內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫(kù)含答案AB卷

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫(kù)含答案AB卷第I部分單選題（50題）1.許多學(xué)生到了大學(xué)就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)反應(yīng)，不去主動(dòng)學(xué)習(xí)，這更強(qiáng)調(diào)了我們對(duì)于教育內(nèi)涵的重視。下列關(guān)于教育內(nèi)涵的說(shuō)法正確的是（）。A:影響人的身心發(fā)展是教育的主要目的和首要目標(biāo)B:教育要從人出發(fā)，做到以人為本C:教育的最終目的是傳授知識(shí)D:教育的直接目標(biāo)是促進(jìn)人的身心發(fā)展答案：D2.下列屬于元代四大南戲的是()。A:《西廂記》B:《杜十娘》C:《南柯記》D:《荊釵記》答案：D3.“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話(huà)所蘊(yùn)含的意思是（）。A:未來(lái)會(huì)更好B:敬業(yè)精神十分重要C:工作十分好找D:不要把工作當(dāng)回事兒答案：B4.教學(xué)的社會(huì)環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會(huì)文化背景和（）等。A:教學(xué)設(shè)施B:自然條件C:師生關(guān)系D:空間布置答案：C5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A:學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。B:“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門(mén)的小王說(shuō)。“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。C:中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D:白話(huà)文(又叫語(yǔ)體文，就是用現(xiàn)代語(yǔ)寫(xiě)錄的語(yǔ)言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。答案：B6.下列詞語(yǔ)中不是說(shuō)旋律的進(jìn)行方向的詞語(yǔ)是()。A:平行B:上行C:中行D:下行答案：C7.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A:前提B:途徑C:任務(wù)D:條件答案：D8.經(jīng)濟(jì)政策主要包括（）。A:財(cái)政政策B:收入分配政策C:貨幣政策D:產(chǎn)業(yè)優(yōu)化政策答案：A9.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.A:mustB:canC:shallD:should答案：B10.關(guān)于同伴輔導(dǎo)的特點(diǎn),表述不正確的是（）。A:同伴輔導(dǎo)者在具體開(kāi)展工作前……的訓(xùn)練。B:與輔導(dǎo)對(duì)象相比……,的心理品質(zhì)。C:同伴輔導(dǎo)員是從學(xué)生群體.……與輔導(dǎo)對(duì)象同齡的學(xué)生。D:與師生之間的輔導(dǎo)關(guān)系相比……建立平等關(guān)系答案：D11.中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)閉會(huì)期間，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是（）。A:中國(guó)共產(chǎn)黨中央書(shū)記處B:中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)C:中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局D:中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局常委會(huì)答案：B12.()是中國(guó)古代大型打擊樂(lè)器，它不僅貴重，而且是權(quán)利和地位的象征，在先秦音樂(lè)文化中占有重要的地位。A:板鼓B:編鐘C:云鑼D:塤答案：B13.學(xué)習(xí)了無(wú)土栽培后教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐氖卟嘶?，這種生物課程方式屬于()。A:實(shí)踐一體驗(yàn)式B:問(wèn)題一探究式C:經(jīng)驗(yàn)一分享式D:情境一陶冶式答案：A14.影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)效率的因素很多。主要包括（）。A:生產(chǎn)率B:各種投入要素的成本C:客戶(hù)對(duì)服務(wù)的滿(mǎn)意程度D:工藝設(shè)計(jì)水平答案：A15.17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A:都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B:都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治C:都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國(guó)王D:都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)答案：C16.楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢(qián)財(cái)，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。這一案例中楊某（）。A:承擔(dān)的是刑事責(zé)任B:承擔(dān)的是民事責(zé)任C:受到的是治安處罰D:受到的是行政處罰答案：A17.看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（）。A:思維B:幻覺(jué)C:想像D:知覺(jué)答案：A18.CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment，workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆)，soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA:MoreresearchesareneededbeforetheresultsareappliedtopatientsB:PreservingthecircuitryofbrainisadirectionofresearchfordementiAC:ThosewhohadworstmemorydemonstratedfewerimprovementsD:Theapproachissuccessfulforslowingdownthedeclineinmemory答案：A19.清代初期“四王”的藝術(shù)特點(diǎn)都是主張（）A:變形B:仿古C:道法自然D:創(chuàng)新答案：B20.口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。A:激活功能B:調(diào)節(jié)和維持功能C:導(dǎo)向功能D:強(qiáng)化功能答案：A21.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）。A:有基本的認(rèn)識(shí)B:有差異的認(rèn)識(shí)C:有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)D:有個(gè)性的認(rèn)識(shí)答案：C22.在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位，對(duì)整個(gè)教育起指導(dǎo)作用的是（）。A:教育內(nèi)容B:教育方法C:教學(xué)組織形式D:教育目的答案：D23.下列清樂(lè)徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是（）。A:雅樂(lè)羽調(diào)式B:燕樂(lè)宮調(diào)式C:清樂(lè)宮調(diào)式D:清樂(lè)羽調(diào)式答案：B24.