人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元分類(lèi)試卷（含答案）

人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元分類(lèi)試卷(含答案)

第二單元《字詞》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷

時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分得分:

一、結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)字詞。(8分)

1.諸葛亮帶上lti()肅，坐在船上,讓士兵ICigu()na()

喊。因?yàn)閏do()操生性多疑,所以命令士兵放箭。

2.武松看完bang()文，tuO()著一根梢棒，來(lái)到了景陽(yáng)ga

ng()o武松與jle()的老虎搏斗,最終打死猛虎。

二、加偏旁組成新字，再組詞。(12分)

例：戶(hù)——妒——(妒忌)

內(nèi)————()雷———()

合一一——()丈一一——()

三、選擇題。(16分)

1.下列詞語(yǔ)中，劃線(xiàn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A.監(jiān)督(du)湖洎(bo)幔(mGn)子弓弩(nu)

B.詭(gui)計(jì)胸膛(tdng)踉蹌(qiang)躥(cuan)出

C.姓(zi)妹進(jìn)(beng)出山澗_(jian)才彌猿.(yuan)

D.鐫(juan)亥lj瞑(ming)目阻撓(nao)頑劣(liG)

2.下列句子.中，對(duì)劃線(xiàn)部分的意思理解有誤的是()

A.近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人,但有過(guò)往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡,

請(qǐng)勿自誤。(老虎)

B.武松走進(jìn)店里坐下，把哨棒靠在一邊，叫道：“主人家，快拿酒

來(lái)吃?！保ê?，飲用）

C.與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，才彌猿為親；夜宿石崖之下,

朝游峰洞之中。（朝著某個(gè)地方游去）

D.眾猴道：“怎見(jiàn)得是個(gè)家當(dāng)?”（家業(yè)，產(chǎn)業(yè)）

3.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項(xiàng)是（）o

A.抓耳厚腮（彎曲）一飲而盡（完）天造地設(shè)（擺設(shè)）

B.家喻戶(hù)用（知道）足智多謀（計(jì)謀）目有妙用（自然）

C.請(qǐng)勿自送（誤會(huì)）神機(jī)妙算（計(jì)算）善不自勝（高興）

D.壯志豪情（豪爽）掃人心弦（敲打）半夜三更（兩小時(shí)）

4.把詞語(yǔ)依次填入下列句子中的橫線(xiàn)上，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)身回來(lái)，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，從半

空____將下來(lái)。

②那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，草木，—澗泉，采山花,

覓樹(shù)果。

A.翻劈飲食.B.轉(zhuǎn)砍食飲

C.翻劈食飲D.轉(zhuǎn)劈飲食

四、選字填空。（12分）

【寨塞】村（.）要（）

【榜膀】臂（）（）文

【喘揣】（）息（）摩

【泄瀉】發(fā)（）傾（）

五、查字典填空。（14分）

“截”是結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法，先查大寫(xiě)字母

，再查音節(jié)o它在字典中的解釋有：A.切斷，割斷；B.

阻攔；C.量詞，段；D.截止。下列詞語(yǔ).中加點(diǎn)的“截”應(yīng)選哪種解釋?zhuān)?/p>

①斬釘裁鐵（）;②截住他（）；③斷了一裁（）。用剩

下的一個(gè)意思組一個(gè)詞：（）0

六、按要求，完成詞語(yǔ)練習(xí)。（16分）

①神機(jī)（）算②喜不自（）③抓耳（）腮

（1）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）

（2）①形容人的聰明智慧。描寫(xiě)同一內(nèi)容的詞語(yǔ)還有、

________________o（6分）

（3）②③分別描寫(xiě)人的、-我能用其中的一個(gè)詞

寫(xiě)句子：（7分）

七、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（10分）

1.我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受婚藥。（）

2..請(qǐng)葛亮吩咐軍士們齊聲高喊。（.）

3.一朝天氣斐越，與群猴避暑，都在松陰之下玩耍。（）

4.正是猴性感多，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。（）

八、你知道下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的大致意思嗎？（12分）

1.夜宿郵亭，朝行驛站。

驛站：____________________________________

2.將討要說(shuō)法的余掌柜掃地出門(mén)。

掌柜：.

3.朝廷出貼黃榜，召人醫(yī)治。

黃榜：_______________________________________

4.史進(jìn)每日求王教頭點(diǎn)撥，十八般武藝，一一從頭指教。

教頭：_______________________________________

參考答案:

、1.魯擂鼓吶曹2.榜拖岡饑餓

二、吶吶喊擂擂鼓

恰恰好杖拐杖

三、1.D2.C3.B4.C

四、寨塞膀榜喘揣泄瀉

五、半包圍Jji6①A②B③C

不例：截稿

六、1.(1)①妙②勝③撓

(2)示例：料事如神足智多謀

(3)心理動(dòng)作示例：那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王抓耳撓腮,

有的像額頭豐滿(mǎn)的老壽星。

七、1.處罰2.叮囑3.酷熱4.頑皮

八、1.旅店。2.店主。3.公告。4.教練。

第二單元《句子》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷

時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分得分:

一、給下列句子選擇正確的修辭手法。（12分）

A.夸張B.比喻C.反問(wèn)D.排比E.對(duì)偶

⑴十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成呢？（）

⑵那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹(shù)果。（）

⑶花果山福地，水簾洞洞天。（）

（4）大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。

（）（）

⑸你這條長(zhǎng)漢，倘或醉倒了時(shí),怎扶的你住？（）

二、按要求寫(xiě)句子。（45分）

1.十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

2.石猴發(fā)現(xiàn)了水簾洞。石猴被拜為王。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）

3.會(huì)議廳里坐著不少來(lái)自各校的許多代表。（修改病句）

4.曹操不派兵敢一定出來(lái)（組成意思不同的句子，再加上

標(biāo)點(diǎn)）

（1）

（2）

5.諸葛亮說(shuō)：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)

述句）

6.他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜,果塔不提借船的事。

（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

7.澗水奔流，水花四濺。（改為比喻句）

8.大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也

動(dòng)了。（用同樣的方法仿寫(xiě)句子）

9.天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，卻怎么斗得過(guò)？（給句子

換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變）

10.一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱(chēng)“千歲大王”。（把句子換成我

們現(xiàn)在的語(yǔ)言）

11.倘或又跳出一只大蟲(chóng)來(lái)時(shí)，我卻怎地斗得他過(guò)？（改為陳述句）

12.周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改

為轉(zhuǎn)述句）

13.一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭。（改為比喻句）

14.但有過(guò)往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡，請(qǐng)勿自誤。（說(shuō)說(shuō)這句話(huà)

的意思）

三、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞,將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（12分）

A.如果...就....B.雖然...但是....

