2025屆江蘇省灌南私立新知雙語學校九年級化學第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

2025屆江蘇省灌南私立新知雙語學校九年級化學第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法錯誤的是（）A．自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，不會降低水的硬度B．探究空氣成分實驗中，所用銅粉或紅磷必須過量C．只含有一種元素的物質(zhì)必定是單質(zhì)D．在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和一定為零2．生鐵和足量的稀鹽酸充分反應后，總會有一些殘渣剩余，殘渣的主要成分是A．鐵 B．氯化鐵 C．氯化亞鐵 D．碳3．下列變化中，屬于化學變化的是A．干冰升華 B．河水結(jié)冰C．汽油揮發(fā) D．糧食釀酒4．下列化學反應中屬于有氧化物生成的化合反應的是（）A．將二氧化錳加入過氧化氫溶液中 B．蠟燭燃燒C．加熱高錳酸鉀 D．鐵絲燃燒5．我國科學家在水煤氣變換中引入了高效催化體系,使該反應可在120°C時進行，反應過程如圖所示。下列說法錯誤的是A．反應前后分子的總數(shù)不變B．反應每消耗28g甲，可生成44g丙C．該過程中催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生了改變D．反應過程中，每消耗1個甲分子，同時消耗1個乙分子6．下圖所示的儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A．燒杯 B．試管C．燃燒匙 D．蒸發(fā)皿7．將下列家庭常用的調(diào)味品分別加入水中，不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．食醋 C．蔗糖 D．芝麻油8．下列曲線表達不正確是（）A．KClO3與MnO2制氧氣B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉C．硫在氧氣中完全燃燒D．一定量的銅與過量的O2共熱9．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．紅磷在空氣中燃燒：暗紅色固體燃燒，發(fā)光放熱，產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙。B．硫在氧氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的二氧化硫氣體C．大理石和稀鹽酸反應：白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應：溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，溶液由藍色變?yōu)闊o色10．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表．則關于此反應的說法正確的是（）物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應后的質(zhì)量（g）

12

m

8

14

A．物質(zhì)Y一定是該反應的催化劑B．該反應的基本類型為分解反應C．參加反應的Z與W的質(zhì)量比為4：1D．反應后生成X的質(zhì)量為12g11．下列物質(zhì)分類正確的是A．單質(zhì)：氫氣、空氣B．氧化物：氧化銅、干冰C．酸：硝酸、硫酸銅D．堿：火堿、純堿12．要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序，可選用的物質(zhì)是()A．Fe、MgCl2溶液、CuB．Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液C．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液D．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液13．碳化硅（SiC）陶瓷基復合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料．在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應：SiC+2NaOH+2O2Na2SiO3+X+H2O，下列有關X物質(zhì)的化學式推斷中，正確的是（）A．SiO2 B．CO C．CO2 D．Na2CO314．我國為航天大國，火箭發(fā)射成功率世界領先。一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應的微觀過程如下下列說法不正確的是A．甲的化學式為N2O4 B．生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1C．乙中氮、氫原子的個數(shù)比為1:2 D．丙的相對分子質(zhì)量為2815．打火機給人們生活帶來方便，如圖所示是普通電子打火機的實物照片。圖中符合燃燒條件能打著火的組合是（）A．①③④ B．①③⑤ C．①②③ D．①②④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．以下是實驗室常用的部分實驗裝置，請回答下列問題。（1）圖F中儀器a的名稱為________________。（2）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選用的裝置是___________（填字母序號）。要收集較純凈氧氣用該裝置進行反應時，應改進的措施是________。（3）下圖是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（填數(shù)字序號）。氧氣收集完畢的操作是__（填字母序號）。①蓋上玻璃片②正放在實驗臺上③取出集氣瓶（4）小明同學用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，欲使反應平穩(wěn)進行選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），寫出反應的化學方程式：_____________。若用B裝置，用足量的大理石和稀硫酸反應持續(xù)得到的二氧化碳氣體，需要增加的操作是_________。（提示：硫酸鈣微溶于水）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小娟想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和必要的儀器。（1）你認為她能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的合金是：_______合金。（2）小娟取該合金的粉末10g放入燒杯中，加入稀鹽酸的質(zhì)的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如圖所示：①請你幫助她計算出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是______。②所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______（寫出規(guī)范的解題格式）18．（8分）某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關系如圖所示求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水是重要的自然資源，也是生命必需物質(zhì)。（1）可飲用的水礦泉水水質(zhì)主要成分（mg/L）如圖是某礦泉水的標簽，請回答問題:①鎂離子__________；氯離子________；（用化學用語表示）。②結(jié)合上表寫出碳酸氫鈣的化學式_____；其中碳元素的化合價為__________。③礦泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化學用語表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是__________（填“單質(zhì)”或“元素”）。④礦泉水中適量的鈣元素有助于預防_________。（2）實驗中的水①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì)，直接用水能夠洗滌干凈的是_________；a做結(jié)晶實驗后的硝酸鉀晶體b長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁白色固體c做溶解實驗后留下的植物油dCO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預留少量水的目的是_____；③水也可以用作某些化學反應的反應物，請寫出有水參加反應的一個化學方程式是_______。（3）生活中的水①自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭，作用是__________；②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現(xiàn)__________現(xiàn)象的為硬水。生活中常用_____________的方法來軟化硬水;③保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是__________（填字母）。a嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用b不間斷地放水洗衣服c積極探索污水處理的新技術d抑制水中所有動、植物的生長

