2021 級(jí)高職?？瓶缇畴娮由虅?wù)專業(yè) 人才培養(yǎng)方案

2021級(jí)高職?？瓶缇畴娮由虅?wù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼

專業(yè)名稱：跨境電子商務(wù)

專業(yè)代碼：630805

開設(shè)時(shí)間：2021年9月

二、教育類型及學(xué)歷層次

教育類型：職業(yè)高等教育

學(xué)歷層次：大專

三、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè),中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。

四、學(xué)制年限

全日制3年

五、職業(yè)崗位

（一）職業(yè)面向

本專業(yè)主要面向中小工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)的管理部門。本專業(yè)培養(yǎng)

德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握跨境電商領(lǐng)域

相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，具備跨境電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、活動(dòng)策劃、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等能力，從

事跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)及數(shù)據(jù)分析、營(yíng)銷推廣、視覺營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)客服等工作的高素質(zhì)

技術(shù)技能人才。

（二）工作崗位

本專業(yè)學(xué)生主要就業(yè)行業(yè)與崗位如下：

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所屬專所屬職業(yè)資格

對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別

業(yè)大類專業(yè)類（職業(yè)技能等級(jí)）

（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域舉例）

（代碼）（代碼）證書舉例

財(cái)經(jīng)電子批發(fā)業(yè)(51)國(guó)際1.跨境電商營(yíng)銷1.跨境電子商

商貿(mào)商務(wù)類零售業(yè)(52)商務(wù)人員專員務(wù)運(yùn)營(yíng)師

大類(6308)制造業(yè)(C)(2-06-05-00)2.跨境采購(gòu)專員2.跨境電子商

(63)互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)生產(chǎn)組織與3.跨境網(wǎng)絡(luò)編輯務(wù)師

服務(wù)(64)管理工程技4.跨境運(yùn)營(yíng)專員3.大數(shù)據(jù)分析

軟件和信息技術(shù)人員5.國(guó)際市場(chǎng)推廣師

術(shù)服務(wù)業(yè)(65)(2-02-34-04)專員4.商務(wù)數(shù)據(jù)分

6.跨境客服專員析師

7.跨境銷售專員5.阿里巴巴跨

8.跨境物流專員境電商人才

9.跨境電子商務(wù)初級(jí)/中級(jí)證

數(shù)據(jù)分析專員書

6.全國(guó)跨境電

商運(yùn)營(yíng)推廣

專員

7.全國(guó)外貿(mào)業(yè)

務(wù)員證書

8.國(guó)際商務(wù)單

證員證書

（三）工作任務(wù)與職業(yè)能力分解

1、職業(yè)素養(yǎng)

(1)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義

核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；

(2)遵守法律，遵規(guī)守紀(jì)，遵守、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和

社會(huì)參與意識(shí)；

(3)崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；

(4)具有質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、全球視野、市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新思維；

(5)具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有良好的行為習(xí)慣和自我管理能力；

(6)具有健康的體魄、心里和健全的人格，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣；

(7)具有一定的信息、審美和人文素養(yǎng)；

(8)具有一定的哲學(xué)思維、美學(xué)思維、倫理思維、計(jì)算思維、數(shù)據(jù)思維、交互思維。

2、專業(yè)知識(shí)

(1)掌握思想政治、應(yīng)用文協(xié)作、大學(xué)生心理與健康等相關(guān)公共基礎(chǔ)知識(shí)；

(2)掌握國(guó)際商務(wù)禮儀、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)在跨境電子商務(wù)本領(lǐng)

域的應(yīng)用知識(shí)；

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(3)熟悉主要貿(mào)易國(guó)家和地區(qū)的政治、宗教、文化、經(jīng)濟(jì)、地理、風(fēng)土人情、消

費(fèi)水平和有關(guān)跨境電商的政策法規(guī)及交易習(xí)慣；

(4)掌握跨境電商選品以及主流跨境電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)則、業(yè)務(wù)操作流程等知識(shí)；

(5)熟悉跨境物流與海外倉(cāng)業(yè)務(wù)流程和知識(shí)；

(6)熟悉跨境電商通關(guān)業(yè)務(wù)與流程知識(shí)，能正確填制進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單；能夠辦

