完整版中學(xué)教師招聘題庫【黃金題型】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘題庫【黃金題型】第I部分單選題（50題）1.心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科始于（）。A:1789年B:1897年C:1798年D:1879年答案：D2.態(tài)度不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?（）A:行為成分B:情感成分C:意志成分D:認(rèn)知成分答案：C3.半期考考得好，力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A:低級(jí)的動(dòng)機(jī)B:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)C:近景的直接性動(dòng)機(jī)D:高尚的動(dòng)機(jī)答案：C4.下列屬于影響遷移的個(gè)人因素的有（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度B:智力和學(xué)習(xí)環(huán)境C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度D:年齡和學(xué)習(xí)材料答案：C5.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）。A:紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低B:觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制片流程為解離一染色一漂洗一制片C:探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定D:健那綠可以使活細(xì)胞中的葉綠素呈現(xiàn)藍(lán)綠色答案：A6.作有《風(fēng)雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。A:王立平B:譚盾C:瞿小松D:施光南答案：B7.據(jù)《中國社會(huì)通史》論述：在全國煤炭開采中，機(jī)械化開采的比重，民國初年為57％，1937年已上升到83％；1912年機(jī)械化采煤量占總開采量的30．6％，1937年占89．3％。這種機(jī)械化程度不斷提高得益于()。A:頒布《金圓券發(fā)行辦法》，金融市場穩(wěn)定B:國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)的開展C:《中美友好通商航海條約》的簽訂D:帝國主義放棄了對(duì)中國的侵略答案：B8.關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A:植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B:植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用C:主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中D:土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收答案：C9.提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是（）。A:阿爾波特B:奧蘇伯爾C:馬斯洛D:布盧姆答案：D10.漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是（）。A:生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用B:面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)C:雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)D:雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)答案：C11.“都省握天下之機(jī)，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理體制?()A:元朝B:隋朝C:唐朝D:北宋答案：A12.某次英語語法考試之后，英語老師找到某同學(xué)幫助其分析錯(cuò)題并復(fù)習(xí)相關(guān)的語法知識(shí)。根據(jù)奧克斯福德對(duì)學(xué)習(xí)策略的分類，該英語老師的做法屬于（）。A:元認(rèn)知策略B:社會(huì)策略C:補(bǔ)償性策略D:情感策略答案：C13.學(xué)習(xí)原有知識(shí)對(duì)新學(xué)習(xí)的影響屬于（）。A:順向遷移B:負(fù)遷移C:正遷移D:逆向遷移答案：A14.《大學(xué)》里面說到“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是（）。A:表現(xiàn)性目標(biāo)取向B:行為性目標(biāo)取向C:普遍性目標(biāo)取向D:生成性目標(biāo)取向答案：C15.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.A:figureB:featureC:statusD:function答案：A16.埃里克森認(rèn)為，1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。A:自我同一性B:勤奮感C:自主感D:主動(dòng)性答案：A17.以調(diào)查、訪問、回憶等形式為特征的口述史學(xué)正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進(jìn)行研究的是()。A:“9?11”事件的揭秘B:長沙會(huì)戰(zhàn)的勝利C:火燒曹宅的真相D:巴黎公社的誕生答案：A18.Thedeserterwas______ofrunningawaywhentheenemyattacked.A:scoldedB:accusedC:consideredD:charged答案：B19.淞滬會(huì)戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A:使抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段B:表現(xiàn)了中國軍隊(duì)抗擊侵略的勇氣和決心C:為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時(shí)間D:粉碎了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國的狂妄計(jì)劃答案：D20.下列詩句中，能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對(duì)仗工整的是（），A:與爾同銷萬古愁B:八駿日行三萬里C:天涯涕淚一身遙D:替人垂淚到天明答案：A21.德育過程的基本矛盾是（）。