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，仍然有可溶性離子，不會降低水的硬度；故選項正確，但不符合題意；B、探究空氣成分實驗中，所用銅粉或紅磷必須過量，將空氣中的氧氣反應完全；故選項正確，但不符合題意；C、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物；故選項錯誤，但符合題意；D、在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和一定為零；故選項正確，但不符合題意；故選：C。2、D【解析】試題分析：生鐵是鐵的合金，主要成分是鐵和碳。故選D?？键c：鐵合金3、D【解析】A、干冰升華過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、河水結(jié)冰過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故選項正確。故選D?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、D【解析】試題分析：化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；據(jù)此進行分析判斷．解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；且生成物四氧化三鐵是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確．故選D．考點：化合反應及其應用；從組成上識別氧化物．點評：本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）、氧化物的特征是正確解答本題的關鍵．5、C【分析】由微觀粒子反應示意圖可知：H2O＋COCO2＋H2【詳解】A、1分子水與1分子一氧化碳在催化劑作用下生成1分子二氧化碳和1分子氫氣，反應前后分子總數(shù)不變；故選項正確，但不符合題意；B、由微觀粒子反應示意圖可知：H2O＋COCO2＋H2，反應每消耗28g一氧化碳，可生成44g二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；C、該過程中催化劑的化學性質(zhì)不會發(fā)生改變；故選項錯誤，但符合題意；D、由微觀粒子反應示意圖可知：H2O＋COCO2＋H2反應過程中，每消耗1個甲分子，同時消耗1個乙分子；故選項正確，但不符合題意；故応：C。6、A【詳解】試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿均可在酒精燈上直接加熱，燒杯加熱時應放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻，故選A7、D【解析】A、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；B、食醋易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；C、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；D、芝麻油與水混合充分攪拌后形成的是乳濁液，而不是溶液，故D正確．故選D．8、B【解析】A、KClO3與MnO2制氧氣時，二氧化錳是催化劑，反應前后質(zhì)量不變；故選項正確，但不符合題意；B、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等；故選項錯誤，但符合題意；C、硫在氧氣中完全燃燒產(chǎn)生二氧化硫氣體，固體沒有剩余；故選項正確，但不符合題意；D、一定量的銅與過量的O2共熱產(chǎn)生氧化銅，消耗一定質(zhì)量的氧氣；故選項正確，但不符合題意；故選：B。9、B【分析】