理一般進(jìn)出口貨物通關(guān)手續(xù)；能夠辦理保稅進(jìn)出口貨物通關(guān)手續(xù)等。

(7)掌握跨境電商領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等相關(guān)知識(shí)。

3、職業(yè)能力

(1)具備國(guó)內(nèi)外法律意識(shí)，遵守涉及我國(guó)及目的地國(guó)家的進(jìn)出口法律法規(guī)，以及

國(guó)內(nèi)外主流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)政策；

(2)能夠洞悉國(guó)際市場(chǎng)變化，能借助互聯(lián)網(wǎng)工具對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)；

(3)具有跨文化交流能力；

(4)具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

(5)具有環(huán)境適應(yīng)能力，以及終身學(xué)習(xí)能力；

(6)具有信息技術(shù)應(yīng)用與加工能力；

(7)具有良好的跨文化溝通和外語(yǔ)書面表達(dá)能力，能夠運(yùn)用外語(yǔ)開展網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)；

(8)具備把握國(guó)際市場(chǎng)消費(fèi)趨勢(shì)、確定商品的能力；

(9)具備跨境電子商務(wù)視覺設(shè)計(jì)與文案策劃的能力；

(10)能夠根據(jù)企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)情況，選擇合適的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品并將其投放于合適的跨

境電子商務(wù)渠道；

(11)具有根據(jù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)開展跨境電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、開展跨境電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)

營(yíng)的能力；

(12)具有面向不同供應(yīng)商開展采購(gòu)活動(dòng)的能力，選擇合適的跨境物流方案并開

展跨境物流活動(dòng)的能力；

(13)具有數(shù)據(jù)分析能力，能夠?qū)缇畴娮由虅?wù)市場(chǎng)、產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合

分析與應(yīng)用的能力。

(14)能夠具備品牌發(fā)展理念，樹立國(guó)際品牌打造目標(biāo)，掌握品牌推廣方式和品

牌維護(hù)理念；

(15)能夠結(jié)合主要貿(mào)易國(guó)家的宗教信仰、商務(wù)習(xí)慣、法律法規(guī)等人文知識(shí)確定

營(yíng)銷目標(biāo)和方案，規(guī)劃人力、設(shè)備等資源投入；

(16)能夠根據(jù)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)成本，對(duì)不同供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)估和篩選，開展采購(gòu)

活動(dòng)；

(17)能夠根據(jù)市場(chǎng)需求在跨境電子商務(wù)平臺(tái)上開展產(chǎn)品上下架、店鋪裝修等工作；

(18)能夠根據(jù)跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)情況開展效果分析，優(yōu)化產(chǎn)品的定價(jià)、渠道、

推廣、客服、物流等策略，達(dá)到公司效益的最大化。

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六、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以“勤學(xué)篤行，德技雙馨”校訓(xùn)為引領(lǐng)，堅(jiān)持“以德為先，以德育人”

的原則，踐行“實(shí)踐與理論并重，技術(shù)與人文融通”的辦學(xué)理念，以提高人才培養(yǎng)

質(zhì)量為根本落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，彰顯“人文導(dǎo)航，技術(shù)揚(yáng)帆”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)德、

智、體、美、勞全面發(fā)展，，具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌

握專業(yè)知識(shí)和技能，面向中小企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門，能夠從事跨境電子商務(wù)

類工作，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實(shí)現(xiàn)“重德育、明規(guī)范、

強(qiáng)技能、高素質(zhì)”，德性素養(yǎng)與技術(shù)技能統(tǒng)一的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技能型人才的培

養(yǎng)目標(biāo)。

（二）人才規(guī)格

本專業(yè)核心能力為：跨境電子商務(wù)能力。其知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)與態(tài)度要求如下：

1．知識(shí)結(jié)構(gòu)

（1）熟悉國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、政策和相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)；

（2）系統(tǒng)掌握一定的自然、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)；

（3）掌握一定的企業(yè)管理基礎(chǔ)理論、基本原理、基本方法。

2．技能結(jié)構(gòu)

（1）掌握跨境電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；

（2）掌握現(xiàn)代電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論和知識(shí)，能運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相

