內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘含答案（培優(yōu)B卷）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘含答案（培優(yōu)B卷）第I部分單選題（50題）1.音樂片段隨后以原來形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級上被稱為()。A:模仿B:模擬C:模進(jìn)D:模型答案：C2.明代時(shí)期把中國寫意花鳥畫…….把筆墨的表現(xiàn)提高到前所未有的水平的畫家是（）。A:徐渭B:陳淳C:仇英D:唐寅答案：A3.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.A:ofB:fromC:forD:with答案：C4.雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）。A:5種B:4種C:3種D:2種答案：A5.下列哪一項(xiàng)不屬于法律制裁（）A:罰款B:國家賠償C:有期徒刑D:行政拘留答案：B6.制度化教育的標(biāo)志是（

）。A:學(xué)校教育系統(tǒng)B:終身教育C:教育實(shí)體D:學(xué)校答案：A7.NotthatJohndoesn′twanttohelpyou,______it′sbeyondhispower.A:butthatB:inthatC:andthatD:forthat答案：A8.下列關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)B:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制C:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征D:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作答案：D9.集體則是群體發(fā)展的（）。A:目標(biāo)B:中間環(huán)節(jié)C:最終結(jié)果D:最高階段答案：D10.根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過程分為（）個(gè)階段。A:3B:5C:6D:4答案：D11.據(jù)一位美國學(xué)者研究，1960年時(shí)中國的二十五萬科學(xué)家和工程師中，有90％是在新中國建立后培養(yǎng)出來的，而在1960年，中國工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75％。造成此現(xiàn)象的原因是()。A:高等教育為工業(yè)建設(shè)服務(wù)B:我國近代科技發(fā)展速度快C:美國的高等教育水平下降D:1956年我國三大改造完成答案：A12.第二次世界大戰(zhàn)后不久就相繼發(fā)生了朝鮮戰(zhàn)爭、柏林危機(jī)、越南戰(zhàn)爭和古巴導(dǎo)彈危機(jī)等一系列國際沖突。其共同背景是()。A:不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)迅速展開B:雅爾塔體系完全瓦解C:亞歐對抗力量失衡D:美蘇“冷戰(zhàn)”對峙格局答案：D13.由強(qiáng)到弱的力度排列順序正確的是()。A:ffmffmppppB:pppmpmffffC:fffmfmppppD:ppmppmffff答案：C14.已知BD為正方形ABCD對角線，M為BD上不同于B、D的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以AB為邊在ABCD側(cè)邊作等邊三角形ABE，以BM為邊在BD左側(cè)作等邊三角形BMF，連接EF、AM、CM，當(dāng)AM+BM+CM最短時(shí)，∠BCM=()。A:300B:450C:600D:150答案：D15.產(chǎn)生騰躍等訓(xùn)練主要用于發(fā)展拳擊運(yùn)動(dòng)員的（）A:柔韌素質(zhì)B:耐力素質(zhì)C:靈敏素質(zhì)D:力量素質(zhì)答案：C16.一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為（）。A:順向遷移B:負(fù)遷移C:逆向遷移D:正遷移答案：B17.《雅典學(xué)院》的作者是（）。A:拉斐爾B:達(dá)芬奇C:提香D:米開朗基羅答案：A18.學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的（）。A:交往性B:引導(dǎo)性C:間接性D:簡捷性答案：C19.從法制角度講，學(xué)生是（）的社會個(gè)體。A:邊際B:獨(dú)立C:從屬D:特殊答案：B20.學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)是歷史教學(xué)評價(jià)的重要組成部分，具有反饋，調(diào)控教學(xué)并促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要功能，下列有利于對學(xué)生歷史進(jìn)行長期，穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評價(jià)的方法是()。A:進(jìn)行歷史制作B:撰寫歷史論文C:開展歷史調(diào)查D:建立歷史學(xué)習(xí)檔案答案：D21.下列屬于完全協(xié)和的音程是()。A:1—3B:2—6C:1—4D:1—6答案：C22.教師期望能對……的影響,這個(gè)效應(yīng)在心理學(xué)上稱為（）。A:羅森塔爾效應(yīng)B:蝴蝶效應(yīng)C:破窗效應(yīng)D:瓦倫達(dá)效應(yīng)答案：A23.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！边@句詩包含的哲學(xué)道理是（）。A:事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一B:事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C:新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢D:矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力答案：C24.音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學(xué)的基本手段是()。A:欣賞B:聆聽C:表演D:唱歌答案：B25.關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）A:團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)B:團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,……可針對學(xué)校不同的群體開展工作C:團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團(tuán)體成員間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會D:團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),……,如平等、尊重和保密等答案：C26.某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí)，在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍)：①《地理與文明之間的關(guān)系》；②《希臘城邦制度與民主政治》；③《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》；④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷，該研究論文的題目應(yīng)該是()。A:有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明B:古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件C:希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系D:古希臘城邦孕育了平等互利的觀念答案：B27.我國“地理”一詞最早見于（）。A:《漢書·地理志》B:《易經(jīng)·系辭》C:《禹貢》D:《山海經(jīng)》答案：B28.某位同學(xué)請指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后，（）A:自動(dòng)更正功能B:替換功能C:修訂功能D:批注功能答案：C29.