C.一邊……一邊……D.因?yàn)椤浴?/p>

⑴武松—武藝高強(qiáng),—也被突然躥出的老虎嚇出了一身冷汗。（）

⑵諸葛亮—識(shí)天文，懂地理,—他答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。（）

⑶船上的軍士擂鼓,吶喊。（）

⑷—那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái),不傷身體者,我等—拜

他為王。（）

四、指出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。（10分）

⑴諸葛亮說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！保ǎ?/p>

（2）（那些猴）跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái),移過(guò)去。

（

）

（3）（武松）尋思道:“我回去時(shí),須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去。（）

⑷黛玉笑道：“那是頂線(xiàn)不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一

個(gè)來(lái)放罷?！保ǎ?/p>

五、在反問(wèn)句后的括號(hào)里打“J"。（4分）

1.不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？（）

2.怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？（）

3.武松難道不怕店家恥笑他嗎？（）

4.眾猴道：“怎見(jiàn)得是個(gè)家當(dāng)？”（）

六、照樣子給下列句子換個(gè)說(shuō)法。（5分）

例：周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)”。

周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)，他們,就要跟曹軍交戰(zhàn)。

武松問(wèn)店家：“叫你做什么，我又不少你酒錢(qián)！”

七、讀句子，完成練習(xí)。（12分）

（1）諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管

飲酒取樂(lè)，霧散了就回去。”

這是描寫(xiě)，體現(xiàn)了諸葛亮的特點(diǎn)是:

.（2）（武松）欲待發(fā)步再回酒店里來(lái)，尋思道：“我回去時(shí)，須吃他

恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?/p>

這是描寫(xiě)，體現(xiàn)武松的性格特點(diǎn)是.o

參考答案：

一、（1）C（2）D（3）E（4）AB（5）C

二、1.十萬(wàn)支箭，三天造不成。

2.石猴因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了水簾洞，所以被拜為王。

3.刪去“許多”。

4.(1)曹操一定不敢派兵出來(lái)。(2)曹操不一定敢派兵出來(lái)。

5.諸葛亮說(shuō),他愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰。

6.示例:天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，下午果然下起了雨。

7.澗水奔流,真?zhèn)€似滾瓜涌濺。

8.示例：這瀑布如同脾氣暴躁的老頭，帶著滿(mǎn)腔的憤怒，直瀉九天。

9.天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，怎么也斗不過(guò)。.

10.一個(gè)個(gè)都按年齡大小排序，朝石猴有禮貌地參拜，都叫石猴“千

歲大王”。

11.倘或又跳出一只大蟲(chóng)來(lái)時(shí)，我就斗不過(guò)他。

12.周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。

13.示例：一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。

14.示例：但凡有要過(guò)岡的客商，可以趁著中午成群結(jié)隊(duì)過(guò)岡，請(qǐng)不

要自己傷害自己。

三、(1)B(2)D(3)C(4)A

四、(1)語(yǔ)言描寫(xiě)(2)動(dòng)作描寫(xiě)

(3)心理描寫(xiě)(4)語(yǔ)言描寫(xiě)

五、2.J3.V

六、武松問(wèn)店家，叫他做什么，他又不少你酒錢(qián)。

七、(1)語(yǔ)言、神態(tài)神機(jī)妙算、鎮(zhèn)定自若

(2)心理愛(ài)面子、倔強(qiáng)、無(wú)畏

第二單元《積累運(yùn)用及課內(nèi)閱讀》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷

總分（100分）姓名：

一、課文內(nèi)容回顧。（21分）

1.《草船借箭》一課，讓我們見(jiàn)識(shí)了周瑜的，也看到了諸葛

亮的，還知道了魯肅的,曹操的。

2透過(guò)《景陽(yáng)岡》的故事，我感受到了一個(gè),的英

雄武松。

3.《猴王出世》中，我們見(jiàn)證了石猴的、0

4.我國(guó)四大古典名著是《《》

《》《》，作者分別是、

5.《景陽(yáng)岡》一文選自我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《》。

這部小說(shuō)寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的的故事,

書(shū)中塑造了“智多星”，“浪里白條"，“豹子

頭”等眾多好漢形象。

二、讀下面的句子，然后回答問(wèn)題。（10分）

1.玄德看其人：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼,

臥蠶眉；相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。

（1）這段話(huà)描寫(xiě)的是（填《三國(guó)演義》中的人物名稱(chēng)）。

（2）可以用文段中的“”這八個(gè)字

來(lái)概括此人的外貌。

2.眾人見(jiàn)他年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有

一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。

（1）“他”是指（填《紅樓夢(mèng)》中的人物名稱(chēng)）。

（2）這段話(huà)主要寫(xiě)。

三、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填在下面這段話(huà)的括號(hào)里。（填序號(hào)）（8分）

