2024屆河南省平頂山市林州市數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
2024屆河南省平頂山市林州市數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
2024屆河南省平頂山市林州市數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
2024屆河南省平頂山市林州市數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第4頁
2024屆河南省平頂山市林州市數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆河南省平頂山市林州市數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末檢測模擬試題一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每小題2分,共10分)1.如果正方形的邊長是質(zhì)數(shù),那么它的面積可能是質(zhì)數(shù).(____)2.在同一個(gè)圓內(nèi),扇形的圓心角越大,扇形的面積就越大。(________)3.折線統(tǒng)計(jì)圖是用長短不同的直條來表示數(shù)量的多少.(_______)4.2m長的繩子,剪去25m,還剩35.如果a是b的倍數(shù),那么a和b的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a。(________)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)6.一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),把分子擴(kuò)大到原來的2倍,分母縮小到原來的后是,這個(gè)最簡分?jǐn)?shù)是()A. B. C.7.圖中,甲、乙兩個(gè)幾何體都是由棱長1cm的正方體搭成的,甲、乙兩個(gè)幾何體表面積相比較,()。A.相等B.甲大C.乙大D.無法比較8.1+2+3+4+…+3001的結(jié)果是(

)。A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.不能確定9.一個(gè)正方體水箱,棱長為4分米,裝滿一箱水后,把水全部倒入另一個(gè)長8分米、寬2分米的長方體水箱中,水深()A.2分米 B.4分米 C.8分米10.小紅和小華進(jìn)行200米賽跑,小紅用了0.6分鐘,小華用了分鐘,她倆相比,().A.小紅跑得快 B.小華跑得快 C.跑得一樣快三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11.圖①中的圖形繞點(diǎn)A按________時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了________°.圖②中的三角形繞點(diǎn)B按________時(shí)針方向,旋轉(zhuǎn)了________°.12.能同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的最小兩位數(shù)有(______________).13.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是177,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是_____,其中最大的數(shù)是_____。14.25支球隊(duì)參加比賽。以單場淘汰賽進(jìn)行到?jīng)Q出冠軍,一共要進(jìn)行(________)場比賽。15.觀察物體.(1)從上面看,①和(__________)看到的形狀相同.(2)從正面看,②和(__________)看到的形狀相同.(3)從左面看,②和(__________)看到的形狀相同.16.一個(gè)合唱隊(duì)共有15人,暑假期間有一個(gè)緊急演出,老師要盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員.如果用打電話的方式,1分鐘通知1人.最少花_____分鐘能通知到每個(gè)人.17.一個(gè)幾何體是由棱長1cm的小正方體擺成的,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)幾何體的體積最小是________cm3,最大是________cm3。18.把一根長2.5m的長方體木料橫截成兩段后,表面積增加了100dm2,原長方體木料的體積是______m3。19.576立方厘米=()立方分米2.04立方米=()立方分米0.08立方米=()升=()毫升3.12dm3=()L=()mL20.用棱長1厘米的小正方體擺一個(gè)立體圖形(如圖),它的表面積是(______)平方厘米。四、注意審題,用心計(jì)算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數(shù).+=+=﹣=+=﹣=﹣=﹣=﹣=+=1﹣=22.怎樣簡便就怎樣算.+++﹣+0.43.25+﹣(1.25-)﹣(﹣)+12﹣﹣+3+﹣23.解方程。(1)(2)五、看清要求,動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24.按要求畫一畫.畫出下列圖形的對稱軸.25.畫出三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。六、靈活運(yùn)用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.甲乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)向相反方向走,3.5小時(shí)后兩人相距35千米。甲每小時(shí)行走4.2千米,乙每小時(shí)行走多少千米?27.把一個(gè)棱長為4分米的正方體鋼錠軋成一塊寬8分米、厚0.2分米的長方體鋼板,鋼板的長度是多少米?28.從A地到B地,甲車用小時(shí),乙車比甲車少用小時(shí),丙車比乙車多用小時(shí),從A地到B地丙車用多少小時(shí)?29.先通分或約分,再比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大?。秃秃秃?0.趙叔叔用31.4米長的籬笆靠墻圍一個(gè)半圓形的養(yǎng)禽場(如圖).這個(gè)養(yǎng)禽場的面積是多少平方米?

