部編版八年級語文下冊第15課《我一生中的重要抉擇》精美課件

15、我一生中的重要抉擇王選導入新課活字印刷

千年前，北宋的畢生發(fā)明了活字印刷術，促進了文化的傳播，使中國得以走在世界的前沿，成為當時最早使用活字印刷術的國家。千年后，我國計算機專家王選與時俱進，發(fā)明了激光照排技術，又使我國印刷業(yè)領先于世界，開創(chuàng)了漢字印刷的一個嶄新時代?？墒?，被譽為“當代畢昇”、”漢字激光照排系統(tǒng)之父”的王選，并沒有在激光照排這一領域繼續(xù)研究下去，反而毅然退出設計第一線，這是為什么呢？我們一起到課文《我一生中的重要抉擇》中去一探究竟吧。作者簡介

王選（1937—2006），江蘇無錫人，計算機文字信息處理專家。1975年，王選把幾千兆的漢字字形信息壓縮進只有6兆內存的計算機，破解了漢字進入計算機的世界難題。四年后，王選團隊用激光照排技術從計算機中輸出了漢字，印刷業(yè)從此告別了“鉛與火”（鉛活字排版，效率很低），進入“光與電”的時代。背景鏈接

本文節(jié)選自1998年王選在北京大學的演講《我一生中的八個重要抉擇》，文中節(jié)選了演講的開頭，第六個重要抉擇以及演講的結尾。經(jīng)過深思熟慮后做的慎重、嚴謹?shù)倪x擇。重點字詞抉擇（）

阻礙（）趨勢（）墮落（）膏藥（）

狡辯（）嶄新（）署名（）

貼切（）強詞奪理（）出類拔萃（）biànjuéàiqūduògāozhǎnshǔqiǎnɡcuìtiē詞語積累平易近人：不以為意：演講詞

演講詞也叫演說詞，屬于議論文體裁。它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用，而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個專門問題進行的論述。

演講詞具有宣傳、鼓動和教育作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾、讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

演講詞特點演講詞特點1、有的放矢

考慮聽眾2、觀點集中鮮明3、理論聯(lián)系實際4、語言通俗感情深厚09:305月15日周三

上午我一生中的重要抉擇聽讀課文，標出文章段落，思考文中作者的“抉擇”是什么？聽讀課文文本探究

演講觀點集中鮮明1、標題《我一生中的重要抉擇》中的“抉擇”是什么？花大力氣來扶植年輕人，讓年輕一代出來逐步取代自己的作用。文本探究演講

邏輯嚴密2、從1-6段分析作者為什么要扶植年輕人來取代自己？1段：我已年過花甲，高峰已過。3段：扶持年輕人是一種歷史規(guī)律。4段：可悲可笑的現(xiàn)象：年輕人做出成績不被重視，年老人往往被奉為權威。5段：院士往往不是當前的學術權威。6段：世界上很多創(chuàng)業(yè)的都是年輕人。文本探究演講層層推理3、結合第7段分析，作者認為應該如何扶植年輕人？1、要有真心誠意，不剝削年輕人。2、要創(chuàng)造條件把他們推到需求刺激的風口浪尖。3、要打破論資排輩、崇尚名人的風氣。文本探究

演講理論聯(lián)系實際4、這篇演講詞其實也可以視為一篇議論文，為了論證自己的觀點，作者使用了哪些論證方法？試舉例說明。舉例論證第3段作者列舉“英國的卡文迪許實驗室，出了25個諾貝爾獎獲得者，它就有很好的扶植年輕人的傳統(tǒng)”的事例，有力地證明了“扶植年輕人是一種歷史的規(guī)律”的觀點。第4段將自己年輕時做出成績卻遭人忽視與年老時精力下降卻受人重視進行對比，告訴人們要正確看待權威。對比論證文本探究演講詼諧通俗5、王選院士的演講不僅邏輯清晰，而且幽默動人。從文中找出體現(xiàn)作者語言幽默的句子，并作簡要分析。例句：可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候?！肮菲じ嗨帯笔侵嗅t(yī)里的外用貼膏，這個詞語常常比喻騙人的貨色。把演講、作報告說成是“賣狗皮膏藥”“招搖撞騙”，表現(xiàn)出作者詼諧幽默的語言風格和謙遜的高尚品質。文本探究演講情感共鳴6、如何理解作者送給我們的公式“IplusWeequalstoFullI”？作者提出這個公式有何用意？這個公式的意思是“我加上我們就等于完整的我”。告訴我們，個人的力量是有限的，只有把個人融入到集體當中去，個人的力量和智慧才能完全被激發(fā)出來，才能成就一個完整的個體。用意：對在場的年輕人寄托期望，希望年輕人能把自己融入大集體，實現(xiàn)自己的價值。主題