甘肅省天水市甘谷縣2025屆年高三生物上學(xué)期第二次檢測考試

Page62024—2025學(xué)年度高三級其次次檢測考試試題生物注：滿分100分時間：75分鐘一、選擇題（本大題共20小題,每小題3分，共60分）1．下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體，所以只能進行無氧呼吸B．藍細菌是一類生物，包括顫藍細菌、念珠藍細菌和發(fā)菜等C．原核細胞不愿定都有細胞壁，如支原體D．原核細胞沒有細胞核和染色體，但有一個鏈狀DNA分子位于擬核2．下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是()A．都具有細胞膜但不愿定具有磷脂雙分子層B．都具有細胞核，但遺傳物質(zhì)不愿定是DNA3．下列有關(guān)元素和化合物的敘述錯誤的是()A．占鮮重和占干重前4位的元素分別是O、C、H、N和C、O、N、HB．血液中鈣離子含量太高，會出現(xiàn)肌無力癥狀C．患急性腸炎的病人脫水時需剛好補充水分和無機鹽，因此，要輸入葡萄糖鹽水D.組成細胞的元素都以化合物形式存在4．如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是()A．若①為某種具有催化作用的化合物，則①的初步水解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸B．若②大量積累于人和動物皮下和內(nèi)臟器官四周，則②為脂肪C．若③為構(gòu)成細胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂D．若④在低血糖時干脆分解以補充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原5．下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程，其中GTP具有與ATP相像的生理功能，可由線粒體供應(yīng)，V－SNARE(V)和T－SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述，不正確的是()A．產(chǎn)生這種囊泡的細胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B．“貨物”精確運輸?shù)侥康牡仨氁毎羌艿膸椭?，該骨架由磷脂雙分子層組成C．V與T的特異性結(jié)合，體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞的功能D．在囊泡運輸貨物的過程中，囊泡四周會出現(xiàn)線粒體6．下列與細胞有關(guān)的敘述中，正確的是()A．細胞膜是細胞與外界環(huán)境分隔的邊界B．DNA聚合酶、解旋酶只在細胞核中起作用C．癌細胞是人體內(nèi)自養(yǎng)實力強并能無限增殖的細胞D．醋酸桿菌主要通過線粒體有氧呼吸供能維持生命7.有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是()A．必需氨基酸是人體細胞不能合成的，必需從外界環(huán)境中干脆獲得B．多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu)，為肽鏈，也可稱為多肽鏈，具有空間結(jié)構(gòu)C．高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，簡潔被蛋白酶水解D．蛋白質(zhì)中氨基酸的排列依次是由細胞核中貯存的遺傳信息確定的8．下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．鹽酸能夠變更細胞膜的通透性、加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分別，有利于DNA與染色劑的結(jié)合B．甲基綠吡羅紅染色劑運用時要現(xiàn)配，混合運用，配方中含有乙酸C．在人體心肌細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種D．膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸9.如圖甲所示物質(zhì)b是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關(guān)敘述中錯誤的是()假如圖甲中的a是核糖，則b是丙的基本單位B．假如m是胸腺嘧啶(T)，則b是乙的基本單位C．在多個b聚合成乙或丙的過程中，都要產(chǎn)生水D．乙或丙徹底水解的產(chǎn)物是甲10．如圖是細胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說法正確的是()A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多B．M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)整、免疫等多種功能C．m3和m4之間的區(qū)分主要是五碳糖和堿基的種類不同D．在HIV體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖11．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)探討中所實行的方法的闡述，不正確的是()A．探討分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法B．制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破C．分別裂開細胞的細胞器時接受的是質(zhì)壁分別法D．探討細胞核的功能時通常接受去核、核移植等方法12．下列有關(guān)細胞器的敘述錯誤的是()A．翱翔鳥類胸肌細胞中線粒體的數(shù)量比不翱翔鳥類的少B．被溶酶體分解后的產(chǎn)物，假如是對細胞有用的物質(zhì)，細胞可以再利用，廢物則排出細胞外C．細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動親密相關(guān)D．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相像，都具有流淌鑲嵌模型，且含有C、H、O、N、P元素13.某同學(xué)設(shè)計的滲透裝置試驗如圖所示(起先時狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時間后再加入蔗糖酶(微量)。有關(guān)該試驗描述正確的是()A.漏斗中液面先上升，加酶后接著上升，然后下降，最終保持內(nèi)外液面基本相平B.漏斗中液面起先時先上升，加酶后即下降C.漏斗中液面先上升，加酶后接著上升，然后保持確定的液面差不變D.加酶后在燒杯中可檢測出的有機物僅有葡萄糖14．下列據(jù)圖所作出的說明錯誤的是()A．圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象B．圖2說明此物質(zhì)進出細胞時須要消耗能量C．圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸D．圖4說明該植物吸取K＋不須要載體幫助15．下列有關(guān)酶、ATP的敘述錯誤的是()A．凡是酶都是由活細胞產(chǎn)生的，本質(zhì)為有機物，其中大多數(shù)是蛋白質(zhì)BC．酶制劑適于在低溫(0～4℃)下保存的緣由是0℃左右低溫會使酶的活性降低，但空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在相宜條件下可以復(fù)原其活性D．溶菌酶可以溶解細菌細胞的細胞壁，具有抗菌消炎作用16．如圖所示為影響酶促反應(yīng)的溫度、pH和底物濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的曲線圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．影響乙曲線的因素是溫度，影響丙曲線的因素是pHB．甲曲線中，A點與B點限制酶促反應(yīng)速率的因素不同C．乙曲線中，D點與F點酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能復(fù)原D．丙曲線中，G點時對應(yīng)因素上升，酶的活性不能達到H點17．