湖南省2024年普通高中學業(yè)水平合格性模擬考試高考生物仿真卷二

湖南省一般中學學業(yè)水平合格性考試（二）生物學本試題卷共5頁。時量60分鐘。滿分100分。一、選擇題：本題包括30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.細胞學說為生物學的發(fā)展奠定了基礎，是19世紀自然科學的三大發(fā)覺之一。細胞學說揭示了（）A.動植物統(tǒng)一性 B.生物界困難性 C.歸納法重要性 D.生物體多樣性【答案】A【解析】【分析】細胞學說的內容有：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞產生?！驹斀狻緼、細胞學說揭示了動物和植物有共同的結構基礎，即揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，A正確；B、細胞學說沒有揭示生物界困難性，B錯誤；C、細胞學說沒有揭示歸納法重要性，C錯誤；D、細胞學說沒有揭示生物體多樣性，D錯誤。故選A。2.下列化合物中，不含無機鹽的是A.葉綠素 B.ATP C.血紅蛋白 D.糖原【答案】D【解析】【詳解】葉綠素中含有Mg,ATP中含有N、P,血紅蛋白中含有Fe，而糖原不含無機鹽，故選D。3.動植物體中都有的糖是（）A.淀粉和葡萄糖 B.脫氧核糖和纖維素C.蔗糖和乳糖 D.核糖和葡萄糖【答案】D【解析】【分析】糖類分類及特點：依據是否能水解及水解成單糖的數量分為：（1）單糖：不能水解，可干脆被細胞吸取，如葡萄糖、果糖、核糖等。（2）二糖：兩分子單糖脫水縮合而成，必需水解成單糖才能被吸取，常見種類有蔗糖（葡萄糖+果糖）、麥芽糖（兩分子葡萄糖組成、植物細胞特有）和乳糖（動物細胞特有）。（3）多糖：植物：淀粉（初步水解產物為麥芽糖）、纖維素；動物：糖原。它們徹底水解產物為葡萄糖。多糖還有幾丁質?！驹斀狻緼、淀粉是植物特有的多糖，A錯誤；B、纖維素是植物特有的多糖，B錯誤；C、蔗糖是植物體內特有的二糖，乳糖是動物體內特有的二糖，C錯誤；D、核糖和葡萄糖在動植物體內都有，D正確。故選D4.1965年，中國科學家在世界上首次人工合成具有生物活性的蛋白質——結晶牛胰島素。蛋白質是一種多聚體，它的單體是（）A.甘油和脂肪酸 B.葡萄糖 C.核苷酸 D.氨基酸【答案】D【解析】【分析】1965年我國科學家勝利合成結晶牛胰島素，中國科學家在世界上首次人工合成具有生物活性的蛋白質，蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的?！驹斀狻康鞍踪|是一種多聚體，是由氨基酸脫水縮合形成的，其單體為氨基酸，D符合題意。故選D。5.2024年12月，我國新冠病毒滅活疫苗獲得批準附條件上市。正常狀況下，接種疫苗后機體會產生抗體，可幫助人體反抗相應病毒等抗原的侵害。抗體體現出的蛋白質功能是（）A.調整功能 B.運輸功能C.催化功能 D.免疫功能【答案】D【解析】【分析】蛋白質是生命活動的主要擔當者，蛋白質的結構多樣，在細胞中擔當的功能也多樣：①有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶的本質是蛋白質；③有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質具有信息傳遞，能夠調整機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質具有免疫功能，如抗體?！驹斀狻靠贵w體現出的蛋白質功能是免疫功能，D符合題意，A、B、C不符合題意，故選D。6.如圖表示細胞間進行信息溝通的一種方式，下列有關敘述錯誤的是（）A.圖中b表示細胞膜上的信號分子B.圖中乙表示靶細胞C.圖中a表示信號分子（如激素）D.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息溝通的功能【答案】A【解析】【分析】分析圖解：題圖是細胞間信息溝通的一種方式，反映了細胞膜具有細胞間信息溝通的功能。圖中a表示信號分子（如激素），乙細胞是信號分子a的靶細胞，其細胞膜上的b是信號分子a的受體?！驹斀狻緼、細胞乙上b有識別功能，可能是細胞膜上的受體蛋白，A錯誤；B、圖中甲表示分泌細胞，該細胞分泌產生a物質通過體液的運輸作用于乙細胞，因此圖中乙細胞表示靶細胞，B正確；C、圖為細胞間信息溝通的一種方式，甲細胞產生分泌某種物質a經體液運輸到細胞乙，與細胞乙上b結合，將信息傳到細胞乙，a可能表示某種信號分子，C正確；D、圖中看出，在乙細胞上存在與a物質特異性結合的受體，反映了細胞膜具有細胞間信息溝通的功能，D正確。故選A。7.傘藻屬于單細胞藻類，科學家將兩種傘藻進行核移植試驗，過程和結果如下圖所示。該試驗說明限制傘帽形態(tài)的遺傳物質位于傘藻細胞的（）A細胞核 B.細胞質C.細胞膜 D.細胞壁【答案】A【解析】【分析】細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的限制中心。【詳解】A、據圖可見菊花型傘帽傘藻和傘形帽傘藻兩種傘藻，將菊花形傘帽傘藻的細胞核移植到傘形帽傘藻的細胞中，長出菊花形帽的傘藻，帽的形態(tài)與供核傘藻相同，這說明傘藻的傘帽性狀的遺傳物質位于細胞核，A正確；B、細胞質是細胞代謝的主要場所，B錯誤；C、細胞膜是系統(tǒng)的邊界，能限制物質的進出，C錯誤；D、細胞壁疼惜和支持細胞，D錯誤。故選A。8.原生質層是指（）A.細胞壁B.細胞膜和液泡膜之間的細胞質C.細胞內全部物質D.細胞膜和液泡膜，及兩層膜之間的細胞質【答案】D【解析】【分析】發(fā)生滲透作用的條件：具有半透膜、半透膜兩側存在濃度差。成熟的植物細胞在外界溶液中也能夠發(fā)生滲透作用，其原生質層相當于半透膜，半透膜兩側的細胞液和外界溶液之間存在濃度差。【詳解】成熟的植物細胞的原生質層包括細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質，D正確，ABC錯誤。故選D。9.人體組織細胞從四周組織液中吸取甘油的量主要取決于A.細胞膜上載體蛋白的數量 B.組織液中甘油的濃度C.細胞膜上載體蛋白的種類 D.細胞中ATP的數量【答案】B【解析】【分析】小分子物質跨膜運輸的方式和特點：名