①神通廣大②高瞻遠(yuǎn)矚③口若懸河④神機(jī)妙算

⑤夸夸其談⑥陰謀詭計(jì)⑦詭計(jì)多端⑧弼躬盡瘁

諸葛亮（），他斷定劉備與孫權(quán)聯(lián)合抵抗曹操，可以三分天

下。于是，他親自去東吳見(jiàn)孫權(quán)，在會(huì)談中，他（），舌戰(zhàn)群儒,

終于促成了孫、劉聯(lián)盟。而周瑜嫉妒諸葛亮的才能，幾次耍弄（）,

要置諸葛亮于死地，但都沒(méi)有得逞。諸葛亮的（）使周瑜不得不

佩服。

四、把下列關(guān)于名著中人物的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（18分）

張飛使計(jì)謀一一林沖到了野豬林一一

孫猴子的臉一一魯肅上了孔明的船一一

時(shí)遷報(bào)警一一劉姥姥進(jìn)大觀園一一

五、根據(jù)意思選擇詞語(yǔ)。（填序號(hào)）（12分）

A.客舍B.郎中C.店家D.印信E.墨客F.榜文

⑴政府機(jī)關(guān)的各種印章。（）

⑵中醫(yī)醫(yī)生。（）

⑶旅館;供旅客住宿的房屋。（）

（4）舊時(shí)指旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人。（）

⑸店鋪里的店員。（）

⑹公告、告示。（）

六、根據(jù)課文內(nèi)容，把下面的劇本補(bǔ)充完整。（8分）

旁白：魯肅按承諾諸葛亮的，沒(méi)有對(duì)周瑜提借船的事，使得周瑜

O魯肅按照諸葛亮的吩咐準(zhǔn)備好一切，一直到第三天

四更時(shí)候，諸葛亮才。

魯肅（表情：）:你叫我來(lái)做什么？

諸葛亮：請(qǐng)你一起去取箭。

魯肅：哪里去取？

諸葛亮（動(dòng)作：）:不用問(wèn)，去了就知

道。

旁白：諸葛亮吩咐，朝北岸開(kāi)去。

七、閱讀益智園。（23分）

草船借箭（節(jié)選）

這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)

靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，

又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹

兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵

出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！?/p>

二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬

箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬(wàn)多支。魯肅見(jiàn)了

周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，

我真比不上他！”

1.從“吃驚”一詞可以看出魯肅;從“飲

酒取樂(lè)”可以看出諸葛亮o（6分）

2.諸葛亮斷定曹操不敢出兵的原因是（4分）

3.用波浪線(xiàn)畫(huà)出與“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，

不要輕易出動(dòng)?！毕嗾諔?yīng)的句子。（3分）

4.“神機(jī)妙算”的意思是；課文圍繞“神機(jī)妙算”

來(lái)突出諸葛亮，他到底“算”到了什么呢？（6分）

5.這個(gè)故事的表面結(jié)果是，實(shí)際結(jié)果是0（4

分）

參考答案：

一、1.心胸狹窄神機(jī)妙算顧全大局謹(jǐn)慎多疑.

2.豪爽倔強(qiáng).武藝高強(qiáng)

3.生性頑皮機(jī)靈勇敢

4.水滸傳三國(guó)演義西游記紅樓夢(mèng)施耐庵

羅貫中吳承恩曹雪芹

5.水滸傳眾多梁山好漢吳用張順林沖

二、1.(1)關(guān)羽(2)相貌堂堂，威風(fēng)凜凜

2.(1)林黛玉(2)眾人眼中的林黛玉

四、粗中有細(xì)絕處逢生

說(shuō)變就變糊里糊涂

賊喊捉賊眼花繚亂

五、1.(1)D(2)B(3)A(4)E(5)C(6)F

六、示例：疑惑起來(lái)秘密地把魯肅請(qǐng)到船里疑惑不解邊走邊說(shuō)

把二十條船用繩索連接起來(lái)

七、1.擔(dān)心曹兵出來(lái)攻打他們胸有成竹

2.曹操生性多疑，用兵謹(jǐn)慎，不知虛實(shí)，絕不會(huì)貿(mào)然出兵

3,塞這樣大，曹操二定不敢派兵出來(lái)。

4.驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決

定策略。一算周瑜，生性妒忌，定會(huì)刁難；二算魯肅，生性老

實(shí)，對(duì)人誠(chéng)懇；三算曹操，生性多疑，不會(huì)出兵；四算天氣，三天之

內(nèi)，必有大霧；五算地形，掉轉(zhuǎn)船頭，順風(fēng)順?biāo)涣銜r(shí)間，三天造

好，十萬(wàn)支箭；七算船只，二十只船，一千草把；.八算搬運(yùn)，五百軍

士，江邊搬箭。

5.諸葛亮如期交箭諸葛亮神機(jī)妙算，挫敗了周瑜的陰謀，讓周瑜

自嘆不如。

第二單元《課外閱讀》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷

總分（100分）姓名：

（一）赤壁之戰(zhàn)（25分）

東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的

周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對(duì)。曹操的兵在北岸，

周瑜的兵在南岸。

曹操的兵士都是北方人，坐不慣船，可是要渡過(guò)大江，非坐船不

可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來(lái)，鋪上木板，就像平地,一樣。

他只等兵士練好了在水上打仗的本領(lǐng)，就下令渡江。

周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。他對(duì)周瑜說(shuō)：“曹軍號(hào)稱(chēng)八十萬(wàn)，

我軍才三萬(wàn)，相差太遠(yuǎn)了。跟他們長(zhǎng)期相持下去，對(duì)我們沒(méi)有好處。

我看他們船尾接船頭，船頭接船尾，只要用火攻，他們想逃也逃不了?！?/p>

周瑜說(shuō)火攻是個(gè)好主意，可是這一仗怎么打，還得想個(gè)計(jì)策。黃

蓋說(shuō)計(jì)策已經(jīng)有了，向周瑜說(shuō)了一遍。周瑜聽(tīng)了非常滿(mǎn)意，叫他這么

辦。

黃蓋給曹操寫(xiě)了一封信，說(shuō)東吳兵少，抵擋不住八十萬(wàn)大軍。周

瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的。他愿脫離東吳，

帶兵士和糧草，投降曹操。曹操接到黃蓋的信，歡喜得不得了。

這一天，東南風(fēng)很急，江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺望，

忽然有個(gè)兵士報(bào)告說(shuō)：“江南隱隱約約有些船帆，趁著東南風(fēng)向北岸

駛來(lái)?！辈懿俣ňσ豢?，果然有一隊(duì)帆船直向北岸駛來(lái)，不一會(huì)兒已

經(jīng)來(lái)到了江心，船頭上分明寫(xiě)著一個(gè)“黃”字。曹操笑著說(shuō)：“黃蓋

沒(méi)有失信，果然來(lái)投降了?！?/p>

不錯(cuò)，趁著東南風(fēng)來(lái)的正是黃蓋的船，一共二十條，都用幔子遮

著，里面不是兵士，也不是糧食，而是蘆葦，上面鋪著火硝、硫黃。

還有幾條小船拴在大船后面。

黃蓋的船把帆揚(yáng)足，快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。

曹操只道是黃蓋來(lái)投降了，高興還來(lái)不及，哪兒想到防備。

黃蓋的船離曹操的船隊(duì)不到二里了，黃蓋叫兵士把二十船蘆葦一

起點(diǎn)著，大家上了小船，解了纜繩，讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)

