歷年中學教師招聘考試內(nèi)部題庫及下載答案

專業(yè)精品中學教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學教師招聘考試內(nèi)部題庫及下載答案第I部分單選題（50題）1.器樂曲《行街》屬于(??)。A:福建樂曲B:廣東樂曲C:潮州樂曲D:江南樂曲答案：D2.教育心理學屬于（）。A:自然科學和社會科學雙重性質(zhì)的科學B:自然科學C:哲學D:社會科學答案：A3.學生間認知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?（）A:輻合型與集中型B:沉默型與沖動型C:場獨立與場依存D:判斷型與綜合型答案：C4.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A:asB:aboutC:fromD:for答案：C5.在德育方法中，有目的地組織學生進行一定的實際活動，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A:鍛煉法B:榜樣法C:陶冶法D:說服法答案：A6.進行歷史教材分析的首要步驟是()。A:把握學科新發(fā)展B:研讀課本內(nèi)容C:充分了解學生D:鉆研歷史課程標準答案：D7.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A:教學測驗B:教學評價C:教學評估D:教學測量答案：B8.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的（）。A:自我歸因B:自我期待C:自我預期D:成敗經(jīng)驗答案：D9.下列作家、作品、國別對應不全都正確的一項是（）。A:《戰(zhàn)爭與和平》—阿?托爾斯泰—俄國《玩偶之家》—易卜生—芬蘭B:《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國《少年維特之煩惱》—歌德—德國C:《尤利西斯》—喬依斯—愛爾蘭《人問喜劇》—巴爾扎克—法國D:《草葉集》—惠特曼—美國《吉檀迦利》—泰戈爾—印度答案：A10.閱讀下面的文言文A:亡國之主不可以直言鄉(xiāng)之死者宜矣B:戎主大喜，以其故數(shù)飲食不足以當此大任也C:有且先夫死者死彼且胡可以開說哉D:為王視齊寇子為寡人令太子如堯乎答案：B11.要求學生自己組織材料，并采用合適的方式表達陳述出來的是（）。A:填空題B:是非題C:匹配題D:論文題答案：D12.春秋戰(zhàn)國時期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。A:王室衰微，思想控制不力B:春秋戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革，社會生產(chǎn)力有了較大發(fā)展C:封建政府的大力提倡D:春秋戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍。善于思考答案：B13.“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康，但是刺多；吃炸雞沒有刺的煩惱，但是不夠健康?！边@種心理沖突屬于（）。A:雙避沖突B:趨避沖突C:雙趨沖突D:多重趨避沖突答案：D14.《中國詩詞大會》是央視首檔以詩詞為切入點的大型全民互動益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導人們學習和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于（）。A:流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化B:傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶C:中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量D:詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證答案：B15.在19世紀前半葉德國繪畫藝術(shù)中,（）占主導地位,……德國流派。A:外光流畫派B:浪漫主義流派C:象征主義文藝D:古典主義答案：B16.班杜拉將觀察學習分成注意、保持、生成和動機四個學習子過程。其中()是指將觀察到的信息轉(zhuǎn)化為符號的形式并貯存在長時記憶中。A:保持過程B:動機過程C:生成過程D:注意過程答案：A17.我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是（）。A:人民當家作主B:依法治國C:民主集中制D:公正、公平、公開答案：C18.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A:閉合式問題B:啟發(fā)式問題C:有結(jié)構(gòu)的問題D:無結(jié)構(gòu)的問題答案：D19.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A:發(fā)展方向B:社會價值C:質(zhì)量規(guī)格D:發(fā)展速度答案：B20.在職業(yè)活動中，踐行“合作”的基本要求是（）。A:唯利協(xié)作B:有求必應C:公平競爭D:求同存異答案：D21.“寬著期限，緊著課程”是（）的語言。A:王夫子B:韓愈C:孔子D:朱熹答案：D22.關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A:植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B:植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用C:土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收D:主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中答案：D23.學生在相同的情況下接受相同的評估，且采用的評價工具比較客觀的評價是指（）。A:正式評價B:總結(jié)性評價C:非正式評價D:形成性評價答案：A24.（）是現(xiàn)實主義雕塑大師羅丹的作品。A:《德拉克羅瓦紀念碑》B:《馬賽曲》C:《共和國紀念碑》D:《青銅時代》答案：D25.