歷年中學招聘教師考試完整題庫含答案（完整版）

專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學招聘教師考試完整題庫含答案（完整版）第I部分單選題（50題）1.新中國成立以來，中國農(nóng)村經(jīng)歷了從“干部敲破鐘，社員不出工”到“不用敲鐘，不用派工，農(nóng)民賽著往前沖”的巨大變化。這一變化的主要動因是()。A:農(nóng)業(yè)合作社的興辦B:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行C:人民公社體制的確立D:“大躍進”運動的開展答案：B2.關于中學情緒變化特點,表述不正確的是（）。A:情緒缺失溫和細膩的一面B:容易狂喜狂怒C:情緒來得快去得快D:不能控制情緒的波動答案：A3.最早實施義務教育的國家是（）。A:美國B:德國C:英國D:法國答案：B4.由緊張、不安、憂慮、擔心…的復情緒狀態(tài)是（）。A:躁狂B:抑郁C:挫折D:焦慮答案：D5.將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是（）。A:課程制定者B:課程目標C:課程內(nèi)容D:課程任務答案：A6.全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業(yè)革命以來呈上升趨勢。據(jù)此完成題。A:喜馬拉雅山的雪線上升B:低緯地區(qū)比原來的蒸發(fā)減弱C:一月0℃等溫線向淮河以南移動D:南海諸島的面積增大答案：A7.下列說法中，對“敬業(yè)”的理解不正確的是（）。A:員工敬業(yè)度的概念最早是由美國學者蓋洛普提出的B:敬業(yè)精神會影響企業(yè)的績效，但不會影響企業(yè)的穩(wěn)定性C:想在競爭中取勝的公司必須設法培養(yǎng)每個員工的敬業(yè)意識D:敬業(yè)精神強的員工能夠得到更多自我發(fā)展的機會答案：B8.聽覺中樞位于大腦皮層的（）。A:枕葉B:額葉C:顳葉D:頂葉答案：C9.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A:學校教育B:個體實踐活動C:遺傳素質(zhì)D:成熟、環(huán)境答案：C10.國共兩黨歷史上曾經(jīng)實現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實現(xiàn)的最基本條件是()。A:兩黨階段性斗爭目標相同B:國民黨是比較革命的民主派C:社會主要矛盾是民族矛盾D:兩黨方針、政策完全一致答案：A11.關于“節(jié)約”的說法中，正確的是（）。A:節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本B:節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術C:節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)D:節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃儉用答案：A12.中小學教育的基本目標是(??)。A:育才B:職業(yè)C:專業(yè)D:育人答案：D13.教師在教學中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性稱為()。A:變式B:正例C:概括D:反例答案：A14.學校教育包括3個基本要素：教育者、受教育者和(??)。A:教育內(nèi)容B:教育手段C:教育影響D:教育方法答案：C15.決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（）。A:教育投資B:文化發(fā)展水平C:生產(chǎn)力的發(fā)展水平D:政治經(jīng)濟制度的發(fā)展水平答案：C16.李老師在每次進行歷史課程之前，都要了解一下班里的同學對相關知識的了解情況，對學生的知識進行預測。這種方式屬于下列哪種評價方式?()A:定性評價B:形成性評價C:總結(jié)性評價D:診斷性評價答案：D17.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。A:相對分子質(zhì)量最大B:在層析液中的溶解度最大C:在層析液中的溶解度最小D:相對分子質(zhì)量最小答案：C18.態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段，即依從、認同和（）。A:行為B:實行C:內(nèi)化D:反饋答案：C19.代碼的種類（）。A:順序碼B:表意碼C:區(qū)間碼D:合成碼答案：A20.（）是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復興的分水嶺。A:喬托B:佛朗切斯卡C:馬薩喬D:波提切利答案：A21.素描作品《血衣》的作者是（）。A:陳逸B:王式廓C:魏景川D:董希文答案：B22.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.A:figureB:featureC:functionD:status答案：A23.潛在競爭對手分析中進入障礙包括（）。A:絕對成本優(yōu)勢B:進入分銷渠道C:規(guī)模經(jīng)濟D:產(chǎn)品差異化答案：D24.《史記》記載：“楚越之地，地廣人稀……無積聚而多貧?！薄端螘吩?jīng)記載：“江南……地廣野豐……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！苯系貐^(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括()。A:中原人南遷。帶來先進的生產(chǎn)技術B:南方文化比北方文化先進C:南方戰(zhàn)亂較少，社會相對穩(wěn)定D:南方的自然條件比較優(yōu)越答案：B25.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?（）A:重組性遷移B:順應性遷移C:具體遷移D:同化性遷移答案：D26.Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions(頭部撞擊)hasdropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSAHockeyinpreventingbodychecking(身體攔截)belowage13.A:Itmayalsocontrolthelossofthousandsofyoungplayerswhodon’tenjoythatenvironmentB:AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey'sgreateststar,openedtheeyesofhockeypeopleeverywhereC:However,it'shardtochangeasportsculturesoconnectedwithwhoweareasacountryD:Trueornot,theremaybeasaferwaytoteachhittingthantomakeyoungerplayerspayapriceforitinheadinjuries答案：B27.下列屬于“竹”類樂器的是()。A:磬B:骨笛C:簫D:軋箏答案：C28.在教學過程中，教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）。A:言語直觀B:想象直觀C:模象直觀D:實物直觀答案：C29.與啟發(fā)性原則在教學中貫徹要求不符的是（）。A:確立學生的主體地位B:建立民主平等的師生關系C:嚴格遵守職業(yè)道德D:激發(fā)學生積極思考答案：C30.秦漢時期興起的一種以吹管和打擊樂器為主，兼有歌唱的器樂合奏形式是()。A:相和歌B:清商樂C:鼓吹樂D:百戲答案：C31.以教師為主導的教學策略是（）。A:發(fā)現(xiàn)教學B:情境教學C:合作學習D:指導教學答案：D32.下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。A:眼蟲和變形蟲B:病毒和黑根霉C:細菌和衣原體D:藍藻和酵母菌答案：C33.《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，堅持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位，把()作為核心理念，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育發(fā)展水平。A:更好地提高學生成績B:提高每一位教師的教學水平C:為了每一個學生的發(fā)展D:辦好每一所學校，教好每一個學生答案：D34.一個人在不攝入水分的情況下，水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應失水，這種失水的意義在于（）。A:對于保持機體水和電解質(zhì)的動態(tài)平衡起著重要的作用B:對于維持細胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用C:是保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的D:是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的答案：D35.人本主義理論所采用的咨詢技術是（）A:人際關系分析B:暗示C:自我暴露D:角色扮演答案：D36.仰韶文化當中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A:花瓣紋B:波折幾何紋C:旋渦紋D:人面魚答案：D37.“學生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I導是否覺得我干得不錯”這反映的是教師成長歷程中（）的表現(xiàn)。A:關注生存階段B:關注學生階段C:關注發(fā)展階段D:關注情境階段答案：A38.大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A:元B:明C:漢D:宋答案：C39.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人在春節(jié)時都有張貼春聯(lián)、年畫、“?！弊值膫鹘y(tǒng)習慣。由此可見，傳統(tǒng)文化（）。A:要與時俱進，不斷創(chuàng)新B:具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性C:是一個民族和國家歷史文化成就的標志D:產(chǎn)生于過去，打上了歷史的烙印答案：B40.某種動物的體色，褐色和白色是一對相對性狀，這兩對由同源染色體上的兩對等位基因Z與z，W與w控制，研究表明，只要有顯性基因存在時，該動物的體色就表現(xiàn)為褐色，現(xiàn)在有一對動物繁殖多胎，后代中褐色個體和白色個體的比值是7：1，從理論上分析，這對動物的基因型可能是（）。A:zzWwZzWwB:ZzWwZzWwC:ZZwwzzWwD:zzWwzzww答案：A41.德育中的基本方法是（）。A:榜樣示范法B:陶冶教育法C:說服教育法D:實際鍛煉法答案：C42.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A:思維狀態(tài)B:思維起點C:刺激情境D:既定疑問答案：C43.計算機智能手機和ipad等終端設（）A:Flash和AndroidB:Android和WordC:Windows和AdobeReaderD:DOS和ios答案：D44.學生掌握知識的速度與質(zhì)量依賴于學生（）的高低。A:接受能力B:應變能力C:智力水平D:理解能力答案：C45.Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.A:wasintroducedB:willintroduceC:hasintroducedD:isbeingintroduced答案：D46.“二王八司馬”事件，反映了唐朝中期的()。A:宦官專權B:安史之亂C:朋黨之爭D:藩鎮(zhèn)割據(jù)答案：A47.我國最早一部關于探索歌唱藝術的論著是()。A:《樂書》B:《唱論》C:《碧雞漫志》D:《夢溪筆談》答案：B48.明代中葉興起的,……的繪畫流派是（）。A:宮廷派B:浙派C:松江派D:吳門派答案：D49.纏足這種怪誕的風俗逐漸傳開的時期是()。A:隋唐時期B:秦漢時期C:明清時期D:宋元時期答案：D50.