歷年中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫可打印

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫可打印第I部分單選題（50題）1.許多膾炙人口的詩歌都源于生活，蘊(yùn)含著極為豐富的地理知識和地理現(xiàn)象，讀下列詩句完成小題。A:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B:五原春色歸來遲，二月垂柳未掛絲，即今河畔冰開日，正是長安花落時C:落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花D:枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬答案：C2.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作（）。A:心理評估B:心理測驗(yàn)C:心理輔導(dǎo)D:心理診斷答案：A3.周襄王七年(前645年)，秦晉韓原之戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗的晉國為了挽回局勢，把土地賞賜給人民，名日“作爰田”?！白麟继铩边@一措施()。A:使井田制完全瓦解B:使晉國實(shí)現(xiàn)人人平等C:是為了解決民生問題D:促進(jìn)了國有土地私有化答案：D4.埃里克森認(rèn)為，1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。A:自我同一性B:自主感C:勤奮感D:主動性答案：A5.“學(xué)會關(guān)心”是下列哪個德育模式所強(qiáng)調(diào)的?（）A:體諒模式B:價值澄清模式C:認(rèn)知模式D:社會學(xué)習(xí)模式答案：A6.我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴(yán)重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題。A:獨(dú)特性B:整體性C:表現(xiàn)復(fù)雜性D:地域差異性答案：B7.王老師在教學(xué)中將書本上學(xué)生陌生的案例改為學(xué)生身邊的案例，這不屬于()。A:對教材的處理B:課程資源的開發(fā)C:教學(xué)方法的改變D:基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)答案：C8.二戰(zhàn)后初期，在柏林市中心的分界地帶，出現(xiàn)了70多家邊界線電影院，這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。A:傳媒領(lǐng)域中的文化認(rèn)同B:東西柏林間的文化共建C:冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭D:銀幕上美蘇的文化較量答案：C9.（）不屬于.……可以通過的具體進(jìn)行形式。A:面對面?zhèn)€別咨詢。B:電話咨詢。C:網(wǎng)絡(luò)咨詢。D:課堂教學(xué)。答案：D10.我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A:潘菽B:陸志偉C:房東岳D:廖世承答案：D11.“開皇元年(581年)九月至十一年春，皇帝出兵北擊突厥、南滅陳朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。A:隋文帝B:唐太宗C:漢武帝D:隋煬帝答案：A12.某小學(xué)開展“小博士”工程，利用課余時間，少則兩周，多則三四個月，自己研究探索一個專題或完成一部童話作品。此活動的開展體現(xiàn)了（）。A:直觀性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:啟發(fā)性原則D:循序漸進(jìn)原則答案：B13.選擇風(fēng)險型決策的前提包括（）。A:有一個明確的決策目標(biāo)B:可測算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值C:存在兩個以上可供選擇的方案D:可測算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率答案：A14.詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，由三大部分組成，其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是（）。A:頌B:雅C:賦D:風(fēng)答案：A15.對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學(xué)，宜采用（）。A:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)策略B:以教師為中心的講授策略C:師生互動策略D:合作學(xué)習(xí)策略答案：B16.在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設(shè)，另一方面又要求各州長在行動時“須謹(jǐn)慎從事”：對于危機(jī)下的社會救濟(jì)問題，他只強(qiáng)調(diào)由私人慈善機(jī)構(gòu)去解決問題。對此理解正確的是()：A:胡佛反危機(jī)的措施對美國經(jīng)濟(jì)毫無作用B:胡佛政府不主張對危機(jī)進(jìn)行有效的干預(yù)C:胡佛政府堅持“國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的措施D:胡佛反危機(jī)的措施為羅斯福新政提供借鑒答案：D17.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?（）A:同化性遷移B:重組性遷移C:順應(yīng)性遷移D:具體遷移答案：A18.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A:overlookedB:boughtC:controlledD:checked答案：D19.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點(diǎn)，學(xué)會陳述觀念的能力稱之為（）。A:認(rèn)知策略B:智慧技能C:言語信息D:動作技能答案：C20.毛澤東說：“無論何人要認(rèn)識什么事物，除了同那個事物接觸，即生活于(實(shí)踐于)那個事物的環(huán)境中，是沒有法子解決的?！边@一論斷著重說明（）。A:實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力B:實(shí)踐是認(rèn)識的來源C:實(shí)踐是認(rèn)識的目的D:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)答案：B21.NotthatJohndoesn′twanttohelpyou,______it′sbeyondhispower.A:forthatB:butthatC:andthatD:inthat答案：B22.