江西省宜春市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省宜春市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀一讀，分一分。

mwuenriyuanuhɡzhiou

聲母

韻母

整體認(rèn)讀音節(jié)2、填空題（每題2分共5題）

1）.同學(xué)們正在辨析同音字，請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的漢字。

(

)服(

)舊(

)力親(

)

食(

)(

)見(jiàn)瀑(

)進(jìn)(

)

(

)遠(yuǎn)(

)頭(

)戴山(

)2）.填一填。

（1）“襪”“補(bǔ)”“衫”這些字都與____________有關(guān)；

（2）“源”“漲”“灑”這些字都與____________有關(guān)；

（3）“垮”“墳”“地”這些字都與____________有關(guān)。3）.給形近字組詞。

情_(kāi)______圓_______汽_______

晴_______園_______氣_______4）.請(qǐng)給下面的多音字組詞。

號(hào)háo(

)hào(

)

當(dāng)dàng(

)dāng(

)5）.根據(jù)語(yǔ)境按原文填空。

（1）有困難的人更需要我們的幫助，正所謂“與其錦上添花，___________?！?/p>

（2）看到滿樹(shù)柳條，我不禁想起賀知章的詩(shī)句：“__________，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

（3）古代農(nóng)民生活艱難，《憫農(nóng)（其一）》中寫(xiě)道：“________，農(nóng)夫猶餓死。”

（4）我和媽媽來(lái)到成都草堂，看到西嶺的積雪，江邊停泊的船，不禁吟誦起杜甫的詩(shī)句：“___________，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”

（5）秋處露秋寒霜降，______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。B．長(zhǎng)征路上，紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋、爬雪山等……克服重重困難，最終取得勝利，離不開(kāi)堅(jiān)定的信仰。C．中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩(shī)到宋詞，我們讀著雋永的詩(shī)句一路走來(lái)。D．一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，必然離不開(kāi)文化的支撐；一個(gè)民族的復(fù)興，必然伴隨著文化的繁榮。2）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．朱熹告訴我們“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！逼渲醒鄣阶钪匾?。B．《落花生》一文借花生的特點(diǎn)，揭示了“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！边@個(gè)道理。C．《父愛(ài)之舟》采用倒敘的手法，以夢(mèng)境引入往事回憶，表達(dá)了我對(duì)父親的無(wú)限思念之情。D．民間故事，是口耳相傳的經(jīng)典，是老百姓智慧的結(jié)晶。3）.下列詞語(yǔ)，和聲音無(wú)關(guān)的是（）A．竊竊私語(yǔ)B．響徹云霄C．開(kāi)天辟地D．鑼鼓喧天4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。（用帶點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，回答下列問(wèn)題。

綠油油的小柏樹(shù)像個(gè)害羞的小姑娘。

茫茫的草原像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

春天像一塊無(wú)邊無(wú)際的地毯。

連線的三個(gè)句子中，我最喜歡。

這句話把比作。2）.看到下面的圖畫(huà)，你想到了怎樣的詩(shī)句？請(qǐng)你連連。

忙趁東風(fēng)放紙鳶兩個(gè)黃鸝鳴翠柳小荷才露尖尖角接天蓮葉無(wú)窮碧6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)金蘋(píng)第一個(gè)跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.按照事情發(fā)展的順序把句子排列成一段通順的話。

(

)小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。

(

)剛要出門(mén)，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小明媽媽讓小明上街買(mǎi)醬油。

(

)媽媽連忙遞給小明一把傘。

(

)小朋友高興地笑了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.管理者一定要聰明，不聰明的人連自己都管不好，怎能去管好別人呢？(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。夜書(shū)所見(jiàn)宿新市徐公店[宋]葉紹翁[宋]楊萬(wàn)里蕭蕭梧葉送寒聲，籬落疏疏一徑深，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。樹(shù)頭新綠未成陰。知有兒童挑促織，兒童急走追黃蝶，夜深籬落一燈明。飛入菜花無(wú)處尋。

【注釋】①蕭蕭：形容風(fēng)的聲音。②客情：旅客思鄉(xiāng)的心情。③促織：俗稱蟋蟀，有的地方也叫蛐蛐。④籬落：圍在院子外面的竹籬笆。⑤一徑深：一條小路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。⑥急走：奔跑著，快追。走，就是跑的意思。

1．第一首詩(shī)中的孩子在干什么?作者是怎么知道的?

