完整版中學(xué)招聘教師考試大全附答案【培優(yōu)】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試大全附答案【培優(yōu)】第I部分單選題（50題）1.“當(dāng)成員國(guó)發(fā)生金融危機(jī)時(shí)，承擔(dān)起‘救火隊(duì)’的任務(wù)；當(dāng)國(guó)際債權(quán)人與債務(wù)人談判時(shí)，充當(dāng)‘調(diào)解人’的角色”的國(guó)際組織是()。A:世界銀行B:國(guó)際貨幣基金組織C:經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)D:世界貿(mào)易組織答案：B2.教學(xué)策略是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過(guò)程，不包括（）。A:教學(xué)方法的執(zhí)行過(guò)程B:教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過(guò)程C:教學(xué)思想的確定過(guò)程D:教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過(guò)程答案：C3.課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時(shí)間一長(zhǎng),……,將學(xué)生分散的精力拉回到課堂中來(lái)這屬于（）調(diào)控方法A:停頓法B:掃視法C:提問(wèn)法D:限時(shí)法答案：A4.對(duì)于求函數(shù)f(x)=x3+2x2-x+1，x∈[-1，3]最大值的問(wèn)題，下列關(guān)于該問(wèn)題的解題過(guò)程蘊(yùn)涵的主要數(shù)學(xué)思想的表述中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A:化歸與轉(zhuǎn)化思想B:特殊與一般思想C:方程與函數(shù)思想D:有限與無(wú)限思想答案：B5.經(jīng)?？吹街髡Z(yǔ)在句子的開端部位，因而就認(rèn)為主語(yǔ)就是句子開端部位的那個(gè)詞，這屬于（）。A:感性概括B:理性概括C:形象概括D:表象概括答案：A6.下列過(guò)程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是（）。A:胰島B細(xì)胞分泌胰島素B:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合C:吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取D:mRNA與游離核糖體的結(jié)合答案：D7.下面不屬于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“評(píng)價(jià)的基本原則”的一項(xiàng)（）。A:課程評(píng)價(jià)具有檢查、反饋、診斷、激勵(lì)和發(fā)展等多種功能，但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能B:評(píng)價(jià)要有利于鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課程的選擇，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展，采用靈活多變的評(píng)價(jià)方法C:語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)、教師、同伴等多個(gè)主體共同參與，交互活動(dòng)D:語(yǔ)文課程的評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾個(gè)方面進(jìn)行全面考查答案：A8.下列貨幣中，北宋時(shí)期開始使用的是()。A:開元通寶B:空首布C:“交子”D:半兩錢答案：C9.學(xué)生法語(yǔ)學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語(yǔ)就更容易，這屬于（）。A:逆向正遷移B:順向負(fù)遷移C:順向正遷移D:逆向負(fù)遷移答案：C10.國(guó)家開發(fā)銀行自1994年成立以來(lái)，植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土，在探索中國(guó)特色開發(fā)性金融實(shí)踐和理論的過(guò)程中，逐漸形成特色鮮明的開行企業(yè)文化，自覺傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵。對(duì)這段話理解正確的是（）。A:文化對(duì)政治發(fā)展具有促進(jìn)作用B:人的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體C:文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境D:文化對(duì)人的影響效果是因人而異的答案：C11.作家包天笑曾回憶道：“那個(gè)時(shí)候，中國(guó)和日本打起仗來(lái)，而中國(guó)卻打敗了。割去了臺(tái)灣之后，還要求各口通商，蘇州也開了日本租界。這時(shí)候，潛藏在中國(guó)人心底里的民族思想，便發(fā)動(dòng)起來(lái)?！碑?dāng)時(shí)“民族思想的發(fā)動(dòng)”主要體現(xiàn)在()。A:開眼看世界B:倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)C:宣傳維新變法D:主張中體西用答案：C12.下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中，不正確的是()。A:它起源于20世紀(jì)60年代B:它具有范圍廣、影響大的特點(diǎn)C:它起源于美國(guó)D:它給人類的日常生活帶來(lái)了巨大的變化答案：A13.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11～15歲的兒童思維已超越對(duì)具體可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái)，進(jìn)入（）。A:形式運(yùn)算階段B:感知運(yùn)算階段C:前運(yùn)算階段D:具體運(yùn)算階段答案：A14.《英國(guó)政治制度史》中說(shuō)：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來(lái)看，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)它是英國(guó)政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩乙曇袄迷介L(zhǎng)，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現(xiàn)為()。A:實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變B:推翻了封建專制王權(quán).建立了議會(huì)制共和國(guó)C:工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)D:國(guó)家權(quán)力的重心決定性地自國(guó)王轉(zhuǎn)至議會(huì)答案：D15.在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以課外活動(dòng)為主B:以社會(huì)實(shí)踐為主C:以上課為主D:以家庭教育為主答案：C16.