完整版教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫【考試直接用】

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫【考試直接用】第I部分單選題（50題）1.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中．應(yīng)該改變的條件是()。A:空氣B:溫度C:陽光D:水分答案：D2.對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生很大影響的社會(huì)文化環(huán)境因素包括（）。A:行為準(zhǔn)則B:價(jià)值觀念C:風(fēng)俗習(xí)慣D:倫理道德答案：C3.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A:超限抑制B:消退抑制C:倒攝抑制D:前攝抑制答案：C4.下列體育項(xiàng)目中可以更好的滿足學(xué)生社會(huì)需求的事（）A:集體舞B:五步拳C:中長跑D:自行車答案：A5.先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A:一般遷移B:逆向遷移C:順向遷移D:特殊遷移答案：C6.Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(銷售)．A:TakingEnoughMoneyWhenShoppingB:ChoosingtheLabelsinsideNewClothesC:BeingaCleverClothesShopperD:BuyingLessExpensiveClothes答案：C7.班主任既通過集體的管理去影響個(gè)人，又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體，這樣的管理模式稱為班級（）。A:民主管理B:常規(guī)管理C:自由管理D:平行管理答案：D8.生物進(jìn)化的基本單位是（）。A:種群B:生態(tài)系統(tǒng)C:群落D:個(gè)體答案：A9.“三全音”是()。A:三和弦的三個(gè)音先后發(fā)音B:三和弦的三個(gè)音同時(shí)發(fā)音C:大調(diào)式開頭的三個(gè)音D:增四度或減五度音程答案：D10.根據(jù)以下材料，回答A:lyingB:diggingC:layingD:cutting答案：A11.從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，可以把系統(tǒng)分成五個(gè)基本要素（）。A:處理B:輸入C:輸出D:反饋答案：B12.蘭格的情緒理論屬于（）。A:丘腦理論B:外周理論C:認(rèn)知理論D:動(dòng)機(jī)理論答案：B13.梭倫說：“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級的前面，不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢?！彼髠惛母镒钅荏w現(xiàn)這一思想的措施是()。A:頒布“解負(fù)令”B:設(shè)立陪審法庭C:確立財(cái)產(chǎn)等級制度D:組成四百人會(huì)議答案：C14.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來，《紅樓夢》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。A:傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)B:在新的時(shí)代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式C:必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化D:必須根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化答案：B15.《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！边@段材料可以用來說明()。A:分封制退出中國歷史的根源B:秦代皇帝制度的內(nèi)涵C:封建官僚制度確立的背景D:漢代損益秦制的措施答案：C16.李澤厚在《中國古代思想史論》中說：“后代的人們，由其現(xiàn)實(shí)的利益和要求出發(fā)，各取所需，或夸揚(yáng)其(孔子)保守的方式，或強(qiáng)調(diào)其合理的因素，來重新解說，建造和評價(jià)他們……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”這表明，在儒家思想的發(fā)展過程中()。A:儒學(xué)思想適應(yīng)了不同時(shí)代社會(huì)的需要B:儒學(xué)思想的演變具有主觀性和時(shí)代性C:孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改D:儒學(xué)體系在不斷批判中得到完善發(fā)展答案：B17.自居易的《琵琶行》中有“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”的詩句。以下對材料中“商人。行為的敘述，正確的是()。A:經(jīng)商使他的社會(huì)地位發(fā)生根本改變B:他可以到浮梁草市收購茶葉C:他將茶葉販賣到海外，受到海禁政策的限制D:他到浮梁買茶時(shí)住在“會(huì)館”中答案：B18.蘇州彈詞的主要伴奏樂器是琵琶和()。A:小三弦B:揚(yáng)琴C:中阮D:古箏答案：A19.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A:課外活動(dòng)B:課堂C:交往D:學(xué)習(xí)答案：C20.馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。A:非洲B:亞洲C:歐洲D(zhuǎn):拉丁美洲答案：A21.中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動(dòng)地說明了()的音質(zhì)特點(diǎn)。A:古箏B:琵琶C:鼓D:古琴答案：B22.學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A:強(qiáng)迫癥B:恐怖癥C:抑郁癥D:焦慮癥答案：B23.流行于西班牙的舞種是()。A:桑巴B:弗拉門戈C:探戈D:倫巴答案：B24.皮亞杰認(rèn)為，智慧的最高表現(xiàn)是（）。A:概括思維B:形象思維C:抽象思維D:邏輯思維答案：D25.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()。A:細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變B:細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成C:在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換D:原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)答案：A26.“臺灣問題”的產(chǎn)生最主要是由于()。A:中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題造成的B:外國勢力干涉中國內(nèi)政造成的C:雅爾塔體系劃定造成的D:聯(lián)合國托管造成的答案：A27.一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測驗(yàn)的（）。A:區(qū)分度B:效度C:可靠度D:信度答案：B28.