答案:B知識點:我國高等學校的招生制度265（）在我國有計劃地建設(shè)社會主義事業(yè)過程中既保證了國家重點部門所需的人才，又改變了舊中國畢業(yè)即失業(yè)的局面。A.擇優(yōu)錄取的招生制度B.社會主義制度C.統(tǒng)一分配制度D.雙軌制正確答案:C知識點:我國高等學校的就業(yè)制度26620世紀60年代以來，我國大力提倡的大學生分配政策是（）。A.集中使用，重點配備B.面向基層，充實和加強第一線C.統(tǒng)籌安排，合理實用D.供需見面，雙向選擇正確答案:B知識點:我國高等學校的就業(yè)制度267面對社會改革開放的環(huán)境變化，高校仍顯得反應(yīng)遲滯，不能滿足社會對人才的需求。為此，我國開始試行（）的高校畢業(yè)生分配政策。A.集中使用，重點配備B.面向基層，充實和加強第一線C.統(tǒng)籌安排，合理實用D.供需見面，雙向選擇正確答案:D知識點:我國高等學校的就業(yè)制度268目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠遠不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡，就業(yè)困困難是（）。A.暫時的B.必然的C.結(jié)構(gòu)性的D.偶然的正確答案:C知識點:我國高等學校的招生制度269我國從（）年開始試行“3+X”的高考方案。A.1998B.2001C.2002D.2003正確答案:A知識點:我國高等學校的招生制度270“文化大革命”期間，全國普通高校統(tǒng)一招生改為公社、各行業(yè)推薦入學的辦法，全國統(tǒng)考招生中斷了（）年。A.8B.9C.10D.11正確答案:D知識點:我國高等學校的招生制度271（）是指高等教育系統(tǒng)內(nèi)各組成部分之間的聯(lián)系方式和比例關(guān)系。A.高等教育結(jié)構(gòu)B.高等教育管理體制C.高等學校管理體制D.高等教育運行機制正確答案:A知識點:高等教育結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵272高等教育可以分為?？平逃⒈究平逃脱芯可逃@指的是（）。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.高等教育的科類結(jié)構(gòu)C.高等教育的地區(qū)結(jié)構(gòu)D.高等教育的形式結(jié)構(gòu)正確答案:A知識點:高等教育管理體制的意義273高等教育的（）是指不同要求和程度的高等教育構(gòu)成狀態(tài)。A.形式結(jié)構(gòu)B.科類結(jié)構(gòu)C.層次結(jié)構(gòu)D.管理結(jié)構(gòu)正確答案:C知識點:我國高等教育的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀274我國高等教育的（）一般情況下包括全日制高等教育與非全日制高等教育兩類。A.層次結(jié)構(gòu)B.地區(qū)結(jié)構(gòu)C.科類結(jié)構(gòu)D.形式結(jié)構(gòu)正確答案:D知識點:我國高等教育的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀275我國高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標是（）。A.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致B.與技術(shù)結(jié)構(gòu)一致C.發(fā)展高職教育D.與區(qū)域結(jié)構(gòu)一致正確答案:A知識點:我國高等教育的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀276按照管理體制的不同，高校可分為公立和私立兩種，這構(gòu)成高等教育的（）。A.形式結(jié)構(gòu)B.能級結(jié)構(gòu)C.層次結(jié)構(gòu)D.科類結(jié)構(gòu)正確答案:A知識點:我國高等教育的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀277高等教育結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整區(qū)別于適應(yīng)性調(diào)整的根本特點在于（）。A.即時性B.創(chuàng)新性C.效益性D.長期性正確答案:B知識點:高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本策略278高等教育結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性調(diào)整具有（），能夠使高等教育系統(tǒng)在信息、能量與物質(zhì)的交換中保持快速的流通。A.長期性B.持續(xù)性C.即時性D.延時性正確答案:C知識點:高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本策略279在高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整中，下列選項不屬于提倡一體化模式的理由是（）。A.減少機構(gòu)間的質(zhì)量等級差距B.有效利用各種教育資源C.將相互割裂的學術(shù)教育與職業(yè)教育相結(jié)合D.