關(guān)軟件進(jìn)行企業(yè)管理和分析；

（3）熟悉與管理相關(guān)的學(xué)科，如跨境電商基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)、電子商

務(wù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。

（4）具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力、人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力以及分析

和解決跨境電商問題的基本能力；

（5）了解企業(yè)跨境電子商務(wù)制度，能適應(yīng)企業(yè)診斷和企業(yè)咨詢工作的需要；

（6）了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有一定的科研能力。

（7）具有較好的學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，樹立正確的營(yíng)銷觀

念，較強(qiáng)的客戶服務(wù)意思以及較好的人文素養(yǎng)。

3．態(tài)度要求

（1）遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)；

（2）有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神；

（3）尊敬領(lǐng)導(dǎo)、服從管理，謙虛好學(xué)、積極進(jìn)?。?/p>

（4）吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)。

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七、課程體系

（一）課程結(jié)構(gòu)體系

跨境電商基礎(chǔ)

經(jīng)濟(jì)法

專業(yè)平臺(tái)課程連鎖經(jīng)營(yíng)與管理

公共關(guān)系實(shí)務(wù)

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

跨境電商物流(B類課程，負(fù)責(zé)人：劉珺)

跨境電商視覺營(yíng)銷(B類課程，負(fù)責(zé)人：夏金弟)

專業(yè)核心課程跨境電商營(yíng)銷策劃(B類課程，負(fù)責(zé)人：朱鎮(zhèn)斌)

國(guó)際貨運(yùn)代理(B類課程，負(fù)責(zé)人：段春暉)

跨境電商運(yùn)營(yíng)管理(B類課程，負(fù)責(zé)人：孫文芳)

跨境多平臺(tái)運(yùn)營(yíng)

B2B網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)

專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)

程跨境通綜合實(shí)訓(xùn)

畢業(yè)設(shè)計(jì)

人文素質(zhì)選修課：

實(shí)用英語(yǔ)

形象塑造與自我展示

應(yīng)用文寫作

選修課程普通話水平培訓(xùn)

黃梅戲欣賞與演唱

書法培訓(xùn)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程

網(wǎng)絡(luò)課程

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（二）實(shí)踐教學(xué)體系

實(shí)踐教學(xué)是高職教育的核心與靈魂，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際技能和創(chuàng)新能力的重要環(huán)

節(jié)，也是提高學(xué)生社會(huì)職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。針對(duì)跨境電商專業(yè)畢業(yè)

生所面向工作崗位的職業(yè)能力要求，通過廣泛的調(diào)查和科學(xué)的歸類分析，圍繞如何

達(dá)到所要求的職業(yè)能力，將實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容分為工商企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、崗前綜合實(shí)訓(xùn)、

頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)踐4個(gè)環(huán)節(jié)依次展開。同時(shí)，依托校企合作實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)行

工學(xué)交替，使學(xué)生在課程或?qū)I(yè)實(shí)訓(xùn)上，能夠循著學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)的步驟，

真正把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為勝任工作的職業(yè)能力。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)如下：

1、跨境電商企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)：組織學(xué)生到相關(guān)商貿(mào)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，增加學(xué)生的專

業(yè)感性知識(shí)，了解外貿(mào)生產(chǎn)加工過程，進(jìn)一步明確專業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2、崗前綜合實(shí)訓(xùn)：通過不同途徑，結(jié)合實(shí)訓(xùn)條件，組織學(xué)生進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)室的

模擬環(huán)境訓(xùn)練，或到商貿(mào)企業(yè)進(jìn)行綜合融入擬定的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提高學(xué)生人力資源管

理或質(zhì)量管理實(shí)際操作與技能的綜合運(yùn)用能力，為學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)綜合實(shí)

踐設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

3、頂崗實(shí)習(xí)：通過學(xué)生到商貿(mào)企事業(yè)單位人力資源管理或質(zhì)量管理相關(guān)崗位實(shí)

習(xí)，進(jìn)行人力資源管理或質(zhì)量管理相關(guān)事務(wù)處理，鞏固加深跨境電商專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

和應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)生的跨境電子商務(wù)專業(yè)能力及相關(guān)事務(wù)綜合處理能力。