A:社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾B:受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C:教育者與受教育者的矛盾D:教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾答案：A22.1934年4月，著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)上致開幕詞時(shí)說：“我們所有民族的各個(gè)種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了。”據(jù)此推斷，20世紀(jì)30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。A:呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格B:浪漫主義色彩比較突出C:社會(huì)主義壟斷傾向明顯D:民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合答案：D23.（）是人類的高級(jí)活動(dòng)功能,……包括感覺、知覺、注意、意象、記憶、思維、語言等重要組成部分。A:記憶功能B:思維功能C:感知功能D:認(rèn)知功能答案：D24.1953年1月13日，中央人民政府成立了憲法起草委員會(huì)。憲法起草委員會(huì)由32人組成，委員名單由毛澤東提出，構(gòu)成比例為：民主黨派如民革、民盟、民建各2位，其余民主黨派及人民團(tuán)體各1位。這說明()。A:新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物B:新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神C:新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級(jí)斗爭的思想D:新中國第一部憲法是人民代表大會(huì)制度的產(chǎn)物答案：B25.加涅的學(xué)習(xí)過程八階段理論里，學(xué)習(xí)最開始的階段是（）。A:概括階段B:動(dòng)機(jī)生成階段C:獲取階段D:反饋階段答案：B26.有人說，文藝復(fù)興和宗教改革只是剛剛撕開了套在人類身上的“籠子”，啟蒙運(yùn)動(dòng)則進(jìn)一步撕裂套在人類身上的“籠子”。這三者都()。A:具有鮮明的反封建特征B:著重強(qiáng)調(diào)人的平等自由C:促進(jìn)歐洲思想的徹底解放D:推進(jìn)近代自然科學(xué)的發(fā)展答案：C27.探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂節(jié)奏明快，它源于哪個(gè)國家?()?A:葡萄牙B:阿根廷C:西班牙D:墨西哥答案：B28.在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以上課為主B:以家庭教育為主C:以社會(huì)實(shí)踐為主D:以課外活動(dòng)為主答案：A29.學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A:恐怖癥B:強(qiáng)迫癥C:焦慮癥D:抑郁癥答案：A30.關(guān)于轉(zhuǎn)換說是()學(xué)派提出的。A:人本主義B:建構(gòu)主義C:行為主義D:格式塔答案：D31.—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyouA:meB:IC:herD:she答案：D32.安格爾的作品（）通過拉長……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。A:《貝爾丹先生》B:《歷維耶爾小姐》C:《小提琴家帕格尼尼》D:《大宮女》答案：D33.我國參與民主決策的方式有許多種，決策機(jī)關(guān)將涉及公共利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示，公民在了解相關(guān)內(nèi)容后發(fā)表意見，提出建議，這屬于（）制度。A:重大事項(xiàng)社會(huì)公示B:社情民意反映C:社會(huì)聽證D:專家咨詢答案：A34.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）。A:寬容和諧B:愛國守法C:誠實(shí)守信D:服務(wù)群眾答案：C35.決策科學(xué)化的要求包括（）。A:合理的決策標(biāo)準(zhǔn)B:科學(xué)的決策程序C:有效的信息系統(tǒng)D:系統(tǒng)的決策觀念答案：A36.《金陵十三釵》是張藝謀導(dǎo)演的戰(zhàn)爭題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個(gè)美國神父、一群女學(xué)生、十三個(gè)風(fēng)塵女子、軍人和傷病員共同面對(duì)南京大屠殺的故事。下列選項(xiàng)對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢的敘述正確的是()。A:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成B:日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進(jìn)人相持階段C:國民黨在正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)D:國共兩黨開始從對(duì)峙走向合作答案：A37.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A:超限抑制B:倒攝抑制C:前攝抑制D:消退抑制答案：B38.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)（）。A:文藝復(fù)興是歐洲14—16世紀(jì)的文化和思想潮流。這一時(shí)期出現(xiàn)了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亞等B:楚辭是屈原在楚歌的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造而形成的一種獨(dú)特的新詩體?！俺o體”又叫“騷體”，由屈原《離騷》而得名C:普希金被高爾基稱為“俄國文學(xué)之父”，他的喜劇《欽差大臣》和詩體小說《葉甫蓋尼.奧涅金》深受世界各國讀者的喜愛D:趙樹理是我國現(xiàn)代重要作家之一，其作品最大特點(diǎn)是民族化、大眾化。代表作有《小二黑結(jié)婚》和《李有才板話》答案：C39.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A:實(shí)驗(yàn)法B:講授法C:談話法D:討論法答案：B40.《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！边@段材料可以用來說明()。A:分封制退出中國歷史的根源B:漢代損益秦制的措施C:秦代皇帝制度的內(nèi)涵D:封建官僚制度確立的背景答案：D41.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A:發(fā)展性原則B:面向全體學(xué)生原則C:尊重與理解學(xué)生原則D:尊重學(xué)生主體性原則答案：C42.在一套智力測驗(yàn)量表里，包括了三個(gè)分測驗(yàn)的智力量表是（）。A:瑞文量表B:斯坦?！燃{量表C:韋克斯勒量表D:推孟—比納量表答案：C43.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。