下列有關(guān)細胞呼吸的敘述錯誤的是()A．無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量的ATPB．有氧呼吸產(chǎn)物水的氫來自于第一階段的葡萄糖和其次階段的丙酮酸C．食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸散失D．黑暗條件下植物細胞能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體18．如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A．催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中B．圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C．圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATPD．①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O219．在a、b、c、d四種條件下，以葡萄糖為呼吸底物，分別測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變更的相對值如下表，下列敘述正確的是()abcdCO2釋放量10867O2吸取量0347A．a(chǎn)條件下，葡萄糖被徹底氧化分解，產(chǎn)物除了CO2還有酒精B．b條件下，產(chǎn)生的CO2只來自線粒體C．c條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的eq\f(2,3)D．d條件下，O2參與反應(yīng)的場所在線粒體基質(zhì)20．下列有關(guān)光合作用相關(guān)敘述錯誤的是()A．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中B．葉綠體的類囊體膜上不僅分布有吸取光能的色素分子，還有很多進行光合作用所必需的酶C．即使溫度、CO2濃度合適，紫外線照耀植物也不會發(fā)生光合作用D．葉綠體中光合色素吸取的光能有兩方面的用途：一是H2O光解，二是ATP合成二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）21．(1)細胞膜上跨膜蛋白的合成類似于分泌蛋白，核糖體上合成的肽鏈，須要在________________中加工和修飾后，再運輸?shù)郊毎ど稀?2)從細胞膜的結(jié)構(gòu)分析，由于__________________________的緣由，水分子自由擴散通過細胞膜時會受到確定的阻礙?，F(xiàn)在探討確認，細胞膜上的水通道蛋白能幫助水分子從低滲溶液向高滲溶液方向跨膜運輸，這種水分子跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______。(3)哺乳動物紅細胞在低滲溶液中能快速吸水漲破，有人推想這可能與水通道蛋白有關(guān)。請設(shè)計試驗，驗證這個推想是正確的。(要求：寫出試驗思路、預(yù)期試驗結(jié)果)試驗思路:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________預(yù)期結(jié)果:_________________________________________________________________________。22．地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細菌，可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測：①將臘肉研磨后離心處理，取確定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應(yīng)室內(nèi)，加入適量的熒光素和熒光素酶，在相宜條件下進行反應(yīng)；②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量；③測算出細菌數(shù)量。分析并回答下列問題：(1)熒光素接受________供應(yīng)的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。依據(jù)發(fā)光強度可以計算誕生物組織中ATP的含量，緣由是發(fā)光強度與ATP含量成________(填“正比”或“反比”)；依據(jù)ATP含量進而測算出細菌數(shù)量的依據(jù)是：每個細菌細胞中ATP含量________。(2)生物細胞中ATP的水解一般與________(填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”)相聯(lián)系。(3)探討人員用不同條件處理熒光素酶后，測定酶濃度與發(fā)光強度間的關(guān)系如下圖所示。其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以復(fù)原，高和順Hg2＋處理后酶活性不行復(fù)原。若要節(jié)約熒光素酶的用量，可以運用________處理；Hg2＋處理后酶活性降低可能是因為________。23．圖1、2、3是某探討小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的試驗結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題：(1)圖1所代表的試驗中，自變量依次為____________________。(2)依據(jù)圖1可以得出的試驗結(jié)論是酶的催化作用具有________________________。(3)圖2中曲線bc段產(chǎn)生的緣由可能是_________________________________________________。(4)能否以H2O2為材料探究溫度對過氧化氫酶活性的影響？________，緣由是__________________________________________________________________________。24．一項發(fā)表在《自然》期刊上的最新探討發(fā)覺，乳酸并不僅僅是缺氧狀況下的代謝產(chǎn)物，它與葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)一樣，是關(guān)鍵的能量載體，甚至比這些主要功能更為重要。回答下列問題：(1)人體肌細胞無氧呼吸時，乳酸的產(chǎn)生場所是__________。無氧呼吸______________(填“主要在第一階段”“只在第一階段”或“在第一階段和其次階段”)釋放出少量的能量，生成少量的ATP。乳酸的增加對血漿pH影響不大的緣由是______________________。(2)若要探討乳酸在能量供應(yīng)中所占的比例，可接受________法跟蹤乳酸、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)在血液循環(huán)中的流量。(3)探討人員發(fā)覺小鼠在禁食狀態(tài)下，除大腦以葡萄糖作為主要能源物質(zhì)以外，其他組織細胞中參與細胞呼吸的葡萄糖幾乎為零，而乳酸等物質(zhì)則約占一半，由此說明______________________________________________________________________________。(4)在相宜的條件下，用等量的分別以葡萄糖和乳酸為能源物質(zhì)的細胞培育液分別培育等量的肺癌細胞，一段時間后，統(tǒng)計兩組中________________，以探究葡萄糖或乳酸是肺癌細胞的主要養(yǎng)分來源。2024—2025學(xué)年度高三級其次次檢測考試生物答案注：滿分100分時間：75分鐘一、選擇題（本大題共20小題,每小題3分，共60分）15：DCDDB610：ABCDB1115：CAADB1620：CBDCA二、簡答題（4小題，共40分，答不全不給分）21.（除注明外，每空2分，共12分）(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(2)磷脂雙分子層內(nèi)部具有疏水性幫助擴散(3)試驗思路:將甲組紅細胞膜中的蛋白質(zhì)破壞，乙組紅細胞不作處理，然后將兩組細胞同時置于蒸餾水中，測定兩組