美國1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定，參議院的議員名額每州不論大小，均為兩名。眾議院議員名額則按各州人口比例分配，5個(gè)黑人折合3個(gè)人來計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。上述規(guī)定體現(xiàn)了()。A:民主共和思想B:權(quán)益平衡思想C:民族平等思想D:主權(quán)在民思想答案：B29.在牛頓經(jīng)典力學(xué)問世后的200多年時(shí)間里，許多科學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀(jì)初，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運(yùn)動(dòng)定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學(xué)的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們（）。A:人們對同一確定對象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識B:對同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異C:真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍D:真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一答案：D30.根據(jù)我國傳統(tǒng)的八音分類，鼓屬于()樂器。A:竹音B:絲音C:革音D:金音答案：C31.下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（）。A:膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B:淀粉、半乳糖、糖原C:氨基酸、核苷酸、丙酮酸D:性激素、生長激素、胰島素答案：B32.光纖接入家庭后，再使用無線路由器供手機(jī)，（）A:無線路由器的網(wǎng)線松動(dòng)B:無線路由器斷電C:寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)D:光前損壞（或被挖斷）答案：B33.固定化酵母在發(fā)酵生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)敘述正確的是（）。A:酵母固定化的目的是為了提高發(fā)酵速率B:利用固定化酵母發(fā)酵，發(fā)酵液濃度不宜過高C:固定化的酵母不能繁殖，性狀較為穩(wěn)定D:固定化酵母形成的凝膠珠越大越好，越硬越好答案：B34.下列選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)用前腳掌，（）A:競走B:100米跑C:馬拉松D:跳高答案：B35.“100年前。一位偉大的美國人——我們正站在他的靈魂安息處——簽署了TheEmancipationProclamation，黑人滿懷希望得到的是一張空頭支票，這張支票被簽上“資金不足”的字樣?！盇:《解放黑人奴隸宣言》B:《宅地法》C:((1787年憲法》D:《獨(dú)立宣言》答案：A36.我國人民檢察院的專門職能是（）。A:解決民事、經(jīng)濟(jì)和行政糾紛B:監(jiān)督國家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員C:從事法律監(jiān)督，保證國家法律統(tǒng)一實(shí)施D:管理戶口、居民身份證等事宜答案：C37.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?（）A:激勵(lì)、評價(jià)和統(tǒng)一作用B:導(dǎo)向、激勵(lì)和評價(jià)作用C:導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D:宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用答案：B38.運(yùn)動(dòng)員受傷后心理反應(yīng)可分為（）這五個(gè)階段。A:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段B:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段C:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段D:否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段答案：B39.黃遵憲有詩“國初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實(shí)大錯(cuò)。”下列對“大錯(cuò)”的理解最具理性的是()。A:限制外商來華阻礙中外貿(mào)易B:自我封閉扼殺了社會(huì)進(jìn)步的可能性C:隔絕大陸與臺灣的正常往來D:禁止國人海外經(jīng)商限制了商品市場答案：B40.我國國歌原名《義勇軍進(jìn)行曲》，作曲、作詞分別是。()A:張署、朱踐耳B:聶耳、集體創(chuàng)作C:賀綠汀、劉天華D:聶耳、田漢答案：D41.“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種（）現(xiàn)象。A:刺激泛化B:行為強(qiáng)化C:剌激比較D:刺激分化答案：A42.企業(yè)戰(zhàn)略具有（）特征。A:系統(tǒng)性B:全局性C:長遠(yuǎn)性D:風(fēng)險(xiǎn)性答案：B43.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A:結(jié)構(gòu)性B:實(shí)效性C:系統(tǒng)性D:預(yù)見性答案：D44.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色?（）A:家長代理人B:學(xué)生楷模C:心理調(diào)節(jié)者D:知識傳授者答案：D45.《黃河大合唱》全曲共八個(gè)樂章，都有獨(dú)立的音樂形象，采用了不同的演唱形式，其中采用男聲獨(dú)唱的是()。A:《黃河頌》B:《黃河船夫曲》C:《黃河之水天上來》D:《黃水謠》答案：A46.托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個(gè)時(shí)刻在歐洲郇窄的一隅，生活著近五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會(huì)秩序和政治……聞名遐邇?！辈牧戏从车氖?)。A:古羅馬文明B:阿拉伯文明C:不列顛文明D:古希臘文明答案：D47.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)（）。A:80年代以后B:70年代以后C:50年代以后D:60年代以后答案：D48.以下有關(guān)歷史課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的說法中，錯(cuò)誤的是()。A:精心創(chuàng)設(shè)的歷史情境，能調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情B:多媒體教學(xué)可以較為有效地克服大班教學(xué)造成的難以照顧不同層次學(xué)生需求的不同C:運(yùn)用多媒體教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)科思維能力D:歷史課堂可以完全依靠多媒體進(jìn)行教學(xué)，完全拋棄傳統(tǒng)教學(xué)答案：D49.