根據(jù)維納的歸因理論，屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。A:努力B:運氣C:能力D:任務難度答案：A26.有機體發(fā)展過程中最容易習得某種行為的時期為該行為的（）。A:習得期B:行為學習期C:發(fā)展期D:關(guān)鍵期或敏感期答案：D27.Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A:youtodelaymakingB:youdelaytomakeC:yourdelayingmakingD:yourdelayingtomake答案：C28.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。A:供體DNAB:限制性內(nèi)切酶C:載體D:噬菌體答案：D29.下列有關(guān)古代文化常識的解說，錯誤的一項是（）。A:《項羽本紀》鴻門宴中，項羽與項伯向東而坐，可見向東是指室內(nèi)最尊貴的座位B:《送東陽馬生序》里有“既加冠，益慕圣賢之道”一句，“加冠”是指男子十六歲C:《蘭亭集序》中“永和九年，歲在癸丑”，“癸丑”采用的是干支紀年D:《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指農(nóng)歷十六答案：B30.下列詩句中，能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對仗工整的是（），A:與爾同銷萬古愁B:替人垂淚到天明C:八駿日行三萬里D:天涯涕淚一身遙答案：A31.通貨緊縮的跡象是（）。A:貨幣價值增加，物價普遍下降B:貨幣價值下降，物價普遍下降C:貨幣價值增加，物價普遍上漲D:貨幣價值下降，物價普遍上漲答案：A32.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?（）A:身體狀況B:能力高低C:外界環(huán)境D:運氣好壞答案：B33.下列屬于完全協(xié)和音程的是()。A:純四度B:大七度C:大二度D:減五度答案：A34.教學計劃的核心問題是（）。A:各門學科的教學時間B:各門學科的教學方法C:各門學科開設(shè)的順序D:開設(shè)哪些科目答案：D35.受（）實用主義教育思想的影響,……。并指出生活等于技能、理想、態(tài)度、習慣的總稱。A:桑代克B:夸美紐斯C:盧俊D:杜威答案：D36.制定企業(yè)計劃的原則是（）。A:穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則B:可行性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則C:最大限度實現(xiàn)企業(yè)最大利益原則D:短期計劃和長期計劃相結(jié)合的原則答案：B37.“通過音樂豐富學生的形象思維，開發(fā)學生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。A:方法B:目的C:過程D:形式答案：B38.教科書上的練習題多屬于（）。A:無結(jié)構(gòu)的問題B:有結(jié)構(gòu)問題C:復雜問題D:簡單問題答案：B39.學校素質(zhì)教育的特征是（）。A:主動性全面性主體性基礎(chǔ)性B:全體性全面性主動性基礎(chǔ)性C:全體性全面性主體性主動性D:全體性全面性主體性基礎(chǔ)性答案：D40.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式屬于（）。A:民主管理B:常規(guī)管理C:目標管理D:平行管理答案：A41.“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”詩句中的主人公是指唐代宮廷音樂家()，安史之亂后流落民間。A:段善本B:許和子C:李龜年D:李延年答案：C42.根據(jù)我國憲法規(guī)定，在各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。對此理解正確的是，自治機關(guān)可以（）。A:享有行政管理權(quán)、獨立立法權(quán)和司法權(quán)B:自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級國家機關(guān)的決議C:根據(jù)本地實際制定自治條例和單行條例D:同外國簽訂雙邊經(jīng)濟、文化、科技等協(xié)定答案：C43.王老師在教學中將書本上學生陌生的案例改為學生身邊的案例，這不屬于()。A:基于學生的經(jīng)驗B:對教材的處理C:教學方法的改變D:課程資源的開發(fā)答案：C44.()是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要手段。A:音節(jié)B:節(jié)奏C:音色D:旋律答案：B45.馬克思主義認為真正的人的全面發(fā)展在（）時期能夠?qū)崿F(xiàn)。A:共產(chǎn)主義社會B:資本主義社會C:社會主義社會D:封建社會答案：A46.漢代的錦,是一種經(jīng)絲……,通稱為（）。A:“絲錦”B:“花錦”C:“織錦”D:“經(jīng)錦”答案：D47.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導作用的是（）。A:教育B:遺傳素質(zhì)C:個人的主觀能動性D:環(huán)境答案：A48.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，視野中看到細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()。A:目鏡15x.物鏡10xB:目鏡15x.物鏡40xC:目鏡10x.物鏡40xD:目鏡10x.物鏡10x答案：D49.下列民歌及其流傳地域?qū)e誤的是()。A:《上去高山望平川》——南民歌B:《趕牲靈》——北民歌C:《虹彩妹妹》——蒙古民歌D:《繡荷包》——山西民歌答案：A50.明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。A:過于自信的過失犯罪B:直接故意犯罪C:間接故意犯罪D:疏忽大意的過失犯罪答案：C第II部分多選題（50題）1.