幼兒園教師個(gè)人活動(dòng)方案

第第頁(yè)幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案（精選10篇）幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫(xiě)作閱歷，參考優(yōu)秀的幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案（精選10篇）】，供你選擇借鑒。幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的老師節(jié)。2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒掛念關(guān)愛(ài)老師的情感。3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和進(jìn)展動(dòng)手操作本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡快》。2.每人一個(gè)小盤(pán)子，各色皺紋紙一小塊?；顒?dòng)過(guò)程1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最諳習(xí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）2.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么敬重老師的勞動(dòng)，怎么掛念老師。吃飯的時(shí)候不揮霍糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師終究有了自身的節(jié)日。5.做長(zhǎng)壽面，慶祝老師節(jié)。（老師巡回引導(dǎo)）我們?nèi)袊?guó)的老師都很快樂(lè)，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么？（蛋糕、長(zhǎng)壽面）我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2、能向老師呈現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3、初步產(chǎn)生愛(ài)好老師、愛(ài)老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小伙伴們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。（1）幼兒觀看視頻。（2）老師提問(wèn)。師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？3、幼兒呈現(xiàn)自身跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒呈現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園老師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案幼兒園老師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案。4、介紹老師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你愛(ài)好老師嗎？向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇3教學(xué)目標(biāo)：1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)，培育幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過(guò)自身動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和進(jìn)展動(dòng)手操作本領(lǐng)。4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加老師節(jié)慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各班主任訂立本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的料子。3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花?；顒?dòng)時(shí)間：20__年_月_日上午活動(dòng)過(guò)程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，打開(kāi)談話活動(dòng)。二、第一節(jié)活動(dòng)課1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最諳習(xí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）3.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師終究有了自身的節(jié)日。三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝老師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。1、祝福送老師（1）愛(ài)要高聲說(shuō)出來(lái)（2）大班幼兒代表講話2、愛(ài)心手工送祝福（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。3、深情擁抱愛(ài)升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。四、作品呈現(xiàn)：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式呈現(xiàn)幼兒的作品。幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇4一、引導(dǎo)思想：老師基本功是老師從事教學(xué)工作必須具備的職業(yè)技能，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障，本學(xué)期的培訓(xùn)本著“層層落實(shí)，人人參加，練有所得，練以致用，持之以恒”的基本方針，旨在提高全體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為提高保教質(zhì)量打好基礎(chǔ)。二、基本功訓(xùn)練原則：1、在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持重視實(shí)際，講求實(shí)效。2、在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持崗位練兵為主、自學(xué)為主、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主，集體教研與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐磨練相結(jié)合。3、在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則。4、在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和老師量化管理相結(jié)合的原則。三、本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)：1、在音樂(lè)方面，能夠進(jìn)行即興彈唱。2、在美術(shù)方面，加強(qiáng)簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習(xí)。3、口語(yǔ)表達(dá)的培訓(xùn)，要求幼兒老師在公眾場(chǎng)合即席講話，能正確清楚地表達(dá)自身的思想，做到觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容實(shí)在，用詞精準(zhǔn)，條理清楚，節(jié)奏適合。4、教學(xué)方面，加強(qiáng)微型課演示的培訓(xùn)。四、實(shí)在布置：9月份：商討并訂立活動(dòng)計(jì)劃鋼琴即興伴奏的技巧培訓(xùn)10月份：繪畫(huà)專(zhuān)題培訓(xùn)即興彈唱考核11月份：故事表演的技巧培訓(xùn)微型課專(zhuān)題培訓(xùn)磨課12月份：青年老師基本功比賽自由活動(dòng)——1月份：接受園務(wù)組檢查幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇5一、老師的節(jié)日（社會(huì)、語(yǔ)言）中班上學(xué)期一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自身送給老師的禮物。3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自身對(duì)老師的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》三、活動(dòng)過(guò)程：1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。（1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么？今日是什么節(jié)日？（2）小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡快，由于有很多的人會(huì)祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自身的事例。（1）老師平常都為你們做過(guò)什么？（2）你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的恭賀。3、播放老師平常工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？（2）請(qǐng)幼兒依據(jù)自身的意愿制作禮物。（3）請(qǐng)幼兒介紹自身的禮物。5、幼兒送禮物。（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句恭賀的話。活動(dòng)建議與提示：1.將幼兒制作的禮物布置成呈現(xiàn)角，大家共同賞識(shí)。2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。