當(dāng)前世界范圍內(nèi)最基本的教學(xué)組織形式是（）。A:個(gè)別教學(xué)B:分組教學(xué)C:班級授課制D:復(fù)式教學(xué)答案：C50.在《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。A:2—6年級B:高中階段C:1—2年級D:7—9年級答案：D第II部分多選題（50題）1.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評B:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間C:家訪一般是針對有問題的學(xué)生，要求家長好好管教孩子D:分科課程與綜合課程答案：D2.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:節(jié)約能源B:團(tuán)結(jié)協(xié)作C:愛護(hù)公物D:艱苦奮斗答案：A、C、D3.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)B:人身自由權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A、B、C、D4.道德對社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:社會(huì)輿論B:內(nèi)心信念C:強(qiáng)制手段D:傳統(tǒng)習(xí)慣答案：A、B、D5.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量B:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已C:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)D:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的答案：A6.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:事物之間的聯(lián)系都是人為的B:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體C:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)D:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的答案：B、D7.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:環(huán)境B:教師C:學(xué)生D:社會(huì)答案：A、B、C8.施用中國比奈測驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:房問安靜C:不限制時(shí)間D:先做例題答案：A、B9.環(huán)境決定論完全否定了（）A:教育價(jià)值B:家庭影響C:遺傳作用D:文化的功能答案：C10.教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）A:對學(xué)生心理B:對學(xué)生集體C:對學(xué)生個(gè)體D:對學(xué)生生理答案：B、C11.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的可利用性B:原有知識的穩(wěn)定性C:原有知識的可操作性D:新舊知識的可辨別性答案：A、B、D12.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和傳遞的主要手段B:教育有利于文化傳播和交流C:教育有利于文化選擇與整理D:教育有利于文化更新與創(chuàng)造答案：A、B、C、D13.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:入鄉(xiāng)隨俗B:談虎色變C:上行下效D:感覺適應(yīng)答案：A、B、C14.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:動(dòng)作B:模仿C:成熟D:經(jīng)驗(yàn)答案：A15.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:技能性B:生存性C:娛樂性D:教育性答案：A、C、D16.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國慈善事業(yè)體制不健全B:中國富豪的財(cái)富來源有問題C:應(yīng)該對中國富豪課以重稅D:中國富豪缺乏愛心答案：D17.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:助產(chǎn)術(shù)B:蘇格拉底諷刺C:定義D:解釋答案：A、B、C18.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:純社會(huì)性的問題?B:人際適應(yīng)問題C:自然條件改變D:時(shí)間感覺發(fā)生變化答案：A、B19.[單選題]我國社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:人道主義B:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察C:實(shí)用主義D:社會(huì)主義答案：B20.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:通過減少批評和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率B:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)C:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了D:通過沒收小說來改掉課堂不認(rèn)真聽講的習(xí)慣答案：A、B21.[單選題]世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是（）。A:鐵欽納B:我國堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路C:華生D:詹姆士答案：B22.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛國守法、誠實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民B:愛國為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極創(chuàng)造C:愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)D:愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)答案：D23.為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運(yùn)動(dòng)是（）A:足球B:跳水C:籃球D:射擊答案：A、C24.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動(dòng)和存在方式，對社會(huì)發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展B:交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善C:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑答案：A、B、C、D25.