下列不屬于課程分類的是（）A:通選課程與選修課程B:分科課程與綜合課程C:國家課程、地方課程與校本課程D:學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程答案：A23.Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(銷售)．A:BuyingLessExpensiveClothesB:BeingaCleverClothesShopperC:ChoosingtheLabelsinsideNewClothesD:TakingEnoughMoneyWhenShopping答案：B24.史學(xué)家甲：“文藝復(fù)興不只是文學(xué)或藝術(shù)的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生。而為近代世界的開始。”史學(xué)家乙：“文藝復(fù)興是中古時代轉(zhuǎn)移至近代的過渡時代。它同時具備了兩個時代的特性?！币韵逻x項(xiàng)對上述材料的理解最為恰當(dāng)?shù)氖?)。A:史學(xué)家乙側(cè)重歷史的新異和變遷B:兩位史學(xué)家論述視角有較大不同C:史學(xué)家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié)D:兩位史學(xué)家的解釋并無明顯差別答案：B25.某學(xué)者評論義和團(tuán)運(yùn)動時寫道：“他們站在新舊交替的世紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對已然逝去的時光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋?！边@一觀點(diǎn)基于以下哪種史觀()A:整體史觀B:唯物史觀C:文明史觀D:唯心史觀答案：B26.一個袋中裝有形狀大小完全相同，編號分別為1，2，3，4，5，6的六個球，現(xiàn)從口袋中任取兩個球，則至少取到一個編號為質(zhì)數(shù)的球的概率是()。A:14/15B:4/5C:1/2D:3/5答案：B27.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（）。A:性質(zhì)B:速度C:規(guī)模D:內(nèi)容答案：A28.唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，是發(fā)展的必然趨勢。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復(fù)性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動力的是（）。A:對立統(tǒng)一規(guī)律B:質(zhì)量互變規(guī)律C:內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律D:否定與否定規(guī)律答案：A29.明清時期科舉鄉(xiāng)試考中者稱為()。A:進(jìn)士B:舉人C:貢士D:秀才答案：B30.學(xué)生回答問題后教師沒作任何評價，學(xué)生以后不再舉手回答，這種現(xiàn)象是（）導(dǎo)致的。A:強(qiáng)化B:消退C:懲罰D:遷移答案：B31.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程，叫作（）。A:教學(xué)評價B:教學(xué)測量C:教學(xué)測驗(yàn)D:教學(xué)評估答案：A32.《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別()。A:勞動號子B:小調(diào)C:秋歌D:民歌答案：D33.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A:教育手段B:教育反響C:教育靈感D:教育機(jī)智答案：D34.假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠(yuǎn)門，一般使用的交通工具和住處是()。A:馬、旅社B:驢、旅社C:驢、邸店D:馬、邸店答案：C35.美術(shù)課程以對……、（）和創(chuàng)造為特征，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑。A:興趣B:理解C:實(shí)踐D:情感答案：B36.晉商說：“凡有麻雀能飛到的地方，都有山西商人?！边@一商人群體活躍于()。A:隋唐時期B:秦漢時期C:春秋戰(zhàn)國時期D:明清時期答案：D37.（）是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。A:學(xué)習(xí)過程B:實(shí)踐過程C:教學(xué)過程D:評價、反思過程答案：A38.問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的（）。A:目的性B:序列性C:復(fù)雜性D:認(rèn)知性答案：D39.個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A:家庭教育B:環(huán)境C:遺傳D:學(xué)校教育答案：D40.“海洋文明，產(chǎn)生于瀕臨海洋的島嶼或半島。由于所處地域狹小，但卻有較長的海岸線，農(nóng)業(yè)欠發(fā)達(dá)，只能把商業(yè)貿(mào)易作為主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展手段。所以海洋文明的國家均有很強(qiáng)的開拓精神和危機(jī)意識?！毕铝形拿髦信c此密切相關(guān)的是()。A:古埃及文明B:古印度文明C:古中國文明D:古希臘文明答案：D41.軀干骨中的肋由肋骨和肋軟骨組成,共有（）對。A:13B:10C:12D:11答案：C42.李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續(xù)讀了5分鐘，這種促進(jìn)知識保持的方法屬于（）。A:適當(dāng)過度學(xué)習(xí)B:機(jī)械識記C:深度加工D:運(yùn)用記憶術(shù)答案：A43.1895年，恩格斯指出：“……歷史表明，我們以及所有和我們有同樣想法的人，都是不對的。歷史清楚地表明，當(dāng)時歐洲大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況還遠(yuǎn)沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度?！边@表明馬克思主義()。A:具有與時俱進(jìn)的品質(zhì)B:缺乏生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C:擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)D:不適應(yīng)社會發(fā)展的需要答案：A44.下列成語中有錯別字的一項(xiàng)是（）。