曹操的船隊(duì)。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著，沒(méi)法散開(kāi)，一下子都著了火。

火又竄上岸去，岸上的兵營(yíng)也燒了起來(lái)。

火光照得滿(mǎn)天通紅，濃煙封住了江面，分不出哪里是水，哪里是

岸?？蘼暫奥暬斐梢黄?，曹操的人馬燒死的，淹死的，不計(jì)其數(shù)。

曹操坐小船逃上江岸，忽聽(tīng)得背后鼓聲震天，周瑜的兵追來(lái)了。

曹操見(jiàn)手下的兵將丟盔棄甲，無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，只得帶了他們從華容道逃跑。

1.聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的含義。（6分）

調(diào)兵遣將：___________________________________________________

不計(jì)其數(shù)：___________________________________________________

2.文中多次提到“東南風(fēng)”，在“東南風(fēng)很急”的情況下進(jìn)攻是因?yàn)?/p>

3.文中給我留下深刻印象的人物是,他的性格特點(diǎn)是

0（4分）

4.找出故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。（6分）

5.黃蓋的信非常關(guān)鍵。黃蓋怎么寫(xiě)這封信，才能使曹操相信？嘗試寫(xiě)

出信的主要內(nèi)容。（6分）

（二）（25分）

鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)，被這魯提轄就勢(shì)按住左手，

趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒了在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，

踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種

經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪(fǎng)使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西。你是個(gè)賣(mài)肉

的操刀屠戶(hù)，狗一般的人，也叫鎮(zhèn)關(guān)西！你.如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻似開(kāi)

了油醬鋪，咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠爬不起來(lái)，那把

尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊，還敢

應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，

也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、絳的，都滾將出來(lái)。兩邊看的人懼

怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸？鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你

是個(gè)破落戶(hù)，若是和俺硬到底，灑家倒饒了你。你如何向俺討?zhàn)?，?/p>

家卻不饒你！”又只一拳，太陽(yáng)穴上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的

道場(chǎng)，磬兒、錢(qián)兒、錢(qián)兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地下，口

里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐

死，灑家再打。”只見(jiàn)面皮漸漸地變了，魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打

一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及

早撒開(kāi)?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理

會(huì)?！币活^罵，一頭大踏步去了。街坊鄰舍并鄭屠的伙家，誰(shuí)敢向前

來(lái)攔他。

1.讀完文段，我認(rèn)為魯提轄是一個(gè).的人。（4分）

2.你認(rèn)為下面兩個(gè)句子寫(xiě)得怎么樣？談?wù)勀愕莫?dú)特見(jiàn)解。（8分）

（1）撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，

卻似開(kāi)了油醬鋪，咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來(lái)。

（2）又只一拳，太陽(yáng)穴上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬

兒、錢(qián)兒、曉?xún)阂积R響。

3.作者對(duì)魯達(dá)語(yǔ)言的描寫(xiě)非常符合人物性格，找出文中人物的語(yǔ)言進(jìn)

行品析。（5分）

4.你還知道《水滸傳》中哪些精彩的故事？請(qǐng)你用小標(biāo)題列舉四個(gè)。（8

分）

（三）示林沖棒打洪教頭（25分）

林沖遭受高太尉的陷害,被開(kāi)封府發(fā)配滄州。一天午后,兩個(gè)差人

押解（ji。林沖來(lái)到了柴進(jìn)莊上。柴進(jìn)見(jiàn)了林沖，心中大喜，忙叫莊客

殺雞宰羊,厚禮款待。席間莊客來(lái)報(bào)：“洪教頭來(lái)了?！绷譀_轉(zhuǎn)身一看,

只見(jiàn)來(lái)人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思,莊客稱(chēng)他教頭,想必是柴

大官人的師父了，連忙站起來(lái)躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進(jìn)指著

林沖對(duì)洪教頭說(shuō)：“這位是林教頭?！绷譀_起身讓座，洪教頭也不相讓?zhuān)?/p>

便去上首坐了。洪教頭向柴進(jìn)問(wèn)道:“大官人今天何故厚待一個(gè)犯人？”

柴進(jìn)說(shuō)：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬(wàn)禁軍教頭?！焙榻填^

冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒,往往流配的犯人都來(lái)依草附木，

冒稱(chēng)武師,找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”柴進(jìn)說(shuō)：“哦，你可

別小瞧了他?！焙榻填^跳起來(lái)說(shuō)：“我偏不信他，他敢和我較量一下，

我就承認(rèn)他是真教頭。”林沖連說(shuō)：“不敢，不敢”。洪教頭見(jiàn)他退讓?zhuān)?/p>

以為他真的不會(huì)槍棒,便越發(fā)要跟他交手。柴進(jìn)說(shuō)：“我也正想看看二

位教頭的本事,林武師就不要推辭了。”

月亮已經(jīng)上來(lái)，照得廳堂外面如同白晝。眾人來(lái)到堂前空地上。

洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：

“來(lái)!來(lái)!”林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了?！焙榻填^恨

不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個(gè)教頭就在

月光下一來(lái)一往,交起手來(lái)。

戰(zhàn)了四五個(gè)回合,林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”柴進(jìn)

問(wèn)：“還沒(méi)見(jiàn)二位較量呢，怎么便輸了？”林沖說(shuō)：“小人戴著木枷，就

算是輸了吧。"柴進(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開(kāi)了枷，笑著說(shuō)：“請(qǐng)兩位教頭使