_________________________________

2．第一首詩(shī)描寫(xiě)的是什么季節(jié)的場(chǎng)景?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

____________________________________

3．第二首詩(shī)中的孩子在干什么？做成功了嗎？你怎么知道的？

____________________________________

4．兩首古詩(shī)中，都有對(duì)兒童活動(dòng)的描寫(xiě)。你還讀過(guò)其他描寫(xiě)兒童的詩(shī)句嗎？試著再寫(xiě)出一兩句，并說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句表現(xiàn)了兒童怎樣的特點(diǎn)。

______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作（任選一題）

1．你認(rèn)真地觀察過(guò)周圍的事物嗎？校園的早晨，鄰居家的小狗、喜歡的水果……選擇你印象最深的一種事物或者一處場(chǎng)景，用日記的形式寫(xiě)一寫(xiě)，注意日記格式正確，把自己覺(jué)得新奇有趣和印象最深的地方寫(xiě)清楚。

2．森林快遞公司最近要招收一名快遞員，小蝸牛阿慢來(lái)報(bào)名了?？爝f公司的大象老板看沒(méi)有其他人報(bào)名，就讓阿慢當(dāng)了快遞員。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，編寫(xiě)故事，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。朱古民善謔。一日在湯生齋中，湯謂之曰：“汝素多知術(shù)，假如今坐室中，能誘我出戶外立乎？”朱曰：“戶外風(fēng)寒，汝必不肯出；倘汝先立戶外，我則以室中受用誘汝，汝必從矣?！睖胖?，便出戶外立，謂朱曰：“汝安誘我入戶哉！”朱拍手笑曰：“我已誘汝出戶矣?！保ā豆沤褡T概》）1．解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）朱古民善謔：__________（2）湯謂之曰：__________

（3）我則以室中受用誘汝：__________（4）汝安誘我入戶哉：__________

2．翻譯下列句子。

汝素多知術(shù)，假如今坐室中，能誘我出戶外立乎？

_________________________________

3．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)朱古民是一個(gè)怎樣的人。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面三篇文本，完成后面的問(wèn)題。（材料一）關(guān)注中國(guó)青少年體質(zhì)健康2017年北京高中生的體檢合格率僅為10．37%。北京一所大學(xué)，3500人軍訓(xùn)期間，累計(jì)看病人達(dá)到6000余次，不少學(xué)生暈倒。“中國(guó)青少年體質(zhì)健康論壇”上出示數(shù)據(jù)：四分之一的城市男生是“胖墩兒”。眼睛近視比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學(xué)生高達(dá)83%。（材料二）影響青少年體質(zhì)健康的因素（1）生活環(huán)境和飲食方式的重大改變，導(dǎo)致體力活動(dòng)明顯減少，加快了人體機(jī)能的退化速度，青少年體質(zhì)健康水平下降。（2）隔代教育極大影響了學(xué)生的體質(zhì)健康，爺爺奶奶溺愛(ài)孫子孫女是我國(guó)的一種普遍現(xiàn)象，在北京，70%的兒童接受者隔代教育。（3）青少年承受巨大的考試和升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，睡眠不長(zhǎng)，體育鍛煉時(shí)間少。（材料三）（1）《健康行為調(diào)查》顯示，有近一半的中小學(xué)生沒(méi)有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的睡眠時(shí)間：小學(xué)生9小時(shí)以上，初中生9小時(shí)，高中生8小時(shí)。（2）《基本情況調(diào)查》顯示，超過(guò)60%的中小學(xué)生在校時(shí)間超過(guò)國(guó)家的規(guī)定，超過(guò)70%的中小學(xué)生作業(yè)時(shí)間也不同程度超過(guò)國(guó)家規(guī)定。1．根據(jù)材料二，請(qǐng)寫(xiě)出影響青少年體質(zhì)健康的因素。（任寫(xiě)兩個(gè)）

____________________

2．材料三中加點(diǎn)字“近”可以刪掉嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

____________________

3．綜合以上材料，請(qǐng)用一句話概括中國(guó)青少年體質(zhì)健康狀況。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每道小題中，都有一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的（讀音錯(cuò)誤或含有錯(cuò)別字），請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)上打“√”。

（1）A．振動(dòng)（zhèn）B．水?。▂ìn）C．挑促織（tiǎo）D．鑰匙（shì）

（2）A．凌亂（líng）B．石徑（jìng）C．吟唱（yíng）D．盡（jìn）頭

（3）A．陳雨B．狂歡C．放晴D．國(guó)旗

（4）A．打扮B．粗壯C．穿帶D．郵票2）.用“√”選出正確的讀音或漢字。

一位老爺爺?shù)茫╠eděi）去醫(yī)院，他上了公交車，車上（已以）經(jīng)滿了，連一個(gè)空（kōngkòng）位都找不到，老爺爺只（zhīzhǐ）好站著。離他最（近進(jìn)）的小青年睡得（deděi）正（鄉(xiāng)香），一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)（juéjiào）。丁丁看見(jiàn)了，忙給老爺爺讓出了（坐座）位。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.句子練習(xí)。

（1）它們是那樣柔軟，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）

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