煙臺市福山區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

山東省煙臺市福山區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題（滿分100分；考試時間60分鐘）第I卷（選擇題，共40分）一、下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的，請選出并將其字母標(biāo)號涂在答題卡相應(yīng)的位置。（共20題，每小題2分，共40分）1.人總是生活在一定的集體中的。集體是（）A.許多人集合在一起形成團體B.為了錯誤的目標(biāo)而組織起來的團伙C.我們學(xué)習(xí)和生活中關(guān)系比較密切的人所形成的群體D.由一定數(shù)量人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的整體2.集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人中，湊成只有少數(shù)人的組織，這就是集體！而集體帶來的溫暖，是不言而喻的．你認(rèn)為集體的溫暖表現(xiàn)在（）①在集體中被認(rèn)可和接納②在集體中得到尊重和理解③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是集體共同的榮譽。下列是小笑對學(xué)校中一些同學(xué)做法的認(rèn)識,不正確的是（）A.小笑的同桌代表班級去參加學(xué)校的憲法知識競賽,獲得第一名,同學(xué)們感到很自豪———小笑的同桌以實際行動維護了集體的榮譽B.小花上:課總是遲到早退,文明班級評比也因此被扣分,老師找她談話,她覺得無所謂———這是損害集體利益的表現(xiàn)缺乏集體榮譽感C.今天的早操時間,校長在廣播中批評了我們班，同學(xué)們都感到羞愧、自責(zé)———這是缺乏集體榮譽感的表現(xiàn)D.學(xué)校要舉行班級合唱比賽,小明犧牲午休時間組織同學(xué)們排練,同學(xué)們也都積極參加———小明和同學(xué)們各盡其能,努力為班級爭光4.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！毕旅鎸@句話理解不正確的是①個人離不開集體，要積極融入集體生活②不要高估自己而低估別人③集體的力量很大，可以影響甚至改變一個人④只有大自然中才能尋找快樂和幸福A.①③ B.②④ C.②③ D.①④5.一個人在一個集體中找到自己的位置，是一個歸屬感的問題。當(dāng)你處于一個集體中跟你預(yù)想的相差不是很大的時候，你感到你屬于這個集體，這個集體需要你。對于歸屬感說法正確的是（）①每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬某一個或多個群體②人人都希望在集體中獲得安全感③人認(rèn)同自己屬于群體中的一員就容易產(chǎn)生歸屬感④歸屬感就是榮譽感A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.有位家長這樣說：給孩子擇校，不是選擇學(xué)校的名氣，而是要選擇一個優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀。對此，下列理解正確的是（）①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②優(yōu)秀的集體需要每個人的智慧和力量③優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個性④優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。這啟示我們①只有在集體中才能不斷認(rèn)識和完善自我②在集體生活中不能有自己的個性③在集體中與他人交往有助于我們完善個性④參與集體活動有助于豐富自己的個性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.在集體生活中，每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點都不同。為此我們在與人交往時，應(yīng)該（）①恃才傲物，目空一切②尊重差異，平等待人③彼此接納，求同存異④真誠坦率，友好相處A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.一道菜中，佐料是個體，但徜若沒有這個個體，菜的味道就要大打折扣了，但這個個體也不能太過，太過，這道菜恐怕也難以入口。這告訴我們的道理是（）A.個人意愿與集體規(guī)則是不會存在矛盾的 B.在集體中每個個體都能把集體利益放在首位C.堅持集體主義，就不能關(guān)注個人的利益 D.集體利益和個人利益在根本上是一致的10.“雖然是細(xì)小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個機器就無法運轉(zhuǎn)了；但是再好的螺絲釘再精密的齒輪，若離開了機器這個整體，也不免要被當(dāng)作廢料扔到倉庫里去?！崩卒h的這一名言告訴我們，個人和集體之間（）①緊密相連，不可分割②相互依存，缺一不可③完全一致，毫無沖突④相互對立，不可調(diào)和A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.