3.可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)恭賀的花語(yǔ)，送上自身自制的小禮物。老師對(duì)幼兒的恭賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過(guò)自身動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和進(jìn)展動(dòng)手操作本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各班主任訂立本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的料子。3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日上午活動(dòng)過(guò)程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，打開(kāi)談話活動(dòng)。二、第一節(jié)活動(dòng)課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最諳習(xí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）3、講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師終究有了自身的節(jié)日，三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝老師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。1、祝福送老師：（1）愛(ài)要高聲說(shuō)出來(lái)（2）大班幼兒代表講話2、愛(ài)心手工送祝福（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。3、深情擁抱愛(ài)升華。（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。四、作品呈現(xiàn)：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式呈現(xiàn)幼兒的作品。幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)目標(biāo):1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自身送給老師的禮物。3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自身對(duì)老師的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》三、活動(dòng)過(guò)程:1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。（1）提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么？今日是什么節(jié)日？（2）小結(jié):每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡快，由于有很多的人會(huì)祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自身的事例。（1）老師平常都為你們做過(guò)什么？（2）你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的恭賀。3、播放老師平常工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。（1）請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物？（2）請(qǐng)幼兒依據(jù)自身的意愿制作禮物。（3）請(qǐng)幼兒介紹自身的禮物。5、幼兒送禮物。（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句恭賀的話?；顒?dòng)建議與提示:1.將幼兒制作的禮物布置成呈現(xiàn)角，大家共同賞識(shí)。2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。3.可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)恭賀的花語(yǔ)，送上自身自制的小禮物。老師對(duì)幼兒的恭賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇8活動(dòng)目標(biāo)：知道有哪些人要過(guò)老師節(jié)，激勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話，并試驗(yàn)用不同的方法使老師歡快。活動(dòng)過(guò)程：1、知道老師節(jié)老師：小伙伴，何老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰穎寶寶。明天是9月10日，要過(guò)一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小伙伴知道是什么節(jié)嗎？2、想說(shuō)就說(shuō)老師：小伙伴要記住了，每年的9月10日就是老師節(jié)，是全部的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很歡快，由于有很多人都會(huì)幫我們慶祝。小伙伴想幫老師慶祝的嗎？老師：你們真懂事真乖!何老師對(duì)小伙伴有個(gè)小小的要求，想聽(tīng)聽(tīng)小伙伴心里想對(duì)何老師、翁老師說(shuō)的心里話，可以嗎？老師：感謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺(jué)得很快樂(lè)的!3、做讓老師歡快的事老師：小檸檬們剛剛都說(shuō)的很好的，何老師很愛(ài)好，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢？有沒(méi)有想為我做些事，讓我歡快的呢？譬如小檸檬來(lái)和何老師抱一抱，我就會(huì)很歡快。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告知何老師，好嗎？幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇9活動(dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。3、激發(fā)酷愛(ài)老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入。（1）通過(guò)談話，讓幼兒知道今日是老師節(jié)。師：今日是9月10日，小伙伴們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰(shuí)的節(jié)日呀？（2）幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。2、讓幼兒了解老師節(jié)。老師向幼兒敘述老師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小伙伴們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小伙伴想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢？3、察看我的老師。（1）請(qǐng)幼兒察看我們班的老師并進(jìn)行描述。師：請(qǐng)小伙伴看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒分別察看老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老師提問(wèn)。幼兒園的老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？4、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)（1）老師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。（2）幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自身喜好的老師。老師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫(huà)，老師察看引導(dǎo)。5、幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物。（1）幼兒說(shuō)說(shuō)自身畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。（2）幼兒將自身畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日歡快!”幼兒園老師個(gè)人活動(dòng)方案篇10一、引導(dǎo)思想：為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，泛論樹(shù)立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育本領(lǐng)，改進(jìn)教育方法，增長(zhǎng)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉辦“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、家長(zhǎng)調(diào)盤(pán)問(wèn)卷：面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)盤(pán)問(wèn)卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我愛(ài)好的老師形象”。3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分班級(jí)組組織老師打開(kāi)演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例泛論，也可暢想自身心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。四、活動(dòng)流程：（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。2、通