《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》發(fā)布于（）。A:1998年B:2003年C:1999年D:2002年答案：C第II部分多選題（50題）1.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:內(nèi)傾型B:順從型C:外傾型D:獨立型答案：A、C2.學生具有發(fā)展的（）。A:可能性B:現(xiàn)實性C:特殊性D:可塑性答案：A、D3.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:做出肯定回答需評估效果B:適用于16歲以上群體C:文化程度在初中或初中以上D:可分為三部分內(nèi)容答案：A、C4.法律具有三個基本特征（）。A:對全體社會成員具有普遍的約束力B:只對犯罪分子有強制作用C:靠國家強制力保證實施D:國家制定或認可答案：A、C、D5.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性B:性別C:客觀性D:性別差異答案：C6.小學生學習的基本特點是（）。A:講授—發(fā)現(xiàn)性B:動作—形象性C:直觀—操作性D:指導—模仿性答案：B、C、D7.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控B:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面C:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求D:張老師在備課教學內(nèi)容上出了問題答案：A、B、C8.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔當，能為自己的選擇負責，也挺了不起的?！苯處煵]有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學有新意的想法，并引導學生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。對教師的這一課堂教學，下列說法正確的是（）A:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求，教學不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程B:這位教師的教學實現(xiàn)了課程意義的建構與提升，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維C:教學中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關系，有利于發(fā)揮學生的主體作用D:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀答案：A、B、C、D9.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當履行的義務有()。A:參加進修或者其他方式的培訓B:完成教育教學工作任務C:促進學生全面發(fā)展D:為人師表答案：B、C、D10.與法律相比，道德（）。單選A:評價標準難以界定B:2C:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D:產(chǎn)生的時問晚答案：B11.我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于（）。A:國家課程B:必修課程C:選修課程D:校本課程答案：A、B12.與動作技能相比，心智技能的特點是（）(?？?A:結(jié)構具有簡縮性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:性質(zhì)具有復雜性D:對象具有觀念性答案：A、B、D13.現(xiàn)代教學的特征包括()。A:倫理性B:集體性C:創(chuàng)造性D:科學性答案：A、B、D14.在復雜的國際背景下,中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應該（）。A:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式B:促進產(chǎn)品結(jié)構優(yōu)化升級C:提高自主創(chuàng)新能力D:降低勞動成本答案：B、C15.學校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:非制度化教育B:制度化教育C:義務教育D:前制度化教育答案：A、B、D16.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學成績很差。有一次，小明數(shù)學又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學成績。結(jié)果在下次數(shù)學考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價標準單一B:評價主體單一C:評價內(nèi)容片面D:評價功能失調(diào)答案：A、B、C、D17.下列說法正確的是（）A:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行B:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為，構成犯罪C:網(wǎng)絡服務提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡安全管理義務，經(jīng)監(jiān)管部門責令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構成犯罪D:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰答案：B、C、D18.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團隊的關系時，要做到的有（）。A:端正態(tài)度，樹立大局意識B:善于溝通，提高合作能力C:律己寬人，融入團隊之中D:潔身自好，努力劃清界限答案：A、B、C19.學校教育的基本要素有（）。