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素B:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)C:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值D:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式答案：A26.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:道德為支撐B:法律為保障C:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)D:行政為主導(dǎo)答案：A、B、C27.9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說是別人的錯(cuò)而不反思自己的問題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長發(fā)的短信，說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說不想活了。還表達(dá)了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:教育過程中，對學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會(huì)對學(xué)生造成心理傷害B:家長在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀C:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心D:針對此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果答案：A、B、C、D28.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力B:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣C:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件D:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力答案：A、C、D29.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)B:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識C:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論D:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能答案：A、B、C、D30.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評2分。A:3個(gè)月到1年B:2個(gè)月到半年C:2個(gè)月到1年D:3個(gè)月到半年答案：A31.下列說法正確的是()。A:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹B:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射C:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級D:高音譜號也叫G譜號，F(xiàn)譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號答案：A、C、D32.教育目的評價(jià)作用指的是（）。A:指明受教育者的發(fā)展方向B:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量C:教育方法的選擇D:評價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向答案：B、D33.下列說法正確的是（）A:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律B:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律C:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律D:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C34.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:錯(cuò)誤認(rèn)知B:存在的矛盾C:不良行為D:負(fù)性情緒答案：B35.自我效能感的功能包括()。A:影響人們在困難面前的堅(jiān)持性B:對人們在活動(dòng)時(shí)的情緒表現(xiàn)基本無影響C:決定人們對活動(dòng)的堅(jiān)持性D:影響人們新行為的獲得答案：A、C、D36.少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期B:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰C:有效地運(yùn)用各種記憶策略D:自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差答案：A、B、C37.思維的基本形式是概念和（）。A:推理B:判斷C:選擇D:理解答案：A、B38.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！薄:違法必究B:有法必依C:有法可依D:執(zhí)法必嚴(yán)答案：A、B、C、D39.德育過程具有()特點(diǎn)。A:計(jì)劃性與正面性B:引導(dǎo)性與整合性C:灌輸性與多樣性D:復(fù)雜性與多端性答案：A、B、D40.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展階段B:發(fā)展結(jié)果C:發(fā)展方向D:發(fā)展進(jìn)程答案：B、C41.根據(jù)下面資料，作題A:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)B:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異C:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者D:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力答案：A、B、C、D42.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會(huì)勞動(dòng)，似乎沒有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會(huì)系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動(dòng)中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會(huì)勞動(dòng)分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時(shí)，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意