A:自我歸因B:自我期待C:自我預(yù)期D:成敗經(jīng)驗(yàn)答案：D44.企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括（）。A:穩(wěn)定戰(zhàn)略B:進(jìn)入戰(zhàn)略C:撤退戰(zhàn)略D:發(fā)展戰(zhàn)略答案：B45.5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日，合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是()。A:多吃綠色食品可減少污染物的攝入B:每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣C:多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素D:多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育答案：D46.根據(jù)下面資料，回答題A:南昌B:南京C:北京D:廣州答案：C47.喜歌劇是莫扎特最得心應(yīng)手的體裁，其中最優(yōu)秀的喜歌劇之一是()。A:《四季》B:《德莫豐蒂》C:《費(fèi)加羅的婚禮》D:《創(chuàng)世紀(jì)》答案：C48.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A:反例B:概括C:變式D:抽象答案：C49.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，以習(xí)得馬克思主義基本觀點(diǎn)和社會(huì)科學(xué)基本常識(shí)及其綜合運(yùn)用能力。這種學(xué)習(xí)方式被稱為（）。A:接受式學(xué)習(xí)B:研究性學(xué)習(xí)C:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)D:合作性學(xué)習(xí)答案：B50.作家包天笑曾回憶道：“那個(gè)時(shí)候，中國和日本打起仗來，而中國卻打敗了。割去了臺(tái)灣之后，還要求各口通商，蘇州也開了日本租界。這時(shí)候，潛藏在中國人心底里的民族思想，便發(fā)動(dòng)起來?！碑?dāng)時(shí)“民族思想的發(fā)動(dòng)”主要體現(xiàn)在()。A:倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國B:宣傳維新變法C:主張中體西用D:開眼看世界答案：B第II部分多選題（50題）1.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:英文名為“BALL”B:前身是“蘭得勒舞曲”C:是奧地利的一種民間舞曲D:三拍子答案：B、C、D2.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:開展校內(nèi)課后服務(wù)B:推行選課走班C:鼓勵(lì)上校外輔導(dǎo)班D:實(shí)施分層教學(xué)答案：A、B、D3.班級(jí)組織的社會(huì)化功能包括()。A:教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，訓(xùn)練社會(huì)行為B:傳授科學(xué)文化知識(shí)，形成社會(huì)生活的基本技能C:傳遞社會(huì)價(jià)值觀，指導(dǎo)生活目標(biāo)D:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會(huì)角色答案：A、B、C、D4.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:顯性功能B:顯性功能C:正向功能D:隱性功能答案：A、B、D5.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:有價(jià)值C:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)D:具體明確答案：B、C、D6.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說法是（）。A:建設(shè)法制社會(huì)，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律B:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同C:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣D:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊答案：D7.下列屬于精加工策略的方法是（）A:類比法B:聯(lián)想法C:拓展與引申D:比較法答案：A、B、C、D8.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程C:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度D:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程答案：A、B、C、D9.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化選擇與整理B:教育是文化保存和傳遞的主要手段C:教育有利于文化傳播和交流D:教育有利于文化更新與創(chuàng)造答案：A、B、C、D10.依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:獨(dú)立型B:內(nèi)傾型C:外傾型D:順從型答案：B、C11.患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:功能性幻覺B:思維鳴響C:心因性幻覺D:內(nèi)臟性幻覺答案：A12.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:加強(qiáng)與家長的溝通B:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)C:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D:發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰答案：A、B、C13.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象B:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況C:企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)D:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵答案：C14.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:脊髓B:下丘腦C:延髓D:上丘腦答案：A15.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:對(duì)象具有觀念性B:結(jié)構(gòu)具有簡縮性C:對(duì)象具有客觀性D:執(zhí)行具有內(nèi)潛性答案：A、B、D16.