浙江省義烏市秀湖中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

浙江省義烏市秀湖中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于燃燒與滅火的解釋，不合理的是（）A．糧庫失火用水澆——降低了可燃物的著火點B．撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶——清除和隔離可燃物C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——提供充足的氧氣D．圖書檔案起火，用二氧化碳撲滅——隔絕氧氣2．過氧乙酸（C2H4O3）廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，下列說法正確的是A．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的B．一個過氧乙酸分子是由2個碳元素和3個氧原子和4個氫原子構(gòu)成C．過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%D．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：4：33．下列歸納和推理正確的是（）A．離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子一定是離子B．同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C．單質(zhì)由同種元素組成，則由同種元素組成的混合物一定是單質(zhì)D．氧化物含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物4．下圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于該圖說法正確的是A．C、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量的白煙B．Fe在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C．I類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量D．I、Ⅱ兩類反應(yīng)均為氧化反應(yīng)5．如圖所示，R是滑動變阻器，它的金屬滑片垂直固定在等臂金屬杠桿的中央且可以隨杠桿左右轉(zhuǎn)動。杠桿兩端分別懸掛等質(zhì)量、等體積的鐵球，此時杠桿平衡。再將鐵球同時分別浸沒到密度相等的稀硫酸和硫酸銅溶液中。反應(yīng)一段時間后會觀察到（）A．右邊燒杯中鐵球表面有一層紅色金屬附著，球的質(zhì)量變小B．金屬滑片向左偏轉(zhuǎn)，連入電路的R阻值變大C．燈泡L比開始時變暗，電路總功率變小D．左側(cè)燒杯溶液質(zhì)量變大，右側(cè)燒杯溶液質(zhì)量變小6．食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的的是（）A．除去水壺壁上個水垢 B．減弱皮蛋中的腥味C．除去菜刀上的鐵銹 D．鑒別黃金飾品中是否含有銅7．下列物質(zhì)若露置于空氣中，會因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減小的是()A．濃鹽酸 B．生石灰 C．石灰石 D．濃硫酸8．下圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是選項

廣口瓶內(nèi)物質(zhì)

