益陽市桃江縣三校協(xié)作體2022-2023學年七年級上學期線上期末生物試題

2022桃江縣三校協(xié)作體線上期末測試生物一、選擇題（共20題，共60分）1.下列各項描述中，不屬于生命現(xiàn)象的一項是（）A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B.離離原上草，一歲一枯榮C.夜來風雨聲，花落知多少 D.床前明月光，疑地上霜2.一只雌蛾當著我的面，從蠶繭中脫穎而出，渾身還是濕漉漉的，接著它慢慢舒展雙翅，展現(xiàn)在我面前的是一只有著栗色的天鵝絨外衣、白色的皮毛套、灰白相間的翅膀……這是法布爾對大孔雀蛾的一段記錄。法布爾運用了哪種研究方法（）A.實驗法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.分類法3.“瑞雪兆豐年”這一實例說明生物與環(huán)境的關系是（）A.生物能夠影響環(huán)境 B.環(huán)境能夠影響生物C.生物能夠適應環(huán)境 D.環(huán)境能夠適應生物4.海洋生態(tài)系統(tǒng)在生物圈中扮演著重要角色。下列敘述中，錯誤的是（）A.海洋植物是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C.過度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性D.海洋植物參與維持生物圈的“碳—氧”平衡5.關于生態(tài)平衡的理解正確的是（）A.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物越多生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定B.生態(tài)平衡是指生物種類、數(shù)量、所占比例在總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)C.生態(tài)平衡是一個絕對平衡，因為生物的種類與數(shù)量總是不變的D.三北防護林是個樹種單一的人工林，它比大興安嶺的生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定6.下面是某同學學習了顯微鏡的使用后進行的有關敘述，你認為其中錯誤的是（）A.在光線較弱的情況下對光時，應將⑤的凹面對準通光孔B.要使鏡筒大幅度上升，應轉(zhuǎn)動圖中的⑥C.低倍物鏡換用高倍物鏡時，應首先轉(zhuǎn)動②，再調(diào)節(jié)⑦D.視野的放大倍數(shù)等于①的放大倍數(shù)與③的放大倍數(shù)之和7.制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，而不是清水的原因是A.維持細胞的形態(tài) B.進行染色C.殺滅細菌 D.使細胞離散8.下列細胞結(jié)構與功能對應不合理的一組是（）A.液泡——控制物質(zhì)進出B.線粒體——呼吸作用的場所C.細胞核——遺傳信息庫，控制生物的遺傳、變異D.細胞壁——支持和保護作用9.植物能夠直立起來并且保持一定的造型，起主要作用的是植物細胞的A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核10.把小麥種子放在酒精燈上充分燃燒后剩下的灰分主要是（）A.無機鹽 B.水分和無機鹽 C.有機物 D.水分和有機物11.下圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，按發(fā)生分裂的先后排序，正確的是（）A.①→④→②→③ B.③→④→①→② C.①→②→③→④ D.①→③→④→②12.下圖中①②③表示細胞不同的生理活動。下列有關敘述錯誤的是（）A.①過程表示細胞的生長B.②過程表示細胞的分化C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織D.②過程中變化最顯著的結(jié)構是染色體13.大白菜是我們冬季常見的蔬菜。大白菜作為綠色開花植物，其生殖器官是指（）A根、莖、葉 B.果實和種子 C.種子 D.花、果實、種子14.某同學在實驗室進行了光照條件對草履蟲數(shù)量影響的實驗研究。實驗連續(xù)進行9天，每天記錄各三角瓶中草履蟲的數(shù)量，最終得到的實驗數(shù)據(jù)如下圖。下列說法不正確的是（）A.培養(yǎng)初期，草履蟲通過繁殖增加數(shù)量B.數(shù)量達到一定的值后，又會下降，可能的原因是空間、營養(yǎng)不足C.與光照條件相比，黑暗條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲D.草履蟲的數(shù)量隨著光照時間的增長而增加15.藻類植物對自然界的作用中，對水生動物有害的是（）A.海洋動物的基本食物來源B.可以凈化污水，改善水質(zhì)C.所產(chǎn)生的氧氣占地球大氣含氧量的70%左右D.造成赤潮16.