如果你是某企業(yè)的一名普通員工，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察、研究，形成了一項(xiàng)能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對(duì)你的意見(jiàn)根本不在意，你會(huì)（）。A:認(rèn)為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了B:認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會(huì)重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況C:認(rèn)為自已的方案有待完善，完善之后再向主管反映D:認(rèn)為自己的方案錯(cuò)了，以后再也不提意見(jiàn)了答案：C25.不考慮個(gè)體過(guò)去的成敗經(jīng)驗(yàn)，在歸因的過(guò)程中，如果個(gè)體把成功經(jīng)驗(yàn)歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡(jiǎn)單等，這時(shí)個(gè)體的自我效能感會(huì)（）。A:不確定B:不變C:提高D:降低答案：B26.在自我意識(shí)的發(fā)展中，社會(huì)自我成熟的年齡是在（）。A:成年期B:少年期C:童年期D:青年期答案：B27.在西方，被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是（）。A:梅伊曼B:賈德C:桑代克D:推孟答案：C28.美國(guó)人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是（）。A:30％B:33％C:28％D:20％答案：B29.意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的,……,（）精神世界。A:主觀B:豐富C:抽象D:理性答案：A30.肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。A:馬祖爾、庫(kù)亞維亞克、奧別列克B:波羅乃茲、庫(kù)亞維亞克、圓舞曲C:奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲D:圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲答案：D31.師生關(guān)系在人格上是（）的關(guān)系。A:相互促進(jìn)B:授受C:民主平等D:依附答案：C32.奧爾夫教學(xué)法產(chǎn)生于()。A:奧地利B:日本C:美國(guó)D:德國(guó)答案：D33.下列關(guān)于智育與教學(xué)的關(guān)系描述不正確的是（）。A:教學(xué)就是智育B:教學(xué)是智育的主要途徑C:二者既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別D:智育是教學(xué)要完成的任務(wù)答案：A34.對(duì)某種物體或某種情況的恐懼，如怕蛇、怕狗、害怕開(kāi)車(chē)、害怕醫(yī)院、害怕死亡等，這種恐怖癥屬于（）。A:單純恐懼癥B:廣場(chǎng)恐懼癥C:一般恐懼癥D:社交恐懼癥答案：A35.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A:HewillsucceedifheonlydoeshisbestB:Givenanotherchance,I'11makefulluseofitC:SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeD:Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing答案：C36.某學(xué)校通過(guò)舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，陶冶了學(xué)生的情操，這體現(xiàn)（）。A:文化對(duì)人的影響有潛移默化的特點(diǎn)B:優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界C:文化決定人的交往行為和交往方式D:文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)答案：B37.I′11neverforget______youforthefirsttime.A:meetingB:havingtobemeetingC:tomeetD:tohavemet答案：A38.下列適用于遞進(jìn)分解教學(xué)法的是（）A:側(cè)向滑步推鉛球B:少年拳C:廣播操D:蹲距式跳遠(yuǎn)答案：A39.下面的四個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中有一句說(shuō)的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A:思維敏捷B:物以類(lèi)聚C:聰明過(guò)人D:舉一反三答案：D40.相交兩圓的圓心距是5，如果其中一個(gè)圓的半徑是3，那么另一個(gè)圓的半徑可以是()。A:10B:2C:5D:8答案：C41.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情感和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A:區(qū)域B:規(guī)范C:方向和范圍D:界限答案：C42.在光裸的巖石上演替出森林的過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生（）。A:土壤越豐富，土壤的通氣性越差B:地衣使土壤中有機(jī)物增多C:灌木容易得到陽(yáng)光而取代草本植物D:微生物隨土壤有機(jī)物增加而增加答案：A43.不同行業(yè)的戰(zhàn)略分為（）。A:衰退行業(yè)的戰(zhàn)略B:初創(chuàng)行業(yè)的戰(zhàn)略C:成長(zhǎng)行業(yè)的戰(zhàn)略D:成熟行業(yè)的戰(zhàn)略答案：D44.在一個(gè)環(huán)境氣候多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會(huì)最多的種群是（）。A:個(gè)體差異較多的種群B:形體較大的種群C:形體較小的種群D:個(gè)體差異較少的種群答案：A45.在認(rèn)知能力方面,高中的（）處于優(yōu)勢(shì)地位。A:抽象邏輯思維。B:具體運(yùn)算思維。C:具體表象思維。D:直觀形象思維答案：A46.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋(píng)果，香蕉很快成熟，推測(cè)其中起主要作用的植物激素是（）。A:生長(zhǎng)素B:脫落酸C:赤霉素D:乙烯答案：D47.聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。A:額葉B:枕葉C:顳葉D:頂葉答案：C48.為了讓“長(zhǎng)沙彈詞”這種傳統(tǒng)的長(zhǎng)沙本土藝術(shù)形式被青少年所認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)沙某中學(xué)校長(zhǎng)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的彈詞藝術(shù)家開(kāi)發(fā)一套長(zhǎng)沙彈詞藝術(shù)課程供學(xué)生學(xué)習(xí)。該課程屬于()。A:地方課程B:隱形課程C:國(guó)家課程D:校本課程答案：D49.學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)后有利于對(duì)初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。A:逆向負(fù)遷移B:順向正遷移C:逆向正遷移D:順向負(fù)遷移答案：C50.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（）。A:人的胰島素和性激素B:肝糖原和抗體C:纖維素和維生素D:細(xì)菌的質(zhì)粒和基因答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:本能論B:社會(huì)學(xué)習(xí)理論C:侵犯論D:挫折一侵犯學(xué)說(shuō)答案：B2.