A:班門弄斧鋌而走險急功近利日理萬機(jī)B:無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚C:捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍D:目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉答案：C45.中國近現(xiàn)代史上先后出現(xiàn)了兩部憲法．其中一部憲法規(guī)定：“中華民國的主權(quán)屬于國民全體?！绷硪徊縿t規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！睋?jù)此可知，這兩種憲法都體現(xiàn)了()。A:三權(quán)分立理論B:人民主權(quán)思想C:盧梭社會契約論D:向社會主義過渡答案：B46.下列敘述錯誤的是()。A:宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位B:宋代是中國瓷器史上的輝煌時代C:水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位D:茶樹的種植遍及大江南北答案：D47.荀子曰：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣?！毕铝性娋渲信c此反映的哲學(xué)道理一致的是（）。A:兩句三年得，一吟雙淚流B:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C:會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D:草木本無意，榮枯自有時答案：D48.通貨緊縮的跡象是（）。A:貨幣價值增加，物價普遍下降B:貨幣價值下降，物價普遍上漲C:貨幣價值增加，物價普遍上漲D:貨幣價值下降，物價普遍下降答案：A49.為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A:評價B:測量C:評估D:測驗(yàn)答案：D50.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:指導(dǎo)型B:民主型C:溺愛型D:專政型答案：B第II部分多選題（50題）1.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:義務(wù)教育B:制度化教育C:前制度化教育D:非制度化教育答案：B、C、D2.古代學(xué)校教育的特征有（）A:專制性B:階級性C:道統(tǒng)性D:刻板性答案：A、B、C、D3.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:刺激C:環(huán)境線索D:反應(yīng)答案：A、B、C、D4.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低能耗B:低排放C:低污染D:低需求答案：A、B、C5.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:解釋B:蘇格拉底諷刺C:助產(chǎn)術(shù)D:定義答案：B、C、D6.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對人性的理解B:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度C:對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解D:對集體的看法答案：A、B、C、D7.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A:高活動積極性B:強(qiáng)好奇心和求知欲C:思維的高依賴性D:豐富的知識經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、D8.與法律相比，道德（）。單選A:產(chǎn)生的時問晚B:2C:評價標(biāo)準(zhǔn)難以界定D:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)答案：B9.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練B:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因C:教給他們自我監(jiān)控策略D:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)答案：B、C、D10.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:生理性恐懼B:社交焦慮C:社會性恐懼D:分離焦慮答案：D11.一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的?！苯處煵]有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用B:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀C:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程D:這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維答案：A、B、C、D12.下列屬于上呼吸道的是（）A:支氣管B:煙C:氣管D:喉答案：B、D13.[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一片駿馬馳騁的牧場B:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園C:一間沉寂而冷漠的囚房D:一處鬧哄哄的集市答案：C14.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:人格B:認(rèn)知C:情感D:社會性答案：B、C、D15.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價值取向是對老板負(fù)責(zé)B:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚答案：B16.“一帶一路”是對()的簡稱。A:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”B:“21世紀(jì)海上絲綢之路”C:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”D:“古代絲綢之路”答案：A、B、C17.學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)期待B:學(xué)習(xí)心理C:學(xué)習(xí)遷移D:學(xué)習(xí)需要答案：A、D18.教育制度的功能包括()。A:形成教育秩序B:提供價值導(dǎo)向C:規(guī)范教育行為D:節(jié)約教育費(fèi)用答案：A、B、C、D19.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒有發(fā)生質(zhì)變B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程D:可以擺脫形象的邏輯思維答案：B、C20.