1.1 長度和時間的測量 課時1（課件）-2024-2025學年人教版（2024）物理八年級上冊

人教版（2024）八年級物理上冊第一章

機械運動第1節(jié)

長度和時間的測量第1課時

長度的測量物理觀念1.知道國際單位制中長度的基本單位，會進行常用長度單位的換算。2.會根據(jù)生活經(jīng)驗估測長度。3.能正確使用刻度尺等相關(guān)器材獲取、記錄實驗數(shù)據(jù)。科學思維通過具體的測量活動對常見物體的尺度有所了解，對長度單位大小形成具體認識。掌握估測長度的方法。難點重點科學探究通過實驗學會使用刻度尺測量長度的正確方法。學會記錄數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的方法?？茖W態(tài)度與責任1.了解我國古代測量長度的工具，體會古人解決問題的智慧。2.密切聯(lián)系實際，體會物理與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生實事求是與嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。重點觀察圖片，思考并描述這個圖形。弗雷澤螺旋英國有一胖一瘦兩位大臣，各用自己的腰圍作標準，測量同一塊布的長度。瘦的說10圍，而胖的說只有7圍，兩人爭執(zhí)不下。提問：這該如何評判呢？讓他們用同一個標準進行測量。“飛流直下三千尺”“白發(fā)三千丈”有什么共同點？都有數(shù)字，都有長度單位。任務(wù)一、知道長度的單位活動一：目測：①圖甲中帽檐直徑AB與帽子高度CD哪個比較長？

②圖乙、丙中兩根線段分別一樣長嗎？活動二：利用刻度尺來測量圖片中的線段長度。甲丙

眼見的不一定是真的，眼睛也會騙自己，單憑感覺并不可靠。1.測量標準的引入乙任務(wù)一、知道長度的單位活動三：用拃（張開的大拇指和中指兩端間的距離）測量課桌的長度，比較測量的結(jié)果。

①為什么我們手測的結(jié)果不相同呢？②如何才能獲得準確的測量值呢？我們進行測量的目的就是進行可靠的定量比較，首先就要有一個公認的比較標準。因此，國際上制定了一套統(tǒng)一的單位——國際單位制。①千米（km）；分米（dm）；厘米（cm）；毫米（mm）②1cm=10mm；1dm=10cm；1m=10dm;1km=1000m2.長度的單位任務(wù)一、知道長度的單位①小學學過的長度單位有哪些?分別用什么符號表示?②它們之間是如何換算的?新單位還有微米（μm）；納米（nm）。換算關(guān)系：1μm=10-6m;1nm=10-9m任務(wù)一、知道長度的單位①教材里還有哪些新單位，分別用什么符號表示？②它們之間的換算關(guān)系是怎樣的?閱讀課本，回答以下問題：

長度單位之間的換算關(guān)系。任務(wù)一、知道長度的單位任務(wù)一、知道長度的單位某同學的身高是1.67

；

物理書的長度是2.52

；

一支鉛筆的長度是18

；隨講隨練在下列數(shù)據(jù)后面填上適當?shù)膯挝?一元硬幣的厚度是2

。mdmcmmm任務(wù)一、知道長度的單位（1）2.5×105nm=

cm=

m=

km。（2）5.23×105km=

dm=

μm=

nm。隨講隨練2.5×10-2

2.5×10-4

2.5×10-7

5.23×1095.23×10145.23×1017完成下列單位換算。

小資料：1983年國際計量大會做出規(guī)定：光在真空中經(jīng)過s內(nèi)所經(jīng)路程的長度定義為1m。

閱讀“小資料”，了解“1m”的準確規(guī)定。任務(wù)一、知道長度的單位1.測量工具的選取任務(wù)二、學會長度的測量刻度尺是測量長度的基本工具。常用的工具有：直尺、卷尺、游標卡尺、螺旋測微器等。直尺卷尺游標卡尺螺旋測微器想一想相同之處：都標有單位、刻度等；不同之處：長度不同、形狀不同、能測量的最大長度不同等。拿出自己的直尺和三角尺，觀察討論它們與展示的幾種測量工具的相同和不同之處。任務(wù)二、學會長度的測量任務(wù)二、學會長度的測量根據(jù)測量的要求，我們需要選用合適的測量工具來測量物體的長度。2.認識和使用刻度尺仔細觀察手中的刻度尺，明確刻度尺的①

單位，②零刻度線的位置，③量程（測量范圍），④分度值（相鄰兩刻度線之間的長度，它決定了長度測量的精確程度）。任務(wù)二、學會長度的測量合作探究請同學們用刻度尺測量出物理課本的長和寬，并思考以下問題：任務(wù)二、學會長度的測量合作探究①

你所使用的刻度尺的測量范圍、分度值是多大？它的零刻度線在哪里？②

如何放置刻度尺來測量物體的長度？③

怎樣讀出被測物體長度的數(shù)值？任務(wù)二、學會長度的測量合作探究選：根據(jù)需要選擇合適的刻度尺。觀：使用前觀察刻度尺的單位、零刻度線、測量范圍和分度值。使用刻度尺的方法：單位零刻度線量程分度值量程：分度值：8cm1mm放：刻度尺要放正；刻度尺的零刻度線對準被測物體的一端，有刻度的一邊要緊靠被測物體，且與被測邊保持平行，不能傾斜?！痢獭寥蝿?wù)二、學會長度的測量合作探究合作探究看：讀數(shù)時，視線要正對刻度線，與刻度尺尺面垂直；要注意區(qū)分大小格。任務(wù)二、學會長度的測量×√×讀：讀數(shù)時既要讀出準確值，還要讀出估計值，估讀到分度值的下一位。記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)值和單位組成。記錄測量結(jié)果時不但要記錄數(shù)值，還必須標明單位。任務(wù)二、學會長度的測量合作探究想一想（1）假如刻度尺的零刻度線磨損了，還可以使用嗎？（2）如果刻度尺太厚，怎么測量更準確？（1）可以使用，零刻度線磨損時，將刻度尺上的某整數(shù)刻度當做零刻度線，作為起點，讀數(shù)時將所讀刻度減去起始刻度即為測量值；（2）有刻度的一邊要緊靠被測物體。任務(wù)二、學會長度的測量易錯提醒

任務(wù)二、學會長度的測量

在測量數(shù)據(jù)中，最后一位數(shù)字是估計值，是有意義的，它能使測量值更接近真實值。在實際測量時，要估讀到分度值的下一位，尤其注意“0”不能隨意增減。

由此也就得出測量結(jié)果1.20

cm和1.2

cm的意義是不同的。若測量物體末端與某一刻度線對齊，需添0充當估計值。

任務(wù)二、學會長度的測量

閱讀教材小資料“一些長度或距離”。長度的測量測量工具：直尺、卷尺、三角尺、游標卡尺、螺旋測微器等單位：km、m、dm、cm、mm、μm、nm國際單位制中，長度的基本單位是m刻度尺的使用：選、觀、放、看、讀、記1.如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（

）

DA.1

cm