湖北省華中學(xué)師大附中2025屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

湖北省華中學(xué)師大附中2025屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量205237反應(yīng)后的質(zhì)量待測(cè)35212A．物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B．待測(cè)物質(zhì)的值為15C．物質(zhì)Y一定是單質(zhì) D．反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6:

52．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．鋼鐵銹蝕B．自行車胎爆裂C．炭包吸附異味D．分離液態(tài)空氣法制取氧氣3．下列說法不正確的是()A．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釨．氧氣約占空氣總體積的21%C．花香四溢說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物4．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．讀取液體的體積 B．向試管中加入鋅粒 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．檢查氣密性5．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D6．下列說法正確的是A．離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定是由同種分子構(gòu)成D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子7．人體口腔內(nèi)唾液的pH通常約為7，在進(jìn)食過程的最初10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，之后酸性逐漸減弱，至40分鐘趨于正常。與上述事實(shí)最接近的圖像是（）A． B． C． D．8．用氯酸鉀加熱制氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是()A．速率加快，生成氧氣量不變B．速率加快，生成氧氣增多C．生成氧氣的質(zhì)量不變D．不生成氧氣9．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為：，下列有關(guān)該微粒的說法錯(cuò)誤的是()A．該微粒的原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子 B．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子C．該圖表示的微粒是一種離子 D．該微粒的原子核外有3個(gè)電子層10．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子間有間隔C．分子可以再分 D．分子比原子大11．關(guān)于分子、原子的說法錯(cuò)誤的是A．分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B．保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是一氧化碳分子C．氫氣燃燒的過程中，原子重新組合成新的分子D．分子之間有間隙，原子之間沒有間隙12．科學(xué)家研究得到一種物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗（如圖），于是取名叫狗烯，狗烯的化學(xué)式為C26H26，下列關(guān)于狗烯的說法正確的是A．狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量為338gB．狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．狗烯由26個(gè)碳原子和26個(gè)氫原子構(gòu)成D．狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（1）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因_____。（2）乙同學(xué)：用紅磷來做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果測(cè)得氧氣含量小于1/5，請(qǐng)你說明理由_____。14．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用下列裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)．（1）①儀器a的名稱是_______。②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置為______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________③檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是：_________________。④為了檢驗(yàn)該氣體，應(yīng)選擇的試劑是__________，寫出檢驗(yàn)該氣體的方法（簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象）___________（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集并測(cè)定氧氣的體積（忽略量筒中導(dǎo)管的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口__（選填“b”或“c”）與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，___（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響對(duì)氧氣體積的測(cè)定。15．根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對(duì)環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式是_____，發(fā)生裝置最好選用_____（填裝置序號(hào)）。優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____，若收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_____，若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將_____。若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)。（選“b”或“c”）16．欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____。（2）B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是_____g；若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤，游碼為0.5g，其他過程沒有誤差，則實(shí)際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)的溶液，正確的操作步驟是_____、_____、_____裝瓶并放好。（4）D操作時(shí)有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同），F(xiàn)操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．人體攝入維生素C不足會(huì)引起壞血病，缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用維生素C片來補(bǔ)充．已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，請(qǐng)回答：（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是___________；（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是___________；（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________（精確到1%）（4）35.2克維生素C與___________克C6H12O6中氫元素質(zhì)量相等18．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字，請(qǐng)回答下列問題。xx牌化肥主要點(diǎn)分：硝酸銨（NH4NO3）凈重：50kg/袋含氮量：34.3%（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________。（2）一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為____________千克？（3）求一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量____________。（寫出第(2)、(3)題的計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為______________。（2）二氧化碳能用于滅火的原因是______________________。（3）用微粒的觀點(diǎn)解釋：①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是_____________。②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后Y質(zhì)量增加了30g，Y是生成物；W質(zhì)量減少了25g，W是反應(yīng)物；Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，可能是催化劑也可能沒有參加反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物還少5克，X是反應(yīng)物，待測(cè)值為15。【詳解】A、根據(jù)上述分析可知，Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑，正確；B、根據(jù)上述分析可知，待測(cè)物質(zhì)的值為15，正確；C、根據(jù)上述分析可知，X是反應(yīng)物，W是反應(yīng)物，Y是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，物質(zhì)Y一定不是單質(zhì)，錯(cuò)誤；D、根據(jù)上述分析可知，反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比=30g：25g=6:

5，正確。故選C。2、A【解析】

A、鋼鐵生銹是由于鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，有新物質(zhì)的生成，符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項(xiàng)A符合題意；B、自行車爆胎是由于內(nèi)部壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng)，造成車胎炸裂，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項(xiàng)B不符合題意；C、炭包內(nèi)主要為活性炭，利用活性炭的吸附性，將異味物質(zhì)吸附于活性炭上，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項(xiàng)C不符合題意；D、分離液態(tài)空氣法制取氧氣是利用沸點(diǎn)不同，達(dá)到氣體分離，只是氧氣狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。3、D【解析】A、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?，正確；B、氧氣約占空氣總體積的21%，正確；C、花香四溢說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，正確；D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，不屬于空氣污染物，錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】

A、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積。故錯(cuò)誤；

B、大的固體顆粒向試管中盛裝的方法，先將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起故錯(cuò)誤，；