【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒：暗紅色固體燃燒，發(fā)光放熱，產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙，正確；B、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、大理石和稀鹽酸反應：白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少，正確；D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應：溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，溶液由藍色變?yōu)闊o色，正確；故選：B。10、C【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后物質(zhì)的質(zhì)量總和計算出反應后Y的質(zhì)量?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后Y的質(zhì)量為，反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知Z、W是反應物，X是生成物，Y可能是催化劑，故A不正確；B、由A的分析可知該反應可表示為：Z+W→X，符合“多變一”的化合反應特點，屬化合反應，故B不正確；C、參加反應的Z與W的質(zhì)量比為，故C正確；D、反應后生成X的質(zhì)量為，故D不正確。故選C。11、B【詳解】A、氫氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，空氣是由氮氣、氧氣等兩種及兩種以上物質(zhì)組成的，屬于混合物，不符合題意；B、氧化銅是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，干冰是二氧化碳固體，是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、硝酸屬于酸，但是硫酸銅屬于鹽，不符合題意；D、火堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿，純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽，不符合題意。故選B。【點睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。12、D【詳解】A、在金屬活動性順序里，鐵、銅位于鎂之后，鐵和銅都不能與氯化鎂溶液反應，F(xiàn)e、MgCl2溶液、Cu不能驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，銅位于鐵、鎂之后，銅和氯化亞鐵、氯化鎂都不能反應，Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液不能驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；C、在金屬活動性順序里，銅位于鐵、鎂之后，銅和硫酸亞鐵、硫酸鎂都不能反應，MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液不能驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；D、鐵可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅前面，鐵不可以和氯化鎂溶液反應，說明在金屬活動性順序里，鐵位于鎂之后，故CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液可以驗證三種金屬的活動性順序，符合題意。故選D?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。13、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知反應物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Si，1；C，1；Na，2；O，6；H，2；已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Si，1；Na，2；O，4；H，2；比較分析可知X中含有C和O元素，其原子個數(shù)分別為1和2，故X的化學式為CO2故選C．考點：質(zhì)量守恒定律及其應用．點評：此題主要考查學生對質(zhì)量守恒定律的實際運用，只有掌握了這一知識的內(nèi)涵，就能正確解答．14、B【詳解】根據(jù)反應的微觀示意圖，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，該化學方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O；A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學式為N2O4，故A正確；B、由方程式可知，生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3：4，故B不正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，乙中氮、氫原子的個數(shù)比為1：2，故C正確；D、丙為氮氣，相對分子質(zhì)量為28，故D正確。故選B。15、B【詳解】根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，可知要使打火機燃燒必須具備：電火花，氧氣即通風口，可燃物。故選B?！军c睛】燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗A、E在試管口內(nèi)放一小團棉花bac①③②C將大理石磨成粉末狀【詳解】（1）圖F中儀器a的名稱為長頸漏斗，故填長頸漏斗；（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，故發(fā)生裝置應選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故應用排水法和向上排空氣法收集，故收集裝置應選E，故應選的裝置是AE；A反應裝置的試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末容易進入導管口，故應改進的措施是在試管口內(nèi)放一小團棉花；（3）用排水法收集氧氣，應先將集氣瓶灌滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后將集氣瓶倒置于水槽中，當導管口有氣泡連續(xù)、均勻地放出時，再把導管口伸入集氣瓶內(nèi)，由于氧氣難溶于水，會將水排出，最后，將水排空，故依次觀察到的現(xiàn)象是bac，氧氣收集完畢的操作是用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，故應填①③②；（4）用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，欲使反應平穩(wěn)進行，應選用的發(fā)生裝置是C，因為要使反應平穩(wěn)的進行需要控制反應速率；該反應的化學方程式為：；若用B裝置，用足量的大理石和稀硫酸反應持續(xù)得到的二氧化碳氣體，需要增加的操作是將大理石磨成粉末狀，因為大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，生成的硫酸鈣沉淀會覆蓋在大理石表面，阻礙反應繼續(xù)進行，故應將大理石磨成粉末狀。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）Cu-Zn（2）35%；7.3％【詳解】（1）能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的合金是：Cu-Zn合金，因為銅不溶于鹽酸，而鋅能溶于鹽酸。不能測出的合金是Cu-Ag，因為兩種金屬都不溶于鹽酸。（2）解：設合金中鋅的質(zhì)量為X。該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)（3）解：設100g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y.y==7.3g稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=答：稀鹽酸的溶質(zhì)量分數(shù)為7.3％18、（1）9.9（2）90%.【詳解】解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為25g+150g-165.1g=9.9g；(2)設雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量是x，則：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O10044x9.9gx=22.5g，雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=×100%=90%，答：(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為9.9g；(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為90%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4價混合物H2O元素骨質(zhì)疏松和佝僂病a防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底吸附水中的色素和異味泡沫少出現(xiàn)浮渣煮沸bd【詳解】（1）①離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故鎂離子為Mg2+，氯離子為Cl-；②鈣通常為+2價，碳酸氫根為-1價，故碳酸氫鈣的化學式為：