用途

A

一定量濃硫酸

干燥某些氣體

B

裝滿水

收集某些氣體

C

一定量氫氧化鈉溶液

除去CO2等氣體

D

空氣

收集某些比空氣重的氣體

A．A B．B C．C D．D9．下列對有關(guān)事實的微觀解釋，不合理的是A．水變?yōu)樗魵鈺r體積變大一—水分子體積變大B．過氧化氫溶液是混合物一—含有不同種分子C．電解水屬于化學(xué)變化一分子種類發(fā)生了改變D．水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同—一分子構(gòu)成不同10．下列圖像表示：加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時間(t)變化(b時間表示反應(yīng)已完全)，其中正確的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時，老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品，同學(xué)們對樣品進行以下探究：①用錘子砸“金”，樣品粉碎；②加入稀硫酸：“金”沒有現(xiàn)象，“銅”和“銀”有大量氣泡產(chǎn)生；（1）根據(jù)以上探究，確定“金“是假的理由有_______。（2）推測”銀”可能是鋅，依據(jù)是_____。（3）經(jīng)實驗分析“銅”是“黃銅”，“黃銅”是銅和鋅的合金，如下圖所示，純銅片上留下明顯的劃痕，說明合金且有的性質(zhì)是_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①______。（2）實驗室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；裝置中有一處需進行改進，所作改進是________。（3）若用B裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點是____________。（寫出一點即可）（4）已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____裝置，收集裝置應(yīng)選用____裝置。（5）實驗室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____，若用F裝置（裝滿水）來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積，則氣體應(yīng)從_____（填“b”或“c”）管口通入，將水排入G裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)改變世界，科技改變生活。（1）我國自主設(shè)計建造的港珠澳大橋是目前世界最長的跨海大橋，制造大橋護欄、橋面和橋墩等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于_____（選填“純金屬”或“合金”）。（2）我國對石墨烯技術(shù)的研究居世界領(lǐng)先地位。石墨烯性能優(yōu)良，用途獨特,可用作太陽能電池的電極，這主要是利用了它的_____性。（3）我國自主研發(fā)的復(fù)興號動車組列車,領(lǐng)跑世界,其制造材料有鋁合金等。鋁制品在空氣中有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）氫氣作為理想能源前景廣闊。我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破,采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____；完全燃燒32g氫氣，需要氧氣的質(zhì)量為_____g。14．氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學(xué)藥品。（1）制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程:①寫出步驟②的化學(xué)方程式__________________。②氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂________________（填序號）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氫鈉溶液C稀硫酸D石灰水（2）室溫下，小雪同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液80g時，恰好完全反應(yīng)。①滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象_________________。②加氫氧化鈉溶液至40g時，溶液里含有的溶質(zhì)為__________________（寫化學(xué)式）。③求硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甲醇燃燒時發(fā)生反應(yīng)：2CH3OH+3O22CO2+4H2O，若甲醇燃料的質(zhì)量為32t，則完全燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量為_____t。16．銅元素廣泛存在于各種物質(zhì)中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金屬Cu的用途________。(寫一條)(2)寫出CuFeS2中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式_________(無需化簡)。(3)現(xiàn)要測定某Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量。稱取l3g該合金粉末于燒杯中,將稀HCl分三次倒入，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗編號第一次第二次第三次加入的稀HCl的質(zhì)量/g100100100生成氫氣的質(zhì)量/g0.080.160.16①分析上表，恰好完全反應(yīng)的是第__________次實驗。②計算:該l3g合金中Cu的質(zhì)量______。(根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、用水可以滅火，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下，物質(zhì)的著火點一般不變，故選項說法錯誤，符合題意；B、開辟隔離帶即砍掉樹木，消除可燃物，撲滅森林火災(zāi)時，采用開辟隔離帶，故選項說法正確，不符合題意；C、用扇子扇煤爐，不能使它溫度迅速降到著火點以下，相反，由于空氣流通，使氧氣供給更充分，因此，爐火用扇子扇，越扇越旺，故選項說法正確，不符合題意；D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持燃燒，籠罩在圖書檔案的表面，使圖書檔案與空氣（或氧氣）隔絕，從而達(dá)到滅火的目的，故選項說法正確，不符合題意。2、A【詳解】A、根據(jù)過氧乙酸（C2H4O3）化學(xué)式可知，過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故A正確；B、根據(jù)過氧乙酸（C2H4O3）化學(xué)式可知，一個過氧乙酸分子是由2個碳原子和3個氧原子和4個氫原子構(gòu)成，元素只講種類，不論個數(shù)，故B錯誤；C、過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≠40%，故C錯誤；D、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×2)：(1×4)：(16×3)≠2：4：3，故D錯誤。故選A。3、B【詳解】A、帶電的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，故A錯；