出本事，再試一棒。”洪教頭提起棒來(lái)就要打。柴進(jìn)說(shuō)：“慢!二位教頭

比試,不同一般,這錠銀子權(quán)且作為彩頭,誰(shuí)贏得就將這銀子拿去?！闭f(shuō)

著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。

洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個(gè)

“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。

洪教頭跳起來(lái)大喊：“來(lái)!來(lái)!來(lái)！”舉起棒劈頭打來(lái)，林沖往后一退。

洪教頭一棒落空,他一個(gè)踉蹌,還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖

看他雖然氣勢(shì)洶洶,但腳步已亂,便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿

骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人

見(jiàn)此情景,哈哈大笑起來(lái)。

洪教頭滿(mǎn)面羞慚,灰溜溜地走開(kāi)了。

1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）

躬身施禮:___________________________________________

流酉己：______________________________________________

2.用一句話(huà)歸納第4自然段的意思。（4分）

3.第4自然段中的“掄起棒一掃”中的“掄”“掃”兩個(gè)動(dòng)詞好在哪

里呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（6分）

4.根據(jù)短文內(nèi)容，下列排序正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

①林沖遭陷害②大戰(zhàn)四五回③洪教頭上座

④扔銀作彩頭⑤棒掃教頭腿

A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.①③②④⑤D.①②③④⑤

5.短文中對(duì)林沖的刻畫(huà)很細(xì)致,請(qǐng)分析下面的句子,選擇合適的詞語(yǔ)

填空。(4分)

A.退讓B.謙讓C.禮讓D.避讓

(1)林沖起身讓座，洪教頭也不相讓?zhuān)闳ド鲜鬃恕?)

⑵林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了?！?)

⑶戰(zhàn)了四五個(gè)回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”()

(4)洪教頭跳起來(lái)大喊:“來(lái)!來(lái)!來(lái)！”舉起棒劈頭打來(lái),林沖往后一退。

()

6.林沖、洪教頭分別有怎樣的特點(diǎn)呢?請(qǐng)分別用兩個(gè)詞語(yǔ)概括。(4分)

(四).(25分)

李逵歸心似箭,邁開(kāi)腳步,大步走去。走著走著，只見(jiàn)前面閃出一

片松林,煙籠霧鎖,十分險(xiǎn)惡。李逵是個(gè)膽大粗豪之人,根本不覺(jué)害怕，

直走進(jìn)去。突然,一個(gè)大漢從樹(shù)上跳下，暴喝一聲：“黑旋風(fēng)李逵在此！

識(shí)相的留下買(mǎi)路錢(qián),免得傷了性命！”

李逵一驚,尋思此處如何又有一個(gè)黑旋風(fēng)?定睛一看,見(jiàn)那人面黑

如炭,如煙熏火燎一般,手持兩柄大斧，倒也威風(fēng)凜凜。李逵大怒，心想

天下或有同名同姓之人，豈有綽號(hào)、兵刃都相同的？眼見(jiàn)得是冒俺之名,

壞俺的名聲了。他心頭火發(fā)，怒喝一聲:“何處小賊，敢冒俺的大名，

在此剪徑！”挺著手中樸刀直沖過(guò)去。李逵原想這家伙既敢單獨(dú)劫道,

必然有些武藝,誰(shuí)想剛一交手,那漢便手忙腳亂,撐持不住。轉(zhuǎn)身欲逃

之時(shí),被李逵腿上一刀,砍翻在地,李逵一腳踏住,大聲喝問(wèn)：“你這毛

賊可認(rèn)得老爺?俺便是江湖上黑旋風(fēng)李逵!你敢辱沒(méi)老爺?shù)拿?。俺?/p>

要為此地除害！”說(shuō)罷舉刀便砍。

那漢連連求饒：“好漢饒命，若殺我一人便是殺我兩人?！?/p>

李逵聽(tīng)他說(shuō)的蹊蹺，便住了手，問(wèn)：“你快實(shí)說(shuō)，是怎么回事？”

這漢子賊眼看了看李逵,便花言巧語(yǔ)哄騙說(shuō)：“小人名叫李鬼，只

因家境貧寒，上有九十幾歲的老母，無(wú)力贍養(yǎng),沒(méi)辦法才臉涂黑墨，出

來(lái)干這短命的營(yíng)生。因黑旋風(fēng)在江湖上名頭厲害,神鬼皆怕，人百無(wú)一

能,想借老爺?shù)拿?hào)嚇人,得些財(cái)物,孝養(yǎng)老母,實(shí)不曾殺害一人。如今

老爺要是殺了小人，家中老母定然餓死?！?/p>

這李鬼一席話(huà),連拍帶哄,說(shuō)得殺人不眨眼的李逵既舒服又心酸,

肚里尋思，聽(tīng)此人之言，倒是一個(gè)孝順的人。我只因娘在家受苦,才特

地回鄉(xiāng)來(lái)接母親到山寨享福，豈可又殺孝母之人?若殺了他,恐天地也

不佑我。想到這里，頓生惻隱之心。

“俺看你是一個(gè)孝子,今天饒你性命。我再給你十兩紋銀,速去改

做別樣營(yíng)生,賺錢(qián)贍養(yǎng)老母,再不可如此傷天害理,敗壞俺的名聲。”

1.請(qǐng)你給短文擬一個(gè)合適的標(biāo)題,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（2分）

2.“何處小賊，敢冒俺的大名，在此剪徑！”這句話(huà)中“剪徑”的意思

是。（2分）

3.請(qǐng)你概括短文的主要內(nèi)容。（3分）

4.短文第2自然段畫(huà)橫線(xiàn)的句子是對(duì)李逵的描寫(xiě),從李

逵的表現(xiàn)中我想到了一個(gè)歇后語(yǔ):o（2分）

5.你認(rèn)為短文中的李逵是一個(gè)怎樣的人？（多選）（4分）（）

A.他雖然說(shuō)話(huà)粗魯，但是有孝順之心。B.他愛(ài)憎分明。

C.他武藝高強(qiáng)，威震鄉(xiāng)里。D.他心地善良,容易上當(dāng)受騙。

參考答案：

（一）1.調(diào)動(dòng)兵力、將領(lǐng)，泛指調(diào)配人力。無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極