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值B:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值C:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值D:培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用答案：A、B、D2.下列心理學家的學習理論屬于聯(lián)結(jié)主義學派的有（）A:奧蘇貝爾B:華生C:馬斯洛D:桑代克答案：B、D3.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系B:感覺對比分為同時對比和繼時對比C:感覺適應時感受性下降D:感覺有補償作用答案：A、B、D4.教學是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯)A:認識的教育性B:認識的交往性C:認識的間接性D:認識的差異性答案：A、B、C5.下列說法正確?的?有(??)。A:笛是我國廣泛應用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛B:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器C:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名D:琵琶獨奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的答案：A、B、C、D6.當前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）A:回歸生活B:全人發(fā)展C:學科本位D:科學與人文整合答案：A、B、D7.班級管理的有效性體現(xiàn)為（）A:強大的內(nèi)聚力B:良好的執(zhí)行力C:積極的影響力D:充分的競爭力答案：A、B、C、D8.古代學校教育一些基本的共同特征是（）。A:刻板性和道統(tǒng)性B:民主性C:象征性D:階級性和專制性答案：A、C、D9.為矯治學生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運動是（）A:射擊B:足球C:籃球D:跳水答案：B、C10.施用中國比奈測驗應該注意（）。多選A:不限制時間B:態(tài)度和善C:房問安靜D:先做例題答案：B、C11.被譽為20世紀三大教學運動的是（）(?？?A:學科結(jié)構(gòu)運動B:建構(gòu)主義的學習和教學觀C:程序教學運動D:人本主義的學習和教學觀答案：A、C、D12.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:對比關(guān)系B:新異性C:活動與變化D:強度答案：A、B、C、D13.[單選題]人本主義學派把（）作為心理咨詢目標。A:理性思維B:人格重組C:自我實現(xiàn)D:經(jīng)驗覺察答案：C14.學生初學“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學習過程中包括（）A:詞匯學習B:概念學習C:命題學習D:符號學習答案：B、C、D15.月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。A:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系B:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系C:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物D:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握答案：A、B、D16.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求C:教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿D(zhuǎn):教育目的不具有階級性答案：A、D17.[單選題]施測應對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:解決問題的迫切程度B:心理發(fā)展的成熟程度C:人格特質(zhì)D:健康水平答案：B18.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:法定解釋B:司法解釋C:學理解釋D:有權(quán)解釋答案：A、B19.王洛賓是中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A:《半個月亮爬上來》B:《在銀色的月光下》C:《達坂城的姑娘》D:《花兒為什么這樣紅》答案：A、B、C20.法律具有三個基本特征（）。A:只對犯罪分子有強制作用B:國家制定或認可C:對全體社會成員具有普遍的約束力D:靠國家強制力保證實施答案：B、C、D21.北京有一所普通的農(nóng)村小學，農(nóng)民子女占了全校學生的63％。一些教師認為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務勞動的學生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學生父母職業(yè)時，有的學生對家長職務帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:幫助學生樹立勞動觀點，培養(yǎng)學生熱愛勞動和勞動人民的思想情感B:勞動能啟迪學生的智慧，使學生的觀察力、想象力、思維力等得到提高C:改善學生的生理機能，促進學生身體的生長發(fā)育D:提高學生的勞動審美能力答案：A、B、C、D22.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:愛國主義教育B:形勢政策教育C:基本國情教育D:人生價值教育答案：A、B、C23.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準確的理解是（）。