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文檔簡介

第2課時認識千米課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測估測并用不同的方法測量一段路程的長度1課堂探究點2課時流程探究點

估測并用不同的方法測量一段路程的長度在操場上測量出10米長的一段距離。估測一下，校園里從哪兒到哪兒大約有10米長。小組合作測量。（1）測量自己一步的長是多少厘米。（2）測量自己1分鐘大約走多少米。（3）測量操場的周長。①沿著操場走一周，用自己的方法估算操場的周長。②用卷尺測量學校操場的周長。1．量一量。(單位：毫米)12282015242．填一填。(1)

聰聰1分鐘大約走50米，他從家到超市走了8分鐘，他家離超市大約有()米。(2)

王阿姨走100米大約需要150步，她家到公園的距離大約800米，王阿姨從家走到公園大約要走()步。(3)李老師用手量黑板的長是20拃。如果李老師一拃大約是20厘米，那么黑板的長大約是()米。40012004夯實基礎1．站在操場上，估計一下你們班的教室距離自己有多遠，再步測一下。提示：根據實際情況估計、步測。2．放學回家時，記錄自己從學?；氐郊宜玫臅r間。(1) _______時_______分放學。(2)_______時_______分回到家。(3)在路上走了_______分鐘。提示：根據實際情況記錄。課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測認識千米1課堂探究點2課時流程探究點

認識千米估算一下：你家到學校有多遠？65×20＝1300（米）67×15＝1005（米）

≈1000（米）1000米＝1千米1000m＝1km或你家到學校不到1千米，還是超過了1千米？操場的1圈是400米，2圈半就是1千米。千米（也叫做公里）是一個比米大的長度單位。表示比較遠的路程時，用千米作單位。我國的萬里長城，1987年被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。舉世聞名的“萬里長城”，東起河北省的山海關，西至甘肅省的嘉峪關，全長約12600里。如果用“千米”作單位，全長約6300千米。1．填一填。(1)

表示比較遠的路程時，用()作單位，可以用字母()表示。1千米=()米。(2)

表示汽車或飛機1小時行的路程用()作單位。千米km1000千米2．判斷。(1)

操場的跑道一圈是400米，兩圈半正好是1千米。()(2)

天天家到學校的距離是2千米，也就是2里。()(3)

因為千米是比米大的單位，所以a

千米＞b

米。()夯實基礎1．從網上查找我國七大江河的長度，填在下表中。河流長江黃河松花江珠江遼河海河淮河長度（km)

提示：自己在網上查找即可。2．根據自己的生活經驗，在括號里填上合適的數。每小時走（ ）千米 每小時行（ ）千米每小時行駛（ ）千米每小時行駛（ ）千米

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