稱運輸方向載體能量實

例自由擴散（簡潔擴散）高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等幫助擴散（易化擴散）高濃度低濃度須要不需紅細胞吸取葡萄糖主動運輸低濃度高濃度須要須要小腸絨毛上皮細胞吸取氨基酸,葡萄糖等【詳解】甘油屬于脂溶性物質，以自由擴散的方式通過細胞膜，組織細胞吸取甘油的量主要取決于組織液中甘油的濃度，B正確。故選B。10.一個ATP分子中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數目分別是（）A.1和3 B.2和3 C.2和2 D.3和2【答案】B【解析】【分析】ATP的結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。ATP分子不穩(wěn)定，水解時遠離A的磷酸鍵簡潔斷裂，并釋放大量的能量，供應各項生命活動。據此答題?！驹斀狻緼TP的結構簡式為A-P～P～P，其中P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。因此，一分子ATP中含有2個高能磷酸鍵和3個磷酸基團，B正確，故選B。11.在提取和分別葉綠體色素試驗中，有同學按下圖所示分別色素，試管中的溶液甲是（）A.蒸餾水 B.層析液 C.生理鹽水 D.無水乙醇【答案】B【解析】【分析】葉綠體色素的提取和分別試驗：（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。（2）分別色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分別色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。（3）各物質作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分別色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。（4）結果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關?！驹斀狻糠謩e色素原理為各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分別色素。溶液甲的作用是分別色素，為層析液。B正確。故選B。12.運動員在百米沖刺過程中，產生能量最多的場所為（）A.細胞質基質 B.線粒體內膜 C.線粒體外膜 D.線粒體基質【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；其次階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP?！驹斀狻窟\動員在百米沖刺過程中，以有氧呼吸為主，有氧呼吸第三階段，氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP，其場所是線粒體內膜，因此運動員在百米沖刺過程中，產生能量最多的場所為線粒體外膜，B正確。故選B。13.下列物質中不在類囊體薄膜上消耗的物質是（）A.水 B.NADP+ C.ADP和Pi D.CO2【答案】D【解析】【分析】在光合作用的光反應階段，光能被葉綠體內類囊體膜上的色素捕獲后，將水分解為O2和H+等，形成ATP和NADPH，于是光能轉化成ATP和NADPH中的化學能；ATP和NADPH驅動在葉綠體基質中進行的暗反應，將CO2轉化為儲存化學能的糖類?！驹斀狻緼BC、光反應階段中，將水分解為O2和H+，ADP+Pi+光能形成ATP，NADP++H++e-形成NADPH，其場所在類囊體薄膜，ABC不符合題意；D、二氧化碳參加碳反應，其場所為葉綠體基質，D符合題意。故選D。14.植物細胞有絲分裂過程中，視察染色體形態(tài)的最佳時期是（）A.前期 B.中期 C.后期 D.末期【答案】B【解析】【分析】細胞有絲分裂不同時期具有不同的特點，中期的染色體高度螺旋，易于視察?！驹斀狻坑薪z分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數目清楚，是視察染色體形態(tài)和數目的最佳時期，B正確，ACD錯誤。故選B。15.蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經離體組織培育能培育成蝴蝶蘭幼苗，這說明植物細胞具有A.專一性 B.全能性C.復原原狀態(tài)的實力 D.進一步分化的實力【答案】B【解析】【分析】全能性是指已經分化的細胞照舊具有發(fā)育成完整個體的潛能。每個細胞都含有該個體的整個基因組，這是細胞具有全能性的基礎。在離體條件下，加上其他合適條件就可以使基因組基因表達，從而發(fā)育成某個器官或個體?！驹斀狻恳罁}意可知，蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經離體組織培育能培育成蝴蝶蘭幼苗，這說明已經分化的植物細胞具有全能性。