通常在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的評(píng)價(jià)是指（）。A:常模參照評(píng)價(jià)B:總結(jié)性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)答案：C17.在巴黎氣候變化大會(huì)上，中國(guó)扮演了重要的角色；在G20杭州峰會(huì)上，中國(guó)吸引了世界的眼球……在國(guó)際舞臺(tái)上，中國(guó)的聲音越來(lái)越響。這說(shuō)明我國(guó)（）。A:具有很強(qiáng)的國(guó)際影響力B:堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策C:已主導(dǎo)國(guó)際經(jīng)濟(jì)新格局D:已躋身世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列答案：A18.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A:肩關(guān)節(jié)B:指關(guān)節(jié)C:繞腕關(guān)節(jié)D:髖關(guān)節(jié)答案：B19.榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A:偉人學(xué)生中的榜樣B:榜樣三好學(xué)生C:榜樣老師的示范D:教育者學(xué)生中的好榜樣答案：D20.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A:克伯屈B:帕克赫斯特C:杜威D:華虛朋答案：A21.下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。A:病毒和黑根霉B:藍(lán)藻和酵母菌C:細(xì)菌和衣原體D:眼蟲和變形蟲答案：C22.下列哪一項(xiàng)屬于“問(wèn)題解決”（）A:幻想自己是“灰姑娘”B:蕩秋千C:用一個(gè)詞來(lái)造句D:回憶一個(gè)人的名字答案：C23.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。A:教學(xué)過(guò)程之后B:教學(xué)過(guò)程之中C:學(xué)生畢業(yè)時(shí)D:教學(xué)過(guò)程之前答案：B24.企業(yè)能力效率分析主要包括（）。A:工藝設(shè)計(jì)水平B:生產(chǎn)率，即單位要素的產(chǎn)出C:產(chǎn)品是否符合客戶的要求D:各種投入要素的成本答案：D25.心理健康教育要防止（）的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題A:學(xué)科化B:醫(yī)學(xué)化C:軀體化D:現(xiàn)代化答案：A26.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提高到()年。A:13.5B:13.4C:13.3D:12.8答案：A27.下列屬于混合拍子的是()。A:12／8B:7／8C:6／8D:9／8答案：B28.馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂(lè)器。A:歐洲B:拉丁美洲C:亞洲D(zhuǎn):非洲答案：D29.范例教學(xué)有三個(gè)基本特征：基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對(duì)（）而言的。A:教學(xué)活動(dòng)B:學(xué)生C:教學(xué)內(nèi)容D:學(xué)生主體狀況答案：C30.專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對(duì)細(xì)胞的毒害。A:CODB:SODC:BODD:NO答案：B31.（）是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A:傳統(tǒng)美德B:社會(huì)公德C:家庭美德D:公共道德答案：B32.一個(gè)人在不攝入水分的情況下，水分通過(guò)呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水，這種失水的意義在于（）。A:對(duì)于保持機(jī)體水和電解質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡起著重要的作用B:對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用C:是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的D:是保持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的滲透壓所必需的答案：C33.在德育過(guò)程中，與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的（）。A:品德水平B:知識(shí)水平C:能力水平D:年齡特征答案：A34.音樂(lè)是聽覺藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。A:理解B:敘述C:聽賞D:分析答案：C35.Weneedadecision--timeis___________.A:tickingawayB:tickingoffC:tickingoutD:tickingup答案：A36.在一個(gè)環(huán)境氣候多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會(huì)最多的種群是（）。A:形體較大的種群B:個(gè)體差異較少的種群C:個(gè)體差異較多的種群D:形體較小的種群答案：C37.包裝策略主要有（）。A:復(fù)用包裝策略B:組合包裝策略C:相似包裝策略D:差別包裝策略答案：C38.企業(yè)籌資渠道主要包括（）。A:其他法人資本B:政府財(cái)政資本C:非銀行金融機(jī)構(gòu)資本D:銀行信貸資本答案：B39.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()．?A:榜樣法B:鍛煉法C:說(shuō)服法D:陶冶法答案：C40.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，由三大部分組成，其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是（）。A:雅B:風(fēng)C:頌D:賦答案：C41.將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min，可能出現(xiàn)（）。A:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯下降，耗氧量下降B:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對(duì)穩(wěn)定，耗氧量升高C:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對(duì)穩(wěn)定，耗氧量不變D:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯升高，耗氧量升高答案：B42.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:溺愛型B:指導(dǎo)型C:民主型D:專制型答案：C43.個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A:環(huán)境B:家庭教育C:遺傳D:學(xué)校教育答案：D44.