下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是（）。A:里那爾多B:以色列人在埃及C:祝壽頌歌D:水上音樂答案：B30.（）不屬于心理健康教育課程的意義。A:為學(xué)生個(gè)體的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體氛圍B:為實(shí)現(xiàn)學(xué)校心育目標(biāo)提供保證C:為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保D:滿足全體學(xué)生共同的心理發(fā)展需要。答案：C31.心理輔導(dǎo)的中心應(yīng)該是.,依靠來訪者自己的努力解決心理問題,這是（）觀點(diǎn)。A:精神分析學(xué)派B:積極心理學(xué)C:行為主義學(xué)派D:人本主義學(xué)派答案：D32.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)A:智育是教學(xué)的次要任務(wù)B:教學(xué)是智育的唯一途徑C:教學(xué)是智育的主要途徑D:智育是教學(xué)的唯一任務(wù)答案：C33.1601年，江蘇巡撫曹時(shí)聘在給朝廷的奏折中寫道：“(蘇州)浮食奇民，朝不謀夕。得業(yè)則生，失業(yè)則死。臣所睹記，染坊罷而染工散者數(shù)千人，機(jī)房罷而織工散者又?jǐn)?shù)千人，此皆自食其力之良民也?！边@段材料主要反映了當(dāng)時(shí)的蘇州()。A:大量使用機(jī)器使工人失業(yè)B:饑民流離失所，社會動(dòng)蕩不安C:出現(xiàn)了資本主義萌芽D:地方官員與商人互相勾結(jié)欺壓百姓答案：C34.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:熱愛勞動(dòng)B:不斷提高自身修養(yǎng)C:熱愛教育事業(yè)D:熱愛學(xué)生答案：D35.心理斷乳期是指（）。A:幼兒期B:少年期C:青年期D:兒童期答案：B36.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A:孟子B:弗洛伊德C:格塞爾D:洛克答案：D37.能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測驗(yàn)表明其（）很高。A:區(qū)分度B:難度C:效度D:信度答案：A38.如果要進(jìn)行新民主主義革命時(shí)期的革命傳統(tǒng)教育，你可以選擇的實(shí)地考察路線是()。A:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園B:江西井岡山一貴州遵義一陜西延安C:南京天王府遺址一北京故宮一沈陽偽皇宮D:上海的“淞滬會戰(zhàn)紀(jì)念館一棗莊的臺兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館答案：B39.某位同學(xué)觀看“計(jì)算機(jī)病毒”微課后（）A:一組數(shù)據(jù)B:一條命令C:一個(gè)標(biāo)記D:一段程序答案：D40.我國民間競技體育存在著明顯的地域差異，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是()。A:賽駱駝—黃土高原B:賽馬、飛馬拾銀—藏北高原C:賽牦牛一東北平原D:賽龍舟—水量大、水流急的河流上游答案：B41.（）是衡量一個(gè)測驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌驕y量出所要測量的東西的程度。A:區(qū)分度B:難度C:效度D:信度答案：C42.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來，《紅樓夢》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。A:必須根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化B:傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C:在新的時(shí)代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式D:必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化答案：C43.催眠誘導(dǎo)常會使個(gè)體出現(xiàn)（）的心理狀況。A:反應(yīng)性降低B:反應(yīng)性升高C:注意范圍變廣D:幻覺減少答案：A44.主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識，至于學(xué)生的智力則無需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是（）。A:形式教學(xué)理論B:傳統(tǒng)教學(xué)理論C:實(shí)質(zhì)教育論D:現(xiàn)代教學(xué)理論答案：C45.1865年恩格斯在分析德國經(jīng)濟(jì)時(shí)寫道：“普魯士的資產(chǎn)階級很清楚地知道，他們在自己的工業(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。A:為德國迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路B:對政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識不足C:找到了德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因D:強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國家的責(zé)任重大答案：A46.按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長性需要的是(??)。A:尊重需要B:生理需要C:自我實(shí)現(xiàn)需要D:愛與歸屬需要答案：C47.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A:課程目標(biāo)B:培養(yǎng)目標(biāo)C:教育目的D:教學(xué)目標(biāo)答案：D48.企業(yè)編制經(jīng)營計(jì)劃的方法包括（）。A:滾動(dòng)計(jì)劃法B:PDCA循環(huán)法C:彈性的計(jì)劃法D:綜合平衡法答案：A49.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A:教好與管好學(xué)生B:了解和研究學(xué)生C:組織和培養(yǎng)班集體D:做好個(gè)別教育工作答案：B50.心理健康教育的對象主要是（）。A:正常學(xué)生B:心理障礙學(xué)生C:重度心理健康問題D:大多數(shù)學(xué)生答案：A第II部分多選題（50題）1.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評價(jià)的（）。A:管理功能B:診斷功能C:導(dǎo)向功能D:發(fā)展功能答案：B、C、D2.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:同聲合唱B:童聲合唱C:男聲合唱D:混聲合唱答案：B、C、D3.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪缺乏愛心B:中國富豪的財(cái)富來源有問題C:應(yīng)該對中國富豪課以重稅D:中國慈善事業(yè)體制不健全答案：A4.德育過程具有()特點(diǎn)。A:灌輸性與多樣性B:復(fù)雜性與多端性C:計(jì)劃性與正面性D:引導(dǎo)性與整合性答案：B、C、D5.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)B:事物之間的聯(lián)系都是人為的C:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：C、D6.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須是中國公民B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D7.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的意志特征B:性格的理智特征C:性格的情緒特征D:性格的社會特征答案：A、B、C8.社會心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:內(nèi)化B:順從C:認(rèn)同D:服從答案：A、C、D9.