關(guān)于終身教育，下列說(shuō)法正確的有（）(易錯(cuò))A:終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基本特征B:終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育C:終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時(shí)期D:終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)答案：A、B、C3.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:歷史性B:相對(duì)獨(dú)立性C:等級(jí)性D:永恒性答案：A、B、D4.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:情感B:人格C:社會(huì)性D:認(rèn)知答案：A、C、D5.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)B:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白C:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：C、D6.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值B:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用D:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值答案：A、B、C7.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)B:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)D:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀答案：A、C、D8.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:喉C:氣管D:支氣管答案：A、B9.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺B:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)C:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚D:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢(qián)干多少事答案：A10.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:國(guó)際性B:公共性和生產(chǎn)性C:科學(xué)性D:公益性和免費(fèi)性答案：A、B、C11.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂?duì)這句話(huà)解釋正確的有（）(常考)A:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)B:后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用D:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異答案：A、B、D12.嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有（）。A:練習(xí)律B:嘗試律C:準(zhǔn)備律D:效果律答案：A、C、D13.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動(dòng)作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛(ài)發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問(wèn)題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅(jiān)持己見(jiàn)。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對(duì)事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗(yàn)深刻，想象豐富，在活動(dòng)中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛(ài)與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說(shuō)法正確的是（）A:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)B:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)C:要針對(duì)不同氣質(zhì)類(lèi)型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對(duì)膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對(duì)多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無(wú)事可做，要讓他們?cè)诙喾N有意義的活動(dòng)中養(yǎng)成扎實(shí)、專(zhuān)一和克服困難的精神；對(duì)黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過(guò)急，要給他們留出考慮問(wèn)題和做出反應(yīng)的足夠時(shí)間；對(duì)抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開(kāi)場(chǎng)合指責(zé)、批評(píng)他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)信心D:氣質(zhì)本身沒(méi)有好壞之分，不決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就的高低，但影響人的活動(dòng)方式和效率答案：A、C、D14.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:團(tuán)結(jié)協(xié)作B:節(jié)約能源C:艱苦奮斗D:愛(ài)護(hù)公物答案：B、C、D15.下面說(shuō)法完全正確的是()。A:《槐花幾時(shí)開(kāi)》屬于四川民歌B:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌C:《小河淌水》屬于云南民歌D:《月牙五更》屬于東北民歌答案：A、B、C、D16.某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確B:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格C:學(xué)習(xí)成績(jī)不佳D:家庭壓力大答案：A、B、C、D17.下列關(guān)于感覺(jué)規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺(jué)有補(bǔ)償作用B:感覺(jué)適應(yīng)時(shí)感受性下降C:感覺(jué)對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比D:感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系答案：A、C、D18.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有可塑性B:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人C:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的D:學(xué)生具有獨(dú)特性答案：A、B、D19.“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù)，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:“假學(xué)習(xí)”B:教師壟斷和控制C:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性D:學(xué)生的主動(dòng)性答案：A、B20.