小明小學(xué)時(shí)候成績(jī)名列前茅，為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒，打架群毆。面對(duì)這種情況，作為老師的你該如何處置（）A:對(duì)其不正確的行為直接進(jìn)行批評(píng)教育。B:和該同學(xué)的家長(zhǎng)、同學(xué)溝通，找到他變化的原因，進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。C:任之不管，青少年叛逆期是正常的。D:緊密注意該同學(xué)的一言一行，以免他犯事。答案：B45.托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個(gè)時(shí)刻在歐洲郇窄的一隅，生活著近五百萬(wàn)陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會(huì)秩序和政治……聞名遐邇?！辈牧戏从车氖?)。A:不列顛文明B:古希臘文明C:阿拉伯文明D:古羅馬文明答案：B46.下列屬于完全協(xié)和的音程是()。A:1—3B:1—4C:2—6D:1—6答案：B47.具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A:逆向遷移B:垂直遷移C:水平遷移D:順向遷移答案：B48.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A:決定人的發(fā)展方向B:不起決定作用C:不起作用D:起決定作用答案：B49.中學(xué)生小徐騎車上學(xué)時(shí)，不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下，他苦等了20分鐘，后因急著趕到學(xué)校上課，便留下了“聯(lián)系紙條”。這說(shuō)明小徐（）。A:誠(chéng)實(shí)守信，勇?lián)^(guò)錯(cuò)B:缺乏經(jīng)驗(yàn)，不諳世事C:自卑怯懦，膽小怕事D:生性自負(fù)，膽大妄為答案：A50.Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A:WaterlooB:CivilC:TrojanD:Independent答案：C第II部分多選題（50題）1.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:生理適宜原則B:遷移性原則C:簡(jiǎn)約性原則D:整體性原則答案：A、B、D2.據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過(guò)“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:事物之間的聯(lián)系都是人為的B:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)C:世界的普遍聯(lián)系是通過(guò)“中介”實(shí)現(xiàn)的D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：C、D3.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:首因效應(yīng)B:近因效應(yīng)C:光環(huán)效應(yīng)D:刻板印象答案：C4.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程B:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D:把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)答案：A、B、C、D5.根據(jù)下面資料，回答題A:教學(xué)反思B:教師行動(dòng)研究C:觀摩和分析D:微格教學(xué)答案：A、B、C、D6.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:雙簧管B:小號(hào)C:圓號(hào)D:長(zhǎng)笛答案：B、C7.嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有（）。A:準(zhǔn)備律B:練習(xí)律C:嘗試律D:效果律答案：A、B、D8.下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A:校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源B:校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求C:校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師D:校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要答案：A、B9.16PF的適用范圍是()。A:可用于個(gè)別施測(cè)B:初中以上文化程度的受測(cè)者C:小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者D:可用于團(tuán)體施測(cè)答案：A、B、D10.以下說(shuō)法正確的是（）。A:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的B:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較C:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法D:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)答案：A、B、C11.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的（）A:強(qiáng)度B:指向性C:速度D:靈活性答案：A、B、C、D12.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)D:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)答案：B、C、D13.教育目的的層次包括（）。A:社會(huì)的價(jià)值取向B:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C:國(guó)家的教育目的D:教師的教學(xué)目標(biāo)答案：B、C、D14.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）A:鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)B:鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見C:參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷D:鼓勵(lì)提出多種想法，多多益善答案：A、B、D15.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義是通過(guò)發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。A:導(dǎo)向B:控制C:評(píng)價(jià)D:激勵(lì)答案：A、C、D16.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過(guò)關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:外部B:內(nèi)部C:不穩(wěn)定D:外部答案：A、C、D17.