推進英才教育的深入發(fā)展正確答案:D知識點:高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本模式280下列選項不屬于我國高等教育形式的是（）A.夜大學B.函授大學C.電視大學D.老年大學正確答案:D知識點:高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本模式281（）是指與高等教育管理活動相關(guān)的組織制度體系，它主要包括高等教育組織機構(gòu)的設(shè)置、組織機構(gòu)間的隸屬關(guān)系，以及相互間職責、權(quán)限的劃分等等。A.高等教育結(jié)構(gòu)B.高等教育管理體制C.高等學校管理體制D.高等教育運行機制正確答案:B知識點:高等教育管理體制的含義282高等教育管理體制從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理體制B.高等教育的微觀管理體制C.高等學校的管理體制D.高等學校的運行機制正確答案:A知識點:高等教育宏觀管理體制的含義283（）的政府和高校間表現(xiàn)出一種完全的上下級關(guān)系。A.日本B.德國C.法國D.美國正確答案:C知識點:高等教育宏觀管理體制的模式284美國的高等教育宏觀管理體制屬于（）。A.中央集權(quán)模式B.權(quán)力分散模式C.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合模式D.并重模式正確答案:B知識點:高等教育宏觀管理體制的模式285我國目前形成的高等教育管理模式是（）。A.中央集權(quán)模式B.權(quán)力分散模式C.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合模式D.以上都不是正確答案:C知識點:高等教育宏觀管理體制的模式286下列選項不屬于高等教育宏觀管理系統(tǒng)構(gòu)成因素的是（）。A.中央和地方政府B.社會C.市場D.高校正確答案:C知識點:高等教育宏觀管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素287“國民教育部——大學區(qū)——高?！笔牵ǎ┑母叩冉逃芾硐到y(tǒng)。A.英國B.法國C.德國D.美國正確答案:B知識點:高等教育宏觀管理的運行機制288美國高等教育管理運行機制的顯著特點是（）。A.高等教育的私有化B.高等教育的市場化C.高等教育的社會參與D.高等教育的多主體參與正確答案:B知識點:高等教育宏觀管理的運行機制289當前世界發(fā)達國家高等教育宏觀管理運行機制的共同特點不包括（）。A.國家的宏觀調(diào)控B.社會的廣泛參與C.市場的參與D.高校的自治正確答案:C知識點:高等教育宏觀管理的運行機制290我國校務(wù)委員會實質(zhì)上是一種（）。A.最高決策的權(quán)力機構(gòu)B.學術(shù)權(quán)力機構(gòu)C.行政決策的咨詢機構(gòu)D.行政權(quán)力決策機構(gòu)正確答案:C知識點:我國高等教育宏觀管理體制的地位291指出我國高等教育領(lǐng)導體制改革的重要任務(wù)是建立和完善“兩級管理，以省級統(tǒng)籌為主”的文件是（）。A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》B.《關(guān)于教育體制改革的決定》C.《面向21世紀教育振興行動計劃》D.《關(guān)于深化高等教育管理體制改革的若干意見》正確答案:D知識點:我國高等教育宏觀管理體制的歷史沿革292高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是（）。A.社會的廣泛參與B.轉(zhuǎn)變政府的職能C.高等學校依法獨立辦學D.擴大高等學校的辦學自主權(quán)正確答案:B知識點:我國高等教育宏觀管理體制改革293我國高校行使辦學自主權(quán)的前提條件是（）。A.堅持社會主義辦學方向B.崇尚大學自治C.社會廣泛參與D.市場自由競爭正確答案:A知識點:我國高等教育宏觀管理體制改革294高等學校在管理機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導隸屬關(guān)系和管理權(quán)限劃分等方面的總稱是（）。A.高等教育管理體制B.高等教育結(jié)構(gòu)C.高等學校管理體制D.高等學校運行機制正確答案:C知識點:高等學校管理體制的含義295規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是()。A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線——職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)正確答案:D知識點:高等學校的組織結(jié)構(gòu)296適用于規(guī)模較小的學校，由上級首長對下級下達命令的組織形式是（）。A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線——職能制組織結(jié)構(gòu)D.扁平制組織結(jié)構(gòu)正確答案:A知識點:高等學校的組織結(jié)構(gòu)297我國高等學校普遍采用的組織結(jié)構(gòu)是（）。A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線——職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)正確答案:C知識點:高等學校的組織