4、畢業(yè)綜合實(shí)踐

通過不同途徑，商貿(mào)企事業(yè)單位電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)崗位實(shí)習(xí)，結(jié)合實(shí)習(xí)

崗位及專業(yè)撰寫畢業(yè)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案。

八、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

序號(hào)姓名工作單位職稱/職務(wù)

1朱鎮(zhèn)斌安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授/專任教師

2王厚義安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授/專任教師

3孫文芳安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院待評(píng)/專任教師

4夏金弟安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授/專任教師

5江園安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院待評(píng)/專任教師

6胡強(qiáng)安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院待評(píng)/專任教師

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序號(hào)姓名工作單位職稱/職務(wù)

7張玉國(guó)安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師/校企合作辦副主任

8曹靖雨安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院（外聘）待評(píng)/專任教師

9鄧子龍安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授/專任教師

10王敘誠(chéng)安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師/專任教師

11許雪瓊安徽金槍魚網(wǎng)絡(luò)科技有限公司高級(jí)經(jīng)濟(jì)師/副總經(jīng)理

12聶先紅安慶愛尚裝飾工程有限公司高級(jí)經(jīng)濟(jì)師/總經(jīng)理

13張海軍安徽金槍魚網(wǎng)絡(luò)科技有限公司高級(jí)經(jīng)濟(jì)師/總經(jīng)理

14張春安慶電子商務(wù)有限公司電子商務(wù)師/總經(jīng)理

（二）教學(xué)設(shè)施

一）校內(nèi)基地條件

序號(hào)專業(yè)拓展課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

掌握一般跨境電商企業(yè)的商業(yè)運(yùn)作規(guī)則；了解跨境

電商行業(yè)背景；具備行業(yè)關(guān)鍵資料收集以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)

1跨境創(chuàng)業(yè)實(shí)踐銷策劃書編寫能力；掌握公司企劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、網(wǎng)

絡(luò)推廣、渠道經(jīng)營(yíng)、供應(yīng)商溝通、客戶溝通及網(wǎng)絡(luò)

產(chǎn)品銷售方面的各項(xiàng)關(guān)鍵工作的技能。

通過與“跨境通教學(xué)系統(tǒng)”相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)跨境電子

商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生熟悉eBay、亞馬遜、速賣通

2跨境通綜合實(shí)訓(xùn)等主流跨境電子商務(wù)平臺(tái)的規(guī)則；掌握跨境電商賣

家后臺(tái)的基本操作；具備較強(qiáng)的跨境店鋪運(yùn)營(yíng)管

理、客戶服務(wù)和操作技術(shù)等業(yè)務(wù)能力。

通過與“B2B（外貿(mào)）實(shí)戰(zhàn)教學(xué)系統(tǒng)”相結(jié)合，使

學(xué)生全面掌握國(guó)際貿(mào)易的整個(gè)業(yè)務(wù)過程及其操作

3B2B網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)

技能；了解國(guó)際貿(mào)易物流、資金流和業(yè)務(wù)流的運(yùn)作

方式。

依托“C2C實(shí)戰(zhàn)教學(xué)系統(tǒng)、B2C實(shí)戰(zhàn)教學(xué)系統(tǒng)”，使

學(xué)生具備網(wǎng)店/商城開設(shè)、裝修、商品上架等技能；

4電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)掌握電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)知識(shí)，能夠制定合理的店鋪

策劃方案，有效開展?fàn)I銷活動(dòng)和推廣活動(dòng)；具有較

強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

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二）校外基地條件

校企合作，采用校企共建的方式建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，校外實(shí)訓(xùn)基地適合建在從

事跨境電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)及數(shù)據(jù)分析、營(yíng)銷推廣、視覺營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)客服等工作等領(lǐng)

域的企業(yè)。

目前，本專業(yè)已經(jīng)與安徽金槍魚網(wǎng)絡(luò)科技有限公司簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議，提供學(xué)

生跨境電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，具體如下：

簽訂協(xié)

序號(hào)實(shí)訓(xùn)企業(yè)地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

議情況

安徽金槍魚網(wǎng)絡(luò)科技公

1安徽省安慶市大橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)跨境電商已簽

司

安慶金同興針織服飾有

2安徽省安慶市龍眠山路網(wǎng)絡(luò)銷售管理待簽

限公司

3馭岳國(guó)際有限責(zé)任公司上海市寶山區(qū)滬太路國(guó)際貿(mào)易已簽

安慶市48號(hào)電子商務(wù)