單選A:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值B:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式C:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素D:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)答案：C24.我國考試招生模式的改革目標是()。A:多元錄取B:分類考試C:綜合評價D:國家統(tǒng)考答案：A、B、C25.新課程改革下的新的課程觀認為，課程是教師、（）四個因素動態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:教材B:學生C:家長D:環(huán)境答案：A、B、D26.可采用哪些措施激發(fā)學生的學習動機（）A:正確指導結(jié)果歸因，促使學生繼續(xù)努力學習B:創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學C:充分利用反饋信息，妥善進行獎懲D:根據(jù)作業(yè)難度，恰當控制動機水平答案：A、B、C、D27.[單選題]城市里有許多沿街擺攤賣貨的小販，城管人員嚴厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A:城管應為小攤販合法經(jīng)營考慮，小攤販要配合城管工作B:支持城管，對小攤販的監(jiān)管措施要進一步加強C:城市應該多建一些經(jīng)營網(wǎng)點，讓小攤販正當經(jīng)營D:同情小攤販，厭惡城管答案：B28.[單選題]針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（）。A:治療性會談B:咨詢性會談C:危機性會談D:鑒別性會談答案：A29.下列關(guān)于PCR技術(shù)應用的敘述，正確的是（）。A:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量B:在同一反應體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物C:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測D:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量答案：A、B、C30.根據(jù)下面資料，作題A:加強教育反思，注重學生的個體差異B:扮演指導者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者C:幫助學生學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力D:明確學生是學習的主體，從學生實際出發(fā)設(shè)計教學答案：A、B、C、D31.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:可以擺脫形象的邏輯思維B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:沒有發(fā)生質(zhì)變D:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程答案：B、D32.科學技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量B:科學技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容C:科學技術(shù)能夠改變教育者的觀念D:科學技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量答案：A、B、C、D33.[單選題]個體對認知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:近因效應B:刻板印象C:首因效應D:光環(huán)效應答案：D34.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。A:資歷性B:集中注意力游戲C:資本性D:資源性答案：B35.關(guān)于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A:是一種雙向評價B:是一種形成性評價C:主張實行末位淘汰D:著眼于教師未來的發(fā)展答案：A、B、D36.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象B:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵C:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價D:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況答案：C37.教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級人民政府有關(guān)部門B:同級人民政府C:上一級人民政府D:同級人民政府有關(guān)部門答案：A、B38.教育法律救濟的渠道包括（

）。A:調(diào)解渠道B:司法渠道C:行政渠道D:仲裁渠道答案：A、B、C、D39.為什么呢（）A:奧蘇貝爾還認為接受學習可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學習可以是機械的，也是有意義的B:有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系C:機械學習是不加理解，反復背誦D:奧蘇貝爾根據(jù)學生學習的方式把學習分為機械學習和有意義學習答案：A、B、C40.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:添附B:先占C:割讓D:時效答案：A、B、C、D41.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、建設(shè)到運營，是一個龐大、復雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟可為地產(chǎn)、機械、建材、通訊、廣告等三十多個相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機遇。這表明（）。A:事物的聯(lián)系是