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部編版語文期中考試知識點部編版語文期中考試知識點一詞多義1、之⑴所之既卷(動詞,意為“往,到達”)⑵以之興懷(代詞,指“向之所欣……已為陳跡”)⑶夫人之相與(取消句子獨立性)⑷極視聽之娛(結(jié)構(gòu)助詞,的)⑸向之所欣(音節(jié)助詞,不譯)2、修⑴茂林修竹(意為“高”)⑵況修短隨化(長,修短指壽命長短)⑶乃重修岳陽樓(意為“修建”)⑷修守戰(zhàn)之具(意為“整治治辦)3、雖⑴雖趣舍萬殊(雖然,連詞)⑵雖世殊事異(即使,連詞)4、于⑴會于會稽山陰之蘭亭(意為“在,介詞”)⑵欣于所遇(意為“對,介詞”)⑶終期于盡(意為“到,介詞”)5、以⑴引以為流觴曲水(意為“把,介詞”)⑵亦足以暢敘幽情(意為“用來,介詞”)⑶猶不能不以之興懷(意為“因,介詞”)6、一⑴若合一契(一起)⑵其致一也(一樣)⑶固知一死生為虛誕(動詞,看作一樣)⑷一觴一詠(有的,表示分指,一邊……一邊……)⑸悟言一室之內(nèi)(數(shù)詞,一)部編版語文期中考試知識點歸納通假字①外連衡而斗諸侯/約從離衡(衡,通"橫")②孝公既沒(沒,通"歿",死亡)③合從締交/約從離衡/于是從散約敗(從,通"縱",指戰(zhàn)國時期六國聯(lián)合共同對付秦國的策略,稱為"合縱")④秦有余力而制其弊(弊,通"敝",疲憊)⑤信臣精卒陳利兵而誰何(通"呵",喝問)⑥倔起阡陌之中(倔,通"崛",崛起)⑦贏糧而景從(景,通"影",像影子一樣)⑧百有余年矣(有,通"又")⑨非抗于九國之師也(抗,通"亢",高)⑩威振四海(振,通"震",震動)部編版語文期中考試知識點梳理詞類活用木直中繩,輮以為輪(輮:動詞的使動用法,使……彎曲)君子博學(xué)而日參省乎己(日:名作狀,每天)假舟楫者,非能水也(水:名詞用作動詞,游水)上食埃土,下飲黃泉(上、下:名作狀,向上、向下)其曲中規(guī)(曲:形作名,曲度,弧度)登高而招,臂非加長也(高:形作名,高處)假輿馬者,非利足也(利:形容詞的使動用法,使……快,走得快)故木受繩則直(直:形作動,變直)(4)特殊句式與固定格式雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也(判斷句,“……者,……也”表判斷)用心一也(判斷句,“……也”表判斷)用心躁也(判斷句,“……也”表判斷)無以至千里(“無以……”意為“沒有用來……的辦法”)蚓無爪牙之利,筋骨之強。(定語后置)部編版語文期中考試知識點整理虛詞⑴之縱一葦之所如(助詞,取獨)萬頃之茫然(助詞,定語后置的標(biāo)志)扣舷而歌之(音節(jié)助詞)倚歌而和之(代詞,代“歌”)哀吾生之須臾(助詞,取獨)茍非吾之所有(助詞,取獨)⑵于蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介詞,在)月出于東山之上(介詞,從)此非孟德之困于周郎者乎(介詞,被)托遺響于悲風(fēng)(介詞,給)⑶其而不知其所止(代詞,它,指“一葦”)其聲嗚嗚然(代詞,那)何為其然也(代詞,指簫聲)方其破荊州(代詞,他,指曹孟德)⑷而固一世之雄也,而今安在哉(連詞,表轉(zhuǎn)折)侶魚蝦而友糜鹿(連詞,表并列)耳得之而為聲(連詞,表順承)下江陵,順流而東也(連詞,表修飾)部編版語文期中考試知識點總結(jié)語文知識:⑴魯迅《從百草園到三味書屋》、海倫·凱勒《再塑生命的人》、林海音《竊讀記》、《論語十二章》一般性文學(xué)常識(出處、作者);散文詩、筆記體小說(或曰志人小說)的一些必要的文體知識;⑵詞性:動詞⑶詞語的感情色彩⑷默讀的方法與要求,過渡段的作用⑸出自《論語》的成語含義及用法重點詞語:【從百草園到三味書屋】確鑿長吟輕捷擁腫(臃腫)攢斂人跡罕至無從消釋宿儒人聲鼎沸拗盔甲紳士竄覓跪云霄倘若鑒賞啄食和藹恭敬質(zhì)樸博學(xué)淵博倜儻淋漓【再塑生命的人】不求甚解混為一談花團錦簇美不勝收撿感慨搓捻綻開爭執(zhí)慚愧悔恨激蕩奧秘拼湊企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【竊讀記】汗涔涔尷尬眾目睽睽煞有介事貪婪饑腸轆轆慣技貪懶踉踉蹌蹌慘淡蹭抵達難堪俯視狼狽原諒?fù)魅粡椈勺员皶充N詛咒威風(fēng)凜凜廢寢忘食【《論語》十二章】子時習(xí)不亦說乎慍君子吾日三省為人謀忠信傳十有五立惑天命耳順從心所欲逾矩溫故而知新罔殆回簞堪之者好樂飯疏食,飲水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫,不舍晝夜三軍奪匹夫篤志切問而近思仁(實詞、虛詞的理解與用法)寫作:如何寫好一個人:首先要細心觀察,抓住人物的特點;展開具體描寫,要抓住人物區(qū)別于他人的獨特之處;把人放在事件中來寫(與人交往,個性化語言、動作行為和心理活動);名著導(dǎo)讀:《〈朝花夕拾〉:消除與經(jīng)典的隔膜》,了解《朝花夕拾》的內(nèi)容與各篇特典,以及讀經(jīng)典的作用與意義。課外古詩詞背誦:李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龜年》、岑參《行軍九日思長安故園》、李益《夜上受降城聞笛》基本涵義、文學(xué)常識、背誦默寫。第四單元語文知識:⑴《紀(jì)念白求恩》、讓·喬諾《植樹的牧羊人》、莫頓·亨特《走一步,再走一步》、諸葛亮《誡子書》,一般性文學(xué)常識(出處、作者);散文詩、筆記體小說(或曰志人小說)的一些必要的文體知識;⑵同義詞、反義詞⑶詞性:形容詞⑷圈點勾畫⑸文章首尾呼應(yīng)的寫法重點詞語:【紀(jì)念白求恩】殉職狹隘熱忱拈輕怕重麻木不仁一班見異思遷鄙薄不足道冀派遣極端冷清純粹佩服高明出路漠不關(guān)心精益求精【植樹的牧羊人】干涸坍塌不毛之地溜達棟揀戳慷慨帳篷廢墟呼嘯滾燙張揚琢磨微薄酬勞硬朗水渠流淌光禿禿刨根問底沉默寡言【走一步,再走一步】灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴酷熱厭倦附和突兀怦怦嘲笑暈??奁胍髂荷参苛鑱y參差不齊驚慌失措驚訝畏懼【誡子書】夫靜以淡泊無以明志致遠廣才_慢勵精險躁治性年與
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