4安徽省安慶市人民路電子商務(wù)已簽

園

（三）教學(xué)資源

所有課程需要有教材（不一定要求出版），可以是紙質(zhì)圖書也可以是電子書形式，

圖書館生均年專業(yè)購(gòu)書量達(dá)到4本以上，開發(fā)開放網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，滿足學(xué)生主要專

業(yè)技能學(xué)習(xí)和拓展的需要，滿足學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間的交流需要，平臺(tái)內(nèi)資

源豐富并能夠滿足學(xué)生在線訓(xùn)練要求。

學(xué)院積極開發(fā)和利用視頻、多媒體課件等課程教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)

環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，加強(qiáng)常用課程資源的

開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外的課程資源共享。充分利用

網(wǎng)絡(luò)資源、教育網(wǎng)站等信息資源，使教學(xué)媒體從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變；使教學(xué)活

動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

校企合作開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程資源，充分利用本地區(qū)、行業(yè)典型的資源，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合

作，積極建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求，同時(shí)，將社會(huì)實(shí)際工

作納入實(shí)踐教學(xué)體系。

66

教學(xué)資源以教育部高職工商企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)資源為主要專業(yè)資源。

（四）教學(xué)模式

以學(xué)生為中心，積極探索與實(shí)施多種教學(xué)方式，可采用節(jié)假日集中授課模式、

晚間走讀模式、線上和線下結(jié)合模式、送教上門模式等。在實(shí)際教學(xué)過程中，可采

用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、案例式教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)方法，充分

調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。教學(xué)方

法的采用強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主性、師生互動(dòng)性與成果應(yīng)用性緊密結(jié)合。

根據(jù)工商企業(yè)管理專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，可以將學(xué)生分組進(jìn)行教學(xué)，方便以項(xiàng)目、

案例為載體的教學(xué)方法的實(shí)施。

鼓勵(lì)教師將課程教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。“崗課賽證”課程可以將職業(yè)資格考

試成績(jī)替代課程考試成績(jī)。

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

過程控制與終結(jié)性考核并舉，企業(yè)考核與學(xué)?？己私Y(jié)合，知識(shí)學(xué)習(xí)與技能掌握

并重。課程考核采用過程性考核與期末考試相結(jié)合的方式。注重平時(shí)成績(jī)，強(qiáng)調(diào)實(shí)

踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

操作性較強(qiáng)的課程，其期未考核可以完成某個(gè)具體項(xiàng)目的策劃或?qū)嵤┩瓿沙潭?/p>

作為主要考核依據(jù)方式。通過對(duì)提交的策劃方案或?qū)嵤﹫?bào)告，以及實(shí)際工作中實(shí)踐

項(xiàng)目建設(shè)成果來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)定。

（六）質(zhì)量管理

建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，

完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、

資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，

達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。

完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和

教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)

的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、

示范課等教研活動(dòng)。

建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、

畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。專業(yè)教

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學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

九、畢業(yè)資格與要求

（一）學(xué)分

公共基礎(chǔ)課程專業(yè)（技能）

職業(yè)技能模塊職業(yè)資格證書模塊素質(zhì)拓展模塊合計(jì)學(xué)分

模塊模塊

39.55441410144.5

（二）計(jì)算機(jī)能力要求

鼓勵(lì)本專業(yè)學(xué)生參加安徽省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平一級(jí)考試。獲得安徽省高等學(xué)

校計(jì)算機(jī)水平考試一級(jí)證書的，計(jì)4學(xué)分。鼓勵(lì)本專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算

機(jī)水平二級(jí)考試。獲得全國(guó)計(jì)算水平考試二級(jí)證書的，可計(jì)4學(xué)分。

（三）職業(yè)資格證書

鼓勵(lì)本專業(yè)學(xué)生取得與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè)資格證書，如：

一）通用職業(yè)技能證書

1、高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)

2、全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試

二）專業(yè)職業(yè)技能資格證書

鼓勵(lì)本專業(yè)學(xué)生取得與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的主要國(guó)家職業(yè)資格證書（國(guó)家政策調(diào)