A:受教育者B:教育目的C:教育影響D:教育者答案：A、C、D20.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學生的學習動機，使用了下列哪些措施（）A:引起學生的無意注意B:實施啟發(fā)式教學C:妥善進行獎懲D:喚起學生的恰當?shù)膭訖C水平答案：A、B、D21.下列說法不正確的是（）。A:學習動機與學習目的是一對一的關系B:沒有無學習目的的學習動機C:沒有無動機的學習目的D:學習動機與學習目的可以相互轉(zhuǎn)化答案：A22.幼兒期兒童的主導活動是()。單選A:游戲B:學習C:吃喝睡眠D:觀察模仿答案：A23.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:司法解釋B:學理解釋C:法定解釋D:有權解釋答案：A、C24.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構理論是（）。A:三維結(jié)構理論B:認知成分理論C:二因素論D:群因素論答案：C25.教育制度的功能包括()。A:規(guī)范教育行為B:提供價值導向C:節(jié)約教育費用D:形成教育秩序答案：A、B、C、D26.關于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(常考)A:學習動機強度的最佳水平是固定不變的B:學習動機強度的最佳水平根據(jù)任務性質(zhì)的不同而不同C:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平D:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平答案：B、C、D27.現(xiàn)今，許多學校罰款成風，我們常常會在一些學校的《學生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關罰款的規(guī)定。如《××小學有關維護校園秩序，創(chuàng)建安全文明學校的幾項規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產(chǎn)者；⑤隨意拉動電源開關者。”有的學校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學校領導還把這當作是他們學校的辦學特色，是依法治教下的“依法治?！?。A:有法可依B:執(zhí)法必嚴C:有法必依D:違法必究答案：A、B、C、D28.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說，就是要認識到（）A:教育要完全適應學生B:教育要注重因材施教C:孩子是有個體差異的D:教育要尊重個體差異答案：B、C、D29.以下屬于德育的社會功能的是()。A:政治功能B:生態(tài)功能C:經(jīng)濟功能D:文化功能答案：A、C、D30.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:行為執(zhí)拗B:心理動力C:心理依賴D:精神防御答案：D31.下列屬于認知策略的有()。A:精細加工策略B:計劃策略C:組織策略D:復述策略答案：A、C、D32.下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有（）。A:知識與技能、過程與方法、覺悟B:情感、態(tài)度、價值觀，能力，知識C:理論知識、技能、覺悟D:知識目標、能力目標、覺悟目標答案：A、C、D33.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。A:提倡教育結(jié)果的均等B:取消等級制度，實現(xiàn)教育機會均等C:反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生D:反對在教育內(nèi)容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想答案：A、B34.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災難癥候群，，的（）。A:衰竭期B:驚嚇期C:康復期D:恢復期答案：D35.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施B:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施C:道德與法律在調(diào)節(jié)領域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同D:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展答案：A、B、C36.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:親密距離B:社交距離C:個人距離D:公眾距離答案：B37.教師的學科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:精通所教學科的基礎性知識和技能B:了解學科的發(fā)展脈絡C:了解與該學科相關的知識D:了解該學科領域的思維方式和方法論答案：A、B、C、D38.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《塔索》B:《瑪捷帕》C:《哈姆雷特》D:《從搖籃到墳墓》答案：A、B、C、D39.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始，心理學家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗B:班杜拉的兒童榜樣學習實驗C:桑代克的餓貓實驗D:華生的小阿爾伯持實驗答案：A、C40.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間B:家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評C:家訪一般是針對有問題的學生，要求家長好好管教孩子D:分科課程與綜合課程答案：D41.上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學們疑