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文檔簡介
小學數(shù)學一年級上冊第2周周清
第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識
年級班組姓名教師評價
1、寫一寫。
2、數(shù)一數(shù),填一填
3、想一想
JJJAA
3和1合起來是()3和()合起來是()
小學數(shù)學一年級上冊第3周周清
第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識
年級班組姓名教師評價
必r@Lr-dt?,土
數(shù)一數(shù),填一填
3、想一想
9
小學數(shù)學一年級上冊第4周周清
第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識
年級班組姓名教師評價
▲▲▲▲
)和()同樣多
小學數(shù)學一年級上冊限時作業(yè)
年級班—組姓名教師評價
1、
3、按順序?qū)憯?shù)。
024)()
135)
987)()
10(420
小學數(shù)學一年級上冊第5周周清
第二單元媽媽的小幫手
.年級班—組姓名教師評價.
小學數(shù)學一年級上冊限時作業(yè)
第二單元媽媽的小幫手
年級班組姓名教師評價.
1、哪團線長些?請畫“V”。你還能比什么?
□融口
2.重的畫“V”,輕的畫“O”。
、
3哪本書最厚?畫7;哪邊書最多?畫“0”o
□□
小學數(shù)學一年級上冊第6周周清
第三單元10以內(nèi)的加減法
年級班組姓名教師評價
1、看圖列式。
3+口二口(只)2+口二口(只)
小學數(shù)學一年級上冊限時作業(yè)
年級—班一組姓名教師評價.
一、細心算,你一定能算得對又快。
3+7=4+5=5+3=1+9=
2+6=7+2=2+8=4+3=
8+1=6+4=1+6=3+6=
二、找朋友(用線連一連)
小學數(shù)學一年級上冊第7周周清
第三單元10以內(nèi)的加減法
年級—班組姓名教師評價
1.
4-2=0(只)6-5=0(只)
□+□=□(只)□—□(只)
J一一一一一—一一一一一一」
□???口
小學數(shù)學一年級上冊第8周周清
年級班—組姓名教師評價
1、算一算:
10-3=9-6=7-4=9-2=10-5=
7-4=8-4=10-7=8-5=9-7=
8-7=9-2=7-5=8-6=8-3=
2、看圖列式
8塊7只
□□(塊)□(只)
□+□=□9-口=□
□+□=□9-□
小學數(shù)學一年級上冊第9周周清
第三單元10以內(nèi)的加減法
年級—班組姓名教師評價
1、算一算:
10-3=9-6=7-4=9-2=10-5=
8—5=9-7=
■■■■■
?■???
4+0+口=口10-2-D=D
?()個
O()個
()個
++□=□(個)
小學數(shù)學一年級上冊第10周周清
年級—班—組姓名教師評價.
1、算一算,看誰算得準。
7+2—8=6—4+7=8—6+2=
9-7+5=10-5+4=10-3+2=
8—2+1=7-4+3=10—2+1=
□0匚|0□二□(人)
(1)買◎和圜,還剩下多少錢?
(2)4宗還能(提出什么問題?
小學數(shù)學一年級上冊第14周周清
第六單元誰的手兒巧一認識圖形信息窗
年級—班組姓名教師評價
1、連一連
)個)個
小學數(shù)學一年級上冊第12周周清
第五單元n-20各數(shù)的認識信息窗一
年級—班組姓名教師評價
一、【基礎(chǔ)平臺】寫一寫
二、【能力檢測】擺一擺,填一填
IlM
三、【拓展應(yīng)用】畫一畫
小學數(shù)學一年級上冊第13周周清
第五單元11-20各數(shù)的認識
年級—班—組姓名教師評價
一、【基礎(chǔ)平臺】數(shù)一數(shù),根據(jù)圖意列出算式
二、【能力檢測】
1、根據(jù)圖意,將算式補充完整。
19-7=13+5=16-3=15+3=
124-6=5+13=16-4=15+4=
三、【拓展應(yīng)用】
寫算式
=15=15
小學數(shù)學一年級上冊第10周周清
第七單元位置信息窗一
年級—班組姓名教師評價
一、【基礎(chǔ)平臺】
二、【能力檢測】
甯卷底的一面、
您在電7的__面,
帝,在方的面,
點Q在彎,的一面。
小學數(shù)學一年級上冊第15周周清
第七單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法
年級—班組姓名教師評價
一、【基礎(chǔ)平臺】
^9fl*
、一__._....一,
?個
□€)□=口□€)口=口
二、【能力檢測】
1、
9+3=口(個)□+□=□(朵)
3+口=口(個)□+□=□(朵)
2、
一共拔出了多少個,?□0口=口(個)
小學數(shù)學一年級上冊第16周周清
第七單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法信息窗二
年級—班組姓名教師評價
一、【基礎(chǔ)平臺】
F分食&&。
£分&A&
□+□=□
二、【能力檢測】
8+2+2=7+3+2=6+4+1=
8+4=7+5=6+5=
三、【拓展應(yīng)用】
小學數(shù)學一年級上冊第17周周清
第七單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法
一年級一—班組姓名________教師評價—
一、【基礎(chǔ)平臺】
誰多,多幾只?
登登登登
登登笠笠
登登登登
□OD=D(只)
二、【能力檢測】
算一算,填一填。
12
17
14-9=
18
16
三、【拓展應(yīng)用】
/7=口/9=[
16—<
'=口X2=[
小學數(shù)學一年級上冊第18周周清
第七單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法信息窗四
—年級——班____組姓名________教師評價_____
一、【基礎(chǔ)平臺】
誰多,多幾只?
&出⑥⑥
&&&&
&&&&
□OD=D(只)
二、【能力檢測】
15—7=16—7=14—6=
15—8=16—8=
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