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:教學(xué)方法的差異B:課后評價的差異C:課時計劃的差異D:課堂教學(xué)過程的差異答案：B、C、D21.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:才能B:熟悉C:外貌特點(diǎn)D:人格品質(zhì)答案：D22.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)模式上，鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作與探索B:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C:在教學(xué)設(shè)計上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能D:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展答案：A、B、C、D23.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:外傾型B:獨(dú)立型C:內(nèi)傾型D:順從型答案：A、C24.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:教育即生活C:教育即是個人經(jīng)驗(yàn)的增長D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：B、C、D25.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念B:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量C:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量答案：A、B、C、D26.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物B:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測C:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量D:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量答案：A、B、D27.桑代克的嘗試—錯誤說認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:準(zhǔn)備律B:練習(xí)律C:效果律D:動機(jī)律答案：A、B、C28.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒蛉珖鴱V大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生錘煉品格的引路人B:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人C:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人D:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人答案：A、B、C29.據(jù)報載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因?yàn)椋ǎ?。A:文化中的積極成分構(gòu)成文明B:文化和文明都是人類活動的結(jié)果C:文化和文明是沒有區(qū)別的D:文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的答案：A、B、D30.四個全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面依法治國B:全面深化改革C:全面建設(shè)小康社會D:全面從嚴(yán)治黨答案：A、B、D31.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值B:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費(fèi)用C:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值D:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值答案：A、B、C32.班級管理的有效性體現(xiàn)為（）A:強(qiáng)大的內(nèi)聚力B:良好的執(zhí)行力C:充分的競爭力D:積極的影響力答案：A、B、C、D33.古代教育一般是指（）時期的教育。A:封建社會B:以上都是C:奴隸社會D:原始社會答案：A、C34.新課改對教師有什么要求（）A:教師要建立現(xiàn)代課程觀B:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式C:探索新的教學(xué)方式D:更新教育觀念答案：A、B、C、D35.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:結(jié)構(gòu)具有簡縮性B:對象具有觀念性C:對象具有客觀性D:執(zhí)行具有內(nèi)潛性答案：A、B、D36.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低B:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失C:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感D:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性答案：B、C、D37.下列歌曲中，哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A:《紅梅贊》B:《松花江上》C:《歌唱祖國》D:《漁光曲》答案：A、B、D38.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“后邊等著去”B:“我解決不了，愿意找誰找誰去”C:“有完沒完”D:“我就這態(tài)度”答案：A、B、C、D39.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已B:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的C:道德是一種社會規(guī)范性力量D:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)答案：C40.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間B:復(fù)習(xí)時根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱C:閱讀困難或不熟悉的材料時有意