語文S版語文二上《孟母斷織勸學（劇本）》課件1

24.孟母斷織勸學（劇本）語文S版二年級上冊劇本人物對話旁白[]括號里，表示場景、人物神態(tài)、動作、心理。[]括號外，有幾個人在對話？孟母孟子用自己喜歡的方式朗讀課文，想一想，你有什么發(fā)現(xiàn)？mèngtuījiǎnduàndāitángtáogǎi孟推剪斷呆堂逃改我會認孟推剪斷呆堂逃改讀一讀織布推開剪刀斷開判斷呆住接受學堂課堂逃學改正出息hái孩ɡǎi改niàn念形近字比較：黨—堂誰—推新—斷跳—逃

加偏旁：前—剪子—孟口—呆只—織[孟母正在織布，孟子推門走了進來。]娘，我回來了。你怎么這么早就回來了？今天不上課嗎？娘，我不想上學了。你為什么不想上學呢？娘，我覺得整天呆在學堂里，沒有意思。孟子逃學劇情一：重點討論：孟母聽了孟子的話，做了些什么？說了些什么？[孟母聽了，一句話也不說。她拿起剪刀，把織布機上的布剪斷了。孟子嚇呆了。]娘，布都快織好了。您為什么把它剪斷呢？剪斷的布還能接起來嗎？當然不能接起來。剪斷的布還有用嗎？當然沒用。娘把你送到學堂念書，想不到你卻逃學了。剪斷的布，是一塊沒有用的布；逃學的孩子，是一個沒有出息的孩子。孟母斷布劇情二：劇情二：娘把你送到學堂書，想不到你卻逃學了。剪斷的布，是一塊沒有用的布；逃學的孩子，是一個沒有出息的子。念孩讀好長句的方法：不多字不少字不倒字不錯字注意停頓從這句話中你認為孟母是一個（）母親

娘把你送到學堂念書，想不到你卻逃學了。剪斷的布，是一塊沒有用的布；逃學的孩子，是一個沒有出息的孩子。

孟母以剪斷的布無法再接，比喻學習如果間斷，將一無所獲。學習、做事都要持之以恒，否則將一事無成。重點討論：孟子聽了母親的話，想了些什么？說了些什么？他以后會怎樣做？[孟子低下頭，眼淚不斷地流出來。]娘，我錯了，我一定改正。孟子悔悟劇情三：孟子低下頭，眼淚不斷地流出來。我錯了，我一定改正。我認為孟子是一個（）的孩子知錯就改分角色朗讀，再演一演劇情一劇情二劇情三劇情一：【孟母正在織布，孟子推門走了進來?！棵献樱耗?，我回來了。孟母：你怎么這么早就回來了？今天不上課嗎？孟子：娘，我不想上學了。孟母：你為什么不想上學呢？孟子：娘，我覺得整天呆在學堂里，沒有意思。孟子逃學劇情二：【孟母聽了，一句話也不說。她拿起剪刀，把織布機上的布剪斷了。孟子嚇呆了。】孟子：娘，布都快織好了，您為什么把它剪斷呢？孟母：剪斷的布還能接起來嗎？孟子：當然不能接起來。孟母：剪斷的布還有用嗎？孟子：當然沒用。孟母：娘把你送到學堂念書，想不到你卻逃學了。剪斷的布，是一塊沒用的布；逃學的孩子，是一個沒有出息的孩子。孟母斷織劇情三：【孟子低下頭，眼淚不斷地流出來?！棵献樱耗?，我錯了，我一定改正。孟子悔悟

《孟母斷織勸學》這篇課文講的是我國古代思想家、政治家、教育家孟子的（）通過（