多。

2.周瑜的兵在南岸，順著東南風(fēng)，所以不管是向曹操的兵射箭還是進(jìn)

攻都占有優(yōu)勢(shì)

3示例：黃蓋足智多謀

4.示例：孫劉聯(lián)軍與曹軍對(duì)峙，周瑜令黃蓋詐降，曹操中計(jì)，黃蓋率

軍駛?cè)氩苘娝v火，曹軍潰敗。

5.示例.：丞相，我知道您是一位才智過(guò)人、文武雙全的大將軍。周瑜

自不量力，硬要跟您交戰(zhàn)。貴軍八十萬(wàn)大軍，周瑜才三萬(wàn)，這不是硬

拿雞蛋去跟石頭碰嗎？如果我繼續(xù)跟隨周瑜，必然死無(wú)葬身之地！我

愿意脫離東吳投靠您。請(qǐng)您無(wú)論如何也要收下我！

（二）、1.見(jiàn)義勇為，路見(jiàn)不平拔刀相助

2.（1）這句話(huà)從味覺(jué)上寫(xiě)鄭屠的鼻子受到打擊時(shí)的感受，用了比喻

的修辭手法，十分真切、形象。

（2）這句話(huà)從聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)鄭屠的太陽(yáng)穴受到打擊時(shí)的感受，用比喻的

修辭手法寫(xiě)出被打后頭昏腦漲的情形，十分生動(dòng)。

3.示例：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)?！边@處語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了魯達(dá)

在緊要關(guān)頭果敢決斷和機(jī)敏靈變的特點(diǎn)。

例：智取生辰綱、醉打蔣門(mén)神、倒拔垂楊柳、風(fēng)雪山神廟。

(三)、1.彎腰行禮，很有禮貌。把犯人發(fā)配到偏遠(yuǎn)地方。

2.林沖棒掃洪教頭。

3.生動(dòng)、準(zhǔn)確地寫(xiě)出了林沖的武藝高強(qiáng),能夠找到對(duì)方的要害之處

4.C

5.(1)C(2)B(3)A(4)D

6.林沖:謙虛禮讓。洪教頭:驕傲自大。

(四)、1.真假李逵

2.攔路搶劫

3.李逵回鄉(xiāng)接老母親時(shí)遇到打劫的李鬼，李逵念他一片孝心，不但沒(méi)

有殺李鬼,還向他贈(zèng)送了銀子。

4.心理張飛穿針一一粗中有細(xì)

5.ABCD

第二單元測(cè)試卷一（統(tǒng)編版）

時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分：100分得分:

一、用“/”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分）

鐫刻（juGnjuan）迸裂.（bingbeng）姊妹（zhizi）

踉蹌（cGngqiang）幔子（mdmwan）頑多（liBliie）

二、讀拼音，寫(xiě)字詞。（6分）

dadudaji

1.周瑜作為（），竟然（）諸葛亮的才干.

leigunahan

2.遠(yuǎn)處傳來(lái)（）聲，把他們一下子驚醒了。

leixiaxio.ngtang

3.武松酒力發(fā)作，將哨棒絹在（），一只手把（）

袒開(kāi)，踉踉蹌蹌，直奔過(guò)亂樹(shù)林來(lái)。

三、把下列加點(diǎn)的字詞換成現(xiàn)代詞語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)里。（5分）

⑴你如何不肯賣(mài)酒與我吃？（）

⑵真?zhèn)€好所在。（）

⑶請(qǐng)勿自誤。（）

⑷橋那邊是一座天造地設(shè)的零m。（）

⑸菜下半夜三更要謀我財(cái)。（）

四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇填空。（12分）

自（）妙用神機(jī)（）算一飲而（）請(qǐng)勿自（）

自言自（）暝（）蹲身喜不（）勝抓耳（）腮

1.與“陰謀詭計(jì)”感情色彩相反的一個(gè)詞語(yǔ)是（）0

2.當(dāng)你做了這件事，心里非常高興時(shí)，可以用上（）這個(gè)詞語(yǔ)。

3.你對(duì)這道題不會(huì)做，心里很焦急而也沒(méi)有的樣子時(shí)，我們可以用

（）來(lái)形容。

4.當(dāng)我看到桌子上有一盒飲料，我拿起（）。

五、讀句子，按要求完成練習(xí)。（6分）

1.大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也

動(dòng)了。,（用同樣的方法仿寫(xiě)句子）

2.天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，卻怎么斗得過(guò)？（給句子

換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變）

3.一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱(chēng)“千歲大王”。（把句子換成我們

現(xiàn)在的語(yǔ)言）

六、積累展示。（7分）

1.《草船借箭》讓我們認(rèn)識(shí)了的曹操、

的魯肅、的周瑜、的諸葛亮，這些人物形象

家喻戶(hù)曉。

2.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我知道《景陽(yáng)岡》選自名著《》，

這部名著共塑造了位個(gè)性鮮明、有血有肉的好漢形象；《猴

王出世》選自名著《》，我還知道這部名著中的其他故

事：、、等；《紅樓春

趣》講述的是.—的故事。

3.《鳥(niǎo)鳴澗》的作者是代詩(shī)人-該詩(shī)的前兩句是：

rO

七、口語(yǔ)交際。（3分）

眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要保護(hù)好自己的眼睛，但是現(xiàn)如今隨著

電子設(shè)備的發(fā)展,用眼過(guò)度,導(dǎo)致學(xué)生近視,這對(duì)于正在成長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)

說(shuō)影響很大。班里有同學(xué)喜歡晚上在手機(jī)上讀一些文章或名著,家長(zhǎng)

十分焦慮,如果讓你來(lái)勸告這些同學(xué)，你會(huì)說(shuō)些什么？

八、閱讀理解。（25分）

（一）課內(nèi)閱讀。（12分）

草船借箭（節(jié)選）

這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠

近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫

船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出

來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。

我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！?/p>

1.“大霧漫天”描寫(xiě)的是天氣，說(shuō)明諸葛亮精通，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確。

（1分）

2.根據(jù)文段內(nèi)容，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或俗語(yǔ)。（4分）