故選B。16.南瓜果實的白色（W）對黃色（w）是顯性，盤狀（D）對球狀（d）是顯性，限制兩對性狀的基因獨立遺傳，那么表型相同的一組是（）A.WwDd和wwDd B.WWdd和WwDdC.WwDd和WWDD D.WWdd和WWDd【答案】C【解析】【分析】用分別定律解決自由組合問題：（1）基因原理分別定律是自由組合定律的基礎。（2）解題思路首先將自由組合定律問題轉化為若干個分別定律問題。在獨立遺傳的狀況下，有幾對基因就可以分解為幾個分別定律問題。如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb，然后，按分別定律進行逐一分析?！驹斀狻緼、WwDd表現型為白色盤狀，wwDd表現型為黃色盤狀，兩者表型不一樣，A錯誤；B、WWdd表現為白色球狀，而WwDd表現為白色盤狀，兩者表型不一樣，B錯誤；C、WwDd和WWDD表型為白色盤狀，C正確；D、WWdd表現為白色球狀，WWDd表現型為白色盤狀，D錯誤。故選C。17.基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的個體，正常狀況下產生的配子基因型不行能為（）A.AB B.AbC.Aa D.ab【答案】C【解析】【分析】基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分別或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分別的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻坑捎贏a和Bb兩對基因獨立遺傳，則兩對基因可以自由組合，在減數分裂過程中發(fā)生自由組合可以產生AB、aB、ab和Ab的配子，不能產生Aa的配子。故選C。18.下列關于減數分裂和受精作用意義的敘述，正確的是（）A.促進了遺傳物質RNA的重新組合B.核DNA含量前后代保持穩(wěn)定C.后代變異性大，不利于生物的進化D.保證了前后代遺傳物質的確定恒定【答案】B【解析】【分析】1、減數分裂是進行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂，在分裂過程中，染色體復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次；因此減數分裂的結果是：成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞削減一半。2、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程；通過受精作用，受精卵中的染色體數目又復原到體細胞的數目?！驹斀狻緼、真核生物遺傳物質是DNA，不是RNA，A錯誤；B、減數分裂和受精作用保證了親子代之間染色體數目的恒定，核DNA含量前后代保持穩(wěn)定，B正確；C、后代變異性大，生物進化的原材料增加，有利于生物的進化，C錯誤；D、遺傳物質包括細胞質中的DNA和細胞核中的DNA，減數分裂和受精作用可以保證細胞核DNA的恒定，而細胞質DNA不能保證，D錯誤。故選B。19.血友病的基因（h）只位于X染色體上，則男性血友病的基因型為（）A.XHY B.XhY C.XHXH D.XhXh【答案】B【解析】【分析】伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫?！驹斀狻坑捎谘巡〉幕颍╤）只位于X染色體上，男性只含有一條X染色體，故男性血友病的基因型為XhY，ACD錯誤，B正確。故選B。20.噬菌體侵染大腸桿菌時，侵入大腸桿菌體內的是噬菌體的（）A.DNAB.蛋白質C.DNA和蛋白質D.整個噬菌體【答案】A【解析】【分析】噬菌體是特地侵染細菌的DNA病毒，只含有DNA和蛋白質外殼兩種成分，不含有RNA?！驹斀狻渴删w侵染宿主細胞時，蛋白質吸附在細菌外，把DNA注入進大腸桿菌內部，BCD錯誤，A正確。故選A。21.“DNA指紋技術”常應用于刑事偵破、親子鑒定等方面，其主要依據是DNA分子具有（）A.穩(wěn)定性 B.特異性 C.多樣性 D.可變性【答案】B【解析】【分析】DNA分子能夠儲存足夠量的遺傳信息，進傳信息隱藏在4種堿基的排列依次之中，堿基排列依次的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列依次，又構成了每一個DNA分子的特異性：DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎?！驹斀狻俊癉NA指紋技術”常應用于刑事偵破、親子鑒定等方面，這是因為DNA分子不僅具有多樣性，而且還具有特異性，即不同生物個體相應的DNA序列是不同的，據此可對不同生物個體中的DNA分子進行鑒別，B正確，ACD錯誤。故選B。22.DNA分子通過復制，將遺傳信息從親代傳遞給子代，從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。DNA分子復制時所須要的原料是（）A.氨基酸 B.葡萄糖C.脫氧核苷酸 D.核糖核苷酸【答案】C【解析】【分析】DNA分子的復制是一個邊解旋邊復制的過程，復制須要模板、原料、能量和酶等基本條件?！驹斀狻緿NA中文名稱是脫氧核糖核酸，其基本單位是脫氧核苷酸，故DNA分子復制時所須要的原料是脫氧核苷酸，C正確，ABD錯誤。故選C。23.下列關于基因的敘述中，可以揭示基因化學本質的是（）A.遺傳物質的結構單位和功能單位B.在染色體上呈線性排列C.有遺傳效應的DNA片段D.堿基排列依次代表遺傳信息【答案】C【解析】【分析】1.基因的概念：一般來說，基因是具有遺傳效應的DNA片段，是確定生物性狀的基本單位。

2.基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。

3.基因和遺傳信息的關系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列依次代表遺傳信息。不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列依次?！驹斀狻炕蚴窍拗粕镄誀畹倪z傳物質的功能單位和結構單位，化學本質是有遺傳效應的DNA片段。C正確。