參考答案一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【解析】略2、√【分析】根據(jù)扇形面積=πr2,進(jìn)行分析?!驹斀狻吭谕粋€(gè)圓內(nèi),說明半徑一樣,扇形的圓心角越大,扇形的面積就越大,說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查了扇形面積,扇形面積就是看這個(gè)扇形占同半徑圓的幾分之幾。3、×【解析】略4、錯(cuò)誤【解析】繩子的總長-剪去的長度=剩下的長度?!驹斀狻?-25=13故答案為:錯(cuò)誤5、√【分析】存在倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),據(jù)此判斷即可。【詳解】因?yàn)閍是b的倍數(shù),則a是較大數(shù),b是較小數(shù),所以a和b的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a,因此原題說法正確。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查求成倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握此知識(shí)點(diǎn):存在倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù)。二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)6、C【解析】略7、A【解析】略8、A【解析】奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),由此判斷出這些數(shù)中的奇數(shù)和偶數(shù)的個(gè)數(shù)即可確定得數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù).【詳解】共3001個(gè)數(shù),其中有1500個(gè)偶數(shù),1501個(gè)奇數(shù),1500個(gè)偶數(shù)的和一定是偶數(shù),1501個(gè)奇數(shù)的和一定是奇數(shù);奇數(shù)加上偶數(shù)的和一定是奇數(shù),所以這個(gè)算式的結(jié)果一定是奇數(shù).故答案為:A9、B【分析】先利用正方體的體積計(jì)算公式,求出滿箱水的體積;因?yàn)樗捏w積不變,長方體的長和寬已知,利用長方體體積計(jì)算公式即可求出水深?!驹斀狻?×4×4=64(立方分米);64÷(8×2)=4(分米);答:水深4分米。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白,水的體積保持不變,從而分別利用長方體和正方體的體積公式求解。10、A【詳解】略三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11、順90逆90【解析】略12、30【詳解】略13、5961【分析】(1)由平均數(shù)=總數(shù)量÷總個(gè)數(shù)先求出平均數(shù);(2)由于是連續(xù)的奇數(shù),則每相鄰的兩個(gè)奇數(shù)相差2,則平均數(shù)是中間的數(shù),最大的數(shù)比平均數(shù)大2?!驹斀狻浚?)平均數(shù)為:177÷3=59;(2)59+2=61。故答案為59,61?!军c(diǎn)睛】解決本題要先求出平均數(shù),再結(jié)合3個(gè)連續(xù)奇數(shù)的特點(diǎn)解答,即每相鄰的兩個(gè)奇數(shù)相差2,則平均數(shù)是中間的數(shù),最大的數(shù)比平均數(shù)大2。14、24【分析】根據(jù)“比賽采用單場淘汰制(每比賽一場淘汰一支球隊(duì))”,知道淘汰賽參賽隊(duì)-1=?jīng)Q出冠軍的需要場次,據(jù)此解答?!驹斀狻?5-1=24(場)故答案為:24?!军c(diǎn)睛】本題主要考查關(guān)于比賽場次方面的問題,可依據(jù)淘汰制場數(shù)的計(jì)算方法求解。需要明確:淘汰賽每賽一場就要淘汰一支隊(duì)伍,而且只能淘汰一支隊(duì)伍,即淘汰掉多少支隊(duì)伍就恰好進(jìn)行了多少場比賽。15、④⑤③【解析】略16、4【解析】略17、69【分析】根據(jù)從上面看到的形狀可知,這個(gè)圖形有兩排,后面一排有4個(gè)正方體,前面一排有1個(gè)正方體;從左面看到的形狀,這個(gè)圖形有兩列,左邊一列有2個(gè)正方體,(最少的情況是下面一層4個(gè)正方體,上面一層1個(gè)正方體;最多的情況是上下各4個(gè)正方體),右邊一列1個(gè)正方體,據(jù)此用加法可以求出這個(gè)幾何體最小的體積是多少,最大的體積是多少?!驹斀狻恳粋€(gè)幾何體是由棱長1cm的小正方體擺成的,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)幾何體的體積最小是6cm3,最大是9cm3。1+4+1=6(立方厘米)1+4+2=7(立方厘米)1+4+3=8(立方厘米)1+4+4=9(立方厘米)【點(diǎn)睛】考查了我們的空間想象能力,在組合的過程中,可能會(huì)遇到阻礙,這時(shí)候既可以畫圖示或者用小正方體試著擺出來,都能突破阻礙,繼續(xù)思考。18、1.25【分析】根據(jù)題意可知,表面積增加的是兩個(gè)截面的面積,由此可以求出木料的底面積,然后根據(jù)長方體的體積=底面積×高,求出原長方體木料的體積?!驹斀狻?00dm2=1m21÷2×2.5=0.5×2.5=1.25(m3)【點(diǎn)睛】此題主要考查長方體的體積公式的靈活運(yùn)用,解題的關(guān)鍵是分析出表面積增加的是兩個(gè)截面的面積。19、0.576204080800003.123120【解析】略20、34【分析】觀察立體圖形可知,這個(gè)立體圖形的長為3厘米,寬2厘米,高2厘米,它的表面積比完整的長方體的表面積多了兩個(gè)正方形的面積。根據(jù)長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2,正方形的面積=邊長×邊長求出完整的長方體表面積和多出的兩個(gè)正方形的面積,再把它們加起來即可?!驹斀狻浚?×2+3×2+2×2)×2+1×1×2=16×2+2=32+2=34(平方厘米)【點(diǎn)睛】本題考查長方體的表面積計(jì)算,理解立體圖形的表面積的組成是解題的關(guān)鍵。四、注意審題,用心計(jì)算。(每題6分,共18分)21、;1;;;;;;;【詳解】略22、(1)2(2)(3)3.6(4)(5)11(6)4【詳解】(1)+++=(+)+(+)=1+1=2(2)﹣+0.4=+0.4=(3)3.25+﹣(1.25-)=(3.25﹣1.25)+(+)=2+1.6=3.6(4)﹣(﹣)+=﹣+=0+=(5)12﹣﹣=12﹣(+)=12﹣1=11(6)+3+﹣=+(+3﹣)=+4=423、=;=【分析】(1),根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時(shí)-即可;(2),根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時(shí)+即可?!驹斀狻浚?)解:(2)解:【點(diǎn)睛】本題考查了解方程,靈活應(yīng)用等式的性質(zhì)計(jì)算即可。五、看清要求,動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24、【詳解】略25、如圖:【解析】略六、靈活運(yùn)用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、5.8千米【分析】先依據(jù)速度=路程÷時(shí)間,求出兩人的速度和,再減甲的速度即可解答?!驹斀狻?5÷3.5-4.2=10-4.2=5.8(千米)答:乙每小時(shí)行走5.8千米?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)等量關(guān)系式:速度=路程÷時(shí)間,求出兩人的速度和。27、4米【解析】首先根據(jù)正方體的體積公式求出鋼錠的體積,再根據(jù)長方體的體積等于底面積乘高,用鋼錠的體積除以長方體的底面積即可求出長,據(jù)此解答.【詳解】4×4×4÷(8×0.2)=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論