為了預防地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子病），可以適量多食用海帶、紫菜等食品，這主要是為了補充（）A.鈣 B.鐵 C.碘 D.鋅17.“花褪殘紅青杏小”，右圖為杏花結(jié)構模式圖，下列有關敘述錯誤的是A.杏花中最重要的結(jié)構是8和9B.6內(nèi)完成了雙受精作用C.我們吃的杏仁由6發(fā)育來的D.杏的“果肉”由7發(fā)育而成18.無機鹽在植物體內(nèi)運輸?shù)幕韭窂绞牵ǎ〢.葉中導管→莖中導管→根中導管 B.根中導管→莖中導管→葉中導管C.葉中篩管→莖中篩管→根中篩管 D.根中篩管→莖中篩管→葉中篩管19.做好溫度、濕度、光照、二氧化碳的調(diào)控，是提高大棚作物產(chǎn)量的關鍵。除此之外，由于大棚是一個密閉空間，很容易積累有毒氣體，控制好棚內(nèi)空氣流動和交換也至關重要。如圖所示為大棚內(nèi)二氧化碳（CO2）的吸收量和釋放量隨溫度變化的規(guī)律。請結(jié)合圖中信息，運用所學知識分析，在冬季以下做法不能提高作物產(chǎn)量的是（）A.晚間適當升高溫度 B.晚間適當降低溫度C.白天控制溫度 D.適當補充二氧化碳20.我國“三北”防護林是一項規(guī)模空前的生態(tài)建設工程，被譽為“綠色萬里長城建設工程”。以下哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的應用（）A.維持空氣中氧氣和二氧化碳的平衡B.提供足夠的木材C.防風固沙，減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生D.調(diào)節(jié)氣候二、綜合題（共4題,共40分）21.在探究“螞蟻的通訊”時，實驗小組的同學用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成了三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如下圖所示），在B島上放置甜食，來探究螞蟻是怎樣進行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近，誘捕了不少螞蟻，喂養(yǎng)了三天，又饑餓處理一天，然后釋放30只于A島。觀察：開始有一只螞蟻爬向B島，兩只螞蟻爬向C島，隨后三只螞蟻都返回A島，不一會兒，螞蟻們都紛紛爬向B島。（1）請你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個科學探究的問題：__________（2）根據(jù)所提問問題作出假設：___________________（3）接下來用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進行交換，繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個島。預期結(jié)果是：_____________________（4）如果觀察到的結(jié)果與預期結(jié)果相符，則得出的結(jié)論是：__________________________（5）關于“螞蟻的通訊”，你還有什么新的想法？__________________（合理即給分）22.觀察圖回答下列問題：（1）表示人體口腔上皮細胞結(jié)構模式圖的是_____（甲或乙）。（2）對細胞起支持和保護作用的是[A]_____。（3）能控制物質(zhì)進出細胞的是[B]_____。（4）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[D]_____。（5）引起楓葉顏色變化的物質(zhì)主要存在于細胞的[E]_____中。23.圖所示為人體組織形成過程示意圖，請分析回答問題。（1）圖①②③中所示的生理活動表示____過程，④所示生理活動表示____過程。在④過程中大部分細胞失去____能力，逐漸變化成為形態(tài)、結(jié)構、功能各不相同的細胞，最終形成了不同的組織。（2）心肌主要由____組織構成，人體內(nèi)血液屬于____組織。（3）在人體的結(jié)構層次中皮膚屬于____。皮膚最外面的表皮是____組織，具有____作用；如果某同學不小心，不慎皮膚受傷會感覺到疼，“疼“是____組織在起作用。（4）與人體的結(jié)構層次相比，玫瑰植株的結(jié)構層次中沒有。A.生物體 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)24.如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動過程，如圖二是某溫室從16時開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)假如圖一中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細胞正在進行________作用。(2)圖一中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根