故選C。24.下圖是中心法則圖解，其中表示翻譯的是（）A① B.②C.③ D.④【答案】D【解析】【分析】分析圖示，①表示DNA復制，②表示轉錄，③表示逆轉錄，④表示翻譯過程。【詳解】據圖分析，圖中④是以RNA為模板合成蛋白質的過程，屬于翻譯。故選D。25.同一株水毛莨，袒露在空氣中的葉片和浸在水中的葉片表現出了不同的形態(tài)，這一事實說明（）A.基因組成相同，表型確定相同B.表型只由環(huán)境因素確定C.表型由基因和環(huán)境因素共同確定D.表型與基因無關【答案】C【解析】【分析】由題干信息可知，水毛莨葉片的表型是由基因和環(huán)境因素共同確定的?！驹斀狻客恢晁?，袒露在空氣中的葉片和浸在水中的葉片表現出了不同的形態(tài)，說明生物的基因相同表型不愿定相同，表型是由基因和環(huán)境因素共同確定的，C正確，ABD錯誤。故選C。26.基因突變是生物變異的根原來源，其緣由是（）A.能產生新基因 B.發(fā)生的頻率高C.能產生大量有利變異 D.能變更生物的表現型【答案】A【解析】【分析】有關基因突變，留意以下幾方面：

1、基因突變是指基因中堿基對的增加、缺失或替換。

2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變。

3、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性（個體的基因突變率低，但種群中個體數，其突變率較高）、隨機性、不定向性、多害少利性。