整除外），如人力資源管理員、助理人力資源管理師、助理經(jīng)濟(jì)師等。獲得本專業(yè)相

應(yīng)的職業(yè)資格證書，可計(jì)4分；

1、職業(yè)資格證書一：電子商務(wù)員

2、職業(yè)資格證書二：助理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師

3、職業(yè)資格證書三：1+X證書

（四）外語(yǔ)能力要求

本專業(yè)學(xué)生自愿參加全國(guó)高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)考試，獲得英語(yǔ)應(yīng)用能力B

級(jí)考試合格證書的，計(jì)4學(xué)分；鼓勵(lì)本專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試，獲得英語(yǔ)

四級(jí)考試合格證書的，可計(jì)4學(xué)分。

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十、教學(xué)進(jìn)程安排

（一）公共基礎(chǔ)課程教學(xué)進(jìn)程表

類序計(jì)劃理論實(shí)踐開設(shè)考核周學(xué)時(shí)

課程名稱備注

型號(hào)課時(shí)課時(shí)課時(shí)學(xué)期形式/學(xué)分

1思想道德與法治4228141考試3

2軍事訓(xùn)練與理論教程7212601考查4免修

含黨史、國(guó)

毛澤東思想和中國(guó)特色社史，線上學(xué)

37254182考試4

會(huì)主義理論體系概論習(xí)（講座18

必學(xué)時(shí)）

修4形勢(shì)與政策18181-2考查1

課5勞動(dòng)教育30302考查1

6體育28+368561-2考查4

7職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)3626102考查2

8心理健康教育3624121考查2

9計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)6424402考試4

小計(jì)434194240考查24

10高職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)42421考查3

11高職語(yǔ)文28281考試2課程一組，

要求不少于

12普通話水平培訓(xùn)18181考查1

108學(xué)時(shí)或

13實(shí)用英語(yǔ)（1）28281考查2獲6學(xué)分。

限14實(shí)用英語(yǔ)（2）18182考查1

定

15馬克思主義理論類課程18182考查1

選課程二組，

16現(xiàn)代信息素養(yǎng)18182考查1

修推薦選擇帶

課17安全教育18182考查1★課程。要

18美育教育18183考查1求不少于54

19中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化18182考查1學(xué)時(shí)或獲3

20創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程表（必選）3618183考查2學(xué)分。

小計(jì)1621701836考查9

21書法培訓(xùn)18181考查1

22黃梅戲欣賞與演唱18181考查1自主選修，

23國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)18183考查1不少于72

選

24金融知識(shí)講座18183考查1學(xué)時(shí)或獲4

修

25節(jié)能減排與綠色環(huán)保類992考查0.5學(xué)分。

課

26人口資源與海洋探秘類992考查0.5

27計(jì)算機(jī)二級(jí)OFFICE培訓(xùn)364考查2

小計(jì)（不低于）724

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（二）專業(yè)（技能）課程教學(xué)進(jìn)程表

類序計(jì)劃理論實(shí)踐開設(shè)學(xué)周考考

課程名稱備注

別號(hào)課時(shí)課時(shí)課時(shí)學(xué)期分學(xué)時(shí)試查

1經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)36306123√

2跨境電商實(shí)務(wù)542628134√

3公共關(guān)系實(shí)務(wù)543618222√

4市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)542628233√

5國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)361818233√

6跨境電商物流722448244√核心課程

7跨境網(wǎng)站建設(shè)361818333√

8跨境電商視覺營(yíng)銷723042344√核心課程

9人力資源管理541836333√

專

業(yè)10跨境電商營(yíng)銷策劃722448344√核心課程

技11跨境電商政策法規(guī)543024433√

術(shù)

模12新媒體營(yíng)銷542430433√

塊13連鎖經(jīng)營(yíng)與管理541836433√

14跨境電商運(yùn)營(yíng)管理723636444√核心課程

15跨境客戶服務(wù)與管理723636444√

16國(guó)際貨運(yùn)代理722448536√核心課程

17網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷541836536√

小計(jì)：970454534-54---

1電子商務(wù)技能沙盤3636