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是（）。A:脊髓B:下丘腦C:上丘腦D:延髓答案：A10.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視B:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)C:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)D:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任答案：A、B、D11.自我效能感的功能包括()。A:對人們在活動(dòng)時(shí)的情緒表現(xiàn)基本無影響B(tài):影響人們新行為的獲得C:影響人們在困難面前的堅(jiān)持性D:決定人們對活動(dòng)的堅(jiān)持性答案：B、C、D12.我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國婚姻法》B:《中華人民共和國教育法》C:《中華人民共和國憲法》D:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》答案：B、C、D13.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:意識是人腦對客觀世界的反映B:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和C:水往低處流D:日出于東落于西答案：A、B14.在某班，甲同學(xué)以前是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時(shí)完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績都下降了。A:生理的需要B:歸屬與愛的需要C:安全的需要D:尊重的需要答案：B、C15.體態(tài)語言的作用有（）A:情緒的渲染作用B:直觀作用C:指示作用D:傳遞信息的作用答案：A、B、C、D16.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍(lán)色多瑙河》B:《C大調(diào)幻想曲》C:《童年情景》D:《克萊斯勒偶記》答案：B、C、D17.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強(qiáng)度B:波形C:頻率D:振幅答案：B18.如果一個(gè)測驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評價(jià)為（）。A:良好，修改后更佳B:前意識C:很好，無須修改D:差，必須淘汰答案：B19.下列屬于銅管樂器組的有()。A:雙簧管B:小號C:圓號D:長笛答案：B、C20.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:成熟B:平衡化C:自然經(jīng)驗(yàn)D:社會經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、C、D21.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A:給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的B:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)C:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)D:平等公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育答案：A、B、C、D22.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用B:減少了商品的價(jià)值量C:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離D:豐富了商品交換的形式答案：A、D23.以下屬于大六度的有()。A:B—GB:D—BC:F—DD:G—E答案：B、C、D24.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:等級性B:教育在學(xué)校中實(shí)施C:階級性D:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施答案：A、B、C25.[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標(biāo)。A:經(jīng)驗(yàn)覺察B:自我實(shí)現(xiàn)C:人格重組D:理性思維答案：B26.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:內(nèi)隱學(xué)習(xí)C:實(shí)踐學(xué)習(xí)D:替代學(xué)習(xí)答案：D27.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:娛樂權(quán)B:休息權(quán)C:不合理勞動(dòng)權(quán)D:健康權(quán)答案：B、C、D28.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:健康水平B:人格特質(zhì)C:心理發(fā)展的成熟程度D:解決問題的迫切程度答案：C29.教育目的的層次包括（）。A:國家的教育目的B:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C:教師的教學(xué)目標(biāo)D:社會的價(jià)值取向答案：A、B、C30.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以（）。A:行政為主導(dǎo)B:法律為保障C:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)D:道德為支撐答案：B、C、D31.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)B:先進(jìn)的教育理念C:一定的研究能力D:良好的教育能力答案：B、C、D32.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能C:發(fā)展學(xué)生的智能和體能D:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格答案：A、B、C、D33.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:班杜拉B:維果茨基C:皮亞杰D:巴甫洛夫答案：C34.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練B:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因C:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)D:教給他們自我監(jiān)控策略答案：B、C、D35.按評價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價(jià)可以分為（）。A:非正式評價(jià)B:正式評價(jià)C:絕對性評價(jià)D:相對性評價(jià)答案：C、D36.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))A:個(gè)性過程B:認(rèn)知過程C:情感過程D:意志過程答案：A、C、D37.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:倫理性B:創(chuàng)造性C:集體性D:科學(xué)性答案：A、C、D38.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（）。A:尊重兒童尊嚴(yán)原則B:尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則C:無歧視原則D:提早自立原則答案：A、B、C39.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須是中國公民C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D40.道德對社會生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:內(nèi)心信念B:社會輿論C:傳統(tǒng)習(xí)慣D:強(qiáng)制手段答案：A、B、C41.“改革開放只有進(jìn)行