4、基因突變是點突變，在光學顯微鏡下視察不到，在染色體變異在顯微鏡下可以視察到。

5、基因突變的意義：基因突變是新基因產生的途徑；基因突變能為生物進化供應原材料；基因突變是生物變異的根原來源。【詳解】A、基因突變是新基因產生的途徑，是生物變異的根原來源，A正確；B、基因突變具有低頻性，B錯誤；C、基因突變具有多害少利性，C錯誤；D、基因突變不愿定變更生物性狀，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查基因突變的相關學問，要求考生識記基因突變的概念、特點、類型及意義等學問，明確基因突變能產生新基因，是生物變異的根原來源。27.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子，可獲得多倍體植株，秋水仙素作用的時期是A.前期 B.間期 C.間期和前期 D.末期【答案】A【解析】【分析】多倍體產生的自然緣由是由于溫度等環(huán)境因素驟變，使生物體細胞的染色體雖然已經復制，但是不能完成細胞分裂過程，從而使細胞的染色體加倍；多倍體產生的人為因素是用秋水仙素處理植物的幼苗或發(fā)育的種子，從而抑制細胞中紡錘體的形成，從而使細胞中的染色體加倍。【詳解】秋水仙素起的作用是抑制紡錘體的形成，而紡錘體在前期形成，因此秋水仙素作用的時期是前期。故選A?！军c睛】本題考查染色體變異的有關學問，須要學生識記秋水仙素作用的原理及作用的時期。28.為確定胎兒誕生前是否正常，可接受的產前診斷方法是（）A.遺傳詢問 B.B超檢查 C.基因治療 D.遺傳病調查【答案】B【解析】【分析】產前診斷是在胎兒誕生前，醫(yī)生用B超檢查和基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種疾病?！驹斀狻緼D、遺傳詢問和遺傳病調查不能確定胎兒誕生前是否正常，而只是遺傳病的調查和預防的途徑，AD錯誤；B、B超檢查是產前診斷的方法之一，可以確定胎兒誕生前是否正常，B正確；C、基因治療是對已經患病的個體進行的治療方法，不屬于產前診斷，C錯誤。故選B。29.人體內殘留了哺乳動物體內相當發(fā)達的闌尾，這可以作為生物進化中哪方面的證據（）A.化石證據B.比較解剖學證據C.胚胎學證據D.細胞和分子水平的證據【答案】B【解析】【分析】生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較探討的科學，比較解剖學為生物進化論供應的最重要的證據是同源器官；胚胎學是探討動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學，也為生物進化論供應了很重要的證據，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明白脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的?！驹斀狻緼、化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，A錯誤；B、比較解剖學探討比較脊椎動物的器官、系統(tǒng)的形態(tài)和結構，可以為這些生物是否有共同祖先找尋證據，B正確；C、胚胎學是探討動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，C錯誤；D、分子水平的證據：不同生物的DNA和蛋白質等生物大分子，既有共同點，又存在差異性，D錯誤。故選B。30.下列各項中不屬于生物多樣性的是（）A.遺傳多樣性 B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物大分子多樣性【答案】D【解析】【分析】生物多樣性包括遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻可锒鄻有园ㄟz傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，不包括生物大分子多樣性，所以D正確，ABC錯誤。故選D。二、非選擇題：本題共4小題，共40分。31.