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B:三全音常被稱(chēng)為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程C:音程的大小以度為單位來(lái)衡量，最基本的音程是純一度和純八度D:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程答案：A、B、C、D21.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:社會(huì)因素B:主觀努力C:學(xué)校教育D:遺傳答案：B、D22.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說(shuō)法正確的有（）(常考)A:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平B:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同答案：A、B、D23.學(xué)校管理改革的趨勢(shì)有（）A:學(xué)校管理現(xiàn)代化B:學(xué)校管理民主化C:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化D:學(xué)校管理自主化答案：B、C、D24.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的教育性B:認(rèn)識(shí)的交往性C:認(rèn)識(shí)的間接性D:認(rèn)識(shí)的差異性答案：A、B、C25.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:敏感性B:流暢性C:獨(dú)創(chuàng)性D:靈活性答案：B、C、D26.教師公正對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）A:對(duì)學(xué)生生理B:對(duì)學(xué)生心理C:對(duì)學(xué)生個(gè)體D:對(duì)學(xué)生集體答案：C、D27.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:系統(tǒng)性原則B:客觀性原則C:發(fā)展性原則D:教育性原則答案：A、B、C、D28.在合理情緒療法中，咨詢(xún)師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任答案：B、D29.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線(xiàn)要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛(ài)并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。A:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律B:社會(huì)發(fā)展規(guī)律C:教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律D:教育規(guī)律答案：A、C、D30.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:牢記操作規(guī)程B:堅(jiān)持操作規(guī)程C:革新操作規(guī)程D:演練操作規(guī)程答案：A、B、D31.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:振幅B:頻率C:波形D:強(qiáng)度答案：C32.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢(xún)師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:負(fù)性情緒B:不良行為C:存在的矛盾D:錯(cuò)誤認(rèn)知答案：C33.下列屬于精加工策略的方法是（）A:類(lèi)比法B:比較法C:聯(lián)想法D:拓展與引申答案：A、B、C、D34.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:心理健康教育B:思想教育C:政治教育D:道德教育答案：A、B、C、D35.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:組織策略B:復(fù)述策略C:精細(xì)加工策略D:計(jì)劃策略答案：A、B、C36.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹(shù)突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹(shù)突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹(shù)突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹(shù)突狀細(xì)胞特性的是（）。A:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用B:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化C:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞D:樹(shù)突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用答案：A、B、D37.如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:受測(cè)者偽裝疾病B:得分越高則精神受損程度越高C:受測(cè)者回答問(wèn)題不認(rèn)真D:其臨床癥狀比較嚴(yán)重答案：B、D38.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育B:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育C:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減D:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)答案：A、B、C、D39.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量B:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量C:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)D:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物答案：B、C、D40.[單選題]比率智商被定義為（）。A:心理年齡乘以實(shí)足年齡B:實(shí)足年齡減去心理年齡C:心理年齡除以實(shí)足年齡D:實(shí)足年齡除以心理年齡答案：C41.在國(guó)務(wù)院公布的第一批80處國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A:鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園B:地雷戰(zhàn)紀(jì)念館C:臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館D:膠東革命烈士陵園答案：A、B、C、D42.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:五升等于六降B:六升等于六降C:七降等于五升D:七升等于五降答案：B、C、D43.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:學(xué)生特點(diǎn)B:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件C:教學(xué)目的和任務(wù)的要求D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D44.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長(zhǎng)性需要。以下選項(xiàng)屬于成長(zhǎng)性需要的是（）(?？?/p>