C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈；故錯(cuò)誤；

D、在檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁，觀察到有氣泡冒出，說明氣密性良好，故正確；

故選：D。5、B【解析】A、鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液顯中性，都不能使酚酞試液變紅，所以不能用滴加無色酚酞溶液的方法驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲浸入CuSO4溶液，鐵絲表面會(huì)有銅析出，說明金屬鐵的活動(dòng)性大于銅，銅絲浸入AgNO3溶液中，銅絲表面有銀析出，說明金屬銅的活動(dòng)性大于銀，從而比較出Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故B正確；C、稀硫酸能和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，同時(shí)稀硫酸也能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以不能將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中，故C錯(cuò)誤；D、用過濾的方法去除難溶性的雜質(zhì)，所以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法是將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法，故D錯(cuò)誤．故選B．6、D【解析】

A、離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子，如電子帶電，但不屬于離子，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，如氫氣和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和水，屬于氧化反應(yīng)，但沒有氧氣參加，故B錯(cuò)誤；C、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但構(gòu)成物質(zhì)的微粒除分子外還有原子、離子，故純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子，也有可能是離子，比如鈉離子，故D正確。故選D。7、B【解析】在進(jìn)食過程的最初10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，溶液的pH應(yīng)該減小；之后酸性逐漸減弱，溶液的PH應(yīng)該增大．B圖中的曲線變化符合這一情況．故選B．8、B【解析】

高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)速率加快，生成氧氣增多。故本題選B。9、C【解析】

A、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，故A正確；B、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的最外層電子數(shù)為7，多于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易得到去1個(gè)電子，故B正確；C、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)”，可知該圖表示的微粒是原子，故C錯(cuò)誤；D、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的原子核外有3個(gè)電子層，故D正確；故選C。10、A【解析】試題分析：即氣味的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，形成了擴(kuò)散?？键c(diǎn)：分子的性質(zhì)11、D【解析】A.分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，如：水是由水分子構(gòu)成；鐵是由鐵原子構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；B.保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒就是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是其構(gòu)成微粒一氧化碳分子；C.化學(xué)反應(yīng)過程是反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子的過程，所以反應(yīng)前后分子的種類改變，而原子的種類、個(gè)數(shù)都變。氫氣燃燒是化學(xué)變化，氫氣燃燒的過程，就是原子重新組合成新的分子的過程；D.微粒間都是有間隔的，分子之間有間隙，原子之間也有間隙；選D12、D【解析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)狗烯的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量為338，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×26）：（1×26）=12：1，則狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、狗烯是由狗烯分子構(gòu)成的，1個(gè)狗烯分子是由26個(gè)碳原子和26個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項(xiàng)說法正確。

故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、木炭燃燒生成CO2氣體，使集氣瓶?jī)?nèi)無明顯壓強(qiáng)差紅磷不足/未冷卻至室溫便打開彈簧夾/裝置氣密性不好/導(dǎo)管內(nèi)殘留部分水【解析】

（1）結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，是因?yàn)槟咎吭诳諝庵腥紵啥趸細(xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓幾乎不變，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶；（2）若實(shí)驗(yàn)中，紅磷的量不足、裝置漏氣或未冷卻就打開止水夾均會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小。14、長(zhǎng)頸漏斗；B;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用止水夾夾住橡膠管，往長(zhǎng)頸漏斗中加水，觀察是否能形成穩(wěn)定的水柱澄清石灰水將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁b;不會(huì)【解析】

（1）據(jù)圖可知①儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；②實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加熱，應(yīng)選裝置B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集,應(yīng)選裝置D；③根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析，檢查氣密性的方法是：用止水夾夾住橡膠管，往長(zhǎng)頸漏斗中加水，觀察是否能形成穩(wěn)定的水柱；④二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；（2）氧氣的密度比水小，所以用E裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從短管c進(jìn)入，所以b連接F裝置；圖中集氣瓶上方有少量空氣，對(duì)測(cè)定結(jié)果沒有有影響，這是因?yàn)榉磻?yīng)生成多少體積的氧氣，就有多少體積的水排入量筒中。15、分液漏斗，試管；2H2O22H2O+O2↑，B，可以控制反應(yīng)的速率；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，F(xiàn)，將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿，c?！窘馕觥?/p>

（1）儀器①的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗；儀器②的名稱是試管，故填試管；（2）實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對(duì)環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑；發(fā)生裝置最好選用B，故填B；B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的滴加速度來控制反應(yīng)的速率，故填控制反應(yīng)的速率。（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；排水法收集的氧氣純凈，所以收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是排水法，即F，故填F；氧氣具有助燃性，且氧氣的密度大于空前的密度，所以用G裝置采用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管浸入瓶中，所以驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿，故填將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿；氫氣密度比空氣小，用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中，即c管進(jìn)，故填c?！军c(diǎn)睛】收集氣體時(shí)，選擇收集方法的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。16、藥匙1019.2%計(jì)算稱量溶解偏高無影響【解析】

（1）儀器①是藥匙；故填：藥匙；

（2）B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是50g×20%=10g；若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤，游碼為0.5g，其他過程沒有誤差，則所稱氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為10g-0.5g=9.5g，實(shí)際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%≈19.2%；故填：10；19.2%；

（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)的溶液，正確的操作步驟是計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶并放好。故填：計(jì)算；稱量；溶解；

（4）D操作時(shí)有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)