以洋蔥和簇新菠菜為材料進行試驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）欲推斷臨時裝片中的洋蔥外表皮細胞是否為活細胞，可在蓋玻片的一側滴入質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側吸水，重復幾次后，若視察到細胞發(fā)生________現象，則細胞為活細胞。（2）提取簇新菠菜綠葉中色素的原理是，葉片中的色素能夠溶解在有機溶劑__________中，分別色素時，在層析液中溶解度______（填“高”或“低”）的色素隨層析液在濾紙上擴散得快。（3）制作洋蔥根尖細胞臨時裝片時，須要經過________、漂洗、染色和制片等步驟。視察時拍攝的兩幅顯微照片如下圖。照片a和b中的細胞分別處于有絲分裂的________期和后期。【答案】（1）質壁分別（2）①.無水乙醇②.高（3）①.解離②.中【解析】【分析】1、質壁分別為植物細胞常有的現象，質壁分別是指植物的細胞壁和原生質層（細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的成分）分開。質壁分別的原理為：①濃度差的存在，引起細胞失水，②細胞壁的伸縮性小于原生質層，因此細胞發(fā)生質壁分別。2、葉綠體色素的提取和分別試驗：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水乙醇等提取色素。②分別色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分別色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢?！拘?詳解】活的植物細胞能發(fā)生質壁分別，而死的植物細胞由于原生質層失去選擇透性不會發(fā)生質壁分別，因此常用質壁分別能否發(fā)生來推斷植物細胞的死活。洋蔥外表皮細胞因為含紫色大液泡，質壁分別現象明顯，常用于進行質壁分別試驗。若在蓋玻片的一側滴入質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側吸水，重復幾次后，若視察到細胞發(fā)生質壁分別現象，則細胞為活細胞。【小問2詳解】提取簇新菠菜綠葉中色素的原理是：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水乙醇等提取色素。分別色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分別色素。溶解度高，擴散速度快；溶解度低，擴散速度慢?！拘?詳解】視察有絲分裂裝片制作流程為：解離-漂洗-染色-制片，a細胞著絲粒排列在赤道板上，位于有絲分裂的中期。32.真核細胞的細胞結構具有重要功能。請參照表中內容完成下表：細胞結構結構名稱（1）________葉綠體（2）________核糖體功能細胞的“動力車間”植物進行（3）______（填選項）的場所A.光合作用B.呼吸作用由于其中含有（4）________（填“DNA”或“蛋白質”），它是遺傳信息庫，限制細胞代謝和遺傳（5）________（填“DNA”或“蛋白質”）的機器【答案】①.線粒體②.細胞核③.A④.DNA⑤.蛋白質【解析】【詳解】（1）該細胞器表示線粒體，線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的動力車間。（2）該結構表示細胞核，由于細胞核中含有DNA，因此它是遺傳信息庫，限制細胞代謝和遺傳。（3）葉綠體是光合作用的場所，A正確。（5）核糖體是“生產蛋白質的機器”。33.視察圖中基因和染色體的位置關系，回答下列問題：（1）圖中能發(fā)生基因自由組合的是圖片________（填“A”或“B”）。（2）基因自由組合定律的細胞學基礎是：在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分別的同時，________________（填“同源染色體”或“非同源染色體”）上的非等位基因自由組合。（3）假如某生物的基因型如圖A所示，則該生物（AaBb）產生的配子種類及比例是AB∶Ab∶aB∶ab=________（填“1∶1∶1∶1”或“9∶3∶3∶1”）；該生物個體自交，后代有________種基因型。圖B中的兩對基因，在減數分裂四分體時期有可能發(fā)生____________（填“自由組合”或“交叉互換”），從而實現基因重組。【