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)能力D:職業(yè)薪酬答案：C17.智力技能形成的階段分為（）。A:原型操作B:原型整合C:原型定向D:原型內(nèi)化答案：A、C、D18.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性B:教師壟斷和控制C:學(xué)生的主動(dòng)性D:“假學(xué)習(xí)”答案：B、D19.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠信無欺B:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚答案：A20.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:工具條件反射B:高級(jí)條件反射C:操作條件反射D:經(jīng)典條件反射答案：D21.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性B:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性C:“特定化”的D:具有共性和個(gè)性答案：A、B、D22.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的B:實(shí)施過違法行為的C:受到刑事處罰的D:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的答案：A、D23.教師在教育過程中主要涉及（）。A:專業(yè)知識(shí)B:專業(yè)技能C:職業(yè)素養(yǎng)D:敬業(yè)精神答案：A、B、D24.陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識(shí)提取B:知識(shí)識(shí)記C:知識(shí)保持D:知識(shí)獲得答案：A、C、D25.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:奧蘇貝爾B:華生C:馬斯洛D:桑代克答案：B、D26.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:居伊C:穆索爾斯基D:格林卡答案：A、B、C27.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂B:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白C:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)答案：A、C28.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系B:感覺有補(bǔ)償作用C:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比D:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降答案：A、B、C29.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍B:樹立奮發(fā)向上的榜樣C:積極做好家長工作，及時(shí)與家長溝通D:寓教于樂，開展豐富多彩的活動(dòng)答案：A、B、C、D30.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社區(qū)B:社會(huì)C:政府D:學(xué)校答案：B、C、D31.學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個(gè)鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時(shí)候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:激發(fā)求知欲B:利用變化律C:制造突發(fā)事件D:利用學(xué)生的好奇心答案：A、D32.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和B:日出于東落于西C:水往低處流D:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映答案：A、D33.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)B:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論C:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)D:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能答案：A、B、C、D34.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:發(fā)展學(xué)生的智能和體能B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)D:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格答案：A、B、C、D35.“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開辟新的境界。A:處處能學(xué)B:什么都學(xué)C:時(shí)時(shí)可學(xué)D:人人皆學(xué)答案：A、C、D36.關(guān)于職業(yè)勞動(dòng)，正確的說法是（）。單選A:職業(yè)勞動(dòng)是人們無奈的選擇B:職業(yè)勞動(dòng)是市場經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競爭加劇的結(jié)果C:《劉胡蘭》D:職業(yè)勞動(dòng)是人生的全部內(nèi)涵答案：C37.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達(dá)沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈，“被××”實(shí)質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A:?公民權(quán)利沒有得到充分尊重B:公民權(quán)利意識(shí)的覺醒C:國家必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督D:公民必須有序的參與政治生活答案：A、B、C38.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。A:取消等級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等B:提倡教育結(jié)果的均等C:反對(duì)在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國主義思想D:反對(duì)壓抑兒童的個(gè)性，要求尊重學(xué)生答案：A、B39.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:面質(zhì)C:指導(dǎo)D:解釋答案：C40.近年來，我國基礎(chǔ)