（1）諸葛亮笑著說(shuō)”，這是諸葛亮自信的笑，笑出了諸葛亮的

，笑出了諸葛亮的-（填成語(yǔ)）（2分）

（2）“曹操一定不敢派兵出來(lái)”，進(jìn)一步說(shuō)明諸葛亮對(duì)曹操的性格了

如指掌。這正是-（填俗語(yǔ).）（2分）

3.分析句子，寫(xiě)出諸葛亮的用意。（4分）

（1）“擂鼓吶喊”,既是為了，又是為了o

（2）“船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)"，既便于，

又可。

4.曹操知道上當(dāng)后，會(huì)說(shuō)些什么？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。（3分）

（二）閱讀故事，完成練習(xí)。（13分）

三借芭蕉扇

孫悟空借的是假芭蕉扇。他撓撓腮，眨眨眼，又想出了好主意。

他搖身一變，成了牛魔王，一個(gè)跟頭到了翠云山。鐵扇公主難辨真假,

拉著他進(jìn)了洞。

鐵扇公主把借扇的.經(jīng)過(guò)說(shuō)了，假牛魔王故意怒氣沖沖：“夫人，

怎么把寶貝借給猴子？真氣人！”

鐵扇公主笑著說(shuō)：“不必生氣，借去的是假的。"假牛魔王說(shuō)：“夫

人，真扇子可要藏好，別讓偷走。”鐵扇公主喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“我藏在

嘴里，誰(shuí)偷得走？”她吐出小扇子，晃了晃，變成了丈二長(zhǎng)的大扇子，

遞給了假牛魔王。

假牛魔王接過(guò)扇子，把臉一抹，現(xiàn)了原形：“多謝嫂子！”鐵扇公

主氣得跌倒在地上，哭喊著：“氣死我了！”

孫悟空剛走，牛魔王就回來(lái)了。鐵扇公主哭哭啼啼，把孫悟空借

扇的事原原本本地說(shuō)了。牛魔王氣得直跺雙腳，,轉(zhuǎn)身就去追趕孫悟空。

他追了一陣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)悟空扛著芭蕉扇。他想了想，搖身一變，變做

豬八戒，叫道："老豬來(lái)接你了！”

假豬八戒從孫悟空手里接過(guò)芭蕉扇，口里念了念，變成了小扇子。

他把小扇子放到嘴里，把臉一抹，現(xiàn)了原形，拔劍朝孫悟空砍去。

孫悟空掄起金箍棒應(yīng)戰(zhàn)。牛魔王打不過(guò)，搖身變成了天鵝，飛上

藍(lán)天；孫悟空也變做大青鳥(niǎo)，鉆入云端，抱住天鵝的脖子，啄他的眼

睛。牛魔王栽到地上，變做小鹿，邊走邊吃青草；孫悟空撲下來(lái)，變

做猛虎追趕小鹿。牛魔王急了，變做獅子；孫悟空打個(gè)滾，變做巨象，

甩開(kāi)長(zhǎng)鼻子去卷那獅子。牛魔王沒(méi)辦法，只好現(xiàn)出原形一一一頭大白

牛，身高八百丈，四肢像鐵塔；孫悟空也現(xiàn)出原形，大叫一聲：“長(zhǎng)！”

身高萬(wàn)丈，手掄金箍棒，朝牛魔王打去。牛魔王連忙叫道：“別打，

把扇子借給你！”他吐出芭蕉扇，遞給孫悟空。

孫悟空回到火焰山，舉起芭蕉扇一扇，火焰小了；又一扇，涼風(fēng)

習(xí)習(xí)，火全滅了；再一扇，烏云滾滾，大雨傾盆。

次日一早，孫悟空還了芭蕉扇，師徒四人越過(guò)火焰山，向西天

走去。

1.“他撓撓腮，眨眨眼，又想出了好主意。”這里的“好主意”指的

是；從孫悟空的動(dòng)作、神態(tài)可以看出孫悟空O

（2分）

2.“牛魔王氣得直跺雙腳，轉(zhuǎn)身就去追趕孫悟空?！闭?qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)概

括出牛魔王的神態(tài)和動(dòng)作特點(diǎn)：o（2分）

3.細(xì)讀第7自然段，弄清孫悟空在與牛魔王搏斗、廝殺的過(guò)程中不斷

地變成：、、，可見(jiàn)孫悟空o

（3分）

4.簡(jiǎn)要寫(xiě)出孫悟空第二次和第三次分別是怎樣借到芭蕉扇的？（4分）

5.孫悟空有怎樣的特點(diǎn)？（2分）

九、習(xí)作。（30分）

你一定讀過(guò)很多書(shū),本次習(xí)作請(qǐng)選擇自己讀過(guò)的一篇文章或者一

本書(shū)，認(rèn)真體會(huì)自己感受最深的部分，寫(xiě)成一篇讀后感。題目可以是

“讀《XXX》有感”或“《XXX》讀后感”，也可以自擬題目。要

求把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)。

參考答案：

-■、juanbingzhicangwanlue

二、都督妒忌擂鼓吶喊肋下胸膛

三、（1）為什么（2）地方（3）不要（4）家產(chǎn)（5）莫非

四、有妙盡誤語(yǔ)目自撓

1.神機(jī)妙算2.喜不自勝3.抓耳撓腮4.一飲而盡

五、1.示例：這瀑布如同脾氣暴躁的老頭，帶著滿(mǎn)腔的憤怒，直瀉九

天。

2.天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，怎么也斗不過(guò)。

3.一個(gè)個(gè)都按年齡大小排序，朝石猴有禮貌地參拜，都叫石猴“千歲

大王”。

六、1.謹(jǐn)慎多疑忠厚守信心胸狹窄足智多謀

2.水滸傳一百零八西游記

示例：真假美猴王三打白骨精大鬧天宮

寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏

3.唐王維人閑桂花落，夜靜春山空

七、示例：眼睛是我們心靈的窗戶(hù)。電子屏幕對(duì)眼睛的傷害很大。長(zhǎng)