某班的板報上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語。這段標(biāo)語里蘊含的道理是（）A.集體要保護個人的一切利益B.集體利益與個人利益沒有矛盾C.任何集體都離不開個體而存在D.集體利益與個人利益相互依存12.多參加有意義的集體活動，可以①增強集體凝聚力②學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，擴大視野③享受集體溫暖④為參加班干部選舉拉票．A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④13.秀秀是班級的衛(wèi)生委員，每天放學(xué)都有值日生以自己著急回家為由不認(rèn)真打掃班級衛(wèi)生，這讓秀秀很苦惱。為了解決這一問題，秀秀決定利用班會談?wù)勥@個問題，以下表述不能作為秀秀論點的是（）A.一個優(yōu)秀的班集體需要每個人的努力B.自覺承擔(dān)責(zé)任可以促進個人成長和集體進步C.在集體生活中，個人利益與集體利益總是一致的D.智慧從勞動來，力量從團結(jié)來，榮譽從集體來14.社會是個大集體。由社會愛心人士和志愿者組成的愛心團隊走進儀隴縣雙慶鄉(xiāng)小學(xué)，為該校12名留守兒童過了一個特殊的集體生日。志愿者還為該校的部分貧困學(xué)生送去了被套、床單、羽絨服、鞋子等御寒物品。這表明①美好集體應(yīng)當(dāng)充滿關(guān)懷與友愛②美好集體中需要人與人之間友善相待③集體成員間應(yīng)相互關(guān)心、相互幫助④在美好集體中，關(guān)愛還應(yīng)有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ˋ.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④15.七年級(3)班在最新班規(guī)制訂上陷入了困局。有的同學(xué)認(rèn)為這是班委會的事情而拒絕參加;有的同學(xué)對班規(guī)存在著不同意見，因而爭論不休，誰也不能說服對方。這時，作為班長的你會A.找班主任來處理B.和誰關(guān)系好就聽誰的C.一切自己說了算D.讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達成共識16.________既是個人有所成就的基礎(chǔ)，又是集體發(fā)展的必要前提。（）A.善于溝通 B.承擔(dān)責(zé)任 C.商定規(guī)則 D.營造氛圍17.美好集體離不開共同的愿景，這是因為（）①集體愿景是集體的精神動力之源②愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③共同的愿景能引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進?、茉妇坝辛?，集體就能成為美好集體A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.班級是我家，建設(shè)靠大家。在建設(shè)班級過程中我們需要發(fā)揚“自治”精神，表現(xiàn)在（）①為班級建設(shè)積極建言獻策②維護集體榮譽，不做有損集體榮譽的事③積極參加班級的各項活動④專注于學(xué)習(xí)，不關(guān)心班級的事務(wù)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④19.中國載人航天研究團隊把直接參與的百余個研究機構(gòu)、配合參與的三千多個單位，緊緊地擰成一股繩，聚起托舉神舟飛天的強大力量。這主要說明，集體獲得成功要（）A.描繪愿景 B.商定規(guī)則 C.營造氛圍 D.善于合作20.集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)和自主管理。在集體建設(shè)的過程中，下列做法值得稱贊的是（）A.小浩是外來的轉(zhuǎn)校生，因口音問題受到同學(xué)嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽B.菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信C.學(xué)校評選優(yōu)秀班集體時，肖成為了減少競爭對手，悄悄把隔壁班級的宣傳板報弄壞D.孫偉心思細(xì)膩，平日細(xì)心觀察班里的情況，經(jīng)常向老師提出改進意見第II卷（非選擇題，共60分）二、回答下列問題（請將答案書寫在答題卡對應(yīng)題號的空白處。共4題，共60分）21.生活在線情景一：小強體育成績優(yōu)異，體育委員推薦他代表班級參加學(xué)校運動會，他覺得初中學(xué)習(xí)時間緊張，拒絕參加。情景二：周一升旗儀式，學(xué)校要求穿校服，小麗不愿意穿，想穿自己新買的裙子。兩個情境發(fā)生在我們的日常生活中，請你分別對他們的行為作出辨析。22.學(xué)校舉行辯論賽，同學(xué)摩拳擦掌。喜愛演講的我參加了班級的辯論隊，代表班級“出戰(zhàn)”。我所在的小隊制定了訓(xùn)練計劃，其他同學(xué)也幫我們找材料改稿子。在比賽中，我們唇槍舌劍，配合完美，最終取得優(yōu)異成績。請結(jié)合《在集體中成長》所學(xué)知識，談?wù)勆鲜霾牧蠋Ыo我們的啟示。23.在學(xué)校舉辦的拔河比賽中，體育委員小強批評了偷懶的小童。小童挨了批評，恨恨地說了句“等著瞧”，就離開了賽場。后來，小童