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:受到刑事處罰的D:實(shí)施過(guò)違法行為的答案：A、B18.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我控制B:自我行動(dòng)C:自我體驗(yàn)D:自我認(rèn)識(shí)答案：A、C、D19.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:IQ分?jǐn)?shù)B:百分等級(jí)C:標(biāo)準(zhǔn)九分D:IQ分?jǐn)?shù)答案：A、B、D20.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:就事論事B:相關(guān)分析C:補(bǔ)充提問(wèn)D:分析跡象答案：C21.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力B:只對(duì)犯罪分子有強(qiáng)制作用C:國(guó)家制定或認(rèn)可D:靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、C、D22.以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A:政治功能B:文化功能C:生態(tài)功能D:經(jīng)濟(jì)功能答案：A、B、D23.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:學(xué)生是教育教學(xué)的中心C:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)D:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展答案：A、B、C24.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A:影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性B:道德觀念的超前性C:道德行為的示范性D:道德意識(shí)的自覺性答案：A、C、D25.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:七升等于五降B:七降等于五升C:六升等于六降D:五升等于六降答案：A、B、C26.下列關(guān)于德育的說(shuō)法中，正確的是（）A:德育過(guò)程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一B:德育僅指道德教育C:通常，德育原則與德育規(guī)律是對(duì)同一事物的不同指稱D:德育過(guò)程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響答案：A、D27.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須具有教育教學(xué)能力D:必須是中國(guó)公民答案：A、B、C、D28.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問(wèn):“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過(guò)去。過(guò)后也并未就該學(xué)生提出的問(wèn)題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:整體性原則B:直觀性原則C:因材施教原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：B、C、D29.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動(dòng)和存在方式，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有越來(lái)越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑C:交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善D:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D30.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:相對(duì)性評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:常模參照性評(píng)價(jià)D:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)答案：A、C31.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:完成考試的單項(xiàng)選擇題B:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走C:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積D:寫命題作文答案：A、B、C32.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評(píng)價(jià)內(nèi)容片面B:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一C:評(píng)價(jià)功能失調(diào)D:評(píng)價(jià)主體單一答案：A、B、C、D33.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:人格特質(zhì)B:心理發(fā)展的成熟程度C:解決問(wèn)題的迫切程度D:健康水平答案：B34.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語(yǔ)所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))A:意志過(guò)程B:情感過(guò)程C:認(rèn)知過(guò)程D:個(gè)性過(guò)程答案：A、B、D35.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:容易依賴B:不易自我控制情緒的波動(dòng)C:青春期躁動(dòng)D:容易攻擊答案：B、C36.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B:傳授知識(shí)C:發(fā)展智力D:形成技能答案：B、C、D37.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱B:心理沖突持續(xù)的時(shí)間C:精神痛苦的程度D:充電行為受程序控制答案：D38.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性B:穩(wěn)定性與可變性C:統(tǒng)一性與差異性D:各成分具有層次性答案：A、C、D39.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)下列哪些途徑來(lái)形成（）A:直接發(fā)生途徑B:間接轉(zhuǎn)化途徑C:直接轉(zhuǎn)化途徑D:間接發(fā)生途徑答案：A、B40.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:內(nèi)隱學(xué)習(xí)C:實(shí)踐學(xué)習(xí)D:替代學(xué)習(xí)