時(shí)間看手機(jī),我們的視力也會(huì)受到很大影響。讀書(shū)是一種好的習(xí)慣,

但是為了保護(hù)眼睛，為了讓我們健康地成長(zhǎng),我們還是要健康合理地

使用電子設(shè)備。

八、（一）1.天文氣象

2.（1）胸有成竹信心百倍（2）知彼知己，百戰(zhàn)不殆

3.（1）虛張聲勢(shì)告訴曹軍射箭的方向

（2）統(tǒng)一行動(dòng)，避免走散不留空當(dāng)，使受箭面積大

4.示例：孔明果然神機(jī)妙算，都怪我太多疑了。

（二）.、1.搖身一變，成了牛魔王靈活多變，足智多謀2.氣

急敗壞窮追不舍

3.大青鳥(niǎo)猛虎巨象神通廣大4.第二次，孫悟空上當(dāng)后，搖

身變成牛魔王，巧妙地鐵扇公主那里得到了真扇子；第三次，氣急

敗壞的牛魔王搖身變作豬八戒，追上孫悟空騙回了芭蕉扇，孫悟空與

牛魔王經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的搏斗廝殺，牛魔王招架不住孫悟空的金箍棒，

只好把扇子借給了孫悟空。5.示例;不畏艱險(xiǎn)、神通廣大、頑皮。

第二單元測(cè)試卷二（統(tǒng)編版）

時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分：100分得分:

一、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

1.老師布置的作業(yè)，英英總是按時(shí)完成，從不tu。la（）,她

真是我們學(xué)習(xí)的bdngyang（）。

2.戰(zhàn)士們懷著滿(mǎn)腔怒火,ndhan（）著沖下shGngang（）,

用最結(jié)實(shí)的xiongtang（）迎接敵人的炮火。

二、選擇正確答案的序號(hào)填空。（10分）

1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。.

A.姊妹(zhi)迸裂（b4n）筷子(kai)周瑜（yu）

B.屜子(ti)瞑目(min)踉蹌(chiang)幔子(man)

C.忌諱(hui)楷書(shū)(kai)躥出(chuan)翹毛（Hn）

D.晦氣(hui)頑劣（1於）霹靂Qi）丞相(cheng)

2.以下詞語(yǔ)搭配全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.軍情緊急酒力發(fā)生芝蘭相襯樹(shù)木遮陰

B.輕易出動(dòng)齊聲高喊虎豹為群獐鹿為友

C.說(shuō)下軍令狀靠近水寨插在腰間尋看源流

D.一個(gè)紅日一個(gè)山神廟一塊仙石一盤(pán)熟菜

3.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.只見(jiàn)盾棗拿了三只碗，一雙筷子。（店老板）

B.酒家道：“容宜要肉便添來(lái)。”（顧客.）

C.藺相如立了功，趙王封他為上木耒。（醫(yī)生）

D.武松讀了印信榜文，方知端的有虎。（公章）

4.以下句子中，描寫(xiě)方法與其他三項(xiàng)不同的是（）

A.武松心里想道：“我就把這只死大蟲(chóng)拖下岡去?！?/p>

B.武松回到青石上坐了半歇，想道：.“天色看看黑了，如果再跳出

一只大蟲(chóng)來(lái)，卻怎么斗得過(guò)？還是先下岡去，明早再來(lái)理會(huì)。”

C.武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不

能回去。”

D.武松自言自語(yǔ)道：“哪兒有什么大蟲(chóng)！是人自己害怕了，不敢上

山?！?/p>

5.下面句子說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）o

A.“大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也

動(dòng)。”這句話(huà)運(yùn)用了夸張的修辭手法,寫(xiě)出了老虎的威猛氣勢(shì)。

B.“身長(zhǎng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷?！边@個(gè)句子描寫(xiě)的是

《三國(guó)演義》中的魯肅,他的性格忠厚，誠(chéng)實(shí)守信。

C.“驛站”的意思和現(xiàn)在的“旅館”不相同。

D.《鳥(niǎo)鳴澗》的作者是唐代詩(shī)人王維，詩(shī)中以動(dòng)寫(xiě)靜的詩(shī)句是:月出

驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

三、查字典，填一填，選一選。（5分）

“截”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_部，再查_(kāi)_畫(huà)；用音序查字

法應(yīng)先查首字母，再查音節(jié)?！敖亍弊衷谧值淅锏慕忉?/p>

有：①切斷，割斷；②量詞，段；③阻攔。請(qǐng)給下面加點(diǎn)的“截”字

選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

L武松把半裁哨棒丟在一邊。（）

2.大江截流。（）

3.這根木頭被裁斷了。（）

四、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞,將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（4分）

A.如果...就...B.雖然...但是...

C.一邊……一邊……D.因?yàn)椤浴?/p>

⑴武松—武藝高強(qiáng),—也被突然躥出的老虎嚇出了一身冷汗。

（）

⑵諸葛亮—識(shí)天文，懂地理,—他答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。

（）

⑶船上的軍士擂鼓,吶喊。（）

（4）—那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)，不傷身體者，我等

拜他為王。（）

五、按要求寫(xiě)句子。（10分）

1.十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

2.石猴發(fā)現(xiàn)了水簾洞。石猴被拜為王。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）

3.會(huì)議廳里坐著不少來(lái)自各校的許多代表。（修改病句）

4.曹操不派兵敢一定出來(lái)（組成意思不同的句子，再加上

標(biāo)點(diǎn)）

(1)

（2）_________________________________________________

六、積累運(yùn)用。（14分）

⑴正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回來(lái)時(shí)卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，

這真是草船借箭一一啊！

⑵店家道：“我是一片好心，你反當(dāng)做惡意?！彼部梢园?/p>

“”這句俗語(yǔ)送給武松。明知山上有老虎，武松還是

不聽(tīng)勸告獨(dú)自上景陽(yáng)岡，讓我想到了俗語(yǔ)：。

⑶歇后語(yǔ)：孫猴子的臉一一

⑷我國(guó)四大古典名著是《》《.》

《》《》，作者分別是、

⑸古時(shí)候，”官府的榜文”指，“郎中”一般指

七、閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，完成練習(xí)。（13分）