B、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故B正確；

C、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故C錯；

D、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，故D錯。

故選：B。4、D【詳解】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)白光、放熱量，不產(chǎn)生白煙；紅磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，故A錯誤；B、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；鐵生銹主要成分是三氧化二鐵，F(xiàn)e在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同，故B錯誤；C、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故C錯誤；D、I、Ⅱ兩類反應(yīng)均是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。5、D【詳解】A、右側(cè)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅，燒杯中鐵球表面有一層紅色金屬附著，球的質(zhì)量變大，故A錯誤；B、鐵與稀硫酸反應(yīng)，鐵的質(zhì)量變小，右邊球的質(zhì)量變大，金屬滑片向右偏轉(zhuǎn)，連入電路的R阻值變小，故B錯誤；C、燈泡L比開始時變亮，電路總功率變大，故C錯誤；D、左側(cè)鐵與稀硫酸反應(yīng)，生成了硫酸亞鐵和氫氣，燒杯溶液質(zhì)量變大；右側(cè)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅，燒杯溶液質(zhì)量變小，故D正確。故選D。6、D【詳解】A、食醋中有醋酸，能與水垢的成分碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，可用于除去水壺壁上個水垢，故A正確；B、皮蛋中有堿性物質(zhì)而有腥味，醋酸能與堿類物質(zhì)反應(yīng)生成鹽和水，故B正確；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)而被除掉，故C正確；D、銅和金都是不活潑金屬，不能與酸反應(yīng)，故D不正確。故選D。7、A【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，能夠揮發(fā)出氯化氫氣體，發(fā)生的是物理變化，使得質(zhì)量減小，正確；B、生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，發(fā)生的是化學(xué)變化，使得質(zhì)量增加，錯誤；C、石灰石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量基本不變，錯誤；D、濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣，質(zhì)量增加，發(fā)生的是物理變化，錯誤。故選A。8、B【解析】試題分析：裝有一定量濃硫酸可以利用濃硫酸的吸水性干燥氣體；裝滿水不可以用排水法收集氣體，因為水無法被排出；如果裝有一定量氫氧化鈉溶液可以除掉二氧化碳?xì)怏w；利用排氣法收集氣體時，從長管進的氣體是密度大于空氣的。故選B.考點：氣體的制取9、A【詳解】A、水變成水蒸氣體積變大是因為水分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。B、過氧化氫溶液是混合物，是因為溶液中含有過氧化氫分子和水分子，是由不同種分子構(gòu)成的，故選項解釋正確。

C、電解水屬于化學(xué)變化，水分子變?yōu)闅錃夥肿雍脱鯕夥肿樱肿臃N類發(fā)生了改變，故選項解釋正確。

D、水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同的緣故，故選項解釋正確。

故選：A。【點睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。10、B【解析】解：反應(yīng)開始前，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為“0，”即圖像起點不為“0”；加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，混合物固體總質(zhì)量減少，隨著反應(yīng)的進行，二氧化錳固體在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大，待氯酸鉀分解完全，混合物固體總質(zhì)量不變，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在發(fā)生改變；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、金有良好的延展性銀不與稀硫酸反應(yīng)而鋅能與稀硫酸反應(yīng)合金的硬度大于組分金屬【詳解】（1）金有良好的延展性，用錘子砸“金”，不會粉碎；故填：金有良好的延展性；（2）銀的金屬活動性比氫弱，不會與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，鋅的活動性比氫強，鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，故填：銀不與稀硫酸反應(yīng)而鋅能與稀硫酸反應(yīng)；（3）純銅片上留下明顯的劃痕，說明合金且有的性質(zhì)是合金的硬度大于組分金屬。故填：合金的硬度大于組分金屬。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口要放一團棉花2H2O22H2O+O2↑操作方便，節(jié)約能源等ADBc【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是：長頸漏斗；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，可選發(fā)生裝置A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點是：操作方便，節(jié)約能源等；（4）實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，因此需要加熱，可選發(fā)生裝置A；已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集，可選裝置D；（5）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，可選發(fā)生裝置B；若用F裝置（裝滿水）來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積，則氣體應(yīng)從c管口通入，將水排入G裝置。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、合金導(dǎo)電4Al+3O2=2Al2O32H2+O22H2O256【詳解】（1）鋼是鐵的合金，屬于合金。（2）石墨烯性能優(yōu)良，用途獨特，可用作太陽能電池的電極，這主要是利用了它的導(dǎo)電性。（3）鋁制品在空氣中有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁與氧氣在表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3。（4）氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；設(shè)：完全燃燒32g氫氣，需要氧氣的質(zhì)量為x。解得：x=256g，即需要氧氣的質(zhì)量為256g。14、A產(chǎn)生藍(lán)色沉淀CuSO4